觸摸科學(xué)讀后感
品味完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的觸摸科學(xué)讀后感，歡迎閱讀與收藏。
觸摸科學(xué)讀后感1
科學(xué)無處不在，他是一個大家族，世界上的每一個角落都有科學(xué)的腳印，大自然有科學(xué)，動物身上有科學(xué)，人類身上有科學(xué)，電腦、報紙、自行車，都有其中的科學(xué)。每一分，每一秒，世界都在創(chuàng)造無數(shù)個科學(xué)的原理，今天，我通過《觸摸科學(xué)》這本書認識了科學(xué)這個大家族里百分之一的同胞——海洋。
每本書都有每本書的特色，《觸摸科學(xué)》這本書適合我們五六年級的小學(xué)生看，因為我們即將升入初中，對初中的物理、化學(xué)要有個基本認識，《觸摸科學(xué)》圖文并茂，不僅簡潔、易懂，實驗內(nèi)容、實驗用品都是我們身邊的.材料，自己也可動手實驗，實驗原理上面也有介紹，用詞并不深奧，對初中知識可以起到很好的鋪墊。
你若對這本書有興趣的話，不妨可以去買本來看看。
觸摸科學(xué)讀后感2
一次做完家庭作業(yè)，偶然發(fā)現(xiàn)我的書櫥多了一本《觸摸科學(xué)》，我就津津有味的讀了起來，原來這是一本做小實驗的書，看著看著，我忍不住要去做一個“隔空點火”的小實驗，書中介紹說火柴不必接觸燭芯即可點燃蠟燭，你相信嗎？
我有點懷疑，特別這段時間，電視上在播放一個女氣功師傅，她只通過隔空推人，即讓其徒弟四散奔離。有一名記者前往親試，發(fā)現(xiàn)毫無特別之處，證實“隔空打人”是假的，她已被開除山門，且被定性為偽科學(xué)。所以我就懷疑這“隔空點火”也不太靠譜。這蠟燭線在下面，火在上面怎么可能點燃？但是這本書上說萬事皆有可能。
我準(zhǔn)備了實驗所需器材：一盒火柴，一根蠟燭。首先我擦燃火柴，點燃了蠟燭，讓它燃燒一會兒，等到蠟燭燒得較旺時，我把它吹滅。這時燭蕊中升騰起一股裊裊青煙，我迅速把火柴擦燃，放在蠟燭的上方，這時蠟燭就又被點燃了，真是太神奇了！
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