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    《尋找智慧鳥(niǎo)》讀后感

    時(shí)間:2021-05-08 09:32:22 讀后感 我要投稿

    《尋找智慧鳥(niǎo)》讀后感范文

      10月20日,13位來(lái)自全省各地的高中的政治教學(xué)骨干,為了共同的目標(biāo),來(lái)到美麗的深大附中,相聚于胡興松老師的名師工作室,開(kāi)始了為期20天的跟崗學(xué)習(xí)。在這短暫而緊張的20天里,我們感受了名校的風(fēng)采,接受名師的精心指導(dǎo),收獲了同行的友情,我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)學(xué)習(xí),幸福成長(zhǎng),成了我們?nèi)松猛旧想y忘的加油站。

    《尋找智慧鳥(niǎo)》讀后感范文

      在本次跟崗學(xué)習(xí)過(guò)程中,我能認(rèn)真踐行工作室的宣言,踐行而成,循道而長(zhǎng),力求在教育實(shí)踐中把握教育的規(guī)律,促進(jìn)自身的專業(yè)發(fā)展。我嚴(yán)格遵守考勤制度,在教學(xué)實(shí)踐中,虛心向?qū)熀屯袑W(xué)習(xí),超額完成了各項(xiàng)任務(wù)。積極參加集體備課活動(dòng),一共聽(tīng)了13節(jié)課,上了2節(jié)課(其中1節(jié)匯報(bào)課),開(kāi)發(fā)了一節(jié)優(yōu)秀課例,并參加評(píng)課活動(dòng);不斷完善個(gè)人教育研究的博客,堅(jiān)持寫《跟崗學(xué)習(xí)日志》,撰寫了3篇教學(xué)反思,2篇讀后感等,每天發(fā)布于個(gè)人博客;完成了三級(jí)課題開(kāi)題報(bào)告,并進(jìn)行部分課題研究工作。

      在跟崗學(xué)習(xí)期間,通過(guò)聽(tīng)名師講座、同行聽(tīng)課評(píng)課、寫博客、做課題等活動(dòng),我對(duì)教育教學(xué)有了很多新的認(rèn)識(shí)和收獲。

      1、增強(qiáng)了專業(yè)發(fā)展的動(dòng)力

      跟崗學(xué)習(xí)期間,聽(tīng)了胡興松老師、劉良華老師、張玉新老師等名師的講座,他們的淵博的學(xué)識(shí)和對(duì)教育的執(zhí)著,深深地感染著我們。特別是胡興松老師,他的學(xué)識(shí)讓我們敬佩,更讓我們尊敬的是他高尚的人格魅力,他對(duì)我們學(xué)員的生活安排無(wú)微不至,在博客建設(shè)、課堂教學(xué)、課題研究等方面精心指導(dǎo)。他在學(xué)術(shù)上的嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮和創(chuàng)新精神,給我們留下了深刻的影響。走近名師,榜樣的力量是無(wú)窮的,名師的深厚學(xué)識(shí)和人格魅力無(wú)形鞭策我們,更增強(qiáng)了我們專業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。

      2、提升了課堂教學(xué)方面的能力

      在跟崗學(xué)習(xí)期間,通過(guò)與深大附中以及來(lái)自不同地方的其他骨干老師集體備課、雙向聽(tīng)課及上課評(píng)課活動(dòng),并及時(shí)進(jìn)行了教學(xué)反思,學(xué)習(xí)到他們一些先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)技巧,促使我不斷優(yōu)化自身的課堂教學(xué)。

      3、促進(jìn)教育科研能力的`提高

      胡興松老師、劉良華老師、張玉新老師等的專題講座,為我們教師生涯的專業(yè)發(fā)展指明了方向,學(xué)習(xí)了如何立足于教學(xué)一線來(lái)進(jìn)行教育科研;

      在跟崗學(xué)習(xí)期間,閱讀了教育類的書籍《教學(xué)勇氣》、《教師的專業(yè)發(fā)展》、《尋找智慧鳥(niǎo)》等,學(xué)會(huì)與名師對(duì)話,并撰寫了讀書筆記;

      建立和完善了教育博客,堅(jiān)持寫跟崗日志,把博客作為反思的新陣地,與同行交流、學(xué)習(xí)的新平臺(tái)。通過(guò)閱讀和反思,進(jìn)一步增強(qiáng)了教師的責(zé)任感,明確了自己專業(yè)發(fā)展的方向,增加了專業(yè)知識(shí)的積累;

      參加胡興松老師《學(xué)生自主活動(dòng)對(duì)思想政治課學(xué)習(xí)影響的研究》課題的研究,設(shè)計(jì)了本人子課題《課前時(shí)政點(diǎn)評(píng)活動(dòng)對(duì)思想政治課學(xué)習(xí)影響的研究》的研究方案,我將立足于課堂進(jìn)行行動(dòng)研究,以此來(lái)推進(jìn)課堂教學(xué)的改革,促進(jìn)自己的教育科研能力的提高。

      4、博采眾長(zhǎng),共同成長(zhǎng)

      跟崗學(xué)習(xí)使我有機(jī)會(huì)和來(lái)自其他地方的優(yōu)秀老師進(jìn)行廣泛而深入的交流,博采眾長(zhǎng),學(xué)習(xí)到他們的一些先進(jìn)理念和優(yōu)秀品質(zhì),建立了深厚的友誼,這是我們?nèi)松膶氋F經(jīng)歷。

      通過(guò)跟崗學(xué)習(xí),我受益匪淺,同時(shí)也看到了自己存在的問(wèn)題。跟崗學(xué)習(xí)的結(jié)束,意味著我們專業(yè)發(fā)展的一個(gè)新階段的開(kāi)始;氐綄W(xué)校后,我將把學(xué)到東西落實(shí)在教學(xué)實(shí)際中去,努力探索,提高教學(xué)教研能力,做一個(gè)名副其實(shí)的骨干教師。

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