小王子的讀后感合集15篇
讀完一本書以后，想必你一定有很多值得分享的心得，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編收集整理的小王子的讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小王子的讀后感1
那天無(wú)意中翻出一本《小王子》，想起這本書雖然很有名卻從沒(méi)看過(guò)，欣然打開(kāi)，沒(méi)想到這一翻就是一夜。
我被深深震撼是源于小王子那幾聲憤怒的吶喊：“幾百萬(wàn)年來(lái)花都長(zhǎng)刺，但幾百萬(wàn)年以來(lái)羊還是要吃花，要搞清楚花費(fèi)那么大的勁兒去找一無(wú)是處的刺，這難道不是正經(jīng)事?難道羊和花之間的戰(zhàn)爭(zhēng)就不重要?這難道不比紅臉大胖子先生的賬本重要?如果我認(rèn)識(shí)一朵世上獨(dú)一無(wú)二的花，除了我的星球哪兒都沒(méi)有，而一只綿羊一下子就毀了它，在一個(gè)早上，就這么稀里糊涂的，這難道不重要?”
沒(méi)有任何鋒利的語(yǔ)言，一個(gè)小孩子純真而又憤怒的吶喊卻把我驚醒了，我感覺(jué)自己的心靈千瘡百孔，因?yàn)槲也荒苣菢涌隙ǖ鼗卮鹉莻�(gè)問(wèn)題，“重要嗎?不重要嗎?”
我想，還有多少人能肯定地回答這一個(gè)問(wèn)題呢?當(dāng)目光逐漸長(zhǎng)遠(yuǎn)的我們把思維投向別處，誰(shuí)還會(huì)覺(jué)得一朵幼小時(shí)被自己深深呵護(hù)的玫瑰花被羊吞噬這件事情重要呢?
每每回想，小王子為了他的唯一一朵玫瑰，這朵驕傲自大、自稱與太陽(yáng)同時(shí)出生的玫瑰，這朵嬌生嫩養(yǎng)要屏風(fēng)、要玻璃罩的玫瑰，為了這樣一朵玫瑰花的凋零而痛哭，被吃掉而傷心，為了自己短暫地離開(kāi)而感到憂愁，我真想放下手中所有的事情去抱抱他，這是一個(gè)多么純真的孩子啊!像作者所說(shuō)，這是一片未被開(kāi)發(fā)的最原始的土地，卻又飽含世上最美的思想，我想抱住在風(fēng)中抽泣的他，告訴他凋零的玫瑰來(lái)年會(huì)再度盛開(kāi)。
我常常會(huì)聽(tīng)到小孩子的一些稚言稚語(yǔ)，例如：阿姨不要踩花，花會(huì)疼;留著月亮行嗎，我怕它冷;洋娃娃今天心情不好，我也心情不好……我知道這些話會(huì)被大人笑，笑小孩子的天真，然而我卻覺(jué)得這是世界上最美的語(yǔ)句，是世上最動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)歌。沒(méi)有詩(shī)人能想出如此雋逸靈妙的語(yǔ)句，因?yàn)橹挥行『⒉艜?huì)用心去感受這個(gè)世界，才會(huì)把一切當(dāng)成是有生命、有思想的個(gè)體。
大人常常會(huì)覺(jué)得小孩子只會(huì)撒撒嬌耍耍賴，大哭大鬧，亂搽鼻涕，但你又如何能否認(rèn)這是一種真性情的體現(xiàn)呢?天知道小孩子的腦子里藏了多少童話!天知道他們給我們的.世界帶來(lái)多少繽紛的色彩與歡樂(lè)!他們是真心關(guān)心這個(gè)世界呀。那位記不起名字的環(huán)保組織小領(lǐng)袖，她在聯(lián)合國(guó)會(huì)議上發(fā)表的那番僅有五分鐘的演講卻讓無(wú)數(shù)官員低下了頭，這些都表明了他們最原始的卻也最美好的愿望，其實(shí)是這個(gè)世界的源動(dòng)力。噢，孩子們，要我怎樣才能形容你們呢!
我很羨慕也很悲哀，因?yàn)槲覀冊(cè)陂L(zhǎng)大，但擁有的這種心態(tài)與思想?yún)s越來(lái)越少，我寧愿一輩子只知道彩虹是天上與人間的七彩橋，而不愿去探究那是人盡皆知的三棱鏡反射!
不過(guò)，還是有人保有童心，比如說(shuō)《小王子》的作者，安托萬(wàn)·德·圣艾克絮佩里。他在戰(zhàn)爭(zhēng)中寫下了這篇著作。他是一位戰(zhàn)斗機(jī)飛行員，卻寫出了如此美妙的童話!所以，忙碌的人們啊，請(qǐng)放慢你們急匆匆的腳步，請(qǐng)不要忽略道路兩旁盛開(kāi)的鮮花;現(xiàn)實(shí)的人們啊，請(qǐng)你保持心靈的純凈，不要被煙火氣污染了思想。
噢，小王子，這個(gè)夜晚，我們有一個(gè)多么美妙的邂逅。如果我遇到你，不，我希望永遠(yuǎn)也不要遇到你，就讓你永遠(yuǎn)在那盛開(kāi)著玫瑰花的星球上單純快樂(lè)地生活!
小王子的讀后感2
用了十幾天的時(shí)間讀完了小王子，從剛開(kāi)始的無(wú)感到比較后的感動(dòng)，覺(jué)得這本書并不應(yīng)該只用十幾天，這本書值得一生去拜讀。
故事是以小王子和心愛(ài)的玫瑰花吵架而離開(kāi)自己的星球之后的旅途為主線的，單純的而小王子走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的星球，碰到一群追求名利的人，然后碰到“我”這個(gè)童心未泯的飛行員。比較后，小王子在朋友狐貍的指點(diǎn)下明白了愛(ài)的真諦，回到了心愛(ài)的玫瑰花的身邊。
故事很簡(jiǎn)單，人物很簡(jiǎn)單，行為很簡(jiǎn)單，這些剛開(kāi)始看的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了，可是誰(shuí)會(huì)這么無(wú)聊去寫這么簡(jiǎn)單的東西，隨著一天天的看，隨著心底那殘留的童心一點(diǎn)點(diǎn)出現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)是自己太復(fù)雜了，復(fù)雜的東西可以看得津津有味，單純的故事卻沒(méi)有耐心去看完。
當(dāng)我?guī)е粋�(gè)孩子的心態(tài)去開(kāi)始看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)故事比我想象的精彩多了，我想我以后一定還會(huì)回來(lái)讀一讀，如果那時(shí)候的我還可以看得很感動(dòng)，說(shuō)明我還有這份童心，那該是多么開(kāi)心的事。
有時(shí)候真的有點(diǎn)羨慕孩子，孩子們知道自己真正需要的是什么，他們可以免受外界的影響，想象自己曾經(jīng)也曾因?yàn)榭匆?jiàn)一只好看的蝴蝶而開(kāi)心，因?yàn)樽约河H手做出的一些小玩意兒而高興，或許他們對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)不值一提。在社會(huì)這個(gè)大環(huán)境下，曾經(jīng)的童心早已慢慢泯沒(méi)，很多人在扼殺了自己童心的同時(shí)，也在樂(lè)此不彼的扼殺別人的童心，比較可悲的是，我們對(duì)被扼殺也并不反抗。
我們的世界相比小王子的世界要大得多，我們不用擔(dān)心被猴面包樹(shù)所占領(lǐng)，不用怕羊一不小心就把美麗的玫瑰吃掉，可是我卻沒(méi)有美麗的玫瑰，那種獨(dú)屬于我美麗害羞的玫瑰，小王子，這是我羨慕你的地方。我不是沒(méi)見(jiàn)過(guò)玫瑰，也可以容忍她們的刺，然而像玫瑰那么美麗的花，傷起人來(lái)也是傷的比較深，這份痛我會(huì)埋在心里，小王子，相信我再來(lái)看你的時(shí)候，我會(huì)帶著一只玫瑰來(lái)。
小王子，其實(shí)我羨慕你的.地方還有很多，我羨慕你可以一個(gè)人住在一個(gè)星球上，而我卻蝸居在十幾平的小房子里；羨慕你可以天天陪著自己的玫瑰花，一天里看很多次日出日落，而我早上起來(lái)太陽(yáng)已經(jīng)升起，晚上回來(lái)的時(shí)候卻只剩下星星；羨慕你可以不快樂(lè)的時(shí)候嚎啕大哭，而我，不快樂(lè)的時(shí)候會(huì)聽(tīng)聽(tīng)歌，或許第二天早上起來(lái)就忘了呢。想了這么多有點(diǎn)累了，小王子，其實(shí)你的生活并不是我能奢望的
小王子，多希望你能有個(gè)微信，我們可以聊聊天，我想和你做朋友，趁著我現(xiàn)在還有童心，我周圍很多朋友也有，他們也很喜歡你，但是他們正在變得復(fù)雜，慢慢變成了那些自負(fù)者，變成了國(guó)王，變成了地理學(xué)家，或者好一點(diǎn)的，變成了守?zé)羧耍抑浪麄円膊幌氲�。我們總�?huì)長(zhǎng)大，總會(huì)多了一些莫名的牽扯，我們的生活方式并不由我們?nèi)Q定。我如果像你一樣，會(huì)有人覺(jué)得我在逃避，覺(jué)得我不學(xué)無(wú)術(shù)。20xx的新年快到了，提前祝你新年快樂(lè)，我還會(huì)回來(lái)看你的。
小王子的讀后感3
《小王子》是作家安東尼·德·圣-�？颂K佩里于1942寫成的著名法國(guó)兒童文學(xué)短篇小說(shuō)。雖然是兒童文學(xué)作品，如今已經(jīng)是成人的我閱讀起來(lái)，同樣是那么愛(ài)不釋手，它擁有那種讓人無(wú)法察覺(jué)的力量在控制著我們內(nèi)心的傷感區(qū)域，他的文字簡(jiǎn)單樸實(shí)，但是其中卻散發(fā)著獨(dú)特的魅力。
小王子是一個(gè)超凡脫俗的仙童，他住在一顆只比他大一丁點(diǎn)兒的小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜愛(ài)的小玫瑰花。但小玫瑰花的虛榮心傷害了小王子對(duì)她的感情。小王子告別小行星，開(kāi)始了遨游太空的旅行。他先后訪問(wèn)了六個(gè)行星，各種見(jiàn)聞使他陷入憂傷，他感到大人們荒唐可笑、太不正常。只有在其中一個(gè)點(diǎn)燈人的星球上，小王子才找到一個(gè)可以作為朋友的人。但點(diǎn)燈人的天地又十分狹小，除了點(diǎn)燈人和他自己，不能容下第二個(gè)人。在地理學(xué)家的指點(diǎn)下，孤單的小王子來(lái)到人類居住的地球。小王子發(fā)現(xiàn)人類缺乏想象力，只知像鸚鵡那樣重復(fù)別人講過(guò)的話。小王子這時(shí)越來(lái)越思念自己星球上的那枝小玫瑰。后來(lái)，小王子遇到一只小狐貍，小王子征服了小狐貍，與它結(jié)成了親密的朋友。小狐貍把自己心中的秘密——肉眼看不見(jiàn)事物的本質(zhì)，只有用心靈才能洞察一切——作為禮物，送給小王子。用這個(gè)秘密，小王子在撒哈拉大沙漠與遇險(xiǎn)的飛行員一起找到了生命的泉水。最后，小王子在蛇的幫助下死去，心靈重新回到他的B612號(hào)小行星上。
《小王子》這部童話情節(jié)跌宕起伏，富有哲理和意趣，《小王子》的故事簡(jiǎn)單，文字素淡。我很輕松地就讀了兩遍，沒(méi)有絲毫的倦意。童話也許就是對(duì)平淡生活的一種恩賜，他讓你輕松地閱讀，同時(shí)在輕松間也給予你一些東西，比如生活的純真與美好，比如簡(jiǎn)單與清澈。作者描述的小王子追求找尋的過(guò)程，恰恰就像是我們每天的生活，我們?cè)诓粩嗟刈穼ぁ斑z失的美好”，而忘記了，會(huì)成為美好的“現(xiàn)在”。失去了才懂得珍惜，遺失了才知道美好。我們都想擁有自己美麗的世界，都想現(xiàn)在未來(lái)都是美好的。但是，怎么可能呢？我們不能留住時(shí)間，不能讓現(xiàn)在成為不朽，但我們可以盡力珍惜現(xiàn)在，盡力珍惜即將隨著自己的尋找而流逝的`現(xiàn)在。
《小王子》的故事是哀傷的，一個(gè)關(guān)于愛(ài)情的傷痛。愛(ài)得認(rèn)真并且真誠(chéng)，痛得切骨而且難以忍受。小王子的愛(ài)情，純凈淡雅，誠(chéng)懇認(rèn)真。如果死能夠使他回到自己的星星上，如果死能夠讓他和所愛(ài)的人相會(huì)，他會(huì)義無(wú)返顧地選擇死去，因?yàn)樗畛恋貝?ài)著她，因?yàn)樗男谋幻倒逅Z服。他也是這么做的，他輕輕地倒下，正如他無(wú)人知曉地來(lái)到地球。
《小王子》用童話式的語(yǔ)言與股市展開(kāi)情節(jié)，然而作品凝練的語(yǔ)言滲透了作者對(duì)于人類文明的深邃的認(rèn)識(shí)，闡述了對(duì)社會(huì)上不同類型的大人的看法和批評(píng)，提出了一些發(fā)人深思的問(wèn)題。作者特別借小王子之口贊頌了情誼和友愛(ài)，希望人們要發(fā)展友情，相互熱愛(ài)。在作者看來(lái)，愛(ài)就要像小王子住的星球上的火山一樣熾熱，愛(ài)情就要像小王子那樣兢兢業(yè)業(yè)為玫瑰花鏟除惡草。
小王子的讀后感4
我們都有自己心中的童話，現(xiàn)在《小王子》是我的童話。
我們看不到一天四十四次的日落，一天一次也許到看不到，我們太忙了，忙著寫作業(yè)，忙著自己的各種事情，有時(shí)候我們自己都不值到自己在做什么，我們想作者口中的大人一樣，永遠(yuǎn)只對(duì)表面感興趣，只對(duì)數(shù)字感興趣，小王子是不了解我們的心態(tài)的，大人們真奇怪。其實(shí)我覺(jué)得我們還有著不屬于大人的思想，我們還對(duì)其他的事物抱有一定的認(rèn)識(shí)了解，我們有自己的感知，我們并不完全對(duì)表面，數(shù)字感興趣。比如說(shuō)，在你給別人介紹你的朋友的時(shí)候，你一定會(huì)說(shuō)這是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，然后說(shuō)Ta與你的關(guān)系，Ta是個(gè)怎樣的人�？墒悄闩c父母說(shuō)的時(shí)候一定要加一句，她是班里第幾名，父母才會(huì)對(duì)這個(gè)人有認(rèn)識(shí)，而且當(dāng)你與你的父母談?wù)撈疬@個(gè)人的時(shí)候，父母就會(huì)說(shuō)，哦，就是那個(gè)班里第幾名的孩子啊。由此看來(lái)，我們與大人的思想還是不一樣的，但是我覺(jué)得小王子一樣會(huì)覺(jué)得我們是奇怪的。也許我們就像作者所說(shuō)的，我們真的不能透過(guò)箱子看到里面的綿羊了，我們大概已經(jīng)有點(diǎn)像大人了。
我們也不用擔(dān)心猴面包樹(shù)會(huì)包圍我們的地球。我們被大人們保護(hù)的太好了，不會(huì)被欺負(fù)，因此，我們便去欺負(fù)“別人”了。
一朵地球上遍地開(kāi)的玫瑰花，在小王子的眼中是宇宙上最美麗的花。一開(kāi)始，小王子并不知道玫瑰的普遍，認(rèn)為她便是最美麗的，當(dāng)小王子來(lái)到地球上，發(fā)現(xiàn)之手有5000朵與她一樣的花的時(shí)候，小王子想到的是玫瑰花會(huì)傷心，然后才是自己，自己并不是偉大的王子，可是，狐貍會(huì)告訴小王子：人只能用心靈才看的清楚，本質(zhì)的東西用眼睛是看不見(jiàn)的。小王子突然明白，即使外表一樣，內(nèi)涵是奴一樣的，那些玫瑰是空虛的，只有他的星球上的那朵玫瑰是他為之付出過(guò)的，他對(duì)玫瑰花有責(zé)任。玫瑰花愛(ài)他，他對(duì)玫瑰花有責(zé)任。在被愛(ài)與愛(ài)得責(zé)任中，小王子保持著真純的童心。任何東西，自己看來(lái)地一般的，可是你卻為這些一般的東西付出過(guò)，那么它的實(shí)質(zhì)就是與其他的不一樣的，只是我們沒(méi)有了小王子的童心，對(duì)這份感覺(jué)已然淡了。多希望，我們只是孩子。
小王子是博愛(ài)的。他說(shuō)，正是因?yàn)橛幸欢湮覀兛床灰?jiàn)得花，星星才顯得如此美麗。他說(shuō)，當(dāng)你在夜晚仰望天空的時(shí)候，因?yàn)槲易≡谄渲械囊活w星星上，因?yàn)槲以谀穷w星星上笑，因此對(duì)你來(lái)說(shuō)，就好像所有的星星都在笑，你將會(huì)擁有會(huì)笑的'星星！我無(wú)法確定，作者是否還能了解小王子的話，因?yàn)樽髡哒f(shuō)他大概真的有點(diǎn)像大人了。 但是，小王子，會(huì)因?yàn)橐活w星星上的笑而化為所有星星的笑，他愛(ài)所有的星星；小王子，會(huì)因?yàn)閾?dān)心自己星星上的花而仰望天空，覺(jué)得滿天的星星像一朵朵盛開(kāi)的花。所說(shuō)以小王子才擁有所有的星星。
最后，作者擔(dān)心小羊到底會(huì)不會(huì)吃掉花，那到底會(huì)不會(huì)吃掉呢？我想告訴自己，不會(huì)的……
這是一個(gè)童話，為我們所創(chuàng)造的童話，我們?cè)谶@里洗滌我們的心靈，從新感受世界。自由、純潔。
小王子的讀后感5
記憶的梗上，誰(shuí)不有兩三朵娉婷，披著清晰的花。小孩可以將世界擴(kuò)大，使隱藏的東西顯露出來(lái)。在我永不枯朽的童年記憶里，無(wú)論是凄美消逝在泡沫中的美人魚(yú)還是大喊“芝麻開(kāi)門”的阿里巴巴都僅占我心中一席之地。把我心底軟綿都放大百倍的是一個(gè)來(lái)自外星的奇怪王子。
這本書很薄，可以讓我一個(gè)小時(shí)內(nèi)翻看三遍，可它卻如此厚重，奪得我稚嫩的心，讓一個(gè)過(guò)了孩子的日子就掉了會(huì)飛的本領(lǐng)的人臣服。我被一本書馴服了，我為它獻(xiàn)上了滾燙的眼淚，確定我會(huì)將它珍藏終生。
玫瑰嬌俏艷麗，溫柔嬌蠻，脆弱又天真。她像是一個(gè)十六七歲的小姑娘，悄悄擦上一些口紅，語(yǔ)氣間不經(jīng)透露的愛(ài)慕虛榮，行為間的蠻橫無(wú)理，都是為了吸引心上人的眼球。記得王子說(shuō)了一句“我當(dāng)然愛(ài)你，沒(méi)有讓你感受到是我的不對(duì)，請(qǐng)?jiān)徫摇碑?dāng)心上人早已離去，玫瑰含著淚竭力保持著自己的體面和驕傲，一腔孤勇的用四根微不足道的刺去抵抗世界。它和王子一樣年輕，不懂得如何去愛(ài)，她們的愛(ài)是一場(chǎng)幻滅。
想必在生活中時(shí)常與小狐貍這樣驚艷了時(shí)光，溫柔了歲月的人相遇。它沉默而寬容，溫柔而強(qiáng)大。它真誠(chéng)純粹的教會(huì)小王子如何去愛(ài)，即使明知自己只能得到麥子的顏色也心甘情愿。多像一座高山，引著小溪潺潺的圍繞它，流經(jīng)它，最后目睹它奔向大海。而他憑借著日光的反射出粼粼波光而心滿意足，從此巍峨不倒。它更懂得如何去愛(ài)，他們的結(jié)局注定是愛(ài)的哀愁。
一個(gè)人，知世故而不世故，是我最喜歡的境界。我想尋找王子行走的蹤跡，看孤獨(dú)的國(guó)王，悲傷的酒鬼，還有四十三次的日落。縱使他遇到過(guò)利欲熏心的商人，見(jiàn)慣了市儈。他依然會(huì)用好奇天真的眼睛打量這個(gè)世界，為一只蝴蝶翅膀的五彩斑斕歡欣雀躍，因一條小溪溪水的清澈見(jiàn)底而手舞足蹈，每天堅(jiān)持做著開(kāi)燈關(guān)燈的.工作。我的肺被這種天真無(wú)邪的氣體一次又一次地充滿。里面有一句話“所有大人都曾經(jīng)是小孩子，雖然只有少數(shù)人記得”。當(dāng)我們長(zhǎng)大了，被條條框框的規(guī)矩束縛，紅塵的規(guī)則和名利上的虛偽面具取而代之。人們?cè)谝孪阌棒W里笑語(yǔ)盈盈，談?wù)摲孔榆囎悠弊�，用光明正大的說(shuō)辭粉飾勃勃的野心。
每個(gè)人都會(huì)遇到玫瑰，遇到狐貍，但不是每個(gè)人都能是小王子。徒有權(quán)力而不做實(shí)事的人，紙上談兵而眼界狹窄的人，自鳴得意而孤芳自賞的人，自欺欺人而痛苦絕望的人。在此一顆初心顯得如此可貴。
在物欲橫流的社會(huì)總有人不屑滿地的六便士，執(zhí)著的追求月亮的光輝。無(wú)論是年少成名、一路野蠻生長(zhǎng)的少年王俊凱，還是勇于探索的袁隆平爺爺，都用不同階段的人生引領(lǐng)我們抵達(dá)天真。小王子的的靈魂在他們身上永駐，彼得潘的無(wú)永島永遠(yuǎn)為他們敞開(kāi)大門。
與小王子的相伴，讓我學(xué)會(huì)了“心有猛虎，細(xì)嗅薔薇”地對(duì)待世界。我用手掌貼至眼睫，從指縫中度量世界，用雙手觸摸事物的溫度。發(fā)現(xiàn)原來(lái)一切事物都是如此廣闊和深情。就像林清玄說(shuō)的“在這個(gè)世界上，每個(gè)人的心里都有月亮埋藏，只是自己不知道罷了”小王子是如此，我也是如此。我愿與你一同成為波瀾不驚的大人，歸來(lái)仍是少年。
小王子的讀后感6
一本好書禁得起時(shí)間的考驗(yàn)，禁得起世人的評(píng)閱。《小王子》這本書我先對(duì)書名產(chǎn)生濃厚的興趣，曾經(jīng)我以為這只是一本兒童讀物，所以自以為是的認(rèn)為我早已成熟，不需要看這種“幼稚”的書了�？墒峭瑫r(shí)，我卻產(chǎn)生了一個(gè)疑惑：如果僅僅是一本普通的兒童讀本，那為何會(huì)受到那么多人的推崇。于是，我閱讀了這本書�！缎⊥踝印冯m然是一部童話，但其中卻蘊(yùn)含著令人受益終身的真理，他告訴我們要時(shí)刻擁有一顆天真純潔的童心，以樂(lè)觀積極的態(tài)度去面對(duì)人間的是非。
《小王子》開(kāi)篇用畫導(dǎo)入，當(dāng)大人們說(shuō)“一頂帽子有什么好怕的”這就是在對(duì)幼兒美術(shù)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。這時(shí)候的大人總是以成人的標(biāo)準(zhǔn)和眼光去評(píng)價(jià)，只看到一頂帽子，卻看不到蟒蛇和大象。為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？這里的小王子有著讓人驚奇的靈心慧性，大人看不懂的畫，他居然一眼就看懂了，大蟒蛇的肚子里有大象，還有那只綿羊。這就是成人與小孩子的不同，從這樣對(duì)比看，小孩子是更聰慧，更靈通的一種生物，又有一種似乎與生俱來(lái)的.直覺(jué)透視力。而年齡漸長(zhǎng)之后，我們的這一“靈孔”就慢慢閉塞，自己什么也弄不懂，卻要孩子們“一遍又一遍地給他們解釋”，解釋了還不懂，還自以為是地訓(xùn)斥人，真是頑冥不化。
曾聽(tīng)一個(gè)孩子說(shuō)過(guò)：“大人不懂孩子的世界”，我心里一痛，為大人們哀傷，我們走出孩子的心靈世界了，出來(lái)了找不到回去的路了，我們可曾忘記，當(dāng)初我們也是一個(gè)孩子？
以成人的標(biāo)準(zhǔn)和眼光對(duì)幼兒美術(shù)作品評(píng)價(jià)，極為打擊孩子自信心，對(duì)孩子負(fù)面評(píng)價(jià)過(guò)多，孩子可能會(huì)意識(shí)到自己是一個(gè)“破罐”，干脆“破罐破摔”，不僅給孩子帶來(lái)心靈的創(chuàng)傷，而且可能使孩子厭棄這個(gè)老師或家長(zhǎng)，與其產(chǎn)生隔閡，不能做到“親其師，信其道”，更甚者孩子會(huì)放棄畫家生涯。
幼兒園藝術(shù)活動(dòng)是對(duì)孩子進(jìn)行美的教育，應(yīng)該重視情感的作用�！叭藗冇谜Z(yǔ)言、文字、線條、色彩、曲調(diào)等形式來(lái)表達(dá)自己的情感和對(duì)周圍世界所報(bào)有的激情態(tài)度，這就是文學(xué)、繪畫、音樂(lè)等文藝作品產(chǎn)生的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)�！焙⒆觽�?cè)诿佬g(shù)活動(dòng)中來(lái)感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，當(dāng)孩子們失去了感受美的時(shí)候，生活中多么美麗的景色、多么精妙的畫作、多么動(dòng)人的音樂(lè)他都感受不到，那時(shí)我們大人會(huì)說(shuō)“生活中不是缺少了美，而是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，是不是為時(shí)已晚呢？當(dāng)一個(gè)孩子不能感受到美的時(shí)候，就更談不上表現(xiàn)美、創(chuàng)造美啦！我覺(jué)得這才是最可怕的。這個(gè)美好的世界又會(huì)失去多少畫家、藝術(shù)家呢？
《小王子》有別于一般的童話作品，作者用孩子般的眼睛觀察與解讀著成人世界的種種現(xiàn)象。流浪中小王子看到了世間百態(tài)，形形色色的人在物欲橫流的社會(huì)中迷失了本性。權(quán)利、虛榮、貪婪，懦弱滋生于人們心間。
書中有許許多多哲言：“這里的人一點(diǎn)想象力也沒(méi)有，他們只會(huì)重復(fù)別人的話。只有心靈才能洞察一切，最重要的東西，用眼睛是看不見(jiàn)的�！边@些話簡(jiǎn)短易懂，令人在片刻之間領(lǐng)悟到人間最可貴的真理。
在小王子純真無(wú)邪的內(nèi)心世界里，沒(méi)有貧富貴賤之分，沒(méi)有利益誘惑，更沒(méi)有仇恨與貪念的立足地。而我們，以及還持有一顆童心的大人們，也要像小王子一樣，以樂(lè)觀純真的態(tài)度去面對(duì)生活，快樂(lè)的生活，滿懷純真希望的去面對(duì)未來(lái)。
小王子的讀后感7
從前，有個(gè)小王子。
他來(lái)自B612號(hào)小行星，那兒非常小——只比房子大那么一點(diǎn)兒——這使得他必須時(shí)時(shí)刻刻提防著猴面包樹(shù)苗，否則這玩意兒長(zhǎng)大了可會(huì)將他的小小星球覆蓋。當(dāng)然，這也是個(gè)好處，可以使他一天看到44次日落——小王子非常喜歡看日落。
他擁有一朵驕傲而美麗的玫瑰，耀眼得好比太陽(yáng)，他很愛(ài)她�？墒遣痪妹倒宓淖载�(fù)令小王子煩惱極了，于是他只好借著遷徙的鳥(niǎo)群逃走了。
他來(lái)到了325號(hào)﹑326號(hào)﹑327號(hào)﹑328號(hào)﹑329號(hào)330號(hào)星球分別遇見(jiàn)了號(hào)稱統(tǒng)治一切的國(guó)王﹑堅(jiān)持要大家崇拜他的愛(ài)慕虛榮的人﹑為忘記自己整天喝酒這件難為情的事而喝酒的酒鬼﹑認(rèn)為自己擁有星星整天數(shù)星星的商人﹑在自己星球上點(diǎn)燈滅燈的`守?zé)羧拴p看上去很了解地理知識(shí)卻拒絕親自去勘探自己星球地理情況的地理學(xué)家。這些星球上的大人們做著在小王子看來(lái)毫無(wú)意義且荒謬的事，正如小王子所說(shuō)的：“這些大人們真的是太古怪了�！�
最后，小王子來(lái)到了地球。
夜 風(fēng)當(dāng)是祥和輕柔的，他披著亙古的月光而來(lái)，古老的歌謠、殘破的斷墻，小王子遇到了飛行員和狐貍，他們都與小王子結(jié)下了深厚的友誼。故事的結(jié)局小王子讓毒蛇咬死了他，他無(wú)法帶著沉重的肉體回自己的星球，只能讓自己的魂靈去與玫瑰重逢。
每每讀到結(jié)尾，心中總是莫名的難過(guò)，談不上是潸然淚下的感覺(jué)，只是有一絲說(shuō)不出的惋惜和哀傷。
故事的敘述者是飛行員，在他口中故事緩緩展開(kāi)。他即使長(zhǎng)大了也不愿忘記小時(shí)候，永遠(yuǎn)保持一顆童心，所以他是唯一一個(gè)可以和小王子交朋友的成人。我想，這也許也是作者內(nèi)心的獨(dú)白：永遠(yuǎn)不要變得和那些拜金逐利的大人們一樣。
我喜歡那只桀驁的狐貍，“如果被馴服了就會(huì)落淚的�！彼f(shuō)。狐貍孤獨(dú)地在大地上游走，遇到了同樣孤獨(dú)的小王子。是狐貍教會(huì)小王子愛(ài)與責(zé)任，引導(dǎo)他回去找玫瑰，并告訴后者：“只有用心去看才能看得真切。”他就像一個(gè)智者，冷眼看這個(gè)世界，所以能看清事物本質(zhì)。
我總是迫不及待地想要長(zhǎng)大，宮崎駿老先生說(shuō)過(guò)：“成長(zhǎng)是一筆交易，我們都是用樸素的童真與未經(jīng)人事的潔白交換長(zhǎng)大的勇氣。”
心頭陡然一顫。
難得長(zhǎng)大了我們便不再擁有“樸素的童真與未經(jīng)人事的潔白”了？
看完《小王子》我突然有了答案。
對(duì)，我們無(wú)法像小王子一樣永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，但我們卻可以像飛行員那樣他即使長(zhǎng)大了也不忘記小時(shí)候，只要永遠(yuǎn)保持一顆童心，我們就永遠(yuǎn)是孩子。
《小王子》不僅是獻(xiàn)給孩子們的，更是獻(xiàn)給大人們的。所以這是一部非常適合親子共同閱讀的童話。
我們應(yīng)記得那一次相逢，憂郁善良的小王子、桀驁不馴的狐貍、永保童心的飛行員，他們都活進(jìn)了我們心里。去守護(hù)那朵自己的玫瑰、去尋找那只神秘的狐貍吧！也許那時(shí)，我們可以不必再掩簾聽(tīng)雨、兀自嘆息。
小王子的讀后感8
這就像花一樣。如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感
到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開(kāi)著花。
第一次讀《小王子》，是在高中的時(shí)候，一下子就被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。六年后的此刻，再讀《小王子》，不禁一次次地流淚，為小王子那懾人心魂的憂傷而心悸，為他純潔而執(zhí)著的愛(ài)所感動(dòng)，也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。正象作者圣—埃克絮利在序言里面說(shuō)的，他把這個(gè)童話獻(xiàn)給雷昂？維爾特，當(dāng)他還是一個(gè)小男孩的時(shí)候這是一個(gè)屬于成人的童話，屬于以前有過(guò)童心的成年人的童話，孩子們是無(wú)法體會(huì)小王子徹骨的憂傷和愛(ài)的沉重的。他們也不就應(yīng)過(guò)早地體會(huì)這些，他們就應(yīng)在陽(yáng)光明媚的世界里享受著快樂(lè)的時(shí)光。
這與其說(shuō)是一個(gè)童話，不如說(shuō)是一個(gè)杯具。童話里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿地生活。而憂傷的'小王子卻在發(fā)見(jiàn)愛(ài)的真諦后死在沙漠里。小說(shuō)的情節(jié)很簡(jiǎn)單，主要是從我的角度講述小王子的游歷過(guò)程。正因一朵美麗而嬌氣的玫瑰，小王子離開(kāi)了一向平靜地生活著的B—612小游星，他先后游歷了六個(gè)星球，在這些星球上，他遇到一些他覺(jué)得很不可理逾的大人，狂妄自大的國(guó)王，財(cái)迷心竅的商人、迂腐的點(diǎn)燈人于是他不斷的感慨，大人的世界確實(shí)個(gè)性。
在那里作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨(dú)寂寞、無(wú)可適從的處境。最后他來(lái)到了地球。在那里他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來(lái)的對(duì)愛(ài)的疑惑，使他明白，愛(ài)意味著職責(zé)，意味著慈悲，有了愛(ài)（廣義的愛(ài)）生活里的一切才有了好處。狐貍告訴他：對(duì)于你使之馴順的東西，你永遠(yuǎn)有職責(zé)。你要對(duì)你的玫瑰盡責(zé)。如果你使我馴順了，我的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光，歡快起來(lái)。我將會(huì)聽(tīng)出一種與眾不一樣腳步聲。你有著一頭金發(fā)，于是，一旦你使我馴順了，這將變得妙不可言！金色的小麥將使我回想起你來(lái)。于是我就會(huì)愛(ài)上穿行麥浪的風(fēng)聲愛(ài)使人懂得了憂傷和痛苦，同時(shí)使人擺脫了孤獨(dú)寂寞，使生活變得有充滿情趣和好處。
正像小王子對(duì)我說(shuō)的：這就象花一樣。如果你愛(ài)上了一朵生長(zhǎng)在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開(kāi)著花。于是作者明白，這世界上，一只小綿羊吃掉一朵花兒，是沒(méi)什么大不了的事，
但對(duì)于小王子來(lái)說(shuō)，那就如同所有的星星頃刻間都熄滅。
最后，小王子在離開(kāi)他的星球xx周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他能夠擺脫軀體的重量，回到他的B—612小游星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。小王子走了，就象買火柴的
小姑娘飛向與奶奶在一齊的沒(méi)有寒冷沒(méi)有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛(ài)。留給這世界
的只是金色的麥田和一園子無(wú)關(guān)緊要的玫瑰花。還有我們?cè)谕絼诘乜奁�。而我們就象渴望�?/p>
馴順的狐貍一樣，對(duì)著麥田思念著小王子金色的頭發(fā)。正因小王子，我堅(jiān)信沙漠里確實(shí)藏著
水井，正因小王子他聽(tīng)到轆轤在風(fēng)中的聲音，并飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。
小王子的讀后感9
小王子——一個(gè)童話。但是也是一部寫給大人的童話；小王子——一個(gè)故事，但是也是一個(gè)世界上最傷心的故事；小王子——一個(gè)寓言，一個(gè)孩子可能還無(wú)法理解的寓言，告訴我們，關(guān)于愛(ài)與責(zé)任的寓言。
這是一個(gè)童話，平淡的在作者的回憶中慢慢展開(kāi)的一個(gè)記憶。許許多多看似平凡的細(xì)節(jié)，卻埋藏著引人深思的內(nèi)涵。只能用心去貼近和體會(huì)，用自己已經(jīng)慢慢在變成大人的思想來(lái)辨別體味，一點(diǎn)點(diǎn)的找回那種純凈的感受，還有對(duì)單純的思念。
小王子是一個(gè)很小的人。他住在一個(gè)星球上，一個(gè)很小的星球。那里什么都好小好小。包括他所擁有的兩個(gè)小火山和一朵玫瑰花。那里太小了，所以小王子每天都要早起清理可能長(zhǎng)出來(lái)的猴面包樹(shù)苗，因?yàn)槿绻贿@樣做的話，只需要三棵小樹(shù)，也許就會(huì)把這個(gè)星球的土地全部的霸占。這個(gè)星球太小了，小王子只需要向前或者向后走幾步，就能看到剛剛出現(xiàn)過(guò)的日落或者日出。那里太小了，以至小王子知道，如果他有一頭綿羊，他將永遠(yuǎn)不可能將它丟失。因?yàn)�，羊能去哪里呢，這里這么的小，它能跑到哪里去呢？
筆者是一個(gè)飛行家，他飛機(jī)出事后掉落在了沙漠中，然后和小王子邂逅了。他靜靜的聽(tīng)著小王子說(shuō)他星球上的那朵玫瑰花，聽(tīng)他說(shuō)他離開(kāi)那朵玫瑰之后在許多小星星上流浪，聽(tīng)到他來(lái)到地球上，遇到了頭狐貍，還有那花園里5000朵和他玫瑰花長(zhǎng)得一樣的鮮花......
這是一個(gè)平實(shí)的故事，一個(gè)童話。但這僅僅是一個(gè)童話嗎？它用那么平實(shí)的.語(yǔ)言，來(lái)向你傾訴著一些隱藏在事實(shí)背后的東西，那些眼睛看不到的東西。就像小王子所說(shuō)的：真正重要的東西是看不見(jiàn)的。
所有的大人都曾經(jīng)是孩子
我們做過(guò)孩子。是的。為了一顆丟失的糖果而哭泣，為了一條花裙子而開(kāi)心的孩子。我們那曾經(jīng)還是孩子的世界里，太陽(yáng)不一定是金色的，圓的，月亮可能會(huì)睡著，草不一定是綠的，只要愿意，我們可以讓它像鮮花一樣微笑。
但是我們長(zhǎng)大了。
就好象修伯里所說(shuō)的那樣，長(zhǎng)大了的我們只關(guān)心我們字典里那所謂"重要"的事情，那些跟數(shù)字有關(guān)的東西——年齡，金錢，成績(jī)。長(zhǎng)大了的我們就用著大人的眼睛來(lái)看待這個(gè)世界了，變成了遵守"規(guī)律"的忙碌者。
我們開(kāi)始體會(huì)不到一些細(xì)小的快樂(lè)，我們開(kāi)始喪失一些靈敏的感受，我們開(kāi)始丟掉了自我。我們開(kāi)始，開(kāi)始——長(zhǎng)大了。
小王子是個(gè)小小的憂傷的人兒，柔情善感，讓人心疼。他用他旅行的故事，來(lái)讓我們?cè)谒慕?jīng)歷中，又找到了一些曾經(jīng)的感受，那些曾經(jīng)的天真與感動(dòng)。
是從什么時(shí)候開(kāi)始，我們想象力的翅膀就開(kāi)始變得嬴弱甚至到了最后，我們完全喪失了它呢？是從什么時(shí)候，我們開(kāi)始仰望星空，卻感覺(jué)只能看到星星而不是許多善良的眼睛在眨動(dòng)？是什么時(shí)候，我們開(kāi)始認(rèn)為天空就是蘭色草地就是綠色，又是從什么時(shí)候開(kāi)始，我們開(kāi)始以為世界就是它所看到的那個(gè)樣子，而再?zèng)] 有多余的思考和想象了呢？
長(zhǎng)大了，是么？如果給你選擇的權(quán)力，不知道是否愿意，再用孩子的心去感受一下，或許可以是綠色的天空。
小王子的讀后感10
《小王子》在兒童文學(xué)界享譽(yù)盛名。這篇只有短短2萬(wàn)多字的“童話式”故事，卻登頂“人類有史以來(lái)經(jīng)典讀物”書單，被譽(yù)為“每個(gè)人不可不讀的心靈之書”。對(duì)于這樣的圣典，心馳已久。讀罷掩卷，心潮澎湃。說(shuō)他是兒童文學(xué)，我其實(shí)更傾向于這是一部寫給大人看的教育著作，一碗提升幸福感的心靈雞湯。
故事開(kāi)篇就出示一幅兒童畫，無(wú)數(shù)大人不知所云，來(lái)自外星的小王子卻一語(yǔ)道破。在日復(fù)一日繁雜的生活中，大人的心有了雜塵，眼睛早已不再純潔，而孩子，心里沒(méi)有瑣碎，沒(méi)有謊言，沒(méi)有顧慮，只有最原始的本真。
小王子講述的每一個(gè)故事幾乎都可以讓我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中找到原型，很多精彩的語(yǔ)言沖擊著我深藏內(nèi)心的刺。
一個(gè)小行星上的國(guó)王常常說(shuō)：“倘若我對(duì)一個(gè)將軍下令變成一只海鳥(niǎo)，倘若將軍不服從，這不是將軍的錯(cuò)。這會(huì)是我的錯(cuò)�！笔堑�，應(yīng)該要求每個(gè)人做他能夠做的事情，權(quán)威首先建立在理性之上，倘若你命令你的人民去投海，就會(huì)發(fā)生革命。我有權(quán)要求服從，因?yàn)槲业拿钍呛侠淼�。也只有合理的`命令，才有可能被服從。
早幾天在媽媽網(wǎng)看到一個(gè)媽媽訴苦，為了女兒的學(xué)習(xí)，兩口子辛苦工作，自己省吃儉用，吃穿一切給女兒最好的，只要求女兒有個(gè)好成績(jī)回報(bào)父母�？墒呛⒆悠粻�(zhēng)氣，成績(jī)差得一塌糊涂。媽媽為此崩潰，還曬出了孩子的試卷。我把試卷放大，小學(xué)四年級(jí)的數(shù)學(xué)，計(jì)算題幾乎全軍覆沒(méi)。這說(shuō)明什么？在孩子沒(méi)有弱智的前提下，爸爸媽媽一定沒(méi)有理性幫孩子去分析錯(cuò)題原因，幫助孩子找到前行的方向。一味想到對(duì)孩子也許并無(wú)幫助的付出，責(zé)罵崩潰，卻不反省自己的要求是否合理，我看媽媽的悲劇只會(huì)愈演愈烈。學(xué)學(xué)這個(gè)國(guó)王吧，從教會(huì)孩子計(jì)算步驟，要求孩子計(jì)算做對(duì)開(kāi)始，也許媽媽的幸福指數(shù)就會(huì)高很多。
故事中的一只小狐貍讓我記憶深刻。狐貍說(shuō)小王子的到來(lái)應(yīng)該有儀式。儀式就是使某一天與其他日子不同，使某一時(shí)刻與其他時(shí)刻不同。譬如，獵人中有一種儀式，每周四和村子里的姑娘跳舞。于是星期四成了一個(gè)歡樂(lè)的日子。
有儀式感日子，這一日便與眾不同，這一時(shí)便歡樂(lè)無(wú)限，這一刻便成了幸福的源泉。有了儀式感，生活便有了期待，回憶時(shí)嘴角便會(huì)不自覺(jué)揚(yáng)起笑容。
生活中，生日、各種紀(jì)念日都是有儀式感的日子，一個(gè)美美的蛋糕，一句甜蜜的語(yǔ)言，一束嬌艷的鮮花足以讓人幸福。教學(xué)中呢？每次新學(xué)一篇課文時(shí)，一段獨(dú)特的導(dǎo)入又何嘗不是一種儀式感？尤其是閱讀一本新書前，各種猜測(cè)想象式讀封面，拆書前洗凈雙手聞聞書香，這樣的儀式感是不是會(huì)讓我們對(duì)閱讀多一份虔誠(chéng)與敬意？每周一次的班隊(duì)課，大張旗鼓的表?yè)P(yáng)肯定，再來(lái)一段精心準(zhǔn)備的節(jié)目，會(huì)不會(huì)讓孩子們對(duì)班隊(duì)課有絲絲期待？在這樣的集體中，孩子們是不是會(huì)更幸福呢？
“本質(zhì)的東西，肉眼是看不見(jiàn)的�！�
“所有的大人，都曾是孩子，但只有少數(shù)人記得�！�
類似這樣的能引起共鳴和深思的句子，《小王子》中還有很多很多。它暢銷全世界，經(jīng)久不衰，是經(jīng)典中的經(jīng)典，這樣的好書，是值得你我一讀再讀的。
小王子的讀后感11
一朵傲嬌的玫瑰，還在等著那個(gè)每天陪她看日落的小王子嗎？
——題記
有一本書，當(dāng)我在六歲讀的時(shí)候，這是一本童話；九歲再次翻開(kāi)，它變成了一本我讀不透的散文；十二歲，它終是成為了闡述社會(huì)生活的哲理的書......
這一本書，叫做《小王子》。我曾三次閱讀它——六歲看故事，九歲看語(yǔ)句，十二歲看情懷。后兩次，卻不如第一次讀得透徹，或許是因?yàn)檫@本書本身就應(yīng)該用小孩子的眼光看吧！
故事的開(kāi)始，是一幅畫，一頂“帽子”，可作家的本意卻不是這樣的，而是一條吞了大象的蛇。沒(méi)人信他，所有的大人都認(rèn)為這是一頂牛仔帽，而且遏制了他的想象力，勒令禁止了他的畫畫生涯�；蛟S那條蛇確實(shí)很像一頂牛仔帽，但這并不代表人們要否認(rèn)它是一條蛇，最終看明白此畫的還是一個(gè)小孩子。一個(gè)人，小的時(shí)候總是對(duì)這個(gè)世界充滿好奇心和想象力，可這種心卻總會(huì)慢慢被生活的壓力磨去了棱角。
書中提到過(guò)九顆星球——國(guó)王的星球、虛榮的人的星球、酒鬼的星球、生意人的星球、點(diǎn)燈人的星球、探險(xiǎn)家的星球、地球和小王子的星球。國(guó)王的星球上，國(guó)王無(wú)知的認(rèn)為自己是這個(gè)宇宙的主人，總是看不起別人；虛榮的人，喜歡別人崇拜自己的樣子，卻并沒(méi)有看清眼前的世界；酒鬼每日只知道喝酒，他以酗酒為恥辱，卻用喝酒來(lái)忘記自己的恥辱；生意人時(shí)時(shí)刻刻都在數(shù)錢，他眼中的錢就是生命；點(diǎn)燈人只有一份工作，就是在每天晚上把燈點(diǎn)亮，再在早晨將燈熄滅，他沒(méi)有夢(mèng)想，只知道做自己的工作。地球，也是個(gè)美麗的星球，小王子遇見(jiàn)了小狐貍、玫瑰花叢和許許多多的`人。那只小狐貍，未被人類馴化，卻渴望被人類馴化，他希望能夠遇見(jiàn)一個(gè)真正把自己當(dāng)作生命中很重要的一部分的人類。那叢玫瑰和小王子的玫瑰長(zhǎng)得很像，卻替代不了小王子心中的那朵玫瑰。
小王子的旅程一路上遇見(jiàn)了形形色色的人，可如果將前七顆星球的人加起來(lái)，就剛好是地球上的人類社會(huì)，再添上小狐貍和玫瑰，就構(gòu)成了整個(gè)地球。小王子理解不了大人的世界，是因?yàn)樗床煌杆麄兊男模苌儆腥四軌蛟陂L(zhǎng)大后仍然保持一顆孩子的心，這也正是作者最開(kāi)始的那幅畫被大人否決的原因。
每個(gè)人生下來(lái)都認(rèn)為這個(gè)世界是為了自己而存在的，當(dāng)他意識(shí)到自己錯(cuò)了的時(shí)候，他便開(kāi)始成長(zhǎng)。小王子只愛(ài)過(guò)那株玫瑰，可以每天陪她看99次日落，所以，當(dāng)他離開(kāi)了自己的星球和自己的玫瑰，他會(huì)感到落寞和孤獨(dú)。她的心里只有一朵迎著夕陽(yáng)生長(zhǎng)的花，比一切烈酒都要芬芳，滾燙的馨香淹沒(méi)他的胸膛，草扎的精神從此萬(wàn)壽無(wú)疆。說(shuō)來(lái)好笑，城市是幾千人幾萬(wàn)人在一起孤獨(dú)地生活的地方，多少人渾渾噩噩的過(guò)了幾十年，到頭來(lái)卻丟了魂、失了魄。
離開(kāi)地球后，小王子又繼續(xù)他的旅程，沒(méi)人知道他會(huì)去哪里，也沒(méi)人知道那朵玫瑰是不是還在等待著小王子回來(lái)陪自己看日落......
小王子的讀后感12
故事講的是一名飛行員，在小時(shí)候他看了一本書，書里講的是一條蛇正要吞噬一只猛獸，飛行員立即有了想法，在紙上畫了他第一副作品，給大人看時(shí)，大人是不是覺(jué)得很嚇人，大人說(shuō)一頂帽子怎么會(huì)嚇人呢，于是，飛行員又畫了第二副作品，給大人看，大人說(shuō)讓他去學(xué)地理、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等理科這些科目，就這樣，在飛行員6歲時(shí)，他的畫家夢(mèng)就被大人們給打碎了。隨著年齡的增長(zhǎng)，他也不得不去學(xué)大人所說(shuō)的那些知識(shí)，但有一次，飛行員的飛機(jī)墜落在撒哈拉沙漠，他的飛機(jī)引擎壞了，他的水量也只夠用一個(gè)星期的，他絕望了，于是迷迷糊糊的睡著了，醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)身旁站著一個(gè)金發(fā)綠衣紅圍巾的小男孩，小男孩讓飛行員給他畫一只羊，飛行員畫了三次也沒(méi)得到滿意，飛行員沒(méi)了耐心，于是飛行員非常不耐煩的畫了個(gè)盒子，告訴小男孩你想要的羊就在盒子里，小男孩卻笑了并說(shuō)，這就是他想要的。他就是小王子。在與小王子生活一段時(shí)間之后，飛行員發(fā)現(xiàn)，小王子是從一個(gè)星球上來(lái)的，編號(hào)B612，而且在他的.星球很小，每天都需要鏟除猴面包樹(shù)，不過(guò)也是有好種子的到來(lái)，一天一粒種子飛到了小王子的星球上，小王子關(guān)注這種子并給其澆水施肥，有一天這顆種子終于長(zhǎng)出了一朵玫瑰花，小王子很喜歡這朵玫瑰花，玫瑰花讓他做什么他都愿意，有一天他也厭倦了，他決定離開(kāi)這個(gè)星球，但玫瑰花不舍得他離開(kāi)，但是玫瑰花最終也尊重他的想法，小王子乘坐鴿子飛到了一個(gè)星球，星球上住著一個(gè)老國(guó)王，這里的一切都是老國(guó)王掌管，小王子想看日出，國(guó)王允許他看日出，但條件是等到下一個(gè)早晨，小王子覺(jué)得大人很奇怪。
他離開(kāi)了老國(guó)王，又來(lái)到了以下幾個(gè)星球，在這幾個(gè)星球上分別遇見(jiàn)自大的人、酒鬼、點(diǎn)燈的人、商人和地理學(xué)家。其中地理學(xué)家建議小王子去地球看看。經(jīng)歷了這些星球上的人之后，他來(lái)到的美麗的草坪上，他看到了一只小狐貍，他想跟小狐貍玩，可是小狐貍還沒(méi)被馴服，不能陪他玩，最終，小王子馴服了小狐貍�？捎幸惶欤⊥踝觼�(lái)到了一片玫瑰花園，看到這些玫瑰花，他也想起自己的玫瑰花，他突然想回自己的星球看看，小狐貍知道后感到很傷心，但離別前小狐貍告訴小王子，有時(shí)候必須用心體會(huì)，小王子想起了地理學(xué)家對(duì)他說(shuō)的地球，他就來(lái)到的地球，在一片沙漠上，他遇見(jiàn)了一條蛇，他覺(jué)得蛇不比老國(guó)王的手指大一點(diǎn)，但蛇卻覺(jué)得它比老國(guó)王的手指權(quán)利更大，并告訴小王子，他想回自己的星球，蛇可以成全他的愿望，于是小王子在與飛行員找到水源后就去找蛇了，不知就在一瞬間，小王子去了哪里，飛行員想，小王子在和他的玫瑰花聊天呢。
讀過(guò)這本書后，讓我懂得了，一定要有一顆天真的童心，天真爛漫是童年給我們寶藏，我還喜歡這本書中的小王子，喜歡他可愛(ài)天真的形象，腦子里幾乎有上千百萬(wàn)個(gè)問(wèn)題，還有那些大人，不能理解體會(huì)兒童的思想，不能鼓勵(lì)孩子去做自己想做的事，語(yǔ)言打碎了孩子天真的夢(mèng)。
另外還讓我體會(huì)到，只要用心去體會(huì)，就能體會(huì)到彼此的重要性和忠誠(chéng)，就像小王子感受到玫瑰對(duì)他的愛(ài)一樣。
小王子的讀后感13
“一旦事情過(guò)于荒誕不經(jīng)，你反而不敢違抗”
“大人就喜歡數(shù)字”
“忘記一個(gè)朋友可真悲哀，并不是每個(gè)人都有過(guò)朋友的”
“一個(gè)人好哀傷好哀傷的時(shí)候，就會(huì)喜歡落日，
“要是有人愛(ài)上了一朵花兒，這朵花兒又是在好幾百萬(wàn)又好幾百萬(wàn)顆星星。上面獨(dú)一無(wú)二的一朵，這個(gè)人只要望著這些星星就會(huì)感到很快樂(lè)”
“審判自己要比審判別人難得多，你要是能審判好自己，才是名副其實(shí)的智者”
“你要是下午四點(diǎn)鐘來(lái)的話，三點(diǎn)鐘一—到，我就會(huì)很快樂(lè)，時(shí)間越臨近，我就會(huì)越感到快樂(lè)”
“語(yǔ)言是誤會(huì)的泉源’
“只有用心看才看得清楚，重要的東西眼睛是看不見(jiàn)的”
“從來(lái)沒(méi)有人會(huì)滿意自己待的地方”
“只有小孩子才知道自己在找什么
“你愛(ài)上生長(zhǎng)在某顆星星里面的一朵花兒，夜里，你望著天空就會(huì)感到很甜蜜，滿天星斗有如繁花綻放”
“沙漠之所以美麗，就在于有一口水井藏在某個(gè)地方”普我已經(jīng)記不得這是第幾。諞讀小干子了這是xx個(gè)宮有小王子》主要由兩大部分構(gòu)成，一部分是小王子的`旅行，對(duì)自我，對(duì)真實(shí)世界的追索，就如他在旅途中所看到的，那些對(duì)權(quán)利追求的國(guó)王，那些對(duì)虛榮，對(duì)金錢，對(duì)懶惰貪婪的酒鬼，他是感到厭惡的，憎恨的，小王子他是一個(gè)善良的人，他有一顆童真搬的心同時(shí)他也是執(zhí)著的，以至于他旅行各個(gè)星球，尋找他內(nèi)心純真的，美好的，有意義的世界，就如他在他的星球，對(duì)他的花兒的悉心照顧，對(duì)他星球的愛(ài)護(hù)，小王子他每天都會(huì)看日落，他是那么的熱愛(ài)生活，熱愛(ài)光明。
哲學(xué)意義的童話故事，如此短小輕薄的書，卻讓讀者在反復(fù)閱讀中有—次又一次不同的發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。想來(lái)小王子的含義實(shí)在是太豐富太多層了，還有很多學(xué)者花時(shí)間跟心思去研讀它。說(shuō)是一—本獻(xiàn)給“小孩子”的書，想來(lái)是獻(xiàn)給每— —位曾經(jīng)也是小孩子的大人吧。
學(xué)一些東西之所以重要其實(shí)都是你的用心賦予了他光環(huán)，是你付出的時(shí)間跟心思才澆灌得他與眾不同。就像小王子的玫瑰，本只是地球上千千萬(wàn)萬(wàn)朵玫瑰中普通的一支，但是小王子愛(ài)這支玫瑰，贊她美麗，聽(tīng)她傾訴，為她遮風(fēng)擋雨，陪她看日出日落，所以被賦予了光環(huán)的她顯得如此特別，是小王子獨(dú)一無(wú)二的玫瑰。
長(zhǎng)大成人并不是什么問(wèn)題，遺忘初心才是，在光怪陸離的世界里，也許你早就忘記了小時(shí)候的夢(mèng)了，我們一邊被欲望吞噬，一邊又渴望被凈化。仿佛“只有小孩子才知道自己在找什么”，長(zhǎng)大了，我們迷失在物欲橫流的社會(huì)里，像機(jī)械一—般日復(fù)一日年復(fù)一年地工作著，毫無(wú)表情，丟了思想，沒(méi)了追求，令人可悲。小王子在這六個(gè)星球。上的旅程想來(lái)是在警醒千百個(gè)你我，長(zhǎng)大成人，也當(dāng)勿忘初心，方得始終。
假若你從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真審判過(guò)自己，也許你說(shuō)不清自己找的究竟是什么，也道不明什么東西對(duì)你來(lái)說(shuō)是重要的。
小王子的讀后感14
許多人提到自己最喜歡的一本書時(shí)，都會(huì)選擇一本童話;因?yàn)槲覀儍?nèi)心深處總是有著一份對(duì)美麗童年的渴望。我鐘情于圣�？颂K佩里的《小王子》，一部不足五萬(wàn)字的童話。
故事很簡(jiǎn)單，沒(méi)有勇士屠龍的驚險(xiǎn)畫面，也沒(méi)有王子與公主的豪華婚宴，由小王子與他的美麗、驕傲的玫瑰發(fā)生了感情糾葛負(fù)氣出走開(kāi)始，然后寫他在各星球中間漫游，分別造訪了國(guó)王、愛(ài)虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人和地理學(xué)家的星球，最后降臨到地球上與狐貍、毒蛇相識(shí)。
但“小王子”的故事絕不平淡。仿如《愛(ài)麗絲奇境漫游記》一般，小王子遇到形形色色的人與事：一位國(guó)王，一個(gè)愛(ài)慕虛榮的人，一個(gè)酒鬼，一位商人，一位點(diǎn)燈人，一位地理學(xué)家……這些奇怪的人所做的奇怪的事，讓你目瞪口呆，繼而捧腹大笑。愛(ài)情這個(gè)永恒的主題，在《小王子》里顯得平和而真實(shí)。小王子與他的玫瑰之間也存在著初生愛(ài)情的甜蜜與矛盾。小王子愛(ài)他的玫瑰花，卻又不知道怎么愛(ài)她，他離開(kāi)她但又想念她;玫瑰花也是愛(ài)小王子的，她依靠他卻又折磨他。這種真實(shí)、平和的情感更能使我們領(lǐng)悟愛(ài)情的真義。
《小王子》不單單是一部童話，“其富有詩(shī)意的淡淡哀愁中蘊(yùn)涵著一整套哲學(xué)思想”。它構(gòu)思精巧，以傳統(tǒng)童話式的故事結(jié)構(gòu)，簡(jiǎn)潔天真的語(yǔ)言，解釋了一個(gè)個(gè)被喧囂的生活表面所掩藏的深層的人生哲理，這些哲理幾乎涵蓋了生活的各個(gè)方面，友誼，愛(ài)情，責(zé)任，真善美等，向我們指引了一條心靈回歸的道路。
在整個(gè)《小王子》的故事當(dāng)中，富含哲學(xué)意味的語(yǔ)句俯拾皆是1：
“大人們是不會(huì)相信你們的。他們自以為要占很大地方，他們把自己看得像猴面包樹(shù)那樣大得了不起�！�(飛行員)“‘他們真匆忙呀，’小王子說(shuō)，‘他們要尋找什么?’‘開(kāi)機(jī)車的人自己也不知道�！獾拦ふf(shuō)道�！薄爸挥泻⒆觽冎雷约涸趯ふ沂裁�。他們?yōu)橐粋�(gè)布娃娃花費(fèi)不少時(shí)間，這個(gè)布娃娃就成了很重要的東西，如果有人奪走他們的布娃娃，他們就哭泣……”(小王子)“人不會(huì)再有時(shí)間去了解任何東西的。他們總是到商人那里去購(gòu)買現(xiàn)成的東西。因?yàn)槭澜缟线�沒(méi)有販賣友誼的商店，所以人也就沒(méi)有朋友�！�(狐貍)“到了有人的地方，也一樣孤獨(dú)。”(蛇)
小王子跟形形色色的人與事的對(duì)話，閃閃爍爍，憨直好笑，都傳達(dá)著這樣一個(gè)信息：人要對(duì)人人負(fù)責(zé)。
人類不斷進(jìn)化，社會(huì)不斷發(fā)展，技術(shù)不斷更新，人與人之間的聯(lián)系卻越來(lái)越少。圣�？颂K佩里所處的時(shí)代，是“每個(gè)人都要登記入冊(cè)、貼上黑白標(biāo)簽、被迫采取立場(chǎng)的時(shí)代”，是一個(gè)思想混亂，動(dòng)蕩不安的時(shí)代，圣�？颂K佩里向往著天空的'自由，窒息于當(dāng)時(shí)的政治空氣，于是描畫了一個(gè)格外純真、充滿童趣的世界，創(chuàng)造出一個(gè)默認(rèn)時(shí)羞答答臉紅，生氣時(shí)金頭發(fā)在風(fēng)中亂搖的小安東尼，以孩子氣的天真的語(yǔ)言，告訴人們：不顧精神價(jià)值，不顧人與人的交往，不顧環(huán)境保護(hù)，世界將會(huì)是“一顆孤星下兩條交叉的彎線”。
醉心于政治權(quán)力的國(guó)王，愛(ài)慕虛榮的自大狂，自相矛盾又自我麻醉的酒鬼，惟利是圖的商人，孜孜不倦但又因循守舊的點(diǎn)燈人，只知道埋首寫作卻不注重現(xiàn)實(shí)的地理學(xué)家，每一個(gè)都是可笑又可悲的。他們整天忙忙碌碌，沉溺于人世浮華，專注于利益法則，像一群沒(méi)有靈魂的蒼蠅，喧鬧著，躁動(dòng)著，聽(tīng)不到靈魂深處真誠(chéng)的低語(yǔ)。
小王子的讀后感15
前天寫了一篇前半部分，昨晚看完有了新的感想，補(bǔ)上后半。
小王子的旅行最后一站是地球。他降落在金色的沙漠。原來(lái)他竟然在地球上呆了一年，見(jiàn)識(shí)過(guò)很多人類文明，比如列車和某種號(hào)稱可以讓人一天延長(zhǎng)50的分鐘的藥。我表示猜不出這是什么東西，只覺(jué)得要是我有多出的這幾十分鐘，可以學(xué)學(xué)做菜，買一本手帳本編一本‘‘菜譜‘‘。可能這多出來(lái)的時(shí)間會(huì)是每個(gè)人平時(shí)不敢去做的奢侈的事吧。
他還見(jiàn)過(guò)玫瑰園，這五十朵玫瑰和他那支是一樣的，然而他卻覺(jué)得這些玫瑰很無(wú)趣，而他的那支玫瑰之所以特別是因?yàn)樗谒砩匣藭r(shí)間，所以他不愿逗留就走了。他遇到了那只小狐貍。在他看來(lái)。小狐貍是智慧的生物。它教會(huì)小王子什么是“馴服”：如果你會(huì)為一個(gè)人流淚，被他傷害，那么就表示你被他馴服了。
這讓小王子意識(shí)到，他正是被那朵玫瑰馴服了，所以覺(jué)得她是獨(dú)一無(wú)二的屬于他的玫瑰。小王子知道他回家的時(shí)候到了。飛行員聽(tīng)小王子說(shuō)的這些故事，也開(kāi)始對(duì)小王子產(chǎn)生一種憐愛(ài)，而且小王子讓他懂得了欣賞美。
真正的.美用眼睛看不到，因?yàn)槟鞘且眯娜タ床拍芨惺艿降摹１热鐫M天的星星，對(duì)小王子而言最美的只有一顆，它上面有一朵可愛(ài)的玫瑰在綻放。每個(gè)人也有屬于他自己的一顆特殊的星星，比如國(guó)王，點(diǎn)燈人，地質(zhì)學(xué)家，銀行家等，正是這些星星成為他們?nèi)諒?fù)一日生命的意義。因此，知道這些星星是某個(gè)人的寶物，你就會(huì)覺(jué)得滿天的星星都是美的，即使你看不到它們的意義，也有理由認(rèn)為它們是美的。飛行員帶著小王子去沙漠找水，他抱著這個(gè)小人兒，覺(jué)得他很易碎，因?yàn)閮?nèi)心隱藏著秘密。
于是，飛行員開(kāi)始相信時(shí)間會(huì)治好所有的心理創(chuàng)傷。他修好了飛機(jī)，回來(lái)看到小王子坐在墻上。黃蛇剛剛爬走，飛行員覺(jué)得不對(duì)勁。于是過(guò)來(lái)抱起小王子，發(fā)現(xiàn)他被蛇咬了已經(jīng)奄奄一息。小王子說(shuō)他已經(jīng)在地球太久了，身體變得沉重回不去了，因此需要蛇的毒液來(lái)讓他變輕。而且小王子說(shuō)要帶著他的羊回去，羊不會(huì)吃掉他的玫瑰吧？飛行員說(shuō)不會(huì)的，因?yàn)橛胁Ａд�。小王子笑他畫的猴面包�?shù)像大白菜，小狐貍的耳朵像犄角。飛行員說(shuō)沒(méi)辦法啊，我只會(huì)畫“帽子”。小王子哈哈大聲笑起來(lái)，飛行員說(shuō)他喜歡小王子的笑聲，小王子說(shuō)，那這笑聲就是留給他的禮物。
小王子請(qǐng)求把他留在這里，因?yàn)檫@是他一年前降落的地方，然后就僵硬了。這就是飛行員與小王子見(jiàn)的最后一面。
飛行員后來(lái)回到伙伴身邊，過(guò)了好多年他才寫了這段回憶，但時(shí)間并沒(méi)有撫平他所有的創(chuàng)傷，他還有一點(diǎn)傷感。他想起來(lái)自己都忘了給那只小羊畫個(gè)嘴套，這樣如果小王子哪天忘記給玫瑰罩上玻璃罩，羊就會(huì)吃掉玫瑰，釀成星星上的悲劇。想到這里，飛行員也很無(wú)奈。不過(guò)，他在那晚和小王子告別后的第二天去原地看，小王子已經(jīng)不在那里，肯定是回到了他的星星上。
我也覺(jué)得，雖然小王子有時(shí)機(jī)智有時(shí)傻傻滴，但機(jī)智更多些。所以作者也在結(jié)尾寫到，如果哪天你在沙漠見(jiàn)到這么個(gè)金色卷發(fā)的小人兒，不妨給他捎封信。
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