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    三國演義讀后感600字

    時間:2021-03-22 19:59:23 讀后感 我要投稿

    三國演義讀后感范文600字

      《三國演義》是一部斷代體古典名著小說,它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。下面是三國演義讀后感,歡迎閱讀!

    三國演義讀后感范文600字

      三國演義讀后感1

      今天我和爸爸、叔叔一起又下了一盤三國演弈棋,在棋盤上回到了三國時代。下完棋后我意猶未盡,忍不住又拿起讀了三遍的《三國演義》翻看了起來。

      《三國演義》真是一部百看不厭的經(jīng)典小說,我覺得小說最吸引人的是對于魏國、蜀國、吳國英雄人物間棋逢對手的描寫。三個國家中都有各自杰出的謀略家、軍事將領和治國能手,在人才方面達到了平衡。

      在智謀人才方面,魏國有郭嘉、荀彧、賈詡、程昱、司馬懿等人,蜀國有諸葛亮、龐統(tǒng)、法正,吳國有周瑜、魯肅、陸遜,這些人都可以運籌帷幄,決勝千里,他們之間的能力都是勢均力敵,是當時杰出的人才。

      武將方面,由于《三國演義》的描寫,我們熟知了蜀國的關羽、張飛、趙云、馬超、黃忠等五虎上將。實際上,魏國的武將也不遜于蜀國,夏侯淵、徐晃等將領也都是智勇雙全,張遼在逍遙津之戰(zhàn)中顯示了超強的作戰(zhàn)能力,張合也在對蜀國作戰(zhàn)中屢立奇功。只不過《三國演義》的作者羅貫中以蜀國為正統(tǒng),才著重刻畫了關羽、張飛等蜀國人物。吳國方面,呂蒙、甘寧、太史慈等人也是一時的豪杰,還有吳國老將軍黃蓋,赤壁大戰(zhàn)曾向周瑜獻火攻之策,以苦肉計詐降,率船火燒曹操水軍。

      三國的人才旗鼓相當,才讓三國如此富有魅力。

      三國后期,魏蜀吳三國間人才對比不再均衡,魏國由于地域廣闊,政治上實行好的人才制度,出現(xiàn)了鄧艾、鐘會等人才,但蜀國和吳國的人才制度比較落后,優(yōu)秀的文臣武將少于魏國,這也是蜀國和吳國走向衰落的原因之一。

      三國演義讀后感2

      《三國演義》是我國四大古典名著之一,這本書中不但有真人真事,而且還有虛幻情節(jié),深深的刻畫了200個生動鮮活的人物形象,講述了從東漢末年到建立晉朝之間發(fā)生的一系列的精彩故事,讀了《三國演義》這本書,使我受益匪淺。

      在《三國演義》中,我最喜歡的是蜀國的`劉備,關羽,張飛三兄弟,劉,關,張?zhí)覉@三結義,在桃園中,他們三人那莊嚴的誓詞,兄弟之間堅不可摧的深厚情意,是值得我們去崇敬和學習的,他們三人使我明白了朋友是在困難時給予幫助的人,是在傷心時給予鼓勵的人。在三兄弟中我最欣賞的人物要數(shù)關羽了,關羽武功高強,待人忠誠,對劉備忠心耿耿,曹操一直很希望關羽能投奔到他的麾下,還把自己最心愛的赤兔馬送給了關羽,但關羽并沒有接受,在一次與曹操的大戰(zhàn)中,關羽因為帶著二嫂,所以才假裝投靠。正是有了關羽,張飛得幫助才使胸有大志,關愛百姓的劉備成就了三國鼎立的局面。

      如果論三國里誰最有智謀,那首當其沖的是諸葛亮,曹操,司馬懿和周瑜了,但曹操和司馬懿都有性格上致命的缺點:曹操生性多疑,司馬懿十分陰險。諸葛亮那不僅有過人的機智,非常熟練兵陣步法,而且對劉備忠誠不二,幫助劉備贏得了好幾次關鍵性的戰(zhàn)役。吳國的周瑜,少年得志,熟讀兵書,精通現(xiàn)場上的布陣排兵,但他心胸過于狹窄,最終還是敗在諸葛亮的智謀之下。

      從《三國演義》這些人物中很容易看出人物的性格關系著成功與否,在我們的現(xiàn)實生活中我們也應該像關羽,諸葛亮這些人物一樣對朋友,對國家忠誠,要講誠信,如果一個人失去了誠信,那這個人還有什么呢?金錢?地位?有了這些也是次要的,沒有誠信,大家私底下對你的不誠信行為指指點點,你不會難過嗎?讀三國,只誠信,讓我們從小就要做一個有誠信的人吧!

      三國演義讀后感3

      《三國演義》是一本經(jīng)典的長篇小說,它很好地體現(xiàn)出三國亂世的“分久必合,合久必分”的場局。講述了東漢末年,天下大亂,群雄紛爭的場景。魏、蜀、吳三國相繼崛起,成鼎足之勢,直至最終被西晉所滅。上演了一出經(jīng)典的三國歷史長劇。

      關羽,本字長生,后改字為云長,他是這本書中我最崇敬的人了。我們都知道,三國里有三絕,關羽就是里面的“義絕”。從一件事當中,我才知道關羽那可不是一般的重情重義之人。

      曹操乃是一位生性多疑,狠毒殘忍的人,被稱為“奸絕”的他,想把關羽收入自己囊中。但是關羽說:“得知劉備去向便離去!辈懿僮岅P羽的衣、食、住、行都特別奢侈。還送關羽金銀、綢緞還有美女。但是關羽不為所動,他把這些東西都交給劉備的妻子管理。而美女則是伺候兩位嫂子的。但當曹操把赤兔馬送給關羽時,關羽激動地對曹操敗拜了又拜。曹操奇怪地問:“我多次送美女、綢緞,將軍都沒下拜,今天見馬卻拜了又拜,這是為什么呢?”關羽說:“以后我若是知道了哥哥的下落,騎著馬,當天就能見到了。”曹操不由得后悔起來了,原來關羽是騎馬找劉備,而不是感激曹操。

      后來,曹操與劉備大戰(zhàn),曹操逃到華容道,關羽念在往日曹操帶他不薄的份兒上,放了他一馬。從這方面看出關羽真是個重情重義的英雄好漢吶!

      我從關公身上,明白了人不能無情無義;又從張飛身上知道了,人一定不要太過暴躁,若不是他那么暴躁對待手下,又怎會被一個小手下所殺死呢?

      若當今社會,我們每一個公民都像劉備、關羽、張飛這樣團結友愛,那么我們祖國的前途該是多么的輝煌呀!我期待著。

      三國演義讀后感4

      讀一本書,就要記住里面的重要人物與故事。而我認真看書卻是因為我與哥哥之間的一場熱火朝天的激烈比賽。

      有一段時間放了假,老師要求我們讀四大名著之一,名叫巜三國演義》。我很快時間瀏覽了一遍,便跑去玩兒了,當我累得滿頭大汗回家時,媽媽見了我后怒色升起,說:“你這么短的時候就把書讀完了?”我昧心的、胸有成竹地說:“你就放一百個心吧!就算你提問我,我也會不使勁不動腦子就給你脫口而出。"媽媽一聽,說:“那好,我就叫你哥和你來一場《三國演義》比賽。”“呀!”我突然發(fā)現(xiàn)自己不該說的,倒提醒了媽媽。

      比賽開始了。媽媽先問我:“這其中最先發(fā)生的那場故事叫什么?”幸好我那段記住了,說:“這還不簡單,黃圍巾!”媽媽聽了,說:“什么黃圍巾,人家叫黃巾主義!”輪到哥哥了,媽媽問:“它的主謀是誰?”哥哥自信地說:“張角!眿寢層謫栁遥骸皠渑c諸葛亮發(fā)生了一件事,而流傳了一個成語,叫什么?”我結結巴巴地說:“三三…插!眿寢寚@了口氣,又說;“那叫三顧茅廬!”媽媽問哥哥:“劉備名叫什么?”哥哥瞄我了一眼,說:“玄德!卑!那次比賽以2:0的勝負結束了比賽。

      之后,我又捧起巜三國演義》這本書,把里面人物的形象和發(fā)生的有名故事,以及相關名句記得一清二楚,如有一句形容呂布的,叫:人中呂布,馬中赤兔……。我還會由其中的故事聯(lián)系到平時生活中的事,如諸葛亮《草船借箭》的故事,展現(xiàn)了一個足智多謀的諸葛亮,從中我會想到了同學們解決難題的那股聰明勁兒。總之,由三國我學會了讀書的方法。

      從那次讀書比賽中,我和三國結下了深厚的情誼,我知道了讀書要專心致志,還要了解人物形象,記住重要細節(jié)和故事內容。這次比賽,給我了讀書莫大的啟示。

      三國演義讀后感5

      說到《三國演義》,自然會想到魏國,蜀國和吳國。曹操,劉備和孫權,都是英雄豪杰,他們三人不僅武功高強,而且重視人才,所以都能建功立業(yè)。但是,他們的后代也太不給力了吧,哎,真是讓人失望呀。

      先說蜀國,劉備,關羽,張飛和諸葛亮,還有趙云,可都是黃金級的將領,一起建立了蜀國,可惜蜀國皇帝劉備的兒子劉禪卻很無能。劉備死前,囑咐諸葛亮,要照顧好自己的兒子劉禪。諸葛亮答應了,劉禪什么都聽諸葛亮的。可是人沒有長生不老的。諸葛亮死后,劉禪就不靠譜了,他整天吃喝玩樂,相信鬼神,還相信不忠誠的大臣。落后就要挨打,之后蜀國就一級一級地在走下坡路。最后蜀國被司馬昭所滅,皇帝劉禪和蜀國大臣們都被魏國大將司馬昭抓了過去。劉禪被抓之后,司馬昭讓人唱魏國的戲,他聽了很開心,為了刺激他,司馬昭讓人唱蜀國的戲,他聽了還是樂呵呵的,真是樂不思蜀啊。

      魏國也一樣,曹操去世后,把自己的王位讓給了大兒子曹丕。曹丕還行,至少還有點理智,可曹丕傳皇位的時候,竟然把皇位傳給了八歲的兒子曹芳。曹芳年幼無知,任人擺布,魏國朝政都被司馬一家所控制,他們換皇帝跟做游戲一樣。最后,司馬昭的兒子司馬炎干脆自己做了皇帝,建立了晉朝,魏國就滅亡了。姓曹的家族一代不如一代,也到了該亡國的時候了。

      再說東吳,孫權建立了東吳,在位三十年,把國家治理得很好,但是他的后代一點兒也不爭氣,尤其是他的孫子孫皓殘暴無能,還很奢侈,弄得東吳民不聊生。最后東吳也被司馬炎所滅。

      如果我能改編三國故事,我一定會讓曹操,劉備,孫權等人都把自己的皇位傳給天下賢能的人,哪怕是女的也行。

      三國演義讀后感6

      這個暑假,我讀完了四大名著之一《三國演義》。從這本書中,我認識了許多個性鮮明的人物,也從他們身上學到了很多做人的原則。

      關羽,字云長,有著“武圣”之稱,他教會了我忠誠。還記得那句古話嗎?“身在曹營,心在漢!痹(jīng),曹操為了得他一員虎將,不知給了他多少的金銀財寶、如花美女,也不知給了他多少兵器!但是,他始終沒有被這些東西給打動。穿越歷史的風塵,我看見了關羽過五關斬六將的身影,看見了他眉間上的堅毅,感受到了他對劉備的那顆忠誠之心。

      趙云,字子龍,他教會了我勇氣。每當聽見趙云的名字時,我便會想起他抱著阿斗,突破重圍,險些讓自己命喪黃泉的畫面。他是那么的勇敢,不管對手是誰,有多么強大,他都無所畏懼。每當劉備遇難時,他總是奮不顧身地去相救,他總是把主公劉備的命放在第一位。我想,在三國時期,又有多少人能像他一樣呢?

      諸葛亮,字孔明,他教會了我要永遠追求智慧。東漢末年,軍閥混戰(zhàn),各地都割據(jù),大家你打我,我打你,打來打去,后來發(fā)生的赤壁之戰(zhàn)是他幫助周瑜和孫權戰(zhàn)勝了當時已經(jīng)統(tǒng)一北方的曹操。如果不是諸葛亮的神機妙算,沒有他的知天文,懂地理,識人心,怎么可能草船借到箭,又怎么可能讓周瑜和孫權加起來區(qū)區(qū)十多萬兵力反敗為勝,戰(zhàn)勝曹操八十萬大軍,把他們打得落花流水呢?據(jù)說,世界上最聰明的猶太人,“為了使女兒嫁給學者,即使變賣一切家當也值得”,從這里也可以看出,追求智慧也應該是所有人類共同的追求。

      《三國演義》中,還有許多人教會了我成長的道理。呂蒙教會了我要勤奮學習;張飛教會了我做人要豪爽;劉備教會了我要待人友善……《三國演義》這本書——真是讓我受益匪淺!

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