《程門(mén)立雪》7篇精選100字讀后感
當(dāng)看完一本著作后，想必你有不少可以分享的東西，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編收集整理的《程門(mén)立雪》7篇精選100字讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《程門(mén)立雪》7篇精選100字讀后感1
有一年冬天，楊時(shí)去向當(dāng)時(shí)很有名望的學(xué)者程頤請(qǐng)教問(wèn)題。結(jié)果不巧，正碰上程頤在睡午覺(jué)。他不敢驚擾，于是便站在門(mén)外等候。這時(shí)天下起雪來(lái)，但楊時(shí)依然站在那里，沒(méi)有離開(kāi)半步。
等程頤醒來(lái)后這才得知楊時(shí)和游酢在門(mén)外等了很久，便趕快叫他們進(jìn)來(lái)，這時(shí)候，門(mén)外的雪已將積了一尺多厚了。
楊時(shí)這種虛心好學(xué)、尊師重道的精神值得我們學(xué)習(xí)。就像我們?nèi)ダ蠋熮k公室抱作業(yè)時(shí)，要先敲門(mén)。如果老師不在，就要等老師來(lái)。我們一定不能不尊重老師！
《程門(mén)立雪》7篇精選100字讀后感2
古時(shí)候，有一個(gè)老師和兩個(gè)徒弟！
有一天下著鵝毛大雪，兩個(gè)徒弟有問(wèn)題不會(huì)，就去找老師問(wèn)問(wèn)題，誰(shuí)知老師在熟睡她們倆就在門(mén)外等。直到老師醒了！
老師醒后，他的鄰居告訴他，門(mén)外有兩個(gè)學(xué)生請(qǐng)教問(wèn)題看到你在睡覺(jué)在門(mén)外等你醒來(lái)！
老師知道了這件事趕忙跑到門(mén)外，誰(shuí)知那兩個(gè)徒弟都凍成了雪人，把所有的知識(shí)都教給了他們。
這個(gè)故事說(shuō)明了當(dāng)要找的人在忙的時(shí)候不要打擾他要有禮貌的等那為人這樣才禮貌！
《程門(mén)立雪》7篇精選100字讀后感3
今天，我們上了《程門(mén)立雪》這一課，文中的楊時(shí)和他的同學(xué)為了求學(xué)到程頤先生家。聽(tīng)書(shū)童說(shuō)：“程頤先生夜以繼日讀書(shū)寫(xiě)字太累了，睡著了�！彼麄兙驮陂T(mén)口等，直到雪下了一尺。
我很敬佩楊時(shí)和他的同學(xué)勤學(xué)好問(wèn)、尊敬老師，不懂就問(wèn)的精神。
《程門(mén)立雪》7篇精選100字讀后感4
今天，我看了一本書(shū)的名字是《程門(mén)立雪》，寫(xiě)的是宋朝著名學(xué)者楊時(shí)小時(shí)候愛(ài)學(xué)習(xí)尊敬老師的故事。
我最感動(dòng)的是楊時(shí)和一個(gè)同學(xué)冒著鵝毛大雪去問(wèn)程老師一道題，到了程老師家門(mén)口，楊時(shí)聽(tīng)到老師在睡覺(jué)打鼾。于是就和他的同學(xué)站在房子外面認(rèn)真地讀書(shū)靜靜地等著，這么冷的天氣，楊時(shí)為了不打攪?yán)蠋煹男菹�，卻站在雪地里認(rèn)真地讀書(shū)，他這種精神真是可貴呀，我以后也要像他那樣認(rèn)真學(xué)習(xí)，像他那樣尊敬老師。
《程門(mén)立雪》7篇精選100字讀后感5
今天，我在《弟子規(guī)》里看到了《程門(mén)立雪》這個(gè)故事。故事里的程頤中午在睡覺(jué)，他的兩位學(xué)生在門(mén)口等了一個(gè)中午程頤才起床。這說(shuō)明他的兩位學(xué)生很好學(xué)，懂得要孝順老師。
在現(xiàn)實(shí)生活中我也像他們一樣孝順父母孝順長(zhǎng)輩。像孔融讓梨的事我也做過(guò)。但是我不能驕傲，我要繼續(xù)努力幫爸爸媽媽做更多的事。
《程門(mén)立雪》7篇精選100字讀后感6
主要講：一個(gè)有學(xué)問(wèn)的`人叫楊時(shí)，拜洛陽(yáng)程頤為師，一次他讀書(shū)時(shí)遇到了難題，就和同學(xué)游咋冒雪去見(jiàn)老師，老師在午睡，不想驚醒老師，于是在外面站著，老師醒了，他倆已經(jīng)變成雪人了。
這個(gè)故事教育我們要尊敬師長(zhǎng)，這個(gè)成語(yǔ)故事是一個(gè)很好的例子，在長(zhǎng)輩休息的時(shí)候不要打擾他們，更不要吵醒他們，要讓他們好好休息。
《程門(mén)立雪》7篇精選100字讀后感7
讀了《程門(mén)立雪》這篇成語(yǔ)故事，我知道了，《程門(mén)立雪》這個(gè)成語(yǔ)是來(lái)稱贊尊師重道的精神，尊敬師長(zhǎng)是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的。老師教授我們知識(shí)，教給我們學(xué)問(wèn)和做人的道理，是他們引領(lǐng)我們?cè)谌松牡缆飞线~出了一步一步，伴隨我們一天天成長(zhǎng)。
在那個(gè)大雪紛飛的天氣，北宋時(shí)期的楊時(shí)在拜訪老師時(shí)的行為，非常值得我們學(xué)習(xí)。
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