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    毛毛讀后感

    時(shí)間:2021-03-10 14:53:43 讀后感 我要投稿

    毛毛讀后感

      讀完一本經(jīng)典名著后,大家心中一定有不少感悟,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?下面是小編收集整理的毛毛讀后感,希望能夠幫助到大家。

    毛毛讀后感

      毛毛讀后感1

      它講的是一個(gè)時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩不可思議的故事:毛毛是一個(gè)從孤兒院里跑出來(lái)的孤兒,奇怪的是她住在一個(gè)廢棄的露天劇場(chǎng)里,誰(shuí)也不知道她幾歲了。她在這個(gè)小鎮(zhèn)里認(rèn)識(shí)了很多朋友,比如吉吉、老貝波……

      他們很喜歡毛毛,只要有什么心事兒都會(huì)去找毛毛說(shuō),毛毛就認(rèn)真地傾聽(tīng)他們說(shuō)話,他們說(shuō)完就高高興興地回家了。沒(méi)過(guò)多久,毛毛就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)令人驚奇的秘密:原來(lái)‘灰先生’一直在神不知,鬼不覺(jué)地竊取別人的時(shí)間。只要見(jiàn)過(guò)‘灰先生’的人,他們就沒(méi)有笑容,天天就知道工作掙錢(qián),把時(shí)間當(dāng)成財(cái)富,沒(méi)有時(shí)間和別人交談,也沒(méi)有快樂(lè)。有一天,毛毛跟著一只烏龜——卡西歐佩亞,來(lái)到了時(shí)光老人——候拉那里,毛毛認(rèn)識(shí)了時(shí)間花,知道了如何打敗‘灰先生’。毛毛和‘灰先生’的戰(zhàn)斗開(kāi)始了,最后毛毛勝利了,她把被‘灰先生’搶走的時(shí)間又還給了人們,人們又像以前一樣快樂(lè)了。

      這本書(shū)里我最喜歡毛毛,因?yàn)樗苌屏,很?huì)傾聽(tīng)別人說(shuō)話。我明白了,傾聽(tīng)很重要,學(xué)會(huì)了傾聽(tīng),就會(huì)有好朋友。

      讀了這本書(shū),我明白了時(shí)間就是生命,時(shí)間就是快樂(lè)。如果我們沒(méi)有了時(shí)間,人生就會(huì)在忙碌中度過(guò),如果我們有了時(shí)間,人生就會(huì)在快樂(lè)中度過(guò)。

      這讓我想到了自己,總是浪費(fèi)時(shí)間。有時(shí)在課堂上不注意聽(tīng)講,該學(xué)會(huì)的知識(shí)沒(méi)學(xué)會(huì),回到家里還要再學(xué);有時(shí)寫(xiě)作業(yè)時(shí)粗心,寫(xiě)錯(cuò)了還要重寫(xiě);有時(shí)寫(xiě)作業(yè)時(shí)做手工,作業(yè)沒(méi)做好,手工也沒(méi)做好。這時(shí),‘灰先生’就輕易奪走了我的時(shí)間,我就沒(méi)時(shí)間玩了。以后我要上課認(rèn)真聽(tīng)講,把該學(xué)會(huì)的知識(shí)都學(xué)會(huì)。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,不做手工,還要細(xì)心,爭(zhēng)取不出錯(cuò)。這樣,‘灰先生’就無(wú)機(jī)可乘了。

      以后,我要珍惜時(shí)間,認(rèn)真地學(xué)習(xí),快樂(lè)地玩耍,讓人生充滿樂(lè)趣!

      毛毛讀后感2

      《毛毛》是德國(guó)作家米切爾。恩德。本書(shū)的的副標(biāo)題是時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩的不可思議的故事,這是一部能同時(shí)感動(dòng)大人和孩子的幻想文學(xué)的經(jīng)典之作。

      《毛毛》講述的是:在很久以前,在一個(gè)王宮聳立、殿宇紛繁的大城市,來(lái)歷不明的毛毛突然出現(xiàn)在人們的生活中。她雖然住在圓型廢墟廣場(chǎng),卻得到善良人的幫助,成了大家的好朋友,漸漸成為人們的傾聽(tīng)者。然而,一群西裝革履的灰先生打破了城市的平靜,人們慢慢變得焦躁,生活節(jié)奏紊亂,為了所謂的合理化,甚至放棄愛(ài)與被愛(ài)的時(shí)間,機(jī)械地生活著。當(dāng)整個(gè)城市被灰色籠罩,只有毛毛依然守在廢墟廣場(chǎng)等待朋友的到來(lái),并組織小朋友們抵抗灰先生的入侵?擅惨虼顺蔀榛蚁壬鷤兊臄橙硕萑胛kU(xiǎn)之中。但是,毛毛沒(méi)有退縮,而是冒著生命的危險(xiǎn),見(jiàn)到了時(shí)光老人侯拉師傅,在時(shí)間王國(guó)里她發(fā)現(xiàn)了世界和人類(lèi)的大秘密,即“時(shí)間就是生命”。生命的誕生即生命的花朵盛開(kāi),當(dāng)生命結(jié)束時(shí),又會(huì)有同樣的生命之花再度綻放。知道這個(gè)秘密的她,回到了現(xiàn)實(shí)世界勇斗那些灰先生,并最終取得了勝利。

      現(xiàn)實(shí)生活中,奔波與忙碌似乎成為了人們生活的主題,在鋼筋水泥的叢林里,人們漸漸被物理的時(shí)間束縛了心靈,忘記了享受生命的過(guò)程,忘記了停下腳步去傾聽(tīng),忘記了品香茗看好書(shū)……《毛毛》傳達(dá)給我們的價(jià)值觀正是現(xiàn)實(shí)社會(huì)中所缺乏的,我們需要靈魂和精神的眼睛去防御“灰先生”的入侵,才能在現(xiàn)代文明的進(jìn)程中保持清醒的頭腦。

      這本書(shū)很有教育意義,它讓我明白了生活的兩個(gè)道理:一是要善于傾聽(tīng);應(yīng)該如何節(jié)約時(shí)間;二是應(yīng)該如何節(jié)約時(shí)間。

      善于傾聽(tīng),從這個(gè)故事我深切的感受到了傾聽(tīng)的重要。毛毛只用傾聽(tīng)的方式就能解決朋友們的問(wèn)題和紛爭(zhēng)。她并不是個(gè)神仙,但是她能讓束手無(wú)策和猶豫不決的人突然明白過(guò)來(lái)自己該干什么;或者叫畏畏縮縮的人突然感覺(jué)到無(wú)拘無(wú)束,勇氣十足。因?yàn)樗龘碛谐H怂鶝](méi)有的“靈敏聽(tīng)力”,那就是用心去傾聽(tīng)、用心去感受。這正是我們現(xiàn)在的孩子所欠缺的一個(gè)好習(xí)慣。開(kāi)學(xué)已兩個(gè)月,班里大多數(shù)的孩子都能按照我的要求認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù),也有個(gè)別孩子會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題。這就是“傾聽(tīng)”出了問(wèn)題。今天一個(gè)孩子因?yàn)闆](méi)有聽(tīng)明白我的話,而把作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)了。以后再有類(lèi)似的事情,一定要培養(yǎng)孩子認(rèn)真傾聽(tīng)的好習(xí)慣,為了以防萬(wàn)一,也要適當(dāng)?shù)奶嵝眩苊馔?lèi)事件再次發(fā)生。

      故事中的那些人節(jié)省時(shí)間的初衷是好的,可為了節(jié)省時(shí)間而匆忙地和時(shí)間賽跑,過(guò)著機(jī)械化的生活就不好了。在節(jié)省時(shí)間的同時(shí)有許多真正重要的東西被遺忘了,親情、友情還有快樂(lè)等等,都在人們這種快節(jié)奏的生活中慢慢消失,如果生活中沒(méi)有了這些,我們的生活將會(huì)變得毫無(wú)色彩、毫無(wú)意義。

      善于合理的安排時(shí)間等于節(jié)省時(shí)間,俗話說(shuō):“磨刀不誤砍柴功”。除了工作、學(xué)習(xí)之外,要留下必要的休息和娛樂(lè)時(shí)間,這樣才有更充沛的精力投入到工作、學(xué)習(xí)當(dāng)中。一年級(jí)的孩子沒(méi)有這個(gè)意識(shí),我們老師和家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子們制定出合理的時(shí)間表,讓孩子們按計(jì)劃執(zhí)行。堅(jiān)持下去,就好養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,從而做到合理利用時(shí)間,成為時(shí)間的主人。

      毛毛讀后感3

      以前,我總把時(shí)間不放在眼里,從不好好利用時(shí)間,更把那一條條關(guān)于珍惜時(shí)間的名言視為糞土。直到我讀了《毛毛》這本書(shū)。

      《毛毛》這本書(shū)是德國(guó)的幻想大師——米切爾·恩德著作的幻想小說(shuō)。主要講了我們可愛(ài)的小主人公—毛毛與時(shí)間大盜“灰紳士”斗智斗勇,最終將其消滅的故事。

      《毛毛》這本書(shū)主要告訴我們的道理是要珍惜被我視為糞土的時(shí)間,但是也要學(xué)會(huì)合理運(yùn)用時(shí)間,在書(shū)中,毛毛的許多朋友們就是因?yàn)橐?jié)省時(shí)間而使他們賴(lài)以生存的城市變得灰暗和危險(xiǎn)。當(dāng)然,看完這本書(shū),我也認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,不但學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,還搜集了許多關(guān)于提醒我們珍惜時(shí)間的名言,例如:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。”“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!钡鹊,這些名言時(shí)刻提醒著我。在這本書(shū)中,我還得到了兩個(gè)很重要的道理:第一、不要聽(tīng)信讒言,還要禁受得住誘惑。書(shū)中的許多人就是因?yàn)槁?tīng)信了灰紳士的話和抵擋不住金錢(qián)與名利的誘惑而將時(shí)間交給灰紳士。

      書(shū)中還有許多讓人喜愛(ài)的人物,有甲上能顯示出文字的烏龜卡西歐佩亞,能言善辯的吉羅拉莫,還有那些可惡的灰紳士,等等。我喜歡可愛(ài)的毛毛和她嫉惡如仇的朋友們。其中,最讓我難忘的兩個(gè)角色就是毛毛和灰紳士們。毛毛身上最顯著的特點(diǎn)是她樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng),而且善于傾聽(tīng),有許多值得讓我們?nèi)W(xué)習(xí)的地方;壹澥磕,心狠手辣,因?yàn)樗麄兦缮嗳缁、老奸巨猾,所以就?huì)揪住人類(lèi)的弱點(diǎn)—貪婪來(lái)欺騙人類(lèi),將那些時(shí)間據(jù)為己有,才能讓數(shù)量眾多的灰紳士靠著那些死去的時(shí)間茍延殘喘。

      雖然灰紳士數(shù)量龐大,但最終還是被一個(gè)毛毛給打敗了,雖然她弱小,但她樂(lè)觀而又堅(jiān)強(qiáng),我們要多向她學(xué)習(xí)。邪惡最終是斗不過(guò)正義的!

      毛毛讀后感4

      世界上對(duì)所有人都公平的一件事,就是時(shí)間。

      《毛毛》這本書(shū)講述時(shí)間竊賊通過(guò)盜取別人的時(shí)間來(lái)延續(xù)自己的生命,可是,這個(gè)城市被盜取了時(shí)間的人都變得更加忙碌,變得不再有生機(jī),只要是在路上發(fā)現(xiàn)沒(méi)在忙碌的孩子都會(huì)被送去看管所,而毛毛多次通過(guò)宣傳放慢生活節(jié)奏無(wú)果后,決定自己踏上拯救時(shí)間的征程。

      這本看似充滿幻想,不切實(shí)際的書(shū),實(shí)則是讓人真正意識(shí)到了時(shí)間的重要性,那么《毛毛》由于需要寫(xiě)出城市的變化前后,一定要有鮮明的對(duì)比。從開(kāi)始的平平淡淡,偶爾會(huì)有些波瀾的生活中,突然變成了灰色的,毫無(wú)快樂(lè)的生活。

      其實(shí)毛毛在書(shū)中只是一個(gè)普通人,但是卻充滿了神秘色彩,她的性格比較古怪,愛(ài)講故事,毛毛比常人都有耐心,正是這樣,大家才會(huì)都愿意來(lái)跟她傾訴。

      時(shí)間竊賊“灰先生”通過(guò)精準(zhǔn)的計(jì)算告訴人們他們的生活毫無(wú)意思,全都是被浪費(fèi)了,可是細(xì)細(xì)看著那筆“關(guān)于時(shí)間的賬”,其實(shí)每一項(xiàng)都有它獨(dú)特的意義,我們也可以給自己算一筆“時(shí)間賬”,不妨想想,如果這些時(shí)間都是浪費(fèi)的,甚至有一項(xiàng)是不必要的,刪去了這一項(xiàng)會(huì)怎么樣,如果不做那些有趣的,雖然沒(méi)那么必要的事情,生活是不是會(huì)少幾分光彩?

      一提到時(shí)間,我們的聯(lián)想詞一般都是“節(jié)約”“珍惜”,可是這本書(shū)卻大膽的讓我們利用時(shí)間,毛毛在拯救的時(shí)候遇到朋友也只能是匆匆聊幾句,仿佛總有做不完的事,其實(shí),在他們迷迷糊糊答應(yīng)時(shí)間竊賊的要求時(shí),就已經(jīng)出賣(mài)了自己大部分的時(shí)間,根本就不是像“灰先生”那樣所說(shuō)的——把時(shí)間儲(chǔ)存起來(lái),城市變得忙碌,樓房蓋得越來(lái)越多,為了節(jié)省時(shí)間,每一棟房子都是一模一樣的,為了節(jié)省時(shí)間,每一棟房子都脆弱不堪。這樣,好像并不是真正意義上的“節(jié)約”。

      有時(shí)候,靜下來(lái),多去發(fā)現(xiàn)身邊的風(fēng)景,慢一點(diǎn),未嘗不是一件好事吧!

      毛毛讀后感5

      我是一個(gè)毫無(wú)時(shí)間觀念的人,做事總是拖拖拉拉,有時(shí)還用大把的時(shí)間來(lái)發(fā)呆,覺(jué)得未來(lái)的路還長(zhǎng)著呢,不差這么點(diǎn)兒時(shí)間。直到我讀到《毛毛》這部書(shū)。

      毛毛是個(gè)不知年齡,來(lái)自何方的小女孩,她擁有常人所沒(méi)有的靈敏聽(tīng)力。由于人們受城市中無(wú)處不在的灰先生的蒙騙,醉心追求所謂的合理化、機(jī)械化的生活,置親情與良心不顧,于是毛毛冒著生命危險(xiǎn),見(jiàn)到了時(shí)光老人侯拉師傅,在時(shí)間王國(guó)中,她發(fā)現(xiàn)“時(shí)間就是生命”,知道后,她回到現(xiàn)實(shí)世界,打敗了灰先生。

      是啊,時(shí)間就是生命,我們要像毛毛一樣,珍惜時(shí)間,做個(gè)有時(shí)間觀念的人。

      以前我做作業(yè)磨磨蹭蹭,看一會(huì)兒書(shū),做一會(huì)兒作業(yè),擺弄一會(huì)兒心愛(ài)的飾品,再寫(xiě)幾個(gè)字.........現(xiàn)在,不一樣了,自從讀了《毛毛》后,我集中精力,腦子飛轉(zhuǎn)著,筆“唰唰唰”地在紙上飛躍,一個(gè)小時(shí)基本能夠做完。做完了剩下的時(shí)間干什么去呢?看書(shū),做練習(xí),運(yùn)動(dòng)。我可以把剩下的時(shí)間充分利用起來(lái),填滿我的課余生活。而不再是看著作業(yè)和題目發(fā)呆了。

      一天,我忽然想起一句話:一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。我感慨萬(wàn)分,是啊,時(shí)間是那么的寶貴。一個(gè)億萬(wàn)富翁,若是在大限將至之時(shí),愿意花光所有的錢(qián),去換取最后一分鐘的存活時(shí)間,那也是無(wú)能為力的。

      時(shí)間是最寶貴的,金錢(qián)、智慧、美貌.........沒(méi)有了存活的時(shí)間,我都不屑。時(shí)間就是生命,不要讓時(shí)間莫名其妙的從發(fā)呆中流去,從游戲中飛離,從渾渾噩噩中悄然逝去........從現(xiàn)在起,請(qǐng)珍惜時(shí)間吧!

      毛毛讀后感6

      《毛毛》講的是一個(gè)不知年齡和父母的孩子,名叫毛毛。她通過(guò)傾聽(tīng)就能化解別人的矛盾,有許多人和他交朋友。但是,有一種“灰先生”說(shuō)服人們節(jié)省時(shí)間,并偷走人們節(jié)省下來(lái)的時(shí)間,漸漸地他的朋友都去“節(jié)省時(shí)間”,和她疏遠(yuǎn)了。最后毛毛在時(shí)光老人侯拉師傅和烏龜卡西歐佩亞的幫助下,終于消滅了時(shí)間竊賊灰先生。

      看完書(shū),所有人的腦子里都會(huì)有這個(gè)疑問(wèn):“看似弱小的毛毛,怎么能打敗強(qiáng)大的灰先生呢?”我想那是因?yàn)槊珒?nèi)心所認(rèn)為的精神的力量永遠(yuǎn)超越了物質(zhì)的誘惑。

      讀了這個(gè)故事,我知道了“時(shí)間就是金錢(qián)”說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),但做什么事也不能過(guò),哪怕是節(jié)省時(shí)間。如果過(guò)度地節(jié)省時(shí)間,每天機(jī)械化地吃飯、睡覺(jué)、工作,生活就失去了快樂(lè),哪怕有再多的時(shí)間、金錢(qián)也沒(méi)用,就像書(shū)里說(shuō)的那樣。

      毛毛讀后感7

      前段時(shí)間我看了米切爾恩德寫(xiě)的《毛毛》這本書(shū),拿到這本書(shū),吸引我的是另一個(gè)故事題目——時(shí)間竊賊和一個(gè)小女孩的`不可思議的故事,我想:時(shí)間是每個(gè)人都有的,為什么會(huì)有人去偷呢?這和小女孩又有什么關(guān)系呢?帶著這幾個(gè)問(wèn)題,我迫不及待地看了起來(lái)。

      毛毛是一個(gè)不知道自己的年齡,也不知道自己來(lái)自何方的小女孩,她是故事中的主人公。她不認(rèn)識(shí)字,但她喜歡傾聽(tīng)別人說(shuō)話,不管別人向她說(shuō)什么,她都會(huì)睜大眼睛傾聽(tīng)他們說(shuō)話,所以人們不管遇到什么事都會(huì)去找毛毛說(shuō),她是人們的好朋友。后來(lái),來(lái)了一群“灰先生”,他們把人們多余的時(shí)間都拿走了,占為已有,使人們都處于忙碌的生活狀態(tài)。他們想讓所有時(shí)間都由他們來(lái)控制,但是毛毛卻阻止了他們。毛毛冒著生命的危險(xiǎn),在時(shí)間老人和烏龜?shù)膸椭拢瑧?zhàn)勝了強(qiáng)大無(wú)比的“灰先生”們。人們又得到了屬于自己的時(shí)間,回到了從前那樣開(kāi)心的日子中。

      看完以后,我對(duì)毛毛非常敬佩,也讓我知道了要珍惜時(shí)間,時(shí)間就是生命,不能輕易的浪費(fèi)時(shí)間,俗話說(shuō)的好,“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。”如果時(shí)間被剝奪了,就意味著生命也被剝奪了,就如書(shū)中所寫(xiě)的時(shí)間像花一樣,會(huì)慢慢地凋謝,直至枯萎。讓我們趕緊行動(dòng)吧,不要讓時(shí)間從我們的身邊悄悄地溜走。

      毛毛讀后感8

      原來(lái)我不喜歡毛毛蟲(chóng),但這書(shū)里這只不同,它是這本書(shū)的主人公;原來(lái)我還不想看,卻被書(shū)的神奇題目《毛毛蟲(chóng)的天空》吸引了?赐曜屛腋惺艿竭@真是本好書(shū)。

      我最先想到的是,花蝴蝶對(duì)毛毛蟲(chóng)說(shuō):“毛毛蟲(chóng),你給自己建一座做夢(mèng)的房子吧!”毛毛蟲(chóng)開(kāi)始一刻不停拼命吐絲結(jié)繭造一個(gè)做夢(mèng)的房子。七星瓢蟲(chóng)問(wèn)她在干嗎,她沒(méi)空顧及。游戲伙伴蚯蚓叫她快停下來(lái),她也沒(méi)停。蝸牛來(lái)提意見(jiàn)她也沒(méi)時(shí)間搭理,心無(wú)旁騖專(zhuān)心致志的建造自己的房子,皇天不負(fù)苦心毛毛蟲(chóng)終于成功的建好自己的房子。

      假如是我,在家做暑假作業(yè),好朋友笑笑約我去看電影,我可能就不做作業(yè)和她去看電影了。

      假如是我,在家練舞蹈,鄰居小淼姐姐約我去游泳,我可能立馬停止練習(xí),拿上泳衣去游泳了。

      假如是我,在家看書(shū),同學(xué)來(lái)找我玩,本打算看完的書(shū)不管了就和同學(xué)一起玩了。

      想想毛毛蟲(chóng),再想想自己,我經(jīng)常會(huì)被一些小小的誘惑所吸引,而不管自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo),一些玩樂(lè)輕易的把我的心勾走,真是不應(yīng)該啊,毛毛蟲(chóng)在做事情時(shí),多么的認(rèn)真多么的專(zhuān)注,我需要向毛毛蟲(chóng)學(xué)習(xí)。

      花蝴蝶還對(duì)毛毛蟲(chóng)說(shuō)過(guò)一句話,我印象深刻,“有了夢(mèng)想,你的一生就會(huì)過(guò)得很精彩!”毛毛蟲(chóng)的夢(mèng)想有一對(duì)美麗的翅膀,可以帶她飛翔,她為了夢(mèng)想在房子里做了一個(gè)又一個(gè)精彩的夢(mèng),為了能飛忍受痛苦遭遇危險(xiǎn),她對(duì)夢(mèng)想如此執(zhí)著和清晰,使我不得不佩服這只毛毛蟲(chóng)。我也想飛,當(dāng)然不是真正的飛,而是像我的芭蕾舞學(xué)姐一樣,在舞臺(tái)上一個(gè)超大大劈叉飛在半空中,雖然我也有這樣的夢(mèng)想,但是我卻沒(méi)有下太大苦功,也沒(méi)有天天練功,有時(shí)練一會(huì)兒就覺(jué)得累而放棄練習(xí)。我深深知道,想一下夢(mèng)想是不會(huì)美夢(mèng)成真的,只有像毛毛蟲(chóng)那樣堅(jiān)持不懈的努力才能有一天美夢(mèng)成真。

      讓我也擁有像毛毛蟲(chóng)一樣破繭成蝶的勇氣和毅力吧!讓我也為自己的未來(lái)勇敢追夢(mèng)吧!

      毛毛讀后感9

      故事的主人公 ' 毛毛 ' ,是一個(gè)神秘的女孩,誰(shuí)也不知道她的年齡,誰(shuí)也不知道她從哪里來(lái)。只要毛毛傾聽(tīng)朋友們的心聲或兩人之間的糾紛,就能在不說(shuō)一句話的基礎(chǔ)上,很自然地解開(kāi)這個(gè)團(tuán)。她還能使壞人說(shuō)出策劃的陰謀詭計(jì),看,這就是毛毛的一大特點(diǎn) ——' 靈敏聽(tīng)力 ' .

      讀到這里,我問(wèn),你可以細(xì)心地聽(tīng)別人訴說(shuō)嗎?你可以耐心地聽(tīng)被人糾紛嗎?世上應(yīng)該沒(méi)有幾個(gè)人能做到吧!

      城市里出現(xiàn)了無(wú)處不在的灰先生,他蒙騙人們,使人們?yōu)榱诉_(dá)到生活水平高而六親不認(rèn)、違背著良心做事。毛毛冒著生命危險(xiǎn),與灰先生做斗爭(zhēng),挽救那些被騙的人們,最終取得勝利。毛毛把打敗灰先生做為自己應(yīng)該承擔(dān)的事,為人們而著想,這種勇于承擔(dān)的精神不就是大家所沒(méi)有的嗎?

      讀完這一本書(shū),我不僅學(xué)習(xí)到毛毛耐心傾聽(tīng)、勇于承擔(dān)的精神,還更深入地了解到珍惜時(shí)間的意義。書(shū)中的灰先生蒙騙了人們,人們雖得到了金錢(qián)榮譽(yù),但失去了寶貴的

      時(shí)間,這種行為是愚蠢的,魯迅先生曾經(jīng)說(shuō): ' 浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺 '書(shū)中的人們都是在把自己推向痛苦的深淵。 對(duì)于我來(lái)說(shuō),珍惜時(shí)間是少玩一會(huì)兒,多學(xué)一會(huì)兒;珍惜時(shí)間是在坐車(chē)的時(shí)候多背一些英語(yǔ)單詞;珍惜時(shí)間是在睡前多復(fù)習(xí)一會(huì)兒 ……

      這本書(shū)令我受益頗深,我也把好處贈(zèng)給你:珍惜時(shí)間就是珍惜生命。

      毛毛讀后感10

      從平地里鉆出一個(gè)叫毛毛的小女孩。

      沒(méi)人知道她從哪里來(lái),就像《橄欖樹(shù)》中低吟的那句:“不要問(wèn)我從哪里來(lái),我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方……”她蓬頭垢面,一雙大眼睛大得深邃,宛如寒星。

      這就是,《毛毛》里的主人公,一個(gè)不知來(lái)自何方的小女孩。由于人們受城市里無(wú)處不在的“灰先生”蒙騙,置親情與良心于不顧,無(wú)人對(duì)她表示關(guān)心,毛毛隨著一只烏龜來(lái)到了烏有樓,在那里見(jiàn)到了霍拉大師,并明白了“時(shí)間就是生命”的道理。知道了“時(shí)間花”秘密的毛毛勇返現(xiàn)實(shí)世界與“灰先生”戰(zhàn)斗,最終憑著法寶——“精神力量永遠(yuǎn)超出物質(zhì)”取得了勝利。

      時(shí)間,正一分一秒地流逝……

      光陰似箭,日月如梭,每個(gè)人都知道“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理,明白時(shí)間的珍貴,但是又有多少人能夠牢牢地把握住手中的時(shí)間、生命中的光陰呢?

      以前,我就是時(shí)間的奴隸,每天跟在它屁股后面團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),沒(méi)有自己可以自由揮霍的時(shí)間。做作業(yè)總是拖拖拉拉,一會(huì)兒上廁所,一會(huì)兒倒水喝,即使作業(yè)很少,也要做到很晚,導(dǎo)致睡眠不足,白天呵欠連天,珍貴的時(shí)間就這樣從我的拖延癥中悄悄溜走了。幸虧媽媽及時(shí)伸出援手,幫我治療“拖延癥”,寫(xiě)作業(yè)時(shí)定鬧鐘記錄下完成的時(shí)間,每天進(jìn)行分析哪個(gè)環(huán)節(jié)浪費(fèi)了時(shí)間,這樣一來(lái),我的做作業(yè)效率大幅度提高,時(shí)間自然而然甘拜下風(fēng),我成了時(shí)間的主人,時(shí)間乖乖地為我所用,我可以在作業(yè)之余去大劇院看精彩的表演,閱讀喜歡的書(shū),看激烈的球賽。當(dāng)然節(jié)約時(shí)間并不等于忽視學(xué)習(xí)質(zhì)量,我可不能像書(shū)中的理發(fā)師費(fèi)西先生那樣,雖然壓縮時(shí)間提高了效率,但理發(fā)水平卻一落千丈,導(dǎo)致門(mén)可羅雀。節(jié)約時(shí)間、提高效率、保證質(zhì)量,三者皆不可缺。

      時(shí)間如白駒過(guò)隙,一縱即逝,而我們要做的就是善于駕馭時(shí)間這匹桀驁不馴的駿馬,讓它為己所用。我們還要警惕那些潛伏在我們身邊的“灰先生”,它可能是時(shí)刻誘惑你的電子產(chǎn)品,抑或是乏善可陳的綜藝節(jié)目,它們虎視眈眈、垂涎三尺地盯著我們手中寶貴的時(shí)間,想方設(shè)想欲將時(shí)間奪走。我們要學(xué)會(huì)自制、自律,拒“灰先生”于千里之外,多和書(shū)籍、優(yōu)秀影片等這些良師益友交朋友,多和文藝、體育運(yùn)動(dòng)這些健康使者打交道,那么我們的生活就會(huì)更加多姿多彩、豐富充實(shí)。

      “滴答、滴答……”耳畔,時(shí)間奔跑的聲音在回想;心口,“時(shí)間花”在生根、綻放、永駐……

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