讀喬西之書(shū)有感范文
天鵝唱起悠揚(yáng)的歌
——讀《喬西之書(shū)》有感
打開(kāi)《喬西之書(shū)》，其清新的文筆和單純的世界吸引了我。這是一本清澈心靈的書(shū)，這是一個(gè)輕靈夢(mèng)幻的故事，這是一位善良純真的女孩。喬西，一群小動(dòng)物，他們用行動(dòng)詮釋著生命的真諦�！巴鹑缫凰揖薮蟮陌咨�，天鵝緩緩游入這小小的港灣……”跟著天鵝背上的小女孩，我們開(kāi)啟了生命的黎明。
栗子枝頭的愛(ài)與責(zé)任
白色蕾絲襪子、玩具屋、金板銀簧的口琴……聰明的老木匠傾其所有，盡其所能，為心愛(ài)的喬西鎖住快樂(lè)。第一卷書(shū)，一卷無(wú)所不包的書(shū)，老木匠一字一句，認(rèn)真指導(dǎo)，于是喬西學(xué)會(huì)了讀書(shū)。
澄清透徹的心靈里，沒(méi)有憂傷和牽掛，猶如長(zhǎng)在一顆星星上的玫瑰，嬌艷欲滴，懾人心魄。老木匠要把春送給喬西，春要把粉紅色的花瓣掛在栗子枝頭，栗子樹(shù)要伴著喬西一起成長(zhǎng)。愛(ài)無(wú)所不在，無(wú)所不容。于是，每個(gè)字符都象頑皮的孩子一樣裂開(kāi)了小嘴兒。
如果，故事到此戛然而止，留下的也許就只是安然與暖意，不會(huì)讓人產(chǎn)生心的悸痛與憂傷�？涩F(xiàn)實(shí)是殘酷的，桑德斯被摔死了。雖然躺在栗子樹(shù)下的他，臉上的微笑依然溫暖；雖然所有的小動(dòng)物都贊嘆他的死最美麗；雖然喬西并不明白死亡為什么美麗；但是我們已經(jīng)撕心般的疼痛，為老木匠，為喬西。生命在剎那定格，悲傷在瞬間罩籠。飛速旋轉(zhuǎn)的年輪啊，你會(huì)消除喬西的.哀傷嗎？
戰(zhàn)爭(zhēng)背后的愛(ài)與牽掛
士兵走來(lái)，無(wú)聲無(wú)息。他要保護(hù)天鵝，他在渴望戰(zhàn)爭(zhēng)，他讓喬西知道了什么是牽掛與憂傷，什么是安慰和快樂(lè)。
“寧?kù)o的早晨，熟睡的港灣小鎮(zhèn)，死神披著戰(zhàn)爭(zhēng)的外衣帶走了士兵�！毙�(dòng)物們紛紛趕來(lái)，與喬西共同沉浸在痛苦中，分擔(dān)著喬西的哀傷。驢表弟一遍遍對(duì)喬西重復(fù)著：“你還有我�！毙∷２粎捚錈┑匾髣�(dòng)物們對(duì)喬西實(shí)施安慰。所有小動(dòng)物都誠(chéng)心誠(chéng)意地陪著喬西收藏悲傷。
港灣小鎮(zhèn)失去了笑聲，生活也就失去了味道。動(dòng)物們都體驗(yàn)到了前所未有的孤獨(dú)。他們終于意識(shí)到，愛(ài)使人懂得了憂傷和痛苦，同時(shí)使人擺脫了孤獨(dú)寂寞。有了悲傷，幸福和快樂(lè)才會(huì)如約而至，生活才能充滿情趣。
喬西用心讀著士兵送來(lái)的第二卷書(shū)，深情地講述著她做得關(guān)于士兵的夢(mèng)，苦澀的故事猶如良藥，暖暖地滋潤(rùn)她的心靈。善良無(wú)私的喬西啊，你能走出自己的夢(mèng)境嗎？
回憶之中的愛(ài)與永恒
敞開(kāi)的窗前，喬西讀著無(wú)所不包的書(shū)的第三卷。她學(xué)會(huì)了等待，等待著士兵的邀請(qǐng)。在此之前，她可從沒(méi)等待過(guò)，她惱怒，她尋找，她如愿以償。
暝暝之中，她看到了宇宙，看到了正在回憶的自己，看到了四季的輪回，看到了鮮花在春季再次盛開(kāi)。她知道了死亡也在保護(hù)著生命的存在。
這里，喬西以小孩子的眼光，講述著自己的成長(zhǎng)故事。一種溫暖而安全的感覺(jué)，漫涌過(guò)來(lái)，隨著喬西的人生之旅，我們仿佛也隨著航進(jìn)無(wú)風(fēng)的港灣。一切嶄新如初，一切美倫如幻�！巴鹑缫凰揖薮蟮陌咨�，天鵝緩緩游入這小小的港灣……”
又一個(gè)新生命的開(kāi)始。
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