有關(guān)讀后感的作文4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的讀后感的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀后感的作文 篇1
花謝后，
留給蝴蝶的是一肚子的心酸。
母親走后，
留給孩子的是一輩子的愛(ài)。
母愛(ài)是什么？
也許，這個(gè)問(wèn)題，只可以這樣回答：關(guān)懷、溫暖。可是，母愛(ài)僅僅如此嗎？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我走進(jìn)了這本書(shū)：
男孩十月接連失去雙親，無(wú)依無(wú)靠。住在舅舅家里，表哥的冷漠與敵意，使他每時(shí)每刻都有逃離的欲望。
媽媽留給了十月一把鑰匙和一封信。信上有一道奇怪的習(xí)題：你能停止哭泣，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，連續(xù)七天不流淚嗎？十月做到了。然而每完成一道題，又有另一封信等著他。十月堅(jiān)強(qiáng)地重新站起來(lái)，完成了一個(gè)又一個(gè)習(xí)題，十年前的真相，也逐漸向他展開(kāi)：自己竟然是瑪麗老師的親生兒子！十月在朋友的鼓勵(lì)下，明白了媽媽的愛(ài)。他尋找著媽媽?zhuān)瑢ふ抑摇?/p>
作者徐友彬用樸素又真實(shí)的語(yǔ)言，表現(xiàn)了一個(gè)與眾不同的愛(ài)的世界。他沒(méi)有用一個(gè)贊美的詞匯，卻完美地刻畫(huà)了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)地人物形象。一個(gè)又一個(gè)懸念引領(lǐng)著我們一直讀下去，去解開(kāi)一個(gè)個(gè)謎團(tuán)。一把小小的鑰匙，打開(kāi)了母親對(duì)孩子的愛(ài)，幾封書(shū)信，為孩子鋪就了回家的道路。
這本書(shū)可以解釋愛(ài)的意義。母愛(ài)就像是愛(ài)的火種，無(wú)論經(jīng)過(guò)狂風(fēng)怒號(hào)，還是傾盆大雨，都不會(huì)熄滅。母愛(ài)是無(wú)私的，無(wú)限的。即使在天堂，也無(wú)法阻擋母親對(duì)孩子的愛(ài)。我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中，也處處感受著媽媽的愛(ài)，無(wú)論母親表達(dá)愛(ài)的方式是什么，都是獨(dú)一無(wú)二的！我的媽媽也在用她的愛(ài)關(guān)心著我，培養(yǎng)著我的堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。
讀著讀著，我又聯(lián)想到電視上的一則公益廣告：
媽媽正在等待幼兒園放學(xué)，直到兒子小小的身影出現(xiàn)在她的視線(xiàn)里，她笑著去給他拿書(shū)包……隨著時(shí)間的推移，兒子已經(jīng)長(zhǎng)大成人，并有了工作。媽媽的青春也漸漸流逝，頭發(fā)已經(jīng)斑白，失去了往日的活力。她年邁的步伐再也追不上兒子的腳步。當(dāng)兒子再回頭時(shí)，媽媽在千里之外，仍在期待著兒子的到來(lái)。這樣一部?jī)H僅幾分鐘的廣告，卻簡(jiǎn)單明了的提醒我們：母親為我們失去了自己的青春，記得要常回家看看，盡到做子女的責(zé)任。
《十月》使我感受到了母愛(ài)的無(wú)私和溫暖，它完美的詮釋了愛(ài)的意義，也打開(kāi)了我思索的心扉。
讀后感的作文 篇2
我最近讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，我非常感動(dòng)了，內(nèi)容主要講了一個(gè)叫柴斯特的蟋蟀，從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)家鄉(xiāng)“康涅狄格州鄉(xiāng)下”，可是，有一天，它為貪吃而跳進(jìn)了一個(gè)野餐盒里，因此被帶到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站里，幸運(yùn)柴斯特遇到了調(diào)皮活潑的塔克老鼠和老實(shí)憨厚亨利貓，還有愛(ài)它的男孩瑪利歐。自從瑪利歐認(rèn)識(shí)了柴斯特，就天天給它好吃的。柴斯特非常感激瑪利歐，幫忙白利尼一家擺脫了困境。可柴斯特想回家了，在朋友塔克老鼠和亨利貓的幫助下，柴斯特成功的回了家鄉(xiāng)“康涅狄格州鄉(xiāng)下”，因?yàn)椴袼固鼗亓思亦l(xiāng)康涅狄格州鄉(xiāng)下，但它忘不了它的朋友塔克和亨利，忘不了和塔克還有亨利過(guò)的許多難關(guān)，忘不了每天晚上和塔克、亨利一起唱歌跳舞。
有一次，它們還一起過(guò)晚宴呢！每次塔克都要闖禍，有一次錢(qián)箱里的鈔票被塔克給吃了一半，瑪利歐還花了15元給柴斯特買(mǎi)了個(gè)籠子，因?yàn)楝斃麣W對(duì)柴斯特很好。我覺(jué)得瑪利歐是一個(gè)好人，而塔克是個(gè)調(diào)皮活潑的老鼠，亨利是個(gè)老實(shí)憨厚的貓。一次塔克把它撿來(lái)的錢(qián)給了白利尼一家，因此我覺(jué)得塔克是一個(gè)好動(dòng)物，柴斯特這一段旅行是最有意義的一次。我很喜歡這本書(shū)里的各種各樣的人物，最后，瑪利歐他的爸爸媽媽都出去有事，就讓瑪利歐照管，于是，瑪利歐把柴斯特放了出來(lái)，和柴斯特玩起了游戲。趁瑪利歐睡著的時(shí)候塔克跑來(lái)說(shuō)：“去“康涅狄格州”的火車(chē)要來(lái)了，快點(diǎn)準(zhǔn)備好�！痹诓袼固嘏R走之前塔克給它了包裹，亨利和塔克送柴斯特到火車(chē)站，向柴斯特告別。等瑪利歐的爸爸媽媽回來(lái)的時(shí)候，就問(wèn)瑪利歐，柴斯特去那里了，瑪利歐馬上翻遍了整個(gè)報(bào)亭都沒(méi)找到，就連鈴鐺也沒(méi)了�，斃麣W知道柴斯特回去了，可他一直瞞著爸爸和媽媽。這本書(shū)我一讀完，就非常感動(dòng)，我將把這本書(shū)分享給大家，讓大家也感動(dòng)一下。
讀后感的作文 篇3
當(dāng)我手捧這本陌生的書(shū)本時(shí)，我就知道這會(huì)是一本好書(shū)，會(huì)是一本令我不能釋?xiě)�、�?ài)不釋手的書(shū)，當(dāng)然，我的推測(cè)沒(méi)有錯(cuò)，這的確是一本好書(shū)，一本能開(kāi)闊我思維的書(shū)，一本讓我多愁善感的書(shū)，一本讓我絞盡腦汁的書(shū)，一本……
“血字研究”時(shí)的果斷、機(jī)智，令我大開(kāi)眼界，無(wú)論是那敏銳的察覺(jué)力，還是那絕倫的推理，都讓我為之陶醉。他總是能以他的實(shí)踐及推理給大家一個(gè)意想不到的驚喜，不論多么困難……
直到“歪唇男人”這，一股暖流一直流便我全身，這樣離奇的案件對(duì)福爾摩斯來(lái)說(shuō)只是小菜一碟，此時(shí)我才知道自己是那樣的渺小，那樣的'不值一提，那樣的不堪一擊。
好一個(gè)“以其人之道還治其人之身”哪！“五個(gè)桔核”中，那個(gè)毫無(wú)線(xiàn)索，毫無(wú)根據(jù)的兇殺案，根本就無(wú)懈可擊，而福爾摩斯竟以一個(gè)“以其人之道還治其人之身”來(lái)懲罰并破了這個(gè)至今我仍摸不著頭緒的案子。
讀后感的作文 篇4
前不久，李安憑借影片《少年派的奇幻漂流》獲第85屆奧斯卡最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)。而我，在近期讀完了這部小說(shuō)。
看過(guò)電影，覺(jué)得是一部很有魅力的影片。除了畫(huà)面唯美外，更多給我留下深刻印象的是，影片當(dāng)中那些富有禪意與哲理的話(huà)。因此，決定買(mǎi)來(lái)這本小說(shuō)，拜讀。
一名少年，與一只孟加拉虎，在太平洋上漂流生存了227天，這本身就是一個(gè)奇跡。少年是勇敢、智慧的，他與老虎形成了一種互生關(guān)系，既要馴服老虎，同時(shí)還要讓老虎離不開(kāi)他，因?yàn)樗抢匣⑹澄锱c淡水的供應(yīng)源。他總是讓自己忙碌著，捕魚(yú)、抓海龜、儲(chǔ)存淡水，一切都是為了生存下去。正因?yàn)檫@只老虎，讓他時(shí)刻保持警醒的狀態(tài)，才不停的忙碌，才會(huì)讓他忘記悲傷與絕望。少年的堅(jiān)強(qiáng)，令人嘆服。
影片結(jié)尾處，他們分手的那一幕，令人潸然淚下。小說(shuō)中，是這樣描述的：
“在叢林邊上，他停了下來(lái)。我肯定他會(huì)轉(zhuǎn)身對(duì)著我。他會(huì)看我。他會(huì)耷拉下耳朵。他會(huì)咆哮。他會(huì)以某種諸如此類(lèi)的方式為我們之間的關(guān)系做一個(gè)總結(jié)。他沒(méi)有這么做。他只是目不轉(zhuǎn)睛地看著叢林。然后理查德。帕克，我忍受折磨時(shí)的伴侶，激起我求生意志的可怕猛獸，向前走去，永遠(yuǎn)從我的生活中消失了�！�
“我像個(gè)孩子一樣哭起來(lái)。不是因?yàn)槲覍?duì)自己歷盡磨難卻生存下來(lái)而感到激動(dòng)，雖然我的確感到激動(dòng)。也不是因?yàn)槲业男值芙忝镁驮谖颐媲埃m然這也令我非常感動(dòng)。我哭是因?yàn)槔聿榈隆Ｅ量巳绱穗S便的離開(kāi)了我。不能好好地告別是件多么可怕的事啊。我是一個(gè)相信形式、相信秩序和諧的人。只要可能，我們就應(yīng)該賦予事物一個(gè)有意義的形式�！�
“我討厭自己的外號(hào)的原因之一就是，那個(gè)數(shù)字會(huì)一直循環(huán)下去。事物應(yīng)當(dāng)恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)束，這在生活中很重要。只有在這時(shí)你才能放手。否則你的心就會(huì)裝滿(mǎn)應(yīng)該說(shuō)卻從不曾說(shuō)的話(huà)，你的心就會(huì)因悔恨而沉重。那個(gè)沒(méi)有說(shuō)出的再見(jiàn)直到今天都讓我傷心�！�
“理查德。帕克仍然和我在一起。我一直沒(méi)有忘記他。我敢說(shuō)自己想他嗎？我敢這么說(shuō)。我想他。我仍然在夢(mèng)里見(jiàn)到他。大多是噩夢(mèng)，但卻是帶著愛(ài)的氣息的噩夢(mèng)。這就是人心的奇怪之處。我仍然無(wú)法理解他怎么能如此隨便的拋下我，不用任何方式說(shuō)再見(jiàn)，甚至不回頭看一眼。那種痛就像一把利斧在砍我的心�！�
少年派，心里一直很感激這只老虎，是它讓他頑強(qiáng)的活了下來(lái)。他對(duì)這只老虎是飽含深情的，因此，一直不能接受老虎最后頭也不回的離開(kāi)。
最喜歡結(jié)尾部分，但中間在海上漂流，為生存而斗爭(zhēng)的部分，也很精彩。
【有關(guān)讀后感的作文4篇】相關(guān)文章：
有關(guān)《孔乙己》的讀后感12-10
有關(guān)《中外名人故事》的讀后感05-11
有關(guān)積木房子的讀后感范文12-18
有關(guān)小舍得讀后感07-24
初二有關(guān)城南舊事的精彩讀后感03-26
有關(guān)駱駝祥子的初一讀后感02-17
有關(guān)《活著》讀后感三篇12-08