讀《我承認(rèn)我不曾歷經(jīng)滄桑》有感范文（精選6篇）
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？下面是小編精心整理的讀《我承認(rèn)我不曾歷經(jīng)滄�！酚懈蟹段模瑲g迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《我承認(rèn)我不曾歷經(jīng)滄�！酚懈� 篇1
《我承認(rèn)我不曾歷經(jīng)滄�！繁緯�(shū)由作者過(guò)去五年發(fā)表的各類文章精選而成。在書(shū)中，作者選擇暫時(shí)回避各種大而化之的議論，退而反思自己的寫(xiě)作與成長(zhǎng)歷程，觀察被時(shí)代綁架的一代年輕人——他們的童年早早消逝，青春期過(guò)早覺(jué)醒，他們過(guò)早地發(fā)現(xiàn)了成人世界的虛偽，更過(guò)早地被拋入一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與爭(zhēng)斗的世界——試著描摹群像，剖析標(biāo)本。同時(shí)，在十七年的寫(xiě)作之后，重尋寫(xiě)作的意義，思考作家與時(shí)代的關(guān)系，袒露內(nèi)心的文學(xué)地圖。
我從初中的時(shí)候就開(kāi)始陸續(xù)讀些蔣方舟的書(shū)了。其實(shí)也不是因?yàn)楹芟矚g她的文風(fēng)或者怎樣，關(guān)注她其實(shí)有另外的故事，這里就不說(shuō)啦。朋友說(shuō)她是典型《新周刊》的寫(xiě)者，不知您有何高見(jiàn)？
我一眼看到這本書(shū)的題目的時(shí)候就很有同感。越長(zhǎng)大越發(fā)現(xiàn)，身邊厲害的人數(shù)不勝數(shù)，他們知識(shí)淵博、各有所長(zhǎng)，自己越發(fā)渺小越發(fā)淺薄。記得我剛識(shí)字的時(shí)候，媽媽的一個(gè)朋友把我叫到她的書(shū)桌前看玻璃板下壓著的一句話：“機(jī)會(huì)是給那些有準(zhǔn)備的人。”我曾有過(guò)那種比較消極的心理，覺(jué)得自己讀書(shū)太少、各方面能力都不夠但又急于求成。
高中的各種競(jìng)賽、大學(xué)自主招生等等，不管同學(xué)老師怎么鼓勵(lì)，我都以自己沒(méi)準(zhǔn)備好為由一直一直推脫，暗自想著下來(lái)好好準(zhǔn)備坐等良機(jī)。現(xiàn)在想想有些遺憾，不管怎樣，去試一下總是好的。有時(shí)候推自己一把也許就會(huì)不一樣了呢。像現(xiàn)在，我承認(rèn)自己經(jīng)驗(yàn)缺乏讀書(shū)不多見(jiàn)地淺陋，既然無(wú)法速成就坦然面對(duì)咯。我敢把自己的想法寫(xiě)下來(lái)，因?yàn)槲沂且恢痹谶M(jìn)步的。人生行到哪一步不重要，重要的是所朝的方向，對(duì)吧？
我承認(rèn)我不曾歷經(jīng)滄桑。奧斯卡·王爾德說(shuō)：“過(guò)早成熟就是十全十美�！币苍S我正是因?yàn)槌墒斓貌凰阍�，體會(huì)不到那種“十全十美”，所以才會(huì)對(duì)早熟的概念和判定方式如此困惑。蔣方舟在這篇文章的后記里面講到：“比較各個(gè)年代的青春，最有意思的是，我們這一代的青春，是沒(méi)有什么共同記憶的。
50年代有激情歲月，60年代有饑饉動(dòng)亂，70年代有上山下鄉(xiāng)，80年代有思想激蕩……到新千年，我試圖提煉一代人的共同情感，卻發(fā)現(xiàn)青春只是散落凌亂的個(gè)人記憶�！爆F(xiàn)在網(wǎng)路上很多“出生在1990-1999年的人必看”之類的帖子，列舉了些我們這代人小時(shí)候的有過(guò)但是現(xiàn)在已經(jīng)很難找到的東西，像黑白電視，一些小零食等等。盡管可以找出些許這樣的小物品來(lái)和幼時(shí)同伴引起共鳴，但我很清楚，我們各自都朝著不一樣的人生飛奔。從小學(xué)時(shí)候我把同桌的香奈兒認(rèn)成雙子座圖標(biāo)那一刻開(kāi)始。
我為什么不敢“留點(diǎn)余地”�；貞浧鸶呷嵌纬硎坏娜兆�，那個(gè)時(shí)候的自己好似不知疲倦。一年中，心情隨著每周周考的成績(jī)升降起伏，每天堅(jiān)持埋在重重的書(shū)立后默默地消滅一張又一張的卷子，然后看著成績(jī)單上自己名字的位置備受鼓勵(lì)�，F(xiàn)在已經(jīng)很少能感受到那種心滿意足了。
看著越來(lái)越低的就業(yè)率，和每年雷打不動(dòng)的“今年是史上最難就業(yè)年”之類的新聞，到底誰(shuí)會(huì)是所謂的Winner、Loser？是學(xué)霸是社交高手，還是默默無(wú)聞卻很有商業(yè)頭腦的學(xué)生？人外有人，我也有像作者說(shuō)的“覺(jué)得自己是要被社會(huì)淘汰的一類人�！甭�(tīng)過(guò)太多優(yōu)勝劣汰的殘酷警告，也看過(guò)很多激進(jìn)的成功學(xué)言論，深知自己要想過(guò)上理想生活實(shí)在需要自己拼命努力。讓我們像跑步者圓谷幸吉那樣一直奔跑。因?yàn)樯鐣?huì)，“我不敢給自己留點(diǎn)余地，我甚至不敢小聲再小聲地對(duì)自己說(shuō)：‘我累了，我不想再繼續(xù)跑了’�！�
青春都快過(guò)去，請(qǐng)保持一顆奔跑的心吧。
讀《我承認(rèn)我不曾歷經(jīng)滄桑》有感 篇2
這本書(shū)是我高中的時(shí)候了解到的，對(duì)其一直念念不忘同時(shí)卻一直擱淺。前一段時(shí)間，我無(wú)意重新回頭翻看了一下蔣方舟的微博，并且得知她前年吧，一種近乎空白的狀態(tài)去東京生活了一年，與自己相處，不斷挖掘和觀察自己，回來(lái)后出了一本隨筆《東京一年》。我后來(lái)看了這本書(shū)，在書(shū)店的一角營(yíng)造起自己的世界里面。嗯，從前對(duì)于“蔣方舟”這個(gè)名字，印象只有天才寫(xiě)作少女，清華為其降分六十破格錄取，大學(xué)畢業(yè)即成為《新周刊》的副主編，比較有個(gè)人想法的標(biāo)簽，僅此而已，就也無(wú)意去讀她的作品，了解她的風(fēng)格。
這本書(shū)在看了她微博和《東京一年》這本書(shū)翻出來(lái)看的。從寒假到現(xiàn)在，真的很拖拉才看完，所以很多內(nèi)容當(dāng)時(shí)的感想都忘記了。最后看的一個(gè)部分反倒有丟丟的讓我不適應(yīng)，畢竟斷節(jié)得厲害。而且對(duì)于我來(lái)說(shuō)，寫(xiě)感想這種事情真的挺困難的，看別人的書(shū)評(píng)真的覺(jué)得感同身受卻寫(xiě)不出任何東西，感覺(jué)自己只是書(shū)呆子。
這本書(shū)我覺(jué)得是很大程度上表達(dá)了她自己的獨(dú)特，觀察和表達(dá)總有令人驚嘆的角度，給我一種始終保留著執(zhí)著的“大人想法”的少女，我欣賞這類能在別人的眼光和言語(yǔ)，過(guò)早地被當(dāng)做“大人”的環(huán)境中保留自己并不斷探索自己的人。那種如一的勇敢，“特立獨(dú)行”，率真不多見(jiàn)了啊。
讀《我承認(rèn)我不曾歷經(jīng)滄�！酚懈� 篇3
《我承認(rèn)我不曾歷經(jīng)滄桑》本書(shū)由作者過(guò)去五年發(fā)表的各類文章精選而成。在書(shū)中，作者選擇暫時(shí)回避各種大而化之的議論，退而反思自己的寫(xiě)作與成長(zhǎng)歷程，觀察被時(shí)代綁架的一代年輕人——他們的童年早早消逝，青春期過(guò)早覺(jué)醒，他們過(guò)早地發(fā)現(xiàn)了成人世界的虛偽，更過(guò)早地被拋入一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與爭(zhēng)斗的世界——試著描摹群像，剖析標(biāo)本。同時(shí)，在十七年的寫(xiě)作之后，重尋寫(xiě)作的意義，思考作家與時(shí)代的關(guān)系，袒露內(nèi)心的文學(xué)地圖。
不知道從什么時(shí)候起，大家談?wù)摰膬?nèi)容不再是當(dāng)下，而更多的是拼湊各種道聽(tīng)途說(shuō)的消息，傳遞對(duì)風(fēng)雨欲來(lái)的預(yù)測(cè)與恐懼；于是，不知道從什么時(shí)候起，我也開(kāi)始用宏大的詞匯說(shuō)話，而不只關(guān)心文學(xué)及與之相關(guān)的；俗世的樂(lè)趣，不再是常態(tài)，而是暫時(shí)逃避的去處。
而我越來(lái)越清楚地知道，真相是復(fù)雜而多面的。因此，當(dāng)我寫(xiě)下“中國(guó)”、“社會(huì)”、“時(shí)代”、“人民”之類的詞時(shí)，變得越來(lái)越心虛。
我暫時(shí)放棄了對(duì)中國(guó)的總結(jié)，而去觀察個(gè)體，見(jiàn)微知著。我們每往前活一天，就進(jìn)一步被遺留在“歷史”的墳塋里，總有一日，都成標(biāo)本。做標(biāo)本的制作者也是很有意思的，雖然這沒(méi)有浮夸的語(yǔ)言和意識(shí)形態(tài)的爭(zhēng)論來(lái)得吸引人，可不討巧的笨功夫，也得有人來(lái)下。
讀《我承認(rèn)我不曾歷經(jīng)滄桑》有感 篇4
跟蔣方舟的交集僅在于同一年入大學(xué)，同一年大學(xué)畢業(yè)，同為湖北人。對(duì)她的關(guān)注，還停留在2012年畢業(yè)前夕，她那聲百感交集的畢業(yè)“宣言”：從此，柴米油鹽；從此，山高水長(zhǎng)。
那會(huì)兒，我也為畢業(yè)后的去向而迷茫。看到這句話，隱隱有種悲壯感，仿佛要赴戰(zhàn)場(chǎng)殺敵，一去不復(fù)返。
一晃，已經(jīng)過(guò)去五年了。五年的職場(chǎng)沉浮褪去了臉上的青澀，但我一樣沒(méi)有想明白人生的方向�；乜词Y方舟，竟然驚訝的發(fā)現(xiàn)，今天的她，跟我的交集似乎比五年前還多了。
因?yàn)樯钪刑嗟膯?wèn)題找不到答案，受日本國(guó)際交流基金會(huì)之邀，她去東京獨(dú)居了一年�；貋�(lái)出了本書(shū)，叫《東京一年》。
對(duì)她的新書(shū)《東京一年》沒(méi)有什么興趣。寫(xiě)漫長(zhǎng)的日記，做孤獨(dú)生活一輩子的準(zhǔn)備，這事兒一點(diǎn)也不酷。而且，網(wǎng)絡(luò)信息如此豐富的今天，人人都是媒體，尋找共鳴也變得極為廉價(jià)，哪里需要費(fèi)幾個(gè)小時(shí)去讀一本書(shū)？盡管她說(shuō)，東京讓她找到了自己，歸來(lái)后，人生重新開(kāi)始。我反而覺(jué)得，這更像是一種套路。
在強(qiáng)硬的生活面前，人會(huì)無(wú)力。作家也是。
如果今天的蔣方舟翻看《我承認(rèn)我不曾歷經(jīng)滄�！�，估計(jì)也會(huì)有一樣的感悟吧。這本書(shū)中的蔣方舟，洞察力足夠敏銳，但文筆不老辣，諸多問(wèn)題只是點(diǎn)到即止。并非為了拋磚引玉，確實(shí)是未曾“歷經(jīng)滄桑”，缺乏閱歷和歷練。不過(guò)相比同齡人，已經(jīng)非常難能可貴了。
所有文章中，最喜歡《審判童年》。用孩子的視角看世界，在清晰的地方讓人覺(jué)得模糊，在模糊的地方卻如此清晰。她說(shuō)，“母親只能是私有的黃臉婆，不能是人人仰慕的大眾情人。母親是女神無(wú)法勝任的兼職——這句話反過(guò)來(lái)說(shuō)也一樣�！薄澳赣H是一寸寸變老的.，父親是瞬間變老的”。論證這些獨(dú)到的觀點(diǎn)時(shí)，她旁征博引，游刃有余，單是那股認(rèn)真勁兒，就讓人佩服得五體投地了。
很認(rèn)可蔣方舟的一種說(shuō)法，生活是寫(xiě)作最大的敵人，生活的富足或貧瘠，都會(huì)讓人失去寫(xiě)作的動(dòng)力。生活過(guò)于平淡，讓人沒(méi)有寫(xiě)作熱情，生活過(guò)于跌宕，則讓人無(wú)法平靜地坐在書(shū)桌前。哪有那么多的剛剛好？所以，盡管寫(xiě)字的人越來(lái)越多，但真正寫(xiě)作的人越來(lái)越少。
有人拿蔣方舟與陳染相比，我想說(shuō)，二者的差距還真不是文采、筆力方面的。陳染的文字太有定力了，任憑風(fēng)吹雨打，我自巋然不動(dòng)。寫(xiě)作到這種份上，大概就不需要考慮與生活和解了吧。讓寫(xiě)作的歸寫(xiě)作，讓生活的歸生活，并行不悖了。
不會(huì)持續(xù)關(guān)注蔣方舟，希望多年后偶遇她的文字，看到的是山高水長(zhǎng)，別來(lái)無(wú)恙——盡管這對(duì)她來(lái)說(shuō)太難了。
讀《我承認(rèn)我不曾歷經(jīng)滄�！酚懈� 篇5
讀了蔣方舟寫(xiě)的《我承認(rèn)我不曾歷經(jīng)滄桑》后，我有很多話涌在心頭。
《我承認(rèn)我不曾歷經(jīng)滄�！肥且徊亢芎玫臅�(shū)，是蔣方舟二十歲后，首度雜文結(jié)集，反思成長(zhǎng)路上的得與失，描畫(huà)身旁被綁架的一代群像，重尋寫(xiě)作的意義。這本書(shū)只要寫(xiě)的是蔣方舟在青春時(shí)度過(guò)的時(shí)光，孩子眼中的大人世界。
在《我承認(rèn)我不曾歷經(jīng)滄�！分辛钗易罡袆�(dòng)的文章就是《天才的出走——理科實(shí)驗(yàn)班》。這里面主要講了：一個(gè)叫柳智宇的學(xué)生，他以優(yōu)異的成績(jī)考上了湖北省重點(diǎn)大學(xué)的理科實(shí)驗(yàn)班。當(dāng)他開(kāi)始沖刺進(jìn)入國(guó)家隊(duì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的眼睛有點(diǎn)失明了。但他以他堅(jiān)強(qiáng)的意志和驚人的水平奪得了滿分的金牌，改變的以往的歷史。
此刻，我在想：一個(gè)快要失明的學(xué)生都沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，而我們又有什么理由可以放棄呢？沒(méi)錯(cuò)，我們不管遇到什么困難，不管困難有多大，我們都不能放棄，更加不能選擇躲避，而應(yīng)該光明正大地去面對(duì)，就像柳智宇一樣。
讀《我承認(rèn)我不曾歷經(jīng)滄�！酚懈� 篇6
不曾滄桑卻也少年不再，選擇《我承認(rèn)我不曾歷經(jīng)滄�！穪�(lái)讀，只有一個(gè)原因，就是想看看這位與我同齡的作者妙筆之下生出的究竟是怎樣的花。
作者蔣方舟在一期訪談節(jié)目中曾說(shuō)：“這本書(shū)的書(shū)名來(lái)自諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主聶魯達(dá)的《我承認(rèn)我歷經(jīng)滄�！�，而我承認(rèn)我不曾歷經(jīng)滄桑，是對(duì)我們這一代人的反思，并且勇敢的承認(rèn)我們自身的幼稚和無(wú)知。”所以在這本書(shū)中的每一篇文章都有一個(gè)附錄，記錄當(dāng)時(shí)寫(xiě)那篇文章的場(chǎng)景，現(xiàn)在對(duì)這些問(wèn)題的看法，以及對(duì)這篇文稿的反思。
看完整本書(shū)，可能源于與主人公同齡的緣故，《天才的出走》這個(gè)章節(jié)給我留下了非常深刻的記憶。這個(gè)章節(jié)介紹了一個(gè)北大高才生選擇出家的前前后后。這個(gè)故事給予我的不僅是震驚更多的是反思，主人公柳智宇一直被他心理上的消極情緒所羈絆，不斷地去放大它們，最后使自己走到了一個(gè)墻角。一個(gè)健康的心態(tài)，比一百種智慧都有力量。柳智宇有著讓人羨慕的學(xué)歷，卻缺少一個(gè)積極的心態(tài)。這篇文章的附錄中作者與柳智宇分享了一段這樣的話讓我受益匪淺，“世界并非是不完美的，或是正處在一條緩慢通向完美的路上。不，它在每一個(gè)瞬間都是完美的，一切罪孽本身就已經(jīng)蘊(yùn)含著寬恕，所有小孩本身已經(jīng)蘊(yùn)含著老人，所有嬰兒都蘊(yùn)含著死亡，所有瀕死者都蘊(yùn)含著永恒的生命。學(xué)會(huì)愛(ài)這個(gè)世界，不再拿它與某個(gè)我所希望的、臆想的世界相比，與一種我憑空臆造的完美相比，而是聽(tīng)其自然，愛(ài)它，樂(lè)意從屬于它�！蔽蚁胱髡哒窍敫嬖V我們，即使在生活中我們的境遇由于外部的因素而有所改變，即使我們無(wú)法通過(guò)自身的努力去改變自己的生活狀態(tài)，但是我們卻可以通過(guò)自己的良好的心態(tài)去調(diào)節(jié)自己的心理感受，盡量地將其調(diào)適到最佳的狀態(tài)。
作為一名和作者的同齡人，她的文字深深地喚起了我的共鳴。在這本書(shū)中寫(xiě)了很多我們身邊的事，揭示出的是我們忽略的而又真真切切的事實(shí)。書(shū)中，作者與讀者分享了她對(duì)成功和失敗的認(rèn)識(shí)，語(yǔ)言犀利卻又讓人感嘆這不就是我們自己的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)嗎？作者在大學(xué)之前被譽(yù)為小天才，但在大學(xué)期間她卻沒(méi)有出版過(guò)一本書(shū)，面對(duì)出版社的各種誘惑，作者曾經(jīng)說(shuō)，她不想為了騙錢而隨便出書(shū)。面對(duì)固有的成敗評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，作者堅(jiān)持自己心中的凈土才是最青春最好的回饋�！冻鰩煴怼分性小暗匆悦髦荆瑢�?kù)o而致遠(yuǎn)矣！”面對(duì)誘惑，我們能否也做到志存高遠(yuǎn)？面對(duì)誘惑，我們能否也做到心如止水呢？
曾經(jīng)在一本書(shū)中看到過(guò)這樣一句話：“每個(gè)人心中都住著一位孩子，他的每次跳躍歡呼都是我們倍感自己童心不已的證明，他的每次哭泣沉默都是我們深知自己老來(lái)將至的預(yù)見(jiàn)�！笔裁词菧嫔�？是經(jīng)歷磨練之后擁有的強(qiáng)大心態(tài)、還是面對(duì)誘惑時(shí)的心如止水？在這個(gè)年齡，我沒(méi)有太多資格談?wù)摐嫔�，因�(yàn)槲也辉鴼v經(jīng)滄桑。
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