大禹治水的讀后感范文（精選11篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編收集整理的大禹治水的讀后感范文（精選11篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大禹治水的讀后感1
大禹，沒有人不認(rèn)識(shí)他，他是中國歷史上第一位治理黃河成功的人。在負(fù)責(zé)治理水患的十三年，大禹盡心盡力，沒有一句怨言。
大家聽過《三過家門而不入》的故事吧！禹在結(jié)婚后的第四天就離開了妻子，帶著他的助手踏上了艱難漫長的治水之路，而在治水的十三年中三次經(jīng)過家門，都沒有進(jìn)去，據(jù)說有一次他在家門口，恰逢兒子出世啼哭不止，他也沒進(jìn)去看一眼。和他一起勞動(dòng)的百姓見了都十分感動(dòng)。
人人都想為世間做貢獻(xiàn)，可是大家有沒有想過，做貢獻(xiàn)沒有行動(dòng)只有一顆急切做好事的心也是不行的。但是“世上無難事，只怕有心人�！敝灰憧先プ觯譀]有出自己的功利心，大家都可以做成好事。但是你要是出自功利心去做事，不但做不成好事，還會(huì)把“好事”做成壞事。
歷史上也有很多的愛國故事，比如像：完璧歸趙，屈原投江殉國，昭君出寨和親之類的故事都是著名的愛國故事。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)大禹的堅(jiān)持不懈，愛國愛民的高尚情操。
大禹治水的讀后感2
今天，我讀了一個(gè)故事，叫《大禹治水》。故事非常感人，我讀得津津有味。因?yàn)椴粌H語言精練，而且具體生動(dòng)地寫了大禹那種聰明伶俐、勇于犧牲精神。大禹的為人讓我佩服不已。
這個(gè)故事講的是堯、舜時(shí)期，黃河流域發(fā)生了很大的水災(zāi)，莊稼被淹了，房子被毀了，老百姓的日子都過不下去了……禹用開渠排水，疏通河道的辦法，把洪水引到大海里去。為了治水，他到處奔波，多次經(jīng)過自己的家門都沒進(jìn)去。經(jīng)過13年的勤奮努力，終于把洪水引到大海里去了，地面上終于又可以供人種莊稼了。
讀完《大禹治水》這個(gè)故事，使我懂得了很多道理�！疤煜聼o難事，只怕有心人”，只要努力、勤奮、刻苦，一定能取得好成績。使我懂得了人活著不應(yīng)該只為了自己，也應(yīng)該為大家，為集體著想，我要學(xué)習(xí)大禹這種鍥而不舍的精神，他這種公而忘私的品德，讓我感慨萬千。啊!古人有如此可貴的奉獻(xiàn)精神，而我們?yōu)槭裁礇]有呢?再苦再累也不能半途而廢。學(xué)習(xí)只有一心一意，不畏勞苦，才能更上一層樓。我一定好好學(xué)習(xí)大禹那種不怕吃苦的精神，所以我要努力學(xué)習(xí)，長大用自己的智慧報(bào)效社會(huì)，報(bào)效祖國!
大禹治水的讀后感3
寒假期間，我讀了大禹治水的故事。我很感動(dòng)。
這個(gè)故事告訴我們，姚執(zhí)政時(shí)，黃河遭受了一場大洪水，人們的房子被摧毀。人們不得不向上移動(dòng)。姚召開了部落聯(lián)盟會(huì)議。領(lǐng)導(dǎo)們推薦顧。他只知道如何用水覆蓋大地。結(jié)果，洪水沖垮了堤壩，使洪水更加嚴(yán)重。后來，譚的兒子于被派去治水，開鑿運(yùn)河，疏浚河道，把洪水引到海里。他和老百姓一起干活，疲倦地給小牛擦毛。甚至他的妻子也沒有回家生孩子。經(jīng)過13年的努力，洪水終于被治好了。
這個(gè)故事感動(dòng)了我，教育了我，讓我明白了無論我做什么，我都要多動(dòng)腦筋。他不畏艱難、造福人民的精神深深打動(dòng)了我。我想把他不怕吃苦的精神運(yùn)用到我的學(xué)習(xí)中去。
我相信每個(gè)人都聽說過大禹三不進(jìn)他家的故事吧？今天我要講的是大禹治水的故事。
當(dāng)大禹還是個(gè)孩子的時(shí)候，他在家里受到了不公平的對(duì)待。他哥哥總是欺負(fù)她，因?yàn)樗麑?duì)他不滿意。當(dāng)時(shí)，統(tǒng)治者出于對(duì)人民的考慮，決定讓大禹修建水利工程。大禹對(duì)這件事非常用心，從不敷衍了事，努力工作。統(tǒng)治者獎(jiǎng)勵(lì)了大禹，把女兒嫁給了他，兒子很喜歡。大禹的兒子也變得忠厚正直。大禹對(duì)他的家人不是很好。為了修建水利，三國是不允許進(jìn)入的。這篇文章生動(dòng)地描述了一個(gè)生動(dòng)的人物。
大禹治水的讀后感4
今天我讀了《大禹治水》的故事，講的是舜在位的時(shí)候，淮河流域經(jīng)常發(fā)生水患，舜派禹去治水。禹采用疏的方法，將主河道的水疏通到支流里去。這是一項(xiàng)非常艱難的工作，在泥濘中不停地磨擦，禹的汗毛都被磨光了，期間他三次經(jīng)過家門，都沒能有時(shí)間回家去看看自已剛出生的兒子啟，經(jīng)過整整十三年，大禹終于完成了治水任務(wù)。舜便把自已的王位讓給了禹。
禹陵是后人為紀(jì)念治水英雄大禹而建造的，禹陵也是百個(gè)愛國主義教育基地之一。
大禹治水的讀后感5
本想可以美美地睡一覺，但上完課后的遺憾留在心中，在我的腦海里不時(shí)的呈現(xiàn)�？傆^自己的課，雖然花了不少的時(shí)間和精力，但自己最明白，大部分的時(shí)間，我如置霧中，不知何去何從，反而在上完課后，我突然有了些許的體會(huì)。
在課堂四十分鐘時(shí)間里，如何激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，這是新課程理論所倡導(dǎo)的，也正是我最大的不足。在此之前，我常把自己牽著孩子走的習(xí)慣歸究于我的性子急燥，耐不住課堂寂靜的緣故，現(xiàn)在仔細(xì)想想，應(yīng)該是我處理教學(xué)內(nèi)容不當(dāng)所造成的。我沒有給孩子充分的考慮時(shí)間，而把自己的體會(huì)強(qiáng)加于學(xué)生。久而久之，我想我的課堂恐怕要變成我唱獨(dú)角戲的舞臺(tái)了。雖然在試課的過程中，盛老師反復(fù)提及，我卻在此刻才明白過來。
直至公開課結(jié)束，我多次改變了我的教案，說的好聽，是挺認(rèn)真。但此刻，我明白是自己站錯(cuò)了立場。我一直站在老師的立場來設(shè)計(jì)教案，所以在課堂上，學(xué)生的“花樣”百出，我總是“應(yīng)付”不過來，只能在慌亂之中，草草收?qǐng)�。如果我一開始就把自己當(dāng)作學(xué)生來考慮，恐怕這些無用功就不必做了。
開課之前，高老師的一席話也讓我印象深刻。學(xué)生是活的，只要心中全盤把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，那么學(xué)生的想法再奇特，也不會(huì)讓你不知所措。這對(duì)正在思考不知該怎么辦的我來說，有一種柳岸花明的感覺。雖然在上課的過程中，還是出現(xiàn)了重點(diǎn)、難點(diǎn)沒有突破的情況，但我想這與我在教案中沒有深入剖析重點(diǎn)、難點(diǎn)是有關(guān)的'。我顧及了死的形式，而忽視了實(shí)際的內(nèi)容，真是不應(yīng)該。
總之，上公開課我雖然覺得壓力非常大，但收獲也不小，從中我清楚的看到了自己的不足，找到了努力的方向。在此，謝謝幫助我的老師，也謝謝給我鼓勵(lì)的老師。
大禹治水的讀后感6
我們學(xué)了《大禹治水》這一課，我懂得了堅(jiān)持不懈和三不入門的感人精神。
在很久很久以前，洪水把村莊和田野淹沒了，鯀看見人們這種樣子心里很緊張，就偷息壤，雖然息壤永遠(yuǎn)都用不完，但沒有把洪水治掉，天地知道了，就讓后人把鯀致死，鯀在臨死之前對(duì)禹說：“你一定要把洪水只好，”禹改變了做法，帶領(lǐng)人們開鑿了龍門，挖通了九條，他猶豫叫泡在水里很長時(shí)間，腳跟都爛了。
為了治水，禹三十歲才結(jié)婚，住了四天就告訴妻子，我治水十年，三次路過家門，都沒有進(jìn)來。
我學(xué)到了大禹堅(jiān)持不懈、忘我奉獻(xiàn)的高尚品德。大禹為了能讓老百姓過上好日子，不畏各種艱險(xiǎn)困難，排除一切外在干擾，終于成功。想起自己還在學(xué)前班時(shí)對(duì)舞蹈很有興趣，媽媽在青少年宮給我報(bào)了名并買了舞衣舞鞋;但學(xué)了一年以后因?yàn)橛X得枯燥和辛苦就經(jīng)常以各種理由逃課，結(jié)果最后就放棄了學(xué)習(xí)舞蹈。看到以前和我一起的小伙伴現(xiàn)在經(jīng)長在電視或舞臺(tái)上表演，都怪自己當(dāng)時(shí)怕吃苦、缺少恒心和毅力，沒有能夠堅(jiān)持下來，俗話說得好：臺(tái)上一再看看書架上，還有的書買回來也沒有堅(jiān)持去讀它們，已蒙上了厚厚的一層灰。對(duì)比有志者事竟成的大禹，真是太慚愧了。
中華上下五千年歷史文明源遠(yuǎn)流長，大禹治水的故事千古傳唱，他的精神更是讓后人永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。我在自己今后要處處學(xué)習(xí)大禹的堅(jiān)持不懈、不怕困難、忘我工作的精神，以實(shí)際行動(dòng)做好一個(gè)優(yōu)秀少先隊(duì)員。
大禹治水的讀后感7
今日讀了孩子小學(xué)二年級(jí)——新語文讀本4里的課文《大禹治水》，故事講的是：
古時(shí)候黃河一帶鬧水災(zāi)，淹沒了田地，沖毀了房屋，人們流離失所，無家可歸。于是大禹開始治水，他從鯀治水的失敗中汲取教訓(xùn)，改堵為疏，帶領(lǐng)老百姓鑿山開渠，置家庭于不顧，三過家門而不入，一心一意治理洪水，經(jīng)過13年的辛勤勞動(dòng)，制服了洪水，人們過上了安定的生活。
讀后感：大禹在治水的過程中能夠充分發(fā)揮自我的聰明才智，進(jìn)取組織人民治理洪水，齊心協(xié)力，共同戰(zhàn)勝災(zāi)難，那種執(zhí)著的精神，堅(jiān)定的信念是十分值得人們學(xué)習(xí)。然而，故事的編寫者關(guān)于大禹“三過家門而不入”的描述，不知是表揚(yáng)還是批評(píng)，老婆在家里哭過家門而不入、妻子生小孩走過家門而不入，之后看到兒子，也是揮揮手就走，難道13年的時(shí)間進(jìn)一下家門就會(huì)耽誤大事，又不是住上兩天。
在創(chuàng)立和諧社會(huì)的今日，父母對(duì)未成年子女的保護(hù)與愛心；配偶之間相濡以沫的情感，這才是自然而健康的展現(xiàn)。然而文中卻看不到夫妻的情愛和對(duì)子女的愛心。“一屋不掃，何以掃天下”，教育孩子凡事從小事做起，既愛家，又愛國家，做到有血有肉、又有豐富的情感，讓每個(gè)家庭的小和諧來促成整個(gè)社會(huì)的大和諧，這樣才會(huì)給以后的社會(huì)注入更多的溫暖。
大禹治水的讀后感8
前段時(shí)間，我們打卡了經(jīng)典的神話故事書籍，讀過它，能讓我們了解到更多的中國悠久的歷史文化。探索更多的流傳至今的神話故事。這本書里面全部配有拼音，讓我們閱讀時(shí)沒有太多困難。更配有栩栩如生的圖片，每次都讓我們有種身臨其境的感覺。
這里面有太多的精彩故事，其中，讓我最有感觸的還是那篇《大禹治水》的故事，傳說在帝堯時(shí)期，黃河領(lǐng)域經(jīng)常發(fā)生洪水，為了制止洪水泛濫，保護(hù)生態(tài)安全。堯帝召集了各路首領(lǐng)們，一起來探討治水策略，可接受任務(wù)的父輩們，他們用的都是最古老原始的辦法，修好的堤壩沒過多少時(shí)間便會(huì)被洪水沖沒。直到禹的出現(xiàn)，他總結(jié)了父輩們失敗的原因，采用了“疏通法”，利用了水自高向下流的規(guī)律，把河水引入河道。湖泊，再通向四海，最后終于成功的平息了水患，保護(hù)了家園。
大禹治水之所以成功是因?yàn)樗哪懘笮募?xì)，善于總結(jié)動(dòng)腦，利用自然規(guī)律，不畏艱險(xiǎn)，他的豐功偉績將淵源流傳，他的這種精神值得每位世人學(xué)習(xí)。
大禹治水的讀后感9
大禹治水這個(gè)故事我們都聽過。里面講了兩件事一、禹把大水治好了二、禹三過家門而不入。
據(jù)說堯在位的時(shí)候，天下經(jīng)常發(fā)生很大的水災(zāi)，莊稼被淹，房子被毀，給老百姓造成了很大的損失。堯召開了部落聯(lián)盟會(huì)議，商量怎樣治水。有人建議讓鯀去治水，堯不太相信鯀，但在大家的勸阻下，他勉強(qiáng)同意了。鯀花了幾年的時(shí)間治水，不但沒把洪水治好，反而使其更加泛濫。他采用的是攔截，東邊發(fā)水了，他堵東邊，東邊剛堵完西邊又發(fā)。這讓老百姓吃了更多更大的苦頭。
舜接替堯的位子后。就去治水的地方考察，他發(fā)現(xiàn)鯀勞而無功，就把他流放到羽山了。舜問了大家誰還能治水，大家都說讓禹去治水，舜便把禹請(qǐng)來。禹采用的治水方法是把水全部引進(jìn)大海。禹發(fā)誓水不治好，我堅(jiān)決不回家！他和老百姓都吃盡了千辛萬苦，還走過了千山萬水，在治水的十三年里，他幾次經(jīng)過家門但都沒有進(jìn)去，有一次他的妻子涂山氏生下了兒子啟，但他還是狠心離開了。當(dāng)時(shí)黃河的中游有一座大山叫龍門山，只有把他挖通才能讓水流過去。經(jīng)過幾年的奮戰(zhàn)龍門山終于被鑿開了，水全部都暢通無阻的流入大海了。
我要學(xué)習(xí)禹這種堅(jiān)持不懈和勤勞的精神，不能半途而費(fèi)，把事情做成功。
大禹治水的讀后感10
書籍是人類進(jìn)步的階梯，國慶節(jié)假日，我讀了《中華上下五千年》，這本書讓我明白了一定的道理，不過我最受感動(dòng)一篇文章還是《大禹治水》。
傳說黃河流域發(fā)生了很大的水災(zāi)，堯就讓‘‘鯀”治水但是鯀不久后就死了，他的兒子“大禹”就替他治水。為了治水，大禹婚后沒幾天就離開了家，踏上了艱難的治水之路。大禹治水用了十三年，最值得稱道的是他十三年中三過家門而不入。有一回，大禹路過家門，在門外聽見兒子“啟”在屋里大哭大鬧，原來啟在學(xué)校被別人嘲笑沒有爸爸。所以大哭大鬧，要見爸爸，大禹仍狠下心，沒進(jìn)去探望。后來，大禹終于治好了全國的水患。
大禹為了治水，路過家門也沒有進(jìn)去探望；大禹堅(jiān)持不懈，終于治好了水患，這種精神是多么可貴呀！我們也應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻為大家著想，為大局著想，不能就因?yàn)橐患∈�，而耽誤了大事，我們還應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，像大禹一樣堅(jiān)持不懈，將來一定可以做一個(gè)有用的人，為國家、為人民做貢獻(xiàn)。同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)習(xí)大禹這種可貴的精神吧！
大禹治水的讀后感11
最近，我讀了《大禹治水》這個(gè)神話故事，故事中的主人公大禹，他教會(huì)了我許多做人做事的道理。
故事講述的是在堯帝時(shí)期，中國大地發(fā)生了嚴(yán)重的自然災(zāi)害——洪水。這場洪水之大，是你無法想象的。堯派鯀去治理洪水，鯀從天上偷來了息壤，不但沒有治理好洪水，卻遭到天神的一頓責(zé)罵。到了舜帝的時(shí)候，洪水變本加厲，百姓民不聊生，堯于是派禹去治理洪水，禹是鯀的兒子，他吸取了父親的教訓(xùn)，不再用堵塞的方法，而是用疏導(dǎo)的方法治理洪水。經(jīng)過13年的奮斗，洪水被治理好了，后來大禹帶人民排除淤泥，修復(fù)植被，填補(bǔ)深淵溝壑，教人們在平原上種莊稼，在山地上種果樹……漸漸的，一片大好河山呈現(xiàn)在人民眼前，舜認(rèn)為禹很有才干，就把自己的首領(lǐng)位置讓給了禹。
大禹治水過程中，留下了一個(gè)成語，叫“三過家門而不入”，說的是他13年治理洪水，曾經(jīng)三次路過家門口卻沒有進(jìn)去，就連他那兒子出生的時(shí)候，他也沒有去看望。
在生活中，我們要學(xué)習(xí)大禹的這種堅(jiān)持不懈、堅(jiān)韌不拔的精神，努力去做一件事，不能三心二意，更不能半途而廢，要善于動(dòng)腦、敢于嘗試，這樣才會(huì)取得成功。
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