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    愿你慢慢長(zhǎng)大讀后感

    時(shí)間:2021-06-17 10:41:55 讀后感 我要投稿

    愿你慢慢長(zhǎng)大讀后感800字

      當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,你有什么領(lǐng)悟呢?需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編精心整理的愿你慢慢長(zhǎng)大讀后感800字,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    愿你慢慢長(zhǎng)大讀后感800字

      愿你慢慢長(zhǎng)大讀后感 篇1

      但凡你我俗人看一本書(shū),希望所獲,大多三種——其一,看情感,我們希望在在市井生活里體會(huì)人性的拉扯,或溫情脈脈,或悲苦離合。其二,看思想,中國(guó)人自古就是哲學(xué)化思想的產(chǎn)物,人們盼望從書(shū)中與精神宇宙對(duì)話(huà),掙脫塵世的苦悶。其三,為功用,但愿能循著前人的軌跡,自我改進(jìn)生活的方法。

      而在本書(shū)之中,你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn),所需皆可尋得。隨意翻閱,皆是對(duì)于子女的默默溫情流淌于字里行間;蚴侨崛峒(xì)語(yǔ),或是諄諄教誨,但是無(wú)一不是至真、至誠(chéng)、至善、至美,千言萬(wàn)語(yǔ),皆離不開(kāi)父輩的良苦用心,離不開(kāi)希冀二字。然而這一封封出自名家大師的家書(shū),又往往能在無(wú)形之中啟人思考——孩子面前,無(wú)論是多么精明世事、博古通今的大才,都要面對(duì)的是一地瑣碎,和所有人一樣,望子成人,望子成龍。也許跳開(kāi)眼前,最該關(guān)注的,是如何讓孩子在這俗世洪流中找到自己,活出精彩,而不僅僅是成功。所以吾家有兒初長(zhǎng)成,或正在成長(zhǎng)的各位讀者,我們也許不能最為成功的為國(guó)家培養(yǎng)出一個(gè)滿(mǎn)分的社會(huì)主義接班人,但我們也應(yīng)該去書(shū)中讀一讀,至少,去做一個(gè)能與世界和平相處的父母。

      在這個(gè)快餐時(shí)代,父母應(yīng)該靜一靜;孩子,只愿看你慢慢長(zhǎng)大。

      愿你慢慢長(zhǎng)大讀后感 篇2

      “我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!饼垜(yīng)臺(tái)的這段話(huà)我們都耳熟能詳了,但是其中飽含的深情,是當(dāng)了父母之后才深有感觸。

      正如本書(shū)所說(shuō),陪孩子長(zhǎng)大是個(gè)緩慢的充滿(mǎn)愛(ài)的過(guò)程。也許在外人看來(lái),孩子長(zhǎng)大好快,一轉(zhuǎn)眼就大了。只有我們自己才能深刻體會(huì)其中的苦辣酸甜。和孩子共同成長(zhǎng)的過(guò)程就是一個(gè)不斷自我完善的過(guò)程。是不斷的出現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題;發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,處理問(wèn)題;提出問(wèn)題,避免問(wèn)題的過(guò)程。在這期間,雖然理智的不至于成為孩奴,但卻犧牲了很多的個(gè)人時(shí)間。作為家長(zhǎng)首先要以身作則的當(dāng)孩子的榜樣。當(dāng)自己在某些方面不能成為孩子的榜樣的時(shí)候,書(shū)籍無(wú)疑是她最好的.朋友和榜樣。我也慶幸從幼兒園開(kāi)始就堅(jiān)持親子閱讀,其中的辛苦自然不必說(shuō),但孩子現(xiàn)在養(yǎng)成了很好的閱讀習(xí)慣,現(xiàn)在孩子很博學(xué),多才多藝,所有的辛苦都值得了。

      這本《陪你慢慢長(zhǎng)大》中的每篇美文我都認(rèn)真讀了,有一些是之前就讀過(guò)的,都是對(duì)我的教育理念都很大幫助的好文。書(shū)中很多的觀點(diǎn)都對(duì)我有很大的觸動(dòng)。教育孩子從來(lái)不是一蹴而就的,也不能把別人的經(jīng)驗(yàn)生搬硬套。是在和孩子不斷磨煉不斷進(jìn)步的過(guò)程中,形成了自己獨(dú)特的適合自己孩子的教育方式和方法。全書(shū)一共分為三部分,第一部分以書(shū)信形式為主,展示了父母的殷切期望。這里面沒(méi)有望子成龍、望女成鳳,有的只是讓孩子看到自己的進(jìn)步,自己的成長(zhǎng)。第二部分是大師們寫(xiě)給孩子們的勵(lì)志部分,激勵(lì)孩子們成為一個(gè)上進(jìn)的、有責(zé)任感的人。

      第三部分是寫(xiě)給孩子的期望。每個(gè)孩子在自己父母的眼里都是與眾不同、極其聰明的。我們可以愛(ài)他,但不能給他們太大的壓力。在發(fā)揮孩子特長(zhǎng)的基礎(chǔ)上,給他們一個(gè)快樂(lè)的童年,是就是家長(zhǎng)的期望?删褪沁@種期望,往往轉(zhuǎn)變成了望子成龍的殷切愿望,從而剝奪了孩子們快樂(lè)玩耍的權(quán)利。自己沒(méi)有完成的目標(biāo)、沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想就強(qiáng)加在了孩子身上。這太不公平了。本書(shū)每篇文章前面都有一幅插畫(huà),很抽象也很活潑生動(dòng),很符合孩子的視角,我非常喜歡。編者選擇的文章也都很有代表性,集中外名家于一體。近年來(lái)越來(lái)越喜歡這種集結(jié)成冊(cè)的書(shū)籍,浩如煙海的書(shū)籍讓我們的時(shí)間和精力都很有限,而匯集類(lèi)的書(shū)籍是從經(jīng)典中提煉出精華凝聚成冊(cè),讓我節(jié)省了很多時(shí)間就讀到了經(jīng)典文章。

      百善孝為先。幾乎每篇文章都強(qiáng)調(diào)了德行的重要性。首先要教育孩子成為善良的人,其次要做一個(gè)孝順長(zhǎng)輩、尊敬師長(zhǎng)的人。一個(gè)人如果連人品都不好,就算他再有成就也是對(duì)社會(huì)百害無(wú)益的。

      本書(shū)封面清新靚麗,充滿(mǎn)溫情的照片讓人心生愛(ài)意。1.5倍的行距,使文字看起來(lái)一點(diǎn)也不累,符合慢下來(lái)的預(yù)期。愛(ài)孩子,就陪她一起慢慢長(zhǎng)大吧,克服自己的急躁,去除自己的功利之心,靜待花開(kāi),靜下來(lái),慢下來(lái),一起長(zhǎng)大。

      愿你慢慢長(zhǎng)大讀后感 篇3

      我相信每一個(gè)成年人在面對(duì)孩子出生時(shí),都會(huì)迷茫不堪,我們甚至從未想過(guò)成為一名怎樣的父母,在做父母的這條道路上,我們一直在摸索和學(xué)習(xí),與孩子一起成長(zhǎng),又時(shí)不時(shí)拿出家長(zhǎng)的威嚴(yán),用自己的想法去禁錮孩子的思想。

      在《愿你慢慢長(zhǎng)大》中,各類(lèi)文學(xué)家們大師們,還有普通的父母,都通過(guò)文字表達(dá)了自己在面對(duì)兒女的成長(zhǎng)上,不同的觀點(diǎn)。但相同的是,他們?yōu)槿烁改,都從孩子的角度去出發(fā),他們與孩子一起成長(zhǎng),一起克服各種苦難。

      書(shū)中提到了幾個(gè)觀點(diǎn):快樂(lè),健康,品行,閱讀,快樂(lè)是成長(zhǎng)之首,健康是身體之行,品行高于成績(jī),閱讀能修身養(yǎng)性,F(xiàn)今的家長(zhǎng)們已經(jīng)不同于以往的家長(zhǎng),在思想上他們更加放開(kāi),不再望子成龍,望女成鳳,他們相信快樂(lè)遠(yuǎn)比財(cái)富,權(quán)利重要。品行是做人之首,俗話(huà)說(shuō):一個(gè)人的性格決定一個(gè)人的命運(yùn),在品行習(xí)慣的培養(yǎng)上,遠(yuǎn)比成績(jī)更重要。我最喜歡關(guān)于閱讀這一塊,胡適先生談了關(guān)于為什么要讀書(shū),錢(qián)穆先生談了讀什么書(shū),特別喜歡錢(qián)穆先生說(shuō)的:讀書(shū)能做一個(gè)高境界的人,因?yàn)樵跁?shū)中可以碰到很多人,這些人的人生境界高,情味深,能做你的榜樣。在形形色色的書(shū)中,我們?cè)陂喿x時(shí)也遇見(jiàn)了不一樣的自己。

      龍應(yīng)臺(tái)在《孩子,你慢慢來(lái)》中寫(xiě)道:是的,我愿意登上一輩子的時(shí)間,讓他從從容容地把這個(gè)蝴蝶扎好,用他五歲的手指。

      當(dāng)五歲的兒子在我面前奔跑時(shí),快樂(lè)和笑容洋溢在臉上,他們是如此的天真和可愛(ài),那個(gè)時(shí)刻我是父母也是生活的欣賞者,我只愿這樣欣賞著他的快樂(lè),“望子成龍,望女成鳳”已經(jīng)遠(yuǎn)離這個(gè)時(shí)代,我們開(kāi)始懂得陪伴是最長(zhǎng)情的告白。注重孩子成績(jī)遠(yuǎn)沒(méi)有注重孩子的品德和快樂(lè)重要,當(dāng)一個(gè)個(gè)孩子自殺的消息在父母中傳開(kāi),我們開(kāi)始害怕了,原來(lái)孩子的身心是如此脆弱,我們只關(guān)心他們吃沒(méi)吃飽,穿沒(méi)穿暖,卻忘記記憶深處還有孤獨(dú)和不被理解。

      慶山在《月童度河》中說(shuō)到:有什么可以著急的呢?孩子總是要按照自己內(nèi)在的節(jié)奏慢慢生長(zhǎng)起來(lái),沒(méi)有什么是比保護(hù)天性和保持愉悅和活力更為重要的事情。

      如果有可以,我愿你天天被溫柔對(duì)待,被陽(yáng)光沐浴,被快樂(lè)包圍,孩子,請(qǐng)你慢慢長(zhǎng)大,我愿陪伴你一起成長(zhǎng),看遍世界美好。

      愿你慢慢長(zhǎng)大讀后感 篇4

      清晨,寶貝兒還在香甜的睡著,吃過(guò)早餐,決定看看這本《愿你慢慢長(zhǎng)大》。

      我看到有的評(píng)論說(shuō),自己還不是做父母的,體會(huì)不出其中的滋味兒,其實(shí)從父母角度看待孩子問(wèn)題,和孩子看待父母,我覺(jué)得都是一回事兒。

      這本書(shū)合上的一瞬間,想想我們的父母,進(jìn)入年邁,也何嘗不是我們的孩子呢? 需要慢慢地講道理,去調(diào)節(jié)他們的情緒低落,敏感神經(jīng)。

      可能有的人看到這本書(shū)會(huì)認(rèn)為,孩子成長(zhǎng)的過(guò)程,想拔苗助長(zhǎng)也要慢慢的適應(yīng)這個(gè)階段性的,起跑線(xiàn)這類(lèi)的措辭,然后一步一步去實(shí)現(xiàn),而我想用愛(ài)的語(yǔ)言和行為能力去感染我們的孩子,有自己反對(duì)的意見(jiàn)等等……

      這些關(guān)于未來(lái)的種種美好期望,是我們每個(gè)人都喜聞樂(lè)見(jiàn)的,這本書(shū)里有我們熟悉的作家,周?chē)?guó)平,賈平凹,李銀河等等……以散文敘述的形式,每一位作者的親筆書(shū)信里,承載了對(duì)孩子們滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)與溫柔,思考人生和定義成長(zhǎng)的記錄。

      歲月不饒人,也是無(wú)情的,生命是有限的,也是有情的,一輩子真心很短暫,生命中的每一天,我們都是如何度過(guò)的,或快或慢,到底是好還是壞?

      其實(shí)要看你的心境,世界是嘈雜的,我們無(wú)從去改變,面對(duì)我們的孩子,從父輩那里得到的,或者失去的,都可以重新出發(fā),翻篇兒吧~

      昨天的我還在吼孩子,為什么你們那么吵,為什么那么幾口的米粉要吃那么久?使不完的精力也要有休息安靜的需求呀?不餓為什么還要吃?筋疲力盡的我發(fā)出獅子般的怒吼……why?

      這就是孩子們的世界,累了自然就會(huì)安靜下來(lái),慢慢來(lái),慢慢吃,為什么要快,在追趕些什么呢?

      孩子們還小,天馬行空的想法肆無(wú)忌憚地拋出來(lái),我們要接的住,回的響。

      我個(gè)人喜歡胡適寫(xiě)的文兒,也是我經(jīng)常鞭策自己用的。

      生活到個(gè)人個(gè)體的時(shí)候,就是自己能供應(yīng)自己,服事自己,這才是獨(dú)立的生活。

      講到讀書(shū),可以幫助解決困難,應(yīng)付環(huán)境,供給思想材料,知識(shí)是思想材料的來(lái)源。

      以前父母輩都是摸著石頭過(guò)河,教育談不上多么精準(zhǔn)無(wú)誤,更多的是吃喝拉撒睡盼著你快點(diǎn)長(zhǎng)大的模式,甚至我們這一代也是根深蒂固效仿。

      成長(zhǎng)的路上有愛(ài)相隨,慢慢長(zhǎng)大也不是一種口號(hào),與其用嘴,不如用心去愛(ài),溫柔去呵護(hù),我們的孩子和自己,一起慢慢享受生活里的每一天。

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