長襪子皮皮讀后感五篇

　　篇一：長襪子皮皮讀后感

　　在暑假里，我看了《長襪子皮皮》這本書。

　　書的大概內容講了：長襪子皮皮是一位與眾不同的小姑娘，她有著胡蘿卜顏色的頭發(fā)，兩根硬梆梆的辮子，像小土豆一樣的鼻子，上面長滿了她最喜歡的雀斑。她的大嘴巴里還有兩排整齊潔白的牙齒。她的衣著很奇怪，穿著由一塊紅布一塊藍布拼成的連衣裙。兩條又細又長的腿上，穿一只棕色，另一只黑色的長襪子。腳上的鞋子很大，足足是她腳的一倍……長襪子皮皮還是一個大力士，可以輕而易舉的托起她的伙伴：杜米、阿妮卡、一只叫“尼爾松先生”的猴子和一匹馬；長襪子皮皮是個富有的小財神，有花不完的金幣。但她的媽媽卻早就死了，爸爸在一次風暴中漂到一個島上做了黑人國王。

　　她在人間的真正媽媽是瑞典94歲高齡的童話外婆——林格倫，這位老奶奶永遠擁有著“童心”和“愛心”，她寫出了皮皮的自由自在，寫出了兒童們的想法、性格和他們幼稚的行為舉止；并寫出了皮皮的友愛之心。

　　這本書教會了我要有愛心，同時也讓我結識了長襪子皮皮這個好朋友。

　　篇二：長襪子皮皮讀后感

　　我家書柜里的書可以說是琳瑯滿目，但我每次拿書時，都會不由自主地拿《長襪子皮皮》這本書。連媽媽都說：“你每次看書都看這本書，都能背下來了吧！”

　　皮皮是一個奇特的女孩，她富得像個財神爺，力氣大得像頭牛。她會做好吃的，她能把最無聊的游戲玩得最有趣……我很羨慕皮皮，就連她臉上的小雀斑都覺得是可愛的。

　　我只要一打開書，腦子里就會浮現(xiàn)出皮皮調皮可愛的樣子，書中的一幕幕猶如電影般從眼前閃過。書中講了皮皮和她的朋友杜米，阿妮卡在玩耍時發(fā)生的各種趣事。皮皮運用她豐富的想象力將一件又一件事情變得趣味盎然，讓人讀起來會隨著皮皮的歡樂而快樂，憂傷而憂傷。這里的每一個故事都會讓你回味無窮。

　　我最喜歡的是《皮皮玩沉船遇險》這一章。每次翻到這一章，我都會如饑似渴的讀，在皮皮的故事里我也躍躍欲試，想體驗一下他們刺激的游戲。嘻嘻，這里寫的真好玩！我忍不住捧腹大笑，眼前仿佛出現(xiàn)了皮皮坐在岸邊釣魚的場面。

　　這本書生動有趣，你看了一定會喜歡上與眾不同的皮皮的。力薦！——好棒！

　　篇二：長襪子皮皮讀后感

　　今天我讀了《長襪子皮皮》的第五篇：皮皮坐在大門上和爬樹。這篇故事的主要內容是：皮皮、杜米和阿尼卡坐在大門上吃梨，這是皮皮有一個主意，她說：“我們爬橡樹好不好。”杜米和阿尼卡都答應了。皮皮、杜米和阿尼卡坐在橡樹上吃餅干、喝咖啡。皮皮爬到樹頂端，“我看到地面了，”他突然喊起來，“樹是空的！”樹干上有一個大洞，樹葉正好擋住人們的視線，所以以前皮皮沒有發(fā)現(xiàn)。皮皮跳進了洞里，隨后杜米和阿尼卡也跳進了里面。他們決定每天放學都來這里，還把這里當成密室，不告訴任何人。

　　讀了這篇故事，我學會了三點：

　　第一點：做一個勇于發(fā)現(xiàn)的孩子，多去觀察周圍的世界，或許也可以像皮皮一樣，在某一棵大樹上找到屬于自己的密室。

　　第二點：我們要勇敢面對眼前的恐懼，故事中，杜米就勇敢的跳進樹洞。男人不做膽小鬼，女孩不做弱女子。

　　第三點：我們要做一個誠實的孩子，不要撒謊。故事中皮皮和女孩兒說話時，就撒了一大堆地謊，這樣子是不對的。

　　同學們，讓我們學會上面的三點，做個好孩子。

　　篇三：長襪子皮皮讀后感

　　有一個小女孩，在她躺在搖籃里的時候，媽媽就去世了。她的爸爸是個船長，他也在一場暴風雨中被卷進海里，失蹤了。她只好回到爸爸事先買好的房子里，不過她相信：她媽媽成了天使，經常通過一個小洞看她，爸爸漂到了一個小島上，成了黑人國王，整天帶著皇冠走來走去，而且爸爸只要造好船就會來接她的。這個小姑娘就是皮皮露達，大家都叫她皮皮……

　　我和媽媽現(xiàn)在都在讀《長襪子皮皮》，不過這次，是媽媽覺得這本書好，才買來的。但我也喜歡看呀，再加上媽媽也沒看多少，所以一下子就追上了她。這不，我已經看完并且能說出感受了，可再看媽媽那邊，卻只看了三四章。

　　這下，你可能會有一點點奇怪：感受？你沒說呀？別急嘛，得先讓魚餓得慌，魚才能搶魚餌吃嘛。我覺得皮皮雖然調皮可愛，但是她不愛上學的行為是非常不好的。但她非常樂于助人，而且非常樂觀，這一點是非常值得我們學習的。

　　哎，真可惜，媽媽還沒看完，我不能給你們報到媽媽對皮皮的評價。

　　篇四：長襪子皮皮讀后感

　　“皮皮果真是個奇特的女孩！”讀完《長襪子皮皮》這本書后，我不由得感嘆！

　　皮皮的頭發(fā)像胡蘿卜一樣，鼻子像小土豆一樣，連衣裙像乞丐服一樣，兩只襪子顏色各異，鞋整整比腳大了一倍……皮皮力大如牛，可以舉起一匹馬，可以教訓兇狠的`強盜，還可以輕而易舉地把鯊魚拋到遠處……她帶領伙伴們一起撿破爛、野游、看馬戲，甚至于獨自一人航海數(shù)次，這些我們連想都不敢想的事，皮皮都做到了，怎能不說她不同尋常呢？

　　皮皮獨自一人住在一棟小房子里，生活完全自理。她所做的一切都違背成年人的意愿：不去學校上學、滿嘴的瞎話、和警察開玩笑、戲弄流浪漢。在成年人的眼里，皮皮是一個狂妄自大、心理不健康的少年。而我卻認為皮皮的心理十分健康，她會調整自己，也會在意他人。同時，她的內心有堅強的元素，有一般乖孩子所沒有的美德和智慧。這種美德和智慧值得我們學習，值得我們稱贊，值得我們用心去體會，用心去觸摸，用心去感受。

　　總之，皮皮是一個不平凡的女孩，盡管她有些另類，盡管她有些奇思妙想，盡管她是一個徹底的“問題女孩”，盡管她……

　　篇五：《長襪子皮皮》讀后感

　　《長襪子皮皮》是我在三年級讀的，直到如今看到這本書的名字，腦海就里會想到一個開朗、調皮、富有想象力的小女孩，她——就是長襪子皮皮！

　　總之來說，皮皮還是個富有愛心的女孩。就拿《皮皮去商店買東西》件事來說吧。

　　《皮皮去商場買東西》這件事講了：皮皮帶了一把金幣去買了36公斤的糖果、買了一輛小拉車、又買了一些陶瓷口笛和一些藥。皮皮把糖果分發(fā)給那些沒錢買糖果的孩子，最后也沒剩多少糖果。皮皮又把買來的一些陶瓷口笛每人一個的給分發(fā)完了。皮皮教他們吹陶瓷口笛，自己還當指揮家呢。回家的半路，皮皮買了一些藥，回家以后自己把每種藥都混合完以后，再一起吃掉。她的好朋友杜米和阿妮卡很擔心，因為有些藥是外用的。

　　我喜歡皮皮。我喜歡皮皮的大度，我喜歡皮皮的那些“傻”問題，我喜歡皮皮的開朗，我喜歡皮皮的非凡的勇氣……我感覺皮皮還是個富有正義感的女孩，她想象著她的爸爸是一位黑人國王，媽媽是位天使。我們都應該學習她那堅持自己看法的優(yōu)點。

　　皮皮，你能聽見我在叫你嗎？我喜歡你，這是真的。皮皮，回答我一聲好嗎？

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