親愛(ài)的笨笨豬的讀后感400字（精選8篇）
認(rèn)真讀完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編精心整理的親愛(ài)的笨笨豬的讀后感400字（精選8篇），歡迎大家分享。
親愛(ài)的笨笨豬的讀后感400字 篇1
女兒暑假里讀了《親愛(ài)的笨笨豬》這本書(shū)，并且非嚷著讓我也一起和她閱讀。
作者楊紅櫻把這個(gè)可愛(ài)的笨笨豬描寫(xiě)得誠(chéng)實(shí)、善良、樂(lè)于助人。他想辦法讓本是冤家對(duì)頭的雞媽媽和鴨媽媽化解了矛盾，并成為互相幫助的好朋友。他知道自己的缺點(diǎn)，所以蕩秋千的時(shí)候他用力的推讓朋友們盡情地享受。他對(duì)朋友和陌生人都充滿了真誠(chéng)，哪怕有時(shí)受到了朋友們對(duì)他的不公平，他都會(huì)豁達(dá)的對(duì)待，他還用自己的誠(chéng)意讓曾經(jīng)兇殘的灰狼一家、狡猾的狐貍一家都成了歡樂(lè)村的快樂(lè)居民……
想想我們的孩子，由于種種原因，看著他們面對(duì)陌生人的善意時(shí)一臉的警惕，面對(duì)至親關(guān)懷時(shí)一臉的不耐煩，提出種種無(wú)理的要求得不到滿足時(shí)的胡攪蠻纏……不得不承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)社會(huì)的事件誤解了孩子們對(duì)陌生人的善意，高樓隔絕了鄰里的交流，，緊張的工作減少了親子相處的時(shí)間……
希望我的女兒讀了這本書(shū)之后，能夠像笨笨豬一樣，懂得在現(xiàn)實(shí)生活中怎樣去幫助別人，給自己和別人帶來(lái)快樂(lè)，做個(gè)誠(chéng)實(shí)、心地善良的人。
親愛(ài)的笨笨豬的讀后感400字 篇2
大家一定讀過(guò)楊紅櫻老師寫(xiě)的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》等小說(shuō)吧，那真是篇篇精彩紛呈、令人回味。今天，向大家推薦的就是她寫(xiě)的一本書(shū)、也是我最喜歡的——《親愛(ài)的笨笨豬》。告訴你們，這本書(shū)我已經(jīng)看了五遍了，每次拿起來(lái)就舍不得放下，總是一口氣讀完，一個(gè)人偷著樂(lè)，媽媽每次看了都笑著搖頭說(shuō)，這孩子“孬”了。
笨笨豬雖然看起來(lái)笨笨的，也經(jīng)常鬧出笑話，但是他有一顆溫暖而善良的心，總是給大家?guī)?lái)了很多意想不到的驚喜和快樂(lè)。在乖乖熊的生日晚會(huì)上，他貪吃，吃掉了白兔姐妹不小心摘來(lái)的毒蘑菇，不經(jīng)意中卻救了參加晚會(huì)的所有小動(dòng)物；因?yàn)樗X(jué)時(shí)打呼嚕的聲音太響了，嚇跑了兇惡、狡猾的大灰狼，又救了一起看日出的好朋友們；他和好朋友乖乖熊想幫驢大伯重建一個(gè)漂亮的新房子，沒(méi)想到起得太早，未經(jīng)驢大伯同意就稀里糊涂地把舊棚子給拆了，搞得驢大伯找來(lái)了黑貓警長(zhǎng)，才發(fā)現(xiàn)他們倆是在做好事，幫助驢大伯建了一個(gè)漂亮、安全的新房子。笨笨豬的笑話那真是說(shuō)不完，貓咪咪說(shuō)減肥就會(huì)好看，可是他又管不住自己的嘴，結(jié)果是越減越胖；別人一個(gè)氣球就能飛上天，但是他卻要五個(gè)，還是太胖了……這就是可愛(ài)善良的笨笨豬傳奇故事，相信你們讀了以后，一定會(huì)喜歡上他。
其實(shí)我和你們一樣都知道笨笨豬其實(shí)一點(diǎn)也不笨，他總是能讓周?chē)娜碎_(kāi)心、快樂(lè)，讓大家過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮、幸福的生活。我也要像笨笨豬一樣，在別人有困難的時(shí)候，伸出援手幫助他們。只要我們每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛(ài)心，這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好。
親愛(ài)的笨笨豬的讀后感400字 篇3
暑假的第26日，我看完了我暑假第一本課外書(shū)《親愛(ài)的笨笨豬》這本書(shū)主角是“笨笨豬”，里面還有許多的友情出演比如：貓咪咪，狗汪汪，兔姐妹等等。笨笨豬的原名叫“樂(lè)樂(lè)樂(lè)”因?yàn)樗浅；顫�，可�?ài)。樂(lè)樂(lè)樂(lè)是因?yàn)樵陂_(kāi)學(xué)的'第一天表現(xiàn)不好，大家才叫它笨笨豬。接下來(lái)，我會(huì)給大家講兩個(gè)關(guān)于笨笨豬非常有趣的故事。
第一個(gè)故事是幫笨笨豬減肥，這個(gè)故事里出現(xiàn)了貓咪咪，笨笨豬，乖乖熊。貓咪咪這幾天在研究一本醫(yī)術(shù)，書(shū)上說(shuō)如果身體肥胖，可能會(huì)引起心臟病，而心臟病死的幾率很大。笨笨豬不希望這樣的事情發(fā)生，想了一個(gè)辦法，那就是減肥。貓咪咪告訴它減肥三要素：一是喝水不吃飯，二是多運(yùn)動(dòng)，三是少睡覺(jué)多動(dòng)腦。笨笨豬按照這個(gè)方法堅(jiān)持了一個(gè)月，笨笨豬真的瘦下來(lái)了，可是眼睛深深地陷下去了，身上的骨頭也隱約可見(jiàn)；臉上只剩下一張皮了。當(dāng)乖乖熊到笨笨熊家來(lái)找他玩的時(shí)候，嚇了一跳，笨笨豬變得骨瘦如柴，身體變得也很虛弱了，拿起地上的《人體百科》恍然大悟，所以連忙讓笨笨豬吃了好多東西。
第二個(gè)故事是七個(gè)小淘氣。主要人物是雞媽媽為的七個(gè)孩子，分別是雞多、雞來(lái)、雞咪、雞發(fā)、雞唆、雞拉、雞西找一個(gè)老師。雞媽媽請(qǐng)了貓咪咪來(lái)教他的孩子學(xué)問(wèn)，在課堂上，小雞們不僅不聽(tīng)老師的話，還跳到課桌上，嘰嘰喳喳地叫狗汪汪來(lái)了，小雞們像對(duì)貓咪咪一樣，使得老師都生氣的走了，最后笨笨豬來(lái)了，他帶著小雞們用它們的名字編成了一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。笨笨豬就這樣帶著小雞們開(kāi)開(kāi)心心地跳著舞。
笨笨豬，雖然不是很聰明，但是它有一顆能夠帶給別人快樂(lè)的心。所以打架都非常喜歡它。
親愛(ài)的笨笨豬的讀后感400字 篇4
暑假期間，陪著孩子讀了《親愛(ài)的笨笨豬》后，不光孩子有了不小的收獲，作為家長(zhǎng)，我覺(jué)得收獲也不小。
文中塑造了一個(gè)憨憨的，傻傻的笨笨豬的形象。但就是這只看上去憨憨傻傻的笨笨豬，卻讓所有認(rèn)識(shí)他的朋友都喜歡上了他，他用自己的人格魅力征服了所有人。當(dāng)他幫助驢大爺蓋新房子的時(shí)候；當(dāng)他幫助鹿妹妹站起來(lái)，一步一步往前走的時(shí)候；當(dāng)他幫助狐貍妹妹重拾自信，走進(jìn)校園的時(shí)候，他是那么的善良。當(dāng)聽(tīng)到貓咪咪建議他減肥的時(shí)候，他克服了那么多的困難勇敢的堅(jiān)持了下來(lái)。當(dāng)?shù)弥邆�(gè)小淘氣沒(méi)有老師肯教他們時(shí)，他及時(shí)伸出了友愛(ài)的手，并且跟他們成為了朋友······其實(shí)笨笨豬一點(diǎn)也不笨，他聰明著呢。
笨笨豬用他的善良，勇敢，友愛(ài)，勤勞的品德影響著周?chē)娜藗�。而他身上的這些品德也正是我們的孩子要學(xué)習(xí)和借鑒的。
在現(xiàn)在提倡素質(zhì)教育的時(shí)代，我們的孩子不光要掌握大量的文化知識(shí)，更要學(xué)會(huì)在以后的社會(huì)中如何能夠與人相處，如何能夠立足。也就是我們現(xiàn)在常說(shuō)的智商高，情商也要高。書(shū)中的笨笨豬恰恰是我們孩子的榜樣，他的那種與人為善，樂(lè)于助人，用寬廣的胸懷接納擁有不確定因素的人和事的精神，很需要我們的孩子好好的學(xué)習(xí)。同時(shí)，也給我們指明了全面培養(yǎng)孩子的方向！
以后會(huì)多抽出時(shí)間陪孩子讀一些這種有益的書(shū)籍！
親愛(ài)的笨笨豬的讀后感400字 篇5
笨笨豬是一只可愛(ài)的小豬，他有很多朋友，比如：巧巧豬、狗汪汪、貓咪咪……我可喜歡他們了！
我覺(jué)著老仙樹(shù)這個(gè)故事最好看：歡樂(lè)村莊沒(méi)有水，笨笨豬知道一個(gè)地方有水，就是在一棵大樹(shù)下面的那塊石頭底下。但是，得知道咒語(yǔ)，才能打開(kāi)。那棵大樹(shù)對(duì)他們說(shuō)：“你們必須找到仙樹(shù)，他知道咒語(yǔ)�！北勘控i、貓咪咪等人就一個(gè)一個(gè)的去。首先去的是狗汪汪，他來(lái)到仙樹(shù)下，問(wèn)仙樹(shù)咒語(yǔ)是什么，仙樹(shù)說(shuō)：“開(kāi)開(kāi)開(kāi)，石板開(kāi)，來(lái)來(lái)來(lái)，泉水來(lái)�！惫吠敉粲涀×艘院缶屯髽�(shù)跑去。結(jié)果，他說(shuō)錯(cuò)了，說(shuō)成了“開(kāi)開(kāi)開(kāi)，開(kāi)石板，來(lái)來(lái)來(lái)，來(lái)泉水”了。好幾個(gè)小動(dòng)物都說(shuō)錯(cuò)了，只有笨笨豬說(shuō)對(duì)了。他來(lái)到仙樹(shù)下，問(wèn)咒語(yǔ)是什么，仙樹(shù)說(shuō)：“開(kāi)開(kāi)開(kāi)，石板開(kāi)，來(lái)來(lái)來(lái)，泉水來(lái)�！北勘控i道了聲謝，就往大家身邊跑去，一路上，他不停的念叨著：“開(kāi)開(kāi)開(kāi)，石板開(kāi)，來(lái)來(lái)來(lái)，泉水來(lái)。開(kāi)開(kāi)開(kāi)，石板開(kāi)，來(lái)來(lái)來(lái)，泉水來(lái)。”回到小動(dòng)物身邊，他接著說(shuō)：“開(kāi)開(kāi)開(kāi)，石板開(kāi)，來(lái)來(lái)來(lái)，泉水來(lái)�！焙龅囊幌拢逭娴拈_(kāi)了，大家都非常高興！
我喜歡笨笨豬！笨笨豬其實(shí)也很聰明也很可愛(ài)！
親愛(ài)的笨笨豬的讀后感400字 篇6
《親愛(ài)的笨笨豬》，當(dāng)你第一次看到這本書(shū)的名字，你有什么感覺(jué)呢？
笨笨豬，一聽(tīng)這個(gè)名字，我就有一種親切感，也許是因?yàn)槲倚铡爸臁卑桑”勘控i是一只善良的大肥豬，雖然傻，卻傻得可愛(ài)。因?yàn)樗澇裕怨饬怂械亩灸⒐�，卻因此救下了參加生日宴會(huì)的所有動(dòng)物；因?yàn)樗澦⑶宜X(jué)時(shí)打呼嚕像打雷，嚇退了想來(lái)吃掉兔子的大灰狼；因?yàn)樗煺�，�?jiàn)市場(chǎng)上鹽蛋好賣(mài)，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股；因?yàn)樗屏�，為了幫老鼠改掉好吃懶做的壞�?xí)慣，鼓勵(lì)老鼠去啃書(shū)，輕而易舉的就把老鼠的腦袋給“換”了……笨笨豬給別人帶來(lái)了歡樂(lè)，自己也感受到了快樂(lè)。
笨笨豬是一只好豬，一只善良的豬，一只傻里傻氣的豬，一只可愛(ài)的豬。他給身邊的小伙伴們帶來(lái)了快樂(lè)，這種快樂(lè)的品質(zhì)尤為可貴，讓人哭笑不得，讓人開(kāi)心，讓人喜悅。
笨笨豬很笨，但他過(guò)得很快樂(lè)。其實(shí)，人只要活得快樂(lè)，任何困難的事情都會(huì)解決，所以，人要保持有一顆快樂(lè)的心，不要難過(guò)，不要傷心，要堅(jiān)信自己一定能行！
親愛(ài)的笨笨豬的讀后感400字 篇7
我今天看了一本楊紅櫻的書(shū)，這本書(shū)講的是笨笨豬很笨，但他過(guò)得比誰(shuí)都快活。在小熊的生日宴會(huì)上，他因?yàn)樨澇�，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了生日宴會(huì)上所有動(dòng)物；他睡覺(jué)打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來(lái)吃掉免子的大灰狼；他見(jiàn)市場(chǎng)上的鹽蛋好賣(mài)就讓鴨媽媽喝鹽水，結(jié)果被鴨媽媽啄胖了屁股；為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，他鼓動(dòng)老鼠去啃書(shū)上的道理，塞滿了老鼠的腦袋，輕而易舉地就把老鼠的腦袋給換了
我很喜歡這本書(shū)中的笨笨豬，它雖然很笨，但它樂(lè)于助人，幫助老鼠改掉了懶惰的毛病，還鼓動(dòng)老鼠啃書(shū)上的字，讓它明白了好多道理。
在我的同學(xué)中也有類(lèi)似笨笨豬這樣的人，他們雖然有缺點(diǎn)，但他們也有天真善良的一面，其實(shí)在生活當(dāng)中，每一個(gè)人都有可以學(xué)習(xí)的地方，有自己的優(yōu)點(diǎn)，我們要善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)，這樣我們自己才會(huì)進(jìn)步，才會(huì)做的更好。
讀《親愛(ài)的笨笨豬》讓我明白了這些道理：在今后的學(xué)習(xí)中，我要虛心學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改變自己的不良習(xí)慣，像笨笨豬一樣，在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)！
親愛(ài)的笨笨豬的讀后感400字 篇8
《親愛(ài)的笨笨豬》這本書(shū)的作者是楊紅櫻阿姨，她生于四川成都，現(xiàn)以發(fā)表童話，兒童小說(shuō)50余本。
這本書(shū)主要講了：笨笨豬很笨，但他過(guò)的比誰(shuí)都快活。在小熊的生日會(huì)上，他因?yàn)樨澇�，吃光了所有的毒蘑菇，卻因此救了參加生日會(huì)的所有動(dòng)物；他睡覺(jué)打呼嚕像打雷，居然嚇退了想來(lái)吃掉兔子的大灰狼；他見(jiàn)市場(chǎng)上的鹽蛋好賣(mài)，就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋，結(jié)果被鴨媽媽啄腫屁股；為了讓老鼠改掉好吃懶做的壞毛病，他鼓勵(lì)老鼠去啃書(shū)，輕而易舉地就把老鼠的腦袋換了……
這篇文章告訴我們給別人帶來(lái)快樂(lè)，也是給自己帶來(lái)快樂(lè)。假如笨笨豬沒(méi)有吃光那些毒蘑菇，那么歡樂(lè)村的人都會(huì)中毒；假如他睡覺(jué)不像打雷聲那么大，沒(méi)有嚇到大灰狼，那么小白兔姐倆會(huì)被吃掉，連一頭笨笨豬都知道帶給別人快樂(lè)。而人呢？我們帶給別人的快樂(lè)是：在同學(xué)有困難的時(shí)候幫助他；在陌生人不認(rèn)識(shí)路的情況下幫助他們找到路。
笨笨豬給別人帶來(lái)快樂(lè)，所以笨笨豬也快樂(lè)，這種快樂(lè)的品質(zhì)在生活中，顯得尤為可貴。
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