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《血染的實(shí)驗(yàn)報(bào)告》優(yōu)秀讀后感
在生活中，報(bào)告的使用頻率呈上升趨勢(shì)，報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。那么你真正懂得怎么寫好報(bào)告嗎？以下是小編整理的《血染的實(shí)驗(yàn)報(bào)告》優(yōu)秀讀后感，歡迎大家分享。
《血染的實(shí)驗(yàn)報(bào)告》優(yōu)秀讀后感1
一張散發(fā)著墨香的閱讀卷放在我面前，我好奇地拿起來(lái)翻閱（才一張?jiān)嚲恚趺础胺啞�？說(shuō)明用詞不準(zhǔn)確）著。呵，一篇篇優(yōu)美的文章擺在我眼前，特別是《血染的實(shí)驗(yàn)報(bào)告》，把我深深的感動(dòng)了。
故事是這樣的：一位年過(guò)花甲的老博士，在一次實(shí)驗(yàn)中不小心中了蛇毒，身邊也沒(méi)有人，這可怎么辦？然而，他并沒(méi)有絕望，而是拿起筆，把自己的感覺(jué)一筆一畫的（動(dòng)詞前面要用“地”）記錄了下來(lái)，用生命書寫了一份特別的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。這種做法令我震驚，在這5小時(shí)的時(shí)間里，竟然有如此強(qiáng)大的毅力，老博士，難道您的身子是鐵打的嗎？您這樣做難道就只是為了完成實(shí)驗(yàn)？不，是您為他人著想、為社會(huì)著想、為科學(xué)獻(xiàn)身的品質(zhì)創(chuàng)造出了奇跡。
想想我們，一只老鼠，一條蟲(chóng)子都可能把我們嚇的（動(dòng)詞后面要用“得”）半死，遇到一點(diǎn)小挫折就嗚里哇啦。和這位博士比起來(lái)，我們是多么的渺小。司馬遷說(shuō)的好：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”（善于引用名言）這位博士的死就是重于泰山的。
“喂！放學(xué)了，”同學(xué)沖我喊道。我收回思緒的翅膀，心里默念道：“老博士，您是英勇的！您是偉大的！您那閃閃發(fā)光的品質(zhì)必定會(huì)永駐人間！”
《血染的實(shí)驗(yàn)報(bào)告》優(yōu)秀讀后感2
今天，我讀了《血染的'實(shí)驗(yàn)報(bào)告》這篇課文，它讓我懂得了許多道理。
文中主要講了卡爾·施密特博士做了一次特殊的實(shí)驗(yàn)，如果施密特博士不認(rèn)真對(duì)待他的工作，就沒(méi)有這樣的結(jié)果，就不能讓人們敬佩他。
施密特博士被蛇咬傷后還是那么認(rèn)真，仔細(xì)。他先拿繃帶把傷口包扎好，再把自己被毒蛇咬傷后每分每秒的感覺(jué)都記錄下來(lái)，成了一份寶貴的資料，這要承受多大的痛苦��！讓人難以想象。這樣的成功都是因?yàn)橛幸粋�(gè)認(rèn)真的態(tài)度，這才是他成功的根源。因?yàn)檫@一點(diǎn)這一點(diǎn)我根本做不到，所以這點(diǎn)我要向施密特博士學(xué)習(xí)。
每次我見(jiàn)到簡(jiǎn)單的題都忽略它，覺(jué)得沒(méi)有必要理會(huì)他，難題呢？我就是要做個(gè)明白。簡(jiǎn)單的題做錯(cuò)了，難題做對(duì)了，這是什么原因難呢？因?yàn)楹?jiǎn)單的題我沒(méi)把它當(dāng)回事兒，難題呢？我去思考了，我認(rèn)真想了，我去探索它的奧妙了，所以我才會(huì)做對(duì)。
“天下無(wú)難事，只怕有心人。”我要和“認(rèn)真”交朋友，只有“認(rèn)真”做事才會(huì)成功。
《血染的實(shí)驗(yàn)報(bào)告》優(yōu)秀讀后感3
今天我讀了這篇課文，主要寫了一位動(dòng)物學(xué)家卡爾施密特博士他為了救別人自己卻犧牲了的一個(gè)故事。一天下午，人都走光了但是卡爾施密特博士還在研究一條毒蛇他先抓住蛇頭，用針頭去扎進(jìn)蛇的皮膚就在這時(shí)蛇咬住啦博的血流了出來(lái)他用繃帶卷上，又把放在籠子里就這樣他把。這整個(gè)個(gè)過(guò)程都寫了出來(lái)就這樣博士死啦。
我的感想：這位卡爾施密特博士為了陰后人們不被這種毒蛇咬住，就這樣犧牲了。
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