《誰(shuí)的青春不迷�！纷x后感

　　讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家的收獲肯定不少，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編為大家整理的《誰(shuí)的青春不迷茫》讀后感，希望能夠幫助到大家。

《誰(shuí)的青春不迷�！纷x后感1

　　青春的感悟又是一道幾何壓軸題——想不通我代數(shù)還行，可幾何。一遍又一遍地嘗試，可終究還是解不出�！岸ｂ忊彙闭Z(yǔ)文課了，收起數(shù)學(xué)試卷，拿出語(yǔ)文書(shū)。時(shí)間不知不覺(jué)得流逝，還剩十幾分鐘，老師便突然停了下來(lái)，似乎沒(méi)有再講下去的意思，她轉(zhuǎn)過(guò)身，面朝了我們，思忖了一會(huì)：“你們知道科比嗎？他是繼喬丹之后的傳奇人物，昨天，他正式結(jié)束了他長(zhǎng)達(dá)20年的NBA生涯。但是，你們知不知道他每天4點(diǎn)多就起來(lái)，扔至少1000次投籃，他身上都是傷……”以前，我固執(zhí)地只看見(jiàn)成功人物的光環(huán)友多大，可卻未曾發(fā)現(xiàn)他們背后一路走來(lái)的泥濘道路。對(duì)啊，沒(méi)有一個(gè)人的成功是不需要努力的。即便，愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)那1%的靈感比99%的'汗水重要，可他并沒(méi)又說(shuō)那99%的汗水就不重要了啊。人生的不如意，十有八九，關(guān)鍵是在于如何將這八九的挫敗轉(zhuǎn)變成青春的動(dòng)力，展現(xiàn)出青春激昂的一面。近乎每個(gè)人身后都有一面不愿被人所知的難過(guò)，無(wú)奈，迷茫，亦或是落寞，無(wú)措。但也正是這些點(diǎn)綴青春因而精彩——潔白的試卷上已排滿(mǎn)了算式，如群蟻排衙般，可我卻不想放棄。番外：當(dāng)你卸去紫金戰(zhàn)袍，滿(mǎn)載榮耀退役，你是KobeBrgant.青春正是有了這些感悟并奮斗因而顯得精彩。大仲馬曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“痛苦和寂寞對(duì)年輕人是一劑良藥，它們不僅使靈魂更美好，更崇高，還保持了它青春的色澤�！笔返傥纳�也說(shuō)過(guò)：“青春時(shí)期的任何事情都是考驗(yàn)�！鼻啻壕退埔幻骁R子，能夠折射你的人性，而眼下最為重要的，就是把握青春，因?yàn)檎l(shuí)的青春不精彩？青春因你而不凡，因你而美好，因你而精彩。

《誰(shuí)的青春不迷�！纷x后感2

　　《誰(shuí)的青春不迷�！肥�80后作家劉同著的，他不是真正意義上的作家，因?yàn)樗�不是靠文字生活的。但是他有�?xiě)文字的習(xí)慣，中間也出了不少書(shū)。他講話(huà)犀利，語(yǔ)速也快，應(yīng)該說(shuō)是講話(huà)犀利的人語(yǔ)速都快。這本書(shū)不是小說(shuō)，它更像是一本青春紀(jì)念冊(cè)，通過(guò)它看到其實(shí)每個(gè)人都有曾經(jīng)的惆悵與彷徨，也懂得了其實(shí)每個(gè)人都有那么段青春的沖動(dòng)與迷茫。

　　曾經(jīng)聽(tīng)人說(shuō)過(guò)寫(xiě)小說(shuō)，其實(shí)是寫(xiě)自己的故事，不管你是用什么形式表達(dá)出來(lái)，都是你所想的映射。只不過(guò)有人用文字表達(dá)出來(lái)，有人用藝術(shù)的形式表達(dá)�？吹�.人明白哦，其實(shí)我曾經(jīng)也是那樣，我怎么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢。這就是語(yǔ)言的魅力。經(jīng)過(guò)敲打出來(lái)的文字一般是經(jīng)過(guò)提煉的，那么也就是同時(shí)提升了自己。所以不要吝嗇你的手，多寫(xiě)寫(xiě)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)慢慢地你心智成長(zhǎng)了很多，當(dāng)然了你不能記流水賬，要寫(xiě)你所想，所思。

　　看了這本書(shū)，解決了自己的很多困惑。ta不是職場(chǎng)勵(lì)志書(shū)，不是獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者的書(shū)，但它確是能為現(xiàn)在的很多年輕人解決疑慮，特別是22到28歲的。讓更多的人活在當(dāng)下，而不是被人永遠(yuǎn)馴養(yǎng)。

　　曾經(jīng)以為自己是個(gè)鐘情的人，以為自己不會(huì)很快忘記初戀，其實(shí)那只是一種緬懷，就像劉同說(shuō)的忘記初戀的期限就一年，一年過(guò)后你可能就記得ta的名字，其他的一概不清楚了吧，不管當(dāng)初是怎樣的刻骨銘心。其實(shí)人的大腦沒(méi)有那么大的存儲(chǔ)容量，會(huì)定期清理那些久遠(yuǎn)的事情。經(jīng)為了即將失去的朋友卻無(wú)能為力而難過(guò)，現(xiàn)在看開(kāi)了。有些人的出現(xiàn)就是為了給你上個(gè)課，上完課ta就會(huì)退出你世界，去其他地方。不再為擁有的，失去的而難過(guò)，但是我會(huì)真心記住那些曾經(jīng)給予我?guī)椭�的人。曾�?jīng)看到人家年紀(jì)輕輕就小有成就會(huì)羨慕，然后比比現(xiàn)在的自己，相差甚遠(yuǎn)而自行慚愧，現(xiàn)在不再這樣了。做好當(dāng)下的自己比天天在那哀悼好多了。

　　這本書(shū)給我最大的收獲是：一個(gè)人的成功不是一朝而就的，是經(jīng)過(guò)自己不懈的努力取得的。所以不要只做仰望的人，趕快行動(dòng)吧！

《誰(shuí)的青春不迷�！纷x后感3

　　昨天讀完了《誰(shuí)的青春不迷茫》，今天整理了一下邊讀邊結(jié)合自身的感慨。不多不少，三頁(yè)紙。如果不是因?yàn)槲彝蝗辉诳佳泻途蜆I(yè)之間掙扎迷茫，自己想要的生活和家人的期待發(fā)生了沖突，也許我不會(huì)買(mǎi)這本書(shū)，不會(huì)在其中找到共鳴并開(kāi)始喜歡你。今天突然想，會(huì)有人的青春不迷茫嗎？若不是有著傳媒夢(mèng)，看完這本書(shū)會(huì)愛(ài)上傳媒嗎？有傳媒夢(mèng)的那一定要買(mǎi)這本。若有了這個(gè)夢(mèng)想，但并無(wú)這方面的技能，那一定開(kāi)始陷入迷茫的青春了。哈哈�？赐赀@本書(shū)，我突然對(duì)未來(lái)的十年有所期待，但我也不敢抱太大希望。因?yàn)槲吹玫降木陀肋h(yuǎn)不不知道這中間有多少變數(shù)。書(shū)里畫(huà)紅線(xiàn)的部分不多不少，幾乎每一篇都有那么一兩條紅線(xiàn)。就像秋微姐說(shuō)的，你成為了我的禮物。我一直以為自己沒(méi)有夢(mèng)想的，現(xiàn)在想來(lái)，其實(shí)我心中也一直渴望通過(guò)寫(xiě)字讓自己在日程生活中的感慨能夠得到大家的認(rèn)可，能給予一部分人力量。之所以迷茫，是不知道為了這個(gè)夢(mèng)想，我的每一步該怎樣走。

　　我會(huì)努力，不敢承諾一定會(huì)怎樣。因?yàn)闃O強(qiáng)的責(zé)任感，如果沒(méi)有兌現(xiàn)承諾，那我一定會(huì)把自己逼入絕境。另一方面，我想這也說(shuō)明我自己在逃避現(xiàn)實(shí)，提前為自己的失敗找好借口吧。我想，十年后，如果我成功會(huì)跟你說(shuō)，不管你看不看得到。失敗也會(huì)告訴你，因?yàn)椴还苁�年后的自己在做什么，都肯定有自己那樣選擇的原因。謝謝你在我迷茫的時(shí)候，送給我這樣一份珍貴的禮物。

　　我就是一個(gè)又一次走到人生選擇路口的即將畢業(yè)的大四的學(xué)新聞的夢(mèng)想著能成為一個(gè)成功的媒體人的.二十出頭的期待十年后能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人。

　　書(shū)里很多話(huà)我都喜歡，但有一段話(huà)真精辟，精辟到如一道霹雷讓我醍醐灌頂：“把一句話(huà)說(shuō)得真好只需要兩秒鐘的時(shí)間，可背后花了三年或者五年才得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并不指望一說(shuō)給你聽(tīng)，你瞬間便能明白。只能提個(gè)醒。你的生活還是你的，不管我們產(chǎn)生多少共鳴，無(wú)論如何，我們的人生都不會(huì)交織在一起的�！�

《誰(shuí)的青春不迷�！纷x后感4

　　青春是個(gè)多么尖銳有力量的字眼，一時(shí)間不知道該用什么詞來(lái)點(diǎn)綴他，可以用朝氣蓬勃充滿(mǎn)活力也可以用叛逆不安跌跌撞撞形容它。不管哪一面都是“青春”，青春，它有它的影子，它有它的模樣。每個(gè)人各生心像各有不同。

　　青春允許犯錯(cuò)青春允許迷茫，劉同《誰(shuí)的青春不迷�！犯�詮釋了堅(jiān)持和面對(duì)的含義。時(shí)下從趙薇導(dǎo)演的電影《至我們即將逝去的青春》，一群大學(xué)生滿(mǎn)懷夢(mèng)想，青春激昂，摻雜了各種友情愛(ài)情，陽(yáng)光、單純、充滿(mǎn)夢(mèng)想。面對(duì)抉擇、現(xiàn)實(shí)，如何堅(jiān)持。我想青春也是一種經(jīng)歷和回憶吧，面對(duì)自己，接納自己，更好的愛(ài)自己。

　　有的人年齡不大，滿(mǎn)心愁苦，有了這個(gè)年紀(jì)不應(yīng)該有老練和負(fù)擔(dān)，有的人頭發(fā)花白，卻有一顆成熟但是童真的心！所以青春也是一種心態(tài)狀態(tài)。

　　劉同有他自己成長(zhǎng)和夢(mèng)想，踏實(shí)、堅(jiān)持、改變、接納、面對(duì)，我想是他成功的秘訣。那我們呢，我們走在每一個(gè)當(dāng)下呢，要做什么，該怎么做，是留給我們值得思考和沉重的話(huà)題。

　　對(duì)于自己而言，畢業(yè)時(shí)面的彷徨迷茫和迷惑，到現(xiàn)在自己的工作生活狀態(tài)的改變，都是成長(zhǎng)和收獲。

　　青春會(huì)遇到很多挫折和困苦，也許我們遇到的就是人生的巨大寶藏。

　　我想當(dāng)下要做的就是接納當(dāng)下的自己，不斷學(xué)習(xí)，改變自己的`不足，提升自己，堅(jiān)持自己所做的，遇到困難，堅(jiān)持，學(xué)會(huì)解決的辦法和處理的態(tài)度。有方向不斷的成長(zhǎng)，失敗了再來(lái)再站起來(lái)，相信自己堅(jiān)持的力量！相信青春，經(jīng)歷著自己的經(jīng)歷，不燥不驕，相信你所經(jīng)歷的都是為了遇見(jiàn)做好的自己！青春也是用來(lái)享受的！享受每一次遇見(jiàn)，就像打開(kāi)禮物盒子之前的驚喜。享受自己經(jīng)青春之后的積淀。

《誰(shuí)的青春不迷�！纷x后感5

　　第一次接觸劉同的書(shū)是因?yàn)榕既豢吹奖斫阍诳矗�于是就死纏爛打得求她把書(shū)借給我。憑我的三寸不爛之舌，表姐終于肯把書(shū)借給我了。那些個(gè)月我基本每天都待在書(shū)房，仔細(xì)地品味著劉同的書(shū)。

　　劉同，一個(gè)文字上性情的舞者，就像他說(shuō)的：理性的時(shí)候知道自己什么時(shí)候該感性，而感性的時(shí)候理性的知道自己的底線(xiàn)在哪。相比他而言，我就差了不僅僅只是“十萬(wàn)八千里”可以說(shuō)的，也罷，這就是我吧。

　　自從看了表姐給我的書(shū)以后，我就特別喜歡劉同的文字以及劉同，感覺(jué)在面對(duì)他的文章時(shí)與我對(duì)話(huà)的不是別人，而是靈魂深處那個(gè)沉默的自己。因?yàn)樗�所表達(dá)的方式以及他的感情就仿佛是我早已想到只不過(guò)沒(méi)有能力用文字描述的。看見(jiàn)他我就好像看見(jiàn)了另一個(gè)真實(shí)存在的自己：喜歡自由，愛(ài)旅行，向往童真與簡(jiǎn)單…這是他或者說(shuō)也是我。說(shuō)到童真，我就想到自己都還像個(gè)孩子似的。

　　看完他的書(shū)時(shí)，有種感覺(jué)就像是看了一本寫(xiě)滿(mǎn)了自己心情的日記，雖然這本書(shū)說(shuō)的是獻(xiàn)給處在青春迷茫期的我們，但全文我卻找不到任何應(yīng)對(duì)青春迷�；蛘卟唤獾慕ㄗh或答案，如果硬要問(wèn)我為什么，我想我能告訴你的`就僅僅是因?yàn)槲抑�道我的青春不迷茫，而我也早已�?jīng)想好這輩子要怎么走完這條漫長(zhǎng)且屬于我自己一個(gè)人的路途。體味劉同文章附帶著的清新的筆觸時(shí)，每每看到某些語(yǔ)句竟然會(huì)有種想哭的沖動(dòng)，呵呵，這個(gè)我也不懂為什么了。我想這也許就是人們常說(shuō)的共鳴吧。

　　劉同執(zhí)著于簡(jiǎn)單、真摯，我也一樣，難免這可能會(huì)讓人感覺(jué)到有些傻氣，傻就傻了，人活得太聰明會(huì)累死的，沒(méi)事就別把自己搞得跟個(gè)哲學(xué)家一樣，老想些人生的深層次，你看他們，哪個(gè)不是被自己糾結(jié)死的。嘻嘻，開(kāi)個(gè)玩笑�；钪�就是要有點(diǎn)玩世不恭的好。再說(shuō)，矯情出來(lái)的矜持都不叫矜持，它讓我感覺(jué)，不說(shuō)了。也許只有在重走青春后，我才能大吼出：我的青春不迷茫！

《誰(shuí)的青春不迷�！纷x后感6

　　青春的挑戰(zhàn)教師里靜得讓人窒息，所有人都屏息凝視著老師欲要開(kāi)啟的嘴唇——馬上就要到運(yùn)動(dòng)會(huì)了，輕松的項(xiàng)目早已“人滿(mǎn)為患”了，只剩下幾個(gè)無(wú)人光顧的項(xiàng)目。“×××1000米，××400米……”每個(gè)人的臉上固然不敢流露太多的情緒，然而手心里沁出的汗卻全然詮釋著內(nèi)心的憂(yōu)慮。快到我了吧。心中不免有些緊張，依稀能夠聽(tīng)見(jiàn)胸膛澎湃的心跳聲。老師走到我旁邊，鏡片下折射出那道犀利的目光：“就乒乓球吧！”知道結(jié)果更是欲哭無(wú)淚。我對(duì)乒乓球簡(jiǎn)直毫無(wú)興趣可言，拿過(guò)乒乓球的次數(shù)也屈指可數(shù)。無(wú)奈，迷茫，莫名得沉重了好多。星期六剛起來(lái)，還沒(méi)等大腦完全清醒，像是非條件反射似得冒出“乒乓球”。算是剛剛起步的'我有些心慌意亂，總是力度把握得不夠到位——當(dāng)拍球力度過(guò)大從墻上彈回時(shí)，那氣勢(shì)似千軍萬(wàn)馬，直沖而來(lái)，還未來(lái)得及躲閃，便砸中了腦門(mén)；可力度過(guò)小，球又似打焉一般，默默地滑落到腳邊，簡(jiǎn)直又氣又惱。好不容易，把握好力度，可配合上球拍，手無(wú)足措之感涌起，顯然也想過(guò)放棄�？蔀榱税嗉�(jí)也值得一戰(zhàn)——當(dāng)球在半中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)之際，我的眼睛緊緊得盯著球，一側(cè)身，球輕輕從球拍上反彈了出去……如今，我的乒乓球在班里也算佼佼者，但由衷得感謝這份青春得帶我給得精彩。番外：每次看到班里的同學(xué)因打不好乒乓球而抱怨時(shí)，我總會(huì)放聲大笑，好像看見(jiàn)了自己七年級(jí)的身影，然而，總免不了同學(xué)那“意味深長(zhǎng)”的一瞪，額，完了。青春的挑戰(zhàn)帶給我了滿(mǎn)滿(mǎn)的沉淀，然而青春的一次失意也能帶給我感悟。

《誰(shuí)的青春不迷茫》讀后感7

　　認(rèn)識(shí)劉同是在《職來(lái)職往》這個(gè)電視節(jié)目上。他是職場(chǎng)達(dá)人，指導(dǎo)職場(chǎng)菜鳥(niǎo)們?nèi)肼毥?jīng)驗(yàn)，他和其他達(dá)人老師談笑打趣，在我眼里身為光線(xiàn)傳媒副總裁的他是個(gè)成功人士，他說(shuō)的話(huà)總是讓人熱血沸騰。熱情高漲的我馬上關(guān)注了劉同的微博。對(duì)節(jié)目的興趣漸漸冷卻后，劉同的微博也很少再去關(guān)注。有一次無(wú)意間看到他出了新書(shū)，《誰(shuí)的青春不迷�！�，而且賣(mài)的很好。抱著試一試的心態(tài)，我也去當(dāng)當(dāng)網(wǎng)買(mǎi)了一本。

　　這本書(shū)是由很多小故事組成的，故事里，形形色色的人物出現(xiàn)在劉同身邊，轉(zhuǎn)身卻又不見(jiàn)。那么多篇章，有溫暖的，有明亮的，有落單的，有瘋狂的，有無(wú)聊的，也有莫名其妙的�？晌铱偰茉诿科�故事里斗找到那永恒的主題——青春。青春的歲月里，我們頭破血流，我們輾轉(zhuǎn)難眠，我們辛酸悲傷，但我們一往無(wú)前，我們心甘情愿，我們甘之如飴，傾盡全心去愛(ài)生活，愛(ài)自己。

　　整本書(shū)沒(méi)有想象中的`勵(lì)志。本以為這是一本指導(dǎo)我不迷茫的書(shū)，然而讀完我卻更加悵然了。關(guān)于愛(ài)情與前途，關(guān)于現(xiàn)實(shí)與未來(lái)，其實(shí)誰(shuí)都迷茫。文字與照片記錄下青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，十年逆襲人生不僅屬于劉同，也屬于我們的未來(lái)。讓這本書(shū)為你的未來(lái)做個(gè)見(jiàn)證，十年之后，你會(huì)在哪里，過(guò)著怎樣的生活，身邊又換成了誰(shuí)，夢(mèng)想是成了泡影還是變成了現(xiàn)實(shí)？

　　其實(shí)我不覺(jué)得書(shū)寫(xiě)的有多好，但是有太多的同感，書(shū)中說(shuō)：年齡越大，越喜歡喝點(diǎn)小酒，因?yàn)樾睦镉行┰?huà)越來(lái)越說(shuō)不出口。加班越久，越喜歡一個(gè)人走，因?yàn)橄胫�道自己究竟還能忍受多久。當(dāng)初都是一群人上路，后來(lái)都需要一個(gè)人獨(dú)處。都曾希望任何人給自己發(fā)短信，拿起手機(jī)卻又不知道應(yīng)該打給誰(shuí)。但只有經(jīng)過(guò)了這段，才有回憶的笑。的確如此，我堅(jiān)信面包遲早會(huì)有的，愛(ài)情遲早會(huì)有的，現(xiàn)在只需要堅(jiān)持信念，做該做的事。

《誰(shuí)的青春不迷茫》讀后感8

　　這本書(shū)的名字很有噱頭，就像一碗賣(mài)相很好的速食面，看著胃口還不錯(cuò)，可嘗過(guò)一口后什么好胃口都蕩然無(wú)存了，當(dāng)然，盡管沒(méi)有好胃口，還是能夠勉強(qiáng)填飽肚子的。

　　該書(shū)是劉同寫(xiě)的，上個(gè)月讀了他的《你的孤獨(dú)，雖敗猶榮》，覺(jué)得還OK 。于是在友人的推薦下跟她借了《誰(shuí)的青春不迷茫》，現(xiàn)在讀完了，就像喝完一杯白開(kāi)水，沒(méi)有再來(lái)一杯的沖動(dòng)。該書(shū)被歸類(lèi)為勵(lì)志類(lèi)文學(xué)，實(shí)在不敢茍同，誠(chéng)然，劉同的個(gè)人經(jīng)歷是逆襲了，也有他自己本身不可置否的努力，從他的這種經(jīng)歷來(lái)講，勵(lì)志還是有那么一點(diǎn)滋味的，可人是好人，但說(shuō)書(shū)是一本值得品讀的書(shū)的話(huà)就不好意思認(rèn)可啦—— 畢竟現(xiàn)代文學(xué)跟流行音樂(lè)一樣，不是說(shuō)受歡迎的作家就是好作家。

　　不過(guò)我倒是挺喜歡封面的那幾句話(huà)：你覺(jué)得孤獨(dú)就對(duì)了，那是讓你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)；你覺(jué)得不被理解就對(duì)了，那是讓你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì)；你覺(jué)得黑暗就對(duì)了，那是讓你發(fā)現(xiàn)光芒的機(jī)會(huì)；你覺(jué)得無(wú)助就對(duì)了，那樣你才能知道誰(shuí)是你的貴人；你覺(jué)得迷茫就對(duì)了。是啊，誰(shuí)的青春不迷茫啊，其實(shí)不只是青春如此，人生亦然。有時(shí)候，我覺(jué)得迷茫是很好的一件事情，因?yàn)槊悦�，所以�?duì)生活充滿(mǎn)未知，覺(jué)得未來(lái)很有新鮮感，要自己學(xué)會(huì)探索自己的'人生之路，讓自己和別人不一樣。盡管一路走下去會(huì)遇到各式各樣的挑戰(zhàn)，但總會(huì)努力想方法去克服。其實(shí)感到迷茫時(shí)最悲哀的是一直糾結(jié)自己的迷茫，然后深陷其中，而不用實(shí)際行動(dòng)去打破眼前的迷霧，探索自己的新天地。

　　其實(shí)有時(shí)候讀書(shū)只是想看看別人的經(jīng)歷，然后思考自己的人生。其實(shí)很多道理我們都懂，可是很多書(shū)就是喜歡給我們講道理，可是道理講得不夠深刻，主次不分了，對(duì)讀者來(lái)說(shuō)，就真的是感到很迷茫，云里霧里的。電影《后會(huì)無(wú)期》里有一句話(huà)：“我們聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)的道理，卻仍舊過(guò)不好這一生”，我想，我需要的是找一個(gè)會(huì)講故事的人，只是講故事，然后道理讓我自己探索、理解、歸納、總結(jié)吧。

《誰(shuí)的青春不迷�！纷x后感9

　　《誰(shuí)的青春不迷�！贰５谝淮慰吹竭@個(gè)書(shū)名，就情不自禁地多留意了一眼，不得不承認(rèn)這個(gè)書(shū)名很有誘惑力，青春，迷茫，類(lèi)似的詞語(yǔ)對(duì)于20多歲的我們來(lái)說(shuō)總有著特殊的意義。我們可以翹著課，打著dota，吃著外賣(mài)，然后大喊一聲：?jiǎn)韬�，這樣的青春真迷茫。然后繼續(xù)享受著這種迷茫帶來(lái)的快感。

　　仿佛我們理所當(dāng)然地應(yīng)該迷茫，仿佛這樣的年齡，說(shuō)一句迷茫就顯得特別酷。趴在窗臺(tái)點(diǎn)一根煙吞云吐霧，像思考者一樣，用沒(méi)有焦點(diǎn)的眼神看著遠(yuǎn)方，或是在湖邊醉飲，周?chē)�是七零八落的啤酒瓶。每個(gè)人似乎都在享受著這樣的感覺(jué)，引以為傲地向世人宣布：你看，老子過(guò)得真迷茫。

　　我想起了趙導(dǎo)前段時(shí)間的電影《陽(yáng)光灑在臉上》，茫然地走在這校園里，只知道應(yīng)該向前，卻不知道前方是什么。考試的前十天，看到了一個(gè)關(guān)于劉同的`視頻，才第一次知道這個(gè)人，知道這本書(shū)，也是那天，才發(fā)覺(jué)一直埋頭于考試，對(duì)未來(lái)少了思考。

　　《誰(shuí)的青春不迷�！愤@本書(shū)看了一半，零零碎碎有一些感悟，從04年到12年的記錄，劉同駕馭文字的能力在成熟，對(duì)周?chē)�的認(rèn)識(shí)在成熟，成長(zhǎng)就是保持一顆年輕的心，然后像老者那樣沉著地行走。

　　劉同說(shuō)：你覺(jué)得孤獨(dú)就對(duì)了，那是讓你認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)；你覺(jué)得不被理解就對(duì)了，那是讓你認(rèn)清朋友的機(jī)會(huì)；你覺(jué)得黑暗就對(duì)了，那是讓你發(fā)現(xiàn)光芒的機(jī)會(huì)；你覺(jué)得無(wú)助就對(duì)了，那樣你才能知道誰(shuí)是你的貴人；你覺(jué)得迷茫就對(duì)了，誰(shuí)的青春不迷茫。

　　你們還會(huì)不會(huì)坐在電腦前，迷茫地看著那綠色的地圖？至少我不會(huì)了，我知道自己的迷茫不可避免，因?yàn)槌砷L(zhǎng)不易，但就像今天有人覺(jué)得學(xué)會(huì)了處理某些事，這或許就是小小的進(jìn)步。有一天，我們也可以回頭記錄這青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然那時(shí)候的我們跟劉同一樣，或許還有著迷茫，但至少腳下的路，會(huì)很堅(jiān)定。

《誰(shuí)的青春不迷�！纷x后感10

　　坦白講，這本書(shū)沒(méi)有自己想象的那么好，其實(shí)吧，感覺(jué)有點(diǎn)糟。劉同作為光線(xiàn)傳媒聯(lián)合事業(yè)部總經(jīng)理，有過(guò)往十年的傳媒工作經(jīng)歷，只是覺(jué)得他的書(shū)，讀之乏味，內(nèi)容空洞，亦或者是，內(nèi)容高深我不能夠理解，就像太極一樣四兩撥千斤。坦白講我更愿意是后者。本書(shū)主要是收錄了劉同在20xx年到20xx年近十年個(gè)過(guò)往經(jīng)歷，然而大多數(shù)是以隨筆的形式呈現(xiàn)，然后加上自己在20xx年新的感受，新的體悟。

　　我在想，我以前的生活我還能夠有記憶嗎？答案是模糊。而劉同，通過(guò)文字記錄了他的歷程，他在變，朋友在變，生活在變，不變的是變化。他是一個(gè)積極樂(lè)觀的人，對(duì)生活充滿(mǎn)了希望，每天過(guò)著打雞血的生活。我在里面收獲最多的是，對(duì)于解釋的理解。都自己的人，真的不需要解釋?zhuān)�不懂得人真的沒(méi)必要解釋。有的人，解釋?zhuān)�行�?dòng)，解釋行動(dòng)，行動(dòng)，再解釋?zhuān)�再行�?dòng)。累不累，當(dāng)然累了。

　　摘錄一些我認(rèn)同觀點(diǎn)吧：我選擇了閉嘴，進(jìn)行了這幾年的自我修煉。我們可以過(guò)得很富貴，也可以很平窮，因?yàn)槲覀儚膩?lái)不抱怨。如果你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，你就別上來(lái)就回答，太狡黠太聰明的`答案反而是最大的破綻。暗戀的美好就在于永遠(yuǎn)不會(huì)失戀。寧肯做一個(gè)草率的決定，也不要一直后悔的回憶。不要太在意無(wú)關(guān)緊要的人對(duì)你的評(píng)價(jià)，但你要在乎給你發(fā)工資的人對(duì)你的評(píng)價(jià)。我一直認(rèn)為，人生最大的冒險(xiǎn)是不冒險(xiǎn)。

　　征求意見(jiàn)只不過(guò)是為了得到一些心理安慰，一致的，就放手去做；不一致的，小心去做�？傊�，必須去做，因?yàn)檫@是我自己告訴自己的。我以前也喜歡征求別人的意見(jiàn)，只是我只是在尋求一種認(rèn)同感，好來(lái)支持自己的理論，放手去做�，F(xiàn)在我知道，任何帶有目的的征詢(xún)意見(jiàn)都是在驗(yàn)證自己的答案正確。

《誰(shuí)的青春不迷�！纷x后感11

　　仍然是劉同寫(xiě)的一本像日記的十五萬(wàn)字書(shū)。或許是因?yàn)閯⑼�身處傳媒圈的職業(yè)性敏感和自信，他總是能截取到人們最希望看到的題材文字和表達(dá)方式。

　　劉同在這本書(shū)最開(kāi)始的時(shí)候介紹了自己在讀大學(xué)時(shí)候的老鐵室友——小白。

　　小白在剛見(jiàn)到劉同的時(shí)候就客氣地用標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音的普通話(huà)讓出了下鋪，給當(dāng)時(shí)就已經(jīng)被小白的普通話(huà)折服的劉同。劉同當(dāng)時(shí)是練過(guò)普通話(huà)的喲。想當(dāng)年劉同高考的時(shí)候甚至還參加過(guò)北京廣播學(xué)院（現(xiàn)在的中國(guó)傳媒大學(xué)）的`播音系的考試嘞！由此可見(jiàn)，小白的魅力是自帶光環(huán)的。小白不僅普通話(huà)說(shuō)得好，寫(xiě)作也是一把好手，另外是唱歌還唱得好。至此，劉同的身份就順理成章地變成了容易別人忽視的路人甲人設(shè)——全系最受歡迎男生小白的下鋪。

　　劉同回憶起小白在鼓勵(lì)自己和他一起參加全校的文藝演出大賽的時(shí)候說(shuō)過(guò)的話(huà)：“只要你愿意，我們就一起；只要你做好了準(zhǔn)備，我們就報(bào)名。你當(dāng)然可以，更何況還有我呢�！蹦谴伪荣�，他倆唱的歌得了全校二等獎(jiǎng)。

　　畢業(yè)十三年之后，劉同在職場(chǎng)混得風(fēng)生水起，如今是光線(xiàn)影業(yè)副總裁，而且還有暢銷(xiāo)書(shū)在手。當(dāng)小白向劉同闡述自己的職場(chǎng)困惑、尋求幫助的時(shí)候，劉同對(duì)他說(shuō)了類(lèi)似的一段話(huà)。那就是“只要你愿意，我就支持你；只要你做好了準(zhǔn)備，我們就一起。你當(dāng)然可以，更何況還有我呢�！迸�意在不經(jīng)意間猶如春風(fēng)迎面襲來(lái)，好朋友就是這樣的。

　　“還有我呢。”這句話(huà)我在大學(xué)認(rèn)識(shí)的好朋友也跟我說(shuō)過(guò)。那種在迷茫中獲得的溫暖是不可言喻的。當(dāng)我跌落到谷底，她會(huì)在上面喊“還有我呢”。當(dāng)我在陰郁的自我封閉的森林里找不到路，她會(huì)在我的心里喊“還有我呢”。當(dāng)我自我放棄的時(shí)候，她會(huì)惡狠狠地罵我一頓后對(duì)我說(shuō)“還有我呢”。謝謝你哦！好朋友。

　　更正說(shuō)明：“一望無(wú)際，感覺(jué)星星點(diǎn)點(diǎn)布滿(mǎn)生命，但其實(shí)每顆星與星之間的距離卻那么的《你的孤獨(dú)，雖敗猶榮》”更正為“一望無(wú)際，感覺(jué)星星點(diǎn)點(diǎn)布滿(mǎn)生命，但其實(shí)每顆星與星之間的距離卻那么的遙遠(yuǎn)”

《誰(shuí)的青春不迷�！纷x后感12

　　這本書(shū)是一位80后作家所著，其中所寫(xiě)的并非哲學(xué)理論，而是一個(gè)北漂十年奮斗小青年的逆襲人生的青春日記。而這個(gè)小青年，就是本書(shū)作者，書(shū)中沒(méi)有任何冠冕堂皇的語(yǔ)言，但卻著實(shí)令人感動(dòng)。

　　現(xiàn)在的我們正值青春期，一個(gè)人的青春是從20歲開(kāi)始，30歲結(jié)束。青春被稱(chēng)為是一個(gè)人的一生中的時(shí)光，有迷茫，有希望，有成長(zhǎng)，有傷，有苦，有淚。但人人都想重返青春，因?yàn)榍啻鹤蠲篮茫�人生中所有�?的事都是在青春中獲得完結(jié)。書(shū)中有一在日記“命和認(rèn)命”“喜歡一個(gè)作家是命，在不打折的時(shí)候花錢(qián)買(mǎi)他的書(shū)是認(rèn)命”這一段文字引起我的共鳴，我非常喜歡這個(gè)作家的書(shū)，自己攢下早餐錢(qián)買(mǎi)他的職場(chǎng)書(shū)，坦白講，之前我也會(huì)怕自己還小，看不懂但我還是堅(jiān)持買(mǎi)，這就是認(rèn)命，但我看懂了書(shū)，和書(shū)產(chǎn)生共鳴這就是命。其實(shí)，所有處在青春的人，買(mǎi)關(guān)于青春的書(shū)，不希望其中告訴自己怎樣避免發(fā)生青春中的事件，只希望告訴自己，這事沒(méi)什么大不了，我也如此，如果告訴我避免，但那又有什么用，等老了，再遇到，那樣更慘，連一個(gè)咸魚(yú)翻身的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，直接玩完。坦白講，看完這本心靈雞湯，我的感受是：不要等到失去后才懂得珍惜，想到了就去做。文中有一日記“人生的`一碗面”讓我哭了。面，很平常的食物，而這碗面，是奶奶做的最后一碗面，在每一個(gè)最后一次之前，都會(huì)有一個(gè)預(yù)兆，而你想不想讓它成為你的終身遺憾，就得看你，其實(shí)，只要將它記錄下來(lái)就不會(huì)遺憾，很多人因?yàn)槿胧啦簧疃�錯(cuò)失良機(jī)，在這本書(shū)中，作者因?yàn)閾?dān)心自己英語(yǔ)不好，而錯(cuò)失去英國(guó)錄制節(jié)目的機(jī)會(huì)，所以，吃一塹，長(zhǎng)一智，遇到機(jī)會(huì)，絕不放過(guò)。

　　誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣，因?yàn)�，有過(guò)迷茫，才懂得成長(zhǎng)，因?yàn)�，有過(guò)孤獨(dú)，才懂認(rèn)清自己，因?yàn)�，不被理解，才懂得認(rèn)清朋友。因?yàn)�，青春有過(guò)迷茫，所以，前途才會(huì)一片光亮，人生中，若沒(méi)有迷茫的這種人生，不叫做人生，誰(shuí)的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。

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