青鳥(niǎo)讀后感(15篇)
當(dāng)品味完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！但是讀后感有什么要求呢？以下是小編精心整理的青鳥(niǎo)讀后感，歡迎閱讀與收藏。
青鳥(niǎo)讀后感1
在美好的暑假里我閱讀了莫里斯。梅特林克先生的《青鳥(niǎo)》，他是一位劇作家、散文家，獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，他的代表作有《青鳥(niǎo)》、《花的智慧》等。
這本書(shū)主要講了：一戶窮人家生活著哥妹倆和他們的爸媽?zhuān)惶焱砩�，一位仙女化作一位老太太，聲稱(chēng)自己需要一只青鳥(niǎo)，仙女激活了身邊的每一種東西，有水姑娘，有牛奶小姐……就連貓狗都可以站立行走，說(shuō)人話了，于是他們翻出窗戶，開(kāi)始了尋找青鳥(niǎo)之旅。他們?cè)谙膳腵宮殿挑選好衣服后就出發(fā)了，他們首先去了回憶國(guó)，在那里，他們見(jiàn)到了已故的爺爺奶奶和他們的七個(gè)姊妹，然而他們并沒(méi)有找到真正的青鳥(niǎo)，其次他們?nèi)チ似岷诘囊箤m，貓女士和夜神想用魔鬼、疾病、戰(zhàn)爭(zhēng)、陰森、恐怖和死亡讓他們無(wú)功而返，卻沒(méi)能成功，但真正的青鳥(niǎo)沒(méi)能抓住。其次去了幸福園。然后去了未來(lái)國(guó)、墓地、森林卻終究沒(méi)能獲得一只青鳥(niǎo)，后來(lái)他們發(fā)現(xiàn)，青鳥(niǎo)就是哥哥的鴿子，就把它給了“仙女”。
青鳥(niǎo)讀后感2
這個(gè)暑假我看了《青鳥(niǎo)》這一本書(shū)�！肚帏B(niǎo)》講述的是伐木工家的兩兄妹，為了救鄰家小妹妹去尋找青鳥(niǎo)，他們先到了“記憶之鄉(xiāng)”；然后來(lái)到了“夜的宮殿”；接著來(lái)到了森林；接著來(lái)到了“幸福宮殿”；下一站他們來(lái)到了墓地；最后來(lái)到了“未來(lái)之國(guó)”�？墒嵌紱](méi)發(fā)現(xiàn)青鳥(niǎo)�；氐郊液笏麄儼l(fā)現(xiàn)了青鳥(niǎo)。兄妹倆明白了一個(gè)道理，幸福遠(yuǎn)在天邊近在眼前。
我印象最深刻的是“光”，她一直在幫助主人，從不想要回報(bào)，也沒(méi)有半點(diǎn)怨言�！肮狻边@種無(wú)私奉獻(xiàn)的.精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。同時(shí)佩服兩兄妹中的哥哥，他為了救鄰家的小妹妹，一路克服困難尋找青鳥(niǎo)，哥哥的這種舍己為人。堅(jiān)持不懈的精神也很值得我們學(xué)習(xí)。
《青鳥(niǎo)》這本書(shū)是我很好的老師，它教會(huì)了我幸福。珍惜，還讓我懂得了只要我們堅(jiān)持。努力，屬于我們的幸福就會(huì)來(lái)臨。
青鳥(niǎo)讀后感3
最進(jìn)，我讀完了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)，是一本童話故事。
這一切都源于主人公狄狄爾和彌蒂爾，在圣誕節(jié)前做的一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中一位仙女叫狄狄爾和彌蒂爾去找青鳥(niǎo)，給她的女兒。于是他們?cè)诠泛拓�、糖果，火、水等的靈魂的陪拌下去了懷念國(guó)，走過(guò)了夜宮、享樂(lè)宮，參觀了未來(lái)王國(guó)，穿過(guò)墓地還有森林。最后他們找到了青鳥(niǎo)，不過(guò)她們后來(lái)，在離開(kāi)時(shí)，所有被他們帶走的青鳥(niǎo)都死了，原來(lái)這些青鳥(niǎo)不能見(jiàn)到陽(yáng)光，否則，青鳥(niǎo)就會(huì)死的。他們沒(méi)有找到不怕陽(yáng)光的青鳥(niǎo)。
后來(lái)，他們才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)他們知道了兩個(gè)道理，就是給人以幸福，自己才更接近幸福。還有一個(gè)道理是：其實(shí)，幸福就在咫尺之間。
幸福是什么？在人們的眼中，幸福就只是一日三餐，家里有錢(qián)而已嗎？我知道，其實(shí)我能夠擁有友情、親情也是幸福中的一部分。幸福是每一個(gè)人都可以擁有的，而故事中的.青鳥(niǎo)也是每個(gè)人都可以用有的，就看大家會(huì)不會(huì)抓住這只擁有幸福的青鳥(niǎo)。
青鳥(niǎo)讀后感4
近幾天我讀的一本書(shū)是《青鳥(niǎo)》。青鳥(niǎo)是一種鳥(niǎo)，它可以把病治好。該書(shū)的主人公是棣棣和咪棣，他們?yōu)榱藥椭粋�(gè)仙女，她的孩子生病了，需要尋找青鳥(niǎo)。因?yàn)檫@是幸福的象征。
圣誕前夜，棣棣和咪棣家來(lái)了一位仙女。她請(qǐng)兄妹倆幫忙尋找青鳥(niǎo)，因?yàn)檫@能治好女孩的'病，并送給他們一頂能看到事物靈魂的帽子。兩個(gè)孩子在貓、狗和靜物的靈魂陪伴下，走入了另一個(gè)世界，在光神的指引下尋找青鳥(niǎo)。他們?cè)诨貞泩@、夜神宮殿、幸�；▓@、未來(lái)世界、墓地和森林里找了個(gè)遍，也沒(méi)找見(jiàn)青鳥(niǎo)。一年的期限到了，面包、水、火、糖、貓、狗他們依依不舍地和孩子們告別，光神也遠(yuǎn)去了。
回到家后，鄰居太太的女兒一直在生病，而她想要咪棣的鳥(niǎo)。咪棣一口答應(yīng)送給她，這只鳥(niǎo)竟然變成了青鳥(niǎo)，鄰居太太女兒的病也好了。最后青鳥(niǎo)漸漸遠(yuǎn)去，飛到遠(yuǎn)方。
閱讀這個(gè)故事的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)孩子都很善良，他們不愿欺負(fù)別人。書(shū)中咪棣的貓老奸巨滑，讓人反感。而棣棣的狗卻很忠實(shí)，它不像貓一樣討好主人，卻勇于在危急關(guān)頭保護(hù)主人，真是一條好狗。
我相信，每個(gè)孩子都有顆善良的心，你對(duì)別人好，別人也會(huì)對(duì)你好！
青鳥(niǎo)讀后感5
在這個(gè)快樂(lè)的寒假里我讀了一本叫做《青鳥(niǎo)》的書(shū)，讓我受益匪淺。
《青鳥(niǎo)》講述了一對(duì)兄妹尋找青鳥(niǎo)的故事，一路上他們經(jīng)歷了許多事情：夜宮的五道大門(mén)，恐怖的墓地之旅，難以置信的青孩子的世界，以及幸福家園的見(jiàn)聞。而種種的這一切都是為了讓兄妹倆明白幸福的.真正含義。
幸福，像空氣，每天都在我們身邊，因其無(wú)影無(wú)形常常會(huì)被我們所忽略，可是我們的生活不能缺少它，其實(shí)它的意義已經(jīng)融入到了我們的生命中。最簡(jiǎn)單的東西卻最容易忽略。
讀了《青鳥(niǎo)》后，我重新觀察，發(fā)現(xiàn)我身邊的幸福還真不少，譬如說(shuō)，我有身體健康的幸福，有朋友送來(lái)真誠(chéng)友誼、老師教我知識(shí)的幸福，有被陽(yáng)光溫暖照射的幸福，有聆聽(tīng)小鳥(niǎo)歌唱、山澗小溪叮咚流淌的幸福，等等，最重要的是我有一個(gè)幸福的家庭，有愛(ài)我我也愛(ài)他們的爸爸媽媽……我發(fā)現(xiàn)我的幸福三天三夜也說(shuō)不完。
感謝所有讓我幸福的人和事，我一定學(xué)會(huì)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中尋找幸福。幸福無(wú)處不在，就看我們有沒(méi)有一雙善于發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。
青鳥(niǎo)讀后感6
今天,我讀了一本書(shū)叫《青鳥(niǎo)》。這本書(shū)里告訴了我們?cè)S多的道理。
這本書(shū)講的是：伐木工廠的孩子泰迪、米迪為了鄰居老婦人的女兒尋找青鳥(niǎo)的故事，他們?cè)谙膳凸馍竦闹敢�，闖過(guò)了夜宮、享樂(lè)宮、未來(lái)王國(guó)、懷念國(guó)、大森林等重重困難，終于找到了青鳥(niǎo)。
當(dāng)我閱讀時(shí)，就好像加入了他們的行列，跟他們一起冒險(xiǎn)，一切困難都被我們解決了。
令我印象最深的是“享樂(lè)宮”。在“享樂(lè)宮”中有許多的快樂(lè)和幸福，有的幸福很��；有的幸福很大；有的幸福美麗非凡；有的幸福卻丑陋無(wú)比。那些“富貴享受派”，“虛榮幸福派”等都是一些難以啟齒的快樂(lè)。而“樂(lè)于助人”“和藹可親”都是一些十分偉大、十分高尚的幸福。是啊，只有幫助別人，內(nèi)心才是最幸福的`。
讀完這本書(shū)，我懂得了：我們每個(gè)人都應(yīng)該努力追求自已的幸福，哪怕經(jīng)歷重重的困難，勇敢與機(jī)智，堅(jiān)韌與善良也會(huì)幫助我們找到真正的幸福。
青鳥(niǎo)讀后感7
圣誕節(jié)前夕，橚橚（兄）和咪橚（妹）家來(lái)了一位仙女。他請(qǐng)兄妹倆為她生病的女兒尋找青鳥(niǎo)。（青鳥(niǎo)是幸福的象征，也是許多人夢(mèng)寐以求之物）并送給他們一定能看見(jiàn)一切事物的靈魂的帽子。兩個(gè)孩子在所有靈魂伴隨下進(jìn)入另一個(gè)世界。他們?cè)诨貞泧?guó)（死人靈魂在哪）、夜神宮殿（管理死亡、戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)難的地方）、幸�；▓@（里面有各種幸福）、墓地（看起來(lái)恐怖卻春色滿園）、未來(lái)世界（以后出生的居民）、森林中尋找青色的鳥(niǎo)，但除了回憶國(guó)和夜神宮殿外沒(méi)有青鳥(niǎo)了，而回憶國(guó)的青鳥(niǎo)變了，夜神宮殿外的青鳥(niǎo)死了，所以始終沒(méi)有找到。一年時(shí)間很快就過(guò)去了，面包、水、火、貓、狗、糖……依次和孩子告別，光神也遠(yuǎn)去了。
回家后，鄰居太太的女兒一病不起，她十分想要兄妹家里的`小鳥(niǎo)，以前橚橚舍不得，但這次卻滿口答應(yīng)。但這時(shí)他發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)變成了青鳥(niǎo)！原來(lái)青鳥(niǎo)一直在他家里，鄰居女孩的病也好了。
看了這本書(shū)，使我明白了幾個(gè)道理：每個(gè)人都尋找著自己的幸福，其實(shí)幸福一點(diǎn)也不難找。如果我們經(jīng)常懷著良好的意愿和無(wú)私奮獻(xiàn)的心，那么幸福就在自己身邊。
青鳥(niǎo)讀后感8
在我們的世界上，許多事物表面并沒(méi)有生命，但在比利時(shí)作家梅特林克筆下，卻猶如施展了魔法一般，變成了一個(gè)個(gè)形形色色、性格怪異的生命。
在《青鳥(niǎo)》這本書(shū)當(dāng)中，許多平凡的事物經(jīng)過(guò)作者的“點(diǎn)晴之筆”變得不再平凡。書(shū)中的兩位主人公迪迪與麥迪兄妹也經(jīng)過(guò)美麗的仙女貝麗、和藹可親的光神帶他們經(jīng)歷了一場(chǎng)旅行后脫胎換骨，從而擁有了珍貴的品質(zhì)。在這場(chǎng)美妙的旅行中，迪迪與麥迪來(lái)到懷念國(guó)，見(jiàn)到了去世的爺爺和奶奶，還有恐怖夜宮里的鬼魂、享樂(lè)宮中的幸福、未來(lái)王國(guó)里的孩子、午夜墓地、不平靜的'森林……
讀完這本書(shū)后，我在想：青鳥(niǎo)到底存在不存在呢？為什么后來(lái)平凡的白鴿會(huì)變成能帶給人們幸福的青鳥(niǎo)？這一連串的不解使我陷入了苦苦地思索之中。終于，我得出了答案：其實(shí)這個(gè)世界上并不存在青鳥(niǎo)，也不存在仙女、光神，一切都出于作者豐富的想像。至于后來(lái)白鴿為什么變成了青鳥(niǎo)，是因?yàn)榈系涎壑袚碛辛嗣�，擁有了�?ài)。只要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美，學(xué)會(huì)感悟美，生上處處都是幸福。所以，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)樂(lè)觀地看待一切，擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
青鳥(niǎo)在哪里？青鳥(niǎo)就在勇敢善良的人們身邊。
青鳥(niǎo)讀后感9
這是一個(gè)美麗、充滿純真童趣的故事：蒂蒂爾和米蒂爾就是這本書(shū)里的主人公，十分善良，為了給仙女的女兒治病，冒著死的風(fēng)險(xiǎn)，去尋找青鳥(niǎo)。
這兩個(gè)小孩子在圣誕節(jié)前做了一個(gè)夢(mèng)：一位名叫貝麗呂娜的仙女，希望他們能去找到一只青鳥(niǎo)，給她的小女兒，因?yàn)樗〉煤軈柡Γ挥羞@只神鳥(niǎo)才能使她痊愈。仙女還說(shuō)“我那小女兒要等病好了，才會(huì)幸福�！�
于是他們?cè)诟鞣N精靈的陪伴下進(jìn)入另一個(gè)世界，在光神的指引下去尋找這只青鳥(niǎo)。他們?cè)趹涯罟取⒁箤m、享樂(lè)宮、墓地和未來(lái)王國(guó)里，在光神的廟宇里，歷盡了千辛萬(wàn)苦，但青鳥(niǎo)最后總是死亡或是丟失，最終還是沒(méi)能找到。他們只好回家。
早晨醒來(lái)，鄰居的一位老太太為了給她的'孩子治病，來(lái)找一個(gè)能讓她女兒幸福的圣誕禮物，這兩個(gè)孩子只好把自己心愛(ài)的鴿子送給她。沒(méi)想到，這只鴿子竟然突然變成了青色，成為了他們?cè)趬?mèng)里尋找的“青鳥(niǎo)”。后來(lái)仙女的女兒病終于痊愈了。
讀了《青鳥(niǎo)》，我知道了幸福是快樂(lè)、是友誼、是助人為樂(lè)、是默默奉獻(xiàn)。這才是真正的幸福。你只有用心體驗(yàn)生活中的快樂(lè)，幸福才會(huì)出現(xiàn)�！�
青鳥(niǎo)讀后感10
《青鳥(niǎo)》這本書(shū)既是話劇又是書(shū)本，有時(shí)候我們讀著它都能想象到那么美麗的景象，那要是看著就無(wú)可比擬了吧。
這本書(shū)文字生動(dòng)美麗，一句接著上一句就是在一小段話里精挑細(xì)選也找不出一丁點(diǎn)瑕疵。在這本書(shū)里巧妙引用了許多的修辭手法把人物角色描寫(xiě)的活靈活現(xiàn)，讀起來(lái)就像一現(xiàn)冊(cè)場(chǎng)寫(xiě)真。收集的.好詞好句也讓我的作文更上一層樓。這本書(shū)不僅僅有好句子，也有對(duì)我來(lái)說(shuō)新穎的字詞，讓我?guī)Э磿?shū)的同時(shí)也學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)到了我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)和生疏的詞語(yǔ)。使我知道了更多類(lèi)型的四字詞。有些詞語(yǔ)我會(huì)嘗試聯(lián)系上下文知道它的意思，也讓我對(duì)這一方面更加熟悉。看書(shū)又學(xué)習(xí)，這本書(shū)就變成了我們學(xué)習(xí)的工具。
這本書(shū)敘述的故事雖然不是一場(chǎng)真真正正的經(jīng)歷，但也栩栩如生。這本書(shū)里的每個(gè)故事都沒(méi)有草草結(jié)束，作者把每件事的經(jīng)過(guò)都寫(xiě)得詳詳細(xì)細(xì)。這本書(shū)充滿了正能量，每一章都包含了許多的可貴品質(zhì)，書(shū)本里的兩位小主人公有一群朋友，而他們的領(lǐng)頭人――光他總是能帶領(lǐng)大家走出險(xiǎn)境，它們中有人心含惡念，有人心胸寬廣，有人精忠為主。就是他們上演了一個(gè)時(shí)而美好，時(shí)而悲傷的故事。
青鳥(niǎo)讀后感11
暑假我讀了一本書(shū)，名叫[青鳥(niǎo)]是由比莫里斯。梅特林克寫(xiě)的，文章講述了棣棣和咪棣受仙女之托，千辛萬(wàn)苦尋找青鳥(niǎo)的過(guò)程，是關(guān)于幸福的故事。
故事的主要內(nèi)容是：圣誕前夜，棣棣和咪棣家來(lái)了一位仙女，她請(qǐng)他們?yōu)樗〉呐畠簩ふ仪帏B(niǎo)（幸福的象征），并給棣棣一頂能看到事物靈魂的神奇帽子，兩個(gè)人在貓，狗和各種動(dòng)物的靈魂陪伴下進(jìn)入另一個(gè)世界，在光神的指引下尋找青鳥(niǎo)。
他們?cè)诼猛局薪?jīng)過(guò)了充滿思念的懷念國(guó)，恐怖的夜宮，神奇的.未來(lái)王國(guó)，荒涼的午夜墓地，幸福王國(guó)里尋找青鳥(niǎo)，但是始終未能找到。一年的期限到了，面包，水，火，貓，狗等。依次和他們告別，光神也遠(yuǎn)去了，棣棣和咪棣也回到了家，鄰居的女兒一直生病，很想要棣棣的小鳥(niǎo)，棣棣以前舍不得，但當(dāng)天一口答應(yīng)了送給她，這是小鳥(niǎo)突然變成了“青鳥(niǎo)”原來(lái)青鳥(niǎo)一直在他家里，鄰居女孩的病也好了。
讀完了這本書(shū)我明白了每個(gè)人都想追求自己的幸福，但很多人認(rèn)為幸福遠(yuǎn)在天邊，其實(shí)幸福就在我們身邊。
青鳥(niǎo)讀后感12
我有幸讀了《青鳥(niǎo)》這本書(shū)，書(shū)里面的內(nèi)容像電影一樣，一幕幕浮現(xiàn)在我腦海，難以忘懷。
這本書(shū)主要講述的是：在一個(gè)奇妙的平安夜，一個(gè)仙女從天而降，跪地請(qǐng)求蒂蒂爾和米蒂爾兄妹倆幫她尋找象征幸福的“青鳥(niǎo)”。兄妹倆看到她那真誠(chéng)的樣子，便爽快的答應(yīng)了她的請(qǐng)求，兩個(gè)孩子開(kāi)始了一段神奇的旅程。他們跋山涉水，穿越迷霧森林，在回憶國(guó)見(jiàn)到了已故去的親人，也看到了他們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的夢(mèng)幻奇景。兄妹倆勇闖夜宮，為了找到“青鳥(niǎo)”而開(kāi)啟一扇扇恐怖的大門(mén)，而在奇異的未來(lái)國(guó)，他們與時(shí)間進(jìn)行了一場(chǎng)瘋狂的'賽跑……
故事中，我最受感動(dòng)的是勇闖夜宮這個(gè)故事，蒂蒂爾不懼夜神的恐嚇，勇敢的打開(kāi)了一扇又一扇恐怖的大門(mén)，在打開(kāi)最后一扇門(mén)時(shí)，不惜生命危險(xiǎn)，以大無(wú)畏的精神完成了使命。還有小狗蒂魯，它和小主人一起面對(duì)前進(jìn)中遇到的艱難險(xiǎn)阻，幫助小主人完成了使命，它那對(duì)主人無(wú)比忠誠(chéng)的精神令我無(wú)比敬佩。
合上書(shū)，兄妹倆遇到困難無(wú)所畏懼的精神時(shí)時(shí)激勵(lì)著我，腦海中浮現(xiàn)出了一句古語(yǔ)：“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)”。是的，這個(gè)故事啟發(fā)我們面對(duì)困難，只要勇敢的面對(duì)它，就能戰(zhàn)勝它。
青鳥(niǎo)讀后感13
《青鳥(niǎo)》是我最喜愛(ài)的一本書(shū)。它講述了一個(gè)10歲男孩棣棣和一個(gè)6歲女孩咪棣的故事。
在圣誕節(jié)前夕，棣棣和咪棣夢(mèng)見(jiàn)了一位仙女要求他們?nèi)ふ仪帏B(niǎo)，因?yàn)樗呐畠翰〉煤苤�。棣棣和咪棣卻很疑惑，為什么是青鳥(niǎo)呢？仙女告訴他們，因?yàn)榍帏B(niǎo)能給人們帶來(lái)幸福，可以救助她的女兒。
于是，仙女在給他們一頂具有魔法的帽子之后，棣棣和咪棣就開(kāi)始了尋找青鳥(niǎo)之路。在路上，他們歷盡艱辛，戰(zhàn)勝重重困難，終于找到了青鳥(niǎo)。可是由于種種原因，青島不是飛走就是死掉，或者在懷念國(guó)的`時(shí)候變色了。帶著種種遺憾，他們被光神送回了家里。到家之后，他們發(fā)現(xiàn)自己的鴿子其實(shí)原來(lái)就是一只青鳥(niǎo)！棣棣和咪棣高興地歡呼道：仙女的女兒有救啦！
雖然這是一則童話，但這個(gè)故事告訴我們：幸福并不那么難尋找，只要我們經(jīng)常懷著無(wú)私的，美好的心愿，幸福就在我們身邊。
青鳥(niǎo)讀后感14
光陰似箭，日月如梭�！肚帏B(niǎo)》這本書(shū)已經(jīng)共讀完了，對(duì)于這本書(shū)為了解和明白了許多道理。下面就是我對(duì)著本書(shū)的感受。
奇爾和米奇爾是砍柴人棣爾的孩子，圣誕節(jié)前夕，兄妹倆看著富人們?cè)诔缘案馐至w慕。就在這時(shí)，這時(shí)一位仙女走了進(jìn)來(lái)，他把平時(shí)常見(jiàn)的東西變成了會(huì)說(shuō)話的：牛奶精靈、火先生、水精靈、面包精靈、糖果精靈、貓精靈、狗精靈、和崇高的光精靈。之后，把他們帶到了仙女的宮殿給奇爾了一頂寶石帽子，帽子能開(kāi)出物質(zhì)本來(lái)的樣子。于是，便開(kāi)始了驚險(xiǎn)有趣的冒險(xiǎn)旅程。他們先到了回憶國(guó)見(jiàn)到了他們死去已久的親人，去了夜宮、森林、墓地、幸福花園和未來(lái)之國(guó)，追后旅程結(jié)束，兄妹倆又回到了自己的家里。
這本書(shū)告訴我們是讓我們懂得幸福的真正含義，本書(shū)的作者：莫里斯梅特林克曾于1911年獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)被人譽(yù)為比利時(shí)的莎士比亞。
他的作品有：《青鳥(niǎo)》《盲人》《圣安東的'奇跡》。梅特林克手下的青鳥(niǎo)最早是一部話劇但之后有寫(xiě)成了書(shū)，。在西方，青鳥(niǎo)象征著幸福，同時(shí)還代表著快樂(lè)。當(dāng)人們?cè)谖镔|(zhì)上的短暫快樂(lè)時(shí)，應(yīng)該好好想一想青鳥(niǎo)到底在哪里，什么才是真正的幸福。
青鳥(niǎo)讀后感15
你見(jiàn)過(guò)青鳥(niǎo)嗎？我想你肯定說(shuō)“不！”吧！其實(shí)我也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但讀了《青鳥(niǎo)》主這本書(shū)后，我知道了青鳥(niǎo)時(shí)時(shí)刻刻跟在我身邊。
這本書(shū)是比利時(shí)的作家喬治特?萊勃倫克寫(xiě)的。同時(shí)還有劇本風(fēng)靡世界。書(shū)中寫(xiě)了一對(duì)貧窮的`兄妹——哥哥狄狄和妹妹夜美狄。為了尋找能治好仙女貝里呂娜女兒的病。在圣誕節(jié)的晚上，離開(kāi)家去尋找青鳥(niǎo)。仙女讓他們身邊的貓、狗、水、火、光、糖果、牛奶和面包都變成了活的一起出發(fā)。
在尋找青鳥(niǎo)的過(guò)程中，他們經(jīng)過(guò)了仙女宮殿、思念之鄉(xiāng)、夜宮、未來(lái)之國(guó)、幸�；▓@、墓地和森林。還碰到了去世了的爺爺奶奶、弟弟妹妹們。但是他們卻一再受挫，沒(méi)有找到青鳥(niǎo)。醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)一切都只是一個(gè)夢(mèng)而已。當(dāng)他們把自家的鳥(niǎo)送給鄰居生病的小女兒時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這是一只青鳥(niǎo)！小姑娘的病很快就好了。
讀了這本書(shū)，我領(lǐng)悟到了，其實(shí)幸福就在我們身邊，當(dāng)你用無(wú)私的心去幫助人時(shí)，別人獲得快樂(lè)，你也得到了青鳥(niǎo)——幸福。
與人玫瑰，手有余香。
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