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讀魯濱遜漂流記有感小學(xué)范文
讀魯濱遜漂流記有感小學(xué)范文1
魯濱遜漂流記這本書描寫了魯濱遜在航海的遇險，獨自流落荒島面臨絕境的情況下，以驚人的毅力跟各種自然災(zāi)害、疾病作斗爭的故事。
“謹以此書奉獻給那些時時處處依賴父母，依賴學(xué)校的青少年們”。這是書中第一頁上的一段話，看完了這本書后，我才深深地明白了這段話的含意。
魯濱遜從小就是一個貴公子，但他從不嬌貴，他為了尋求自己的航海夢想而離開了家。后來在航海歷程中，魯濱遜所乘坐的船遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，魯賓遜不幸流落到了荒島上。在面臨絕境的情況下，在他對如何生春都一竅不通的情況下，他斌沒有感到絕望，經(jīng)過了不斷地摸索經(jīng)驗，不畏疾病、困難，在島上開辟出了一邊新天地……
當(dāng)我翻過了書中的最后一頁，我才領(lǐng)悟到：我們已經(jīng)是青少年了，應(yīng)當(dāng)自立、自強，不應(yīng)當(dāng)所有的事情都依賴爸爸媽媽了，長大的人不應(yīng)該靠天靠地靠祖先，要靠自己的雙手和大腦面對一切，想想我以前，已有不好的事就不敢向前，不敢面對，現(xiàn)在回想起來真是慚愧��！
從困難上走過，完成自己的理想，學(xué)習(xí)魯賓遜的品質(zhì)，用自己的勤勞、智慧、善良和毅力去開拓新天地吧！
讀魯濱遜漂流記有感小學(xué)范文2
今天，我讀了《魯濱遜漂流記》，被它深深的吸引住了。
這本書主要講了魯濱遜坐船去非洲的路上不幸遇上了大風(fēng)暴，他僥幸逃生，從此在一座與世隔絕的小島上靠自己的雙手和頑強的毅力克服了種種意想不到的困難，生活了28年，終于在某一天因救了一位船長，才回到了自己的家鄉(xiāng)——英國。
魯濱遜在艱難的環(huán)境下沒有悲觀，在遇難時，他不但保持樂觀的心態(tài)，還很頑強。魯濱遜曾經(jīng)歷過山洞塌方、島上發(fā)生地震、染上疾病等等困難，他都靠著自己樂觀的生活態(tài)度和自己所掌的科學(xué)知識，頑強地生存了下來。
讀了魯濱遜的故事，我不由的想起了不久前發(fā)生的一件事。
那天，爸爸帶我去游泳，我很開心。剛開始，我?guī)е斡救τ�，過了一會兒，爸爸讓我摘掉泳圈，用手托著我的背讓我學(xué)仰泳�？墒俏宜阑钜膊桓矣�，抓住爸爸不松手。結(jié)果爸爸生氣了，把我扔進了水池里，我喝了幾口水，好不容易才爬上來，我大哭著，發(fā)誓再也不游泳了�，F(xiàn)在，看看魯濱遜，再想想自己，真令我感到無地自容。
今后，如果我再遇到困難的時候，也要像魯濱遜一樣，勇于面對，頑強拼搏。無論在什么時候都要做個堅強自信的人，快樂的生活。
讀魯濱遜漂流記有感小學(xué)范文3
你讀過《魯濱遜漂流記》嗎？
《魯濱遜漂流記》是一本具有冒險色彩的長篇小說，是世界文學(xué)寶庫中一部不朽的名著。它故事情節(jié)引人入勝，敘事語言通俗易懂，是一部雅俗共賞的好作品。
作品講述了魯濱遜——一個不滿足于現(xiàn)狀、不甘平庸、有冒險和實干精神的冒險者出海航行，不幸船卻意外觸礁沉沒。只有他自己死里逃生，其他人都葬身魚腹。他幸運地找到了毫無人煙的小島，開始了他的孤島生活……后來，他救了一個奴隸“星期五”。最后，他們幫助了一個公正善良的船長，又坐商船順利回國�；貒�，魯濱遜成家立業(yè)，并擁有了三個孩子。
小說中，魯濱遜從小就被一種無名的力量推動著他，使他不顧父母的勸阻，私自出海遠行。海上的風(fēng)浪曾使他心驚膽戰(zhàn)，后悔不已。但沒過多久，闖蕩新世界、爭取財富的念頭又促使他不顧一切地投身航行，直至流落荒島。
面對荒島，魯濱遜沒有因為命運的打擊而放棄這種開拓進取的精神。他頑強地生存下來，以主人的姿態(tài)，用自己的努力改變著惡劣的生存環(huán)境。他憑著征服自然的無限勇氣，經(jīng)過無數(shù)次的失敗，終于在荒島上建立起了屬于自己的“王國”。
魯濱遜在遨游四海的過程中，可以置身于一片無憂世界，自由而快樂；可以無需顧及他人的眼色；可以自己占島為王；可以擁有財富及仆人；可以懲惡揚善以示俠情；可以順利回鄉(xiāng)并且娶妻生子……魯濱遜實現(xiàn)了人們可以想象到的夢想，也享受到了人們?nèi)f分期待的自由。
魯濱遜的傳奇讓人們確信，人生應(yīng)該這樣度過，應(yīng)該充滿玄機與刺激。作者——丹尼爾·笛福把一個白日夢用精美的語言畫成了美景，誘惑著所有有夢想的人。
讀魯濱遜漂流記有感小學(xué)范文4
面對困難要有自信自強的精神，要有勇于克服苦難的勇氣，就一定成功找到幸福。這就是我讀了《魯濱遜漂流記》這本書后的感悟。魯濱遜將永遠成為我的楷模，他的精神將永遠激勵我達到成功的彼岸！
讀了這本書，我深深地被魯濱遜的精神感染了。于是我對這本書愛不釋手�！拔业钠饩褪菦Q心做好一件事，不成功絕不放手”，這句話總在我的腦海里出現(xiàn)。我深深感受到了魯濱遜那種自信自強，勇于與困難作斗爭的精神。他流落荒島，無住處，用木頭和船帆搭建帳篷；食物吃光了，就去打獵、捕魚、養(yǎng)牲畜、種麥子；遇野人襲擊，勇敢斗爭，救下“星期五”；發(fā)現(xiàn)英國船只叛亂，救出船長，回到英國。
由于在荒島什么工具也沒有，他做一塊木板都要四十多天，可他卻沒有放棄，直到做到為止，然后再實現(xiàn)下一個目標(biāo)。就是這樣，一個一個困難克服，一個一個問題解決。魯濱遜就是這樣在孤島上過了二十八年時間，可以想象這二十八年來他吃了多少苦，但無論遇到什么困難，都會認真克服，從不放棄。魯濱遜這種高尚的品格，使我想到了在現(xiàn)實生活中自己就是缺乏自行自強的精神，現(xiàn)在生活越過越好了。而我們卻在過著衣來伸手，飯來張口的依賴生活，一點點小挫折都經(jīng)受不起，面對困難，束手無策。記得在三年級的暑假，爸爸媽媽為了鍛煉我，不讓我到外婆家度假，而讓我自己在家過幾天，并且是要我自己做飯洗衣，做好自己的事情。當(dāng)時我害怕自己一個人在家，而且還要自己做飯洗衣，于是我哭鬧不停，令到媽媽惱火�，F(xiàn)在想想才明白爸爸媽媽的用意，他們是想鍛煉我的獨立能力，并且讓我懂得在一個人生活的時候面對困難，應(yīng)該如何克服困難。他們是希望我遇到困難的時候能夠堅強面對，有較強的自立能力。就是要培養(yǎng)我有魯濱遜的精神。
面對困難我們都能夠克服嗎？能！回答得這么堅決是因為我讀了《魯濱遜漂流記》！魯濱遜自立，自信，自強的精神激勵著我。如今我在困難中仍然對生活充滿熱愛，充滿憧憬。其實，在漫漫人生路上，我們所遇到的困難時不計其數(shù)的，只要我們能像魯濱遜那樣，不被暫時的困難所嚇倒，以樂觀的心態(tài)來改變自己的處境，我們就一定能夠取得勝利，有光明美好的未來！
讀魯濱遜漂流記有感小學(xué)范文5
今天，我看了一本書，名叫《魯濱遜漂流記》，看了那本書以后，我感觸很深。
那本書主要是講一個名叫魯濱遜的人，他去航海時，因為遭遇暴風(fēng)雨，到了一個荒無人煙的孤島上，他不愿意放棄生命，所以他在那個島上生活幾十年里，用自己的雙手創(chuàng)造了很多，最終被別人救走，回到了家鄉(xiāng)。
這本書又讓我想起了一件事，那一天，我抓住了一只蝴蝶，那只蝴蝶在我手中到處亂撞拼命掙扎想逃脫我的手掌，它決不放棄它那富貴的生命，一股生命的力量在我手中躍動，那么強烈，那么鮮明，蝴蝶那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了那只蝴蝶。
魯濱遜也好，蝴蝶也好，他們都懂得珍惜生命。那我們?nèi)四�？我們有些人不好好學(xué)習(xí)知識，讓大好的年華在手中流逝，這難道不是一種浪費生命的行為嗎？還有一些人，不去找一份正經(jīng)工作，而去靠偷和搶，真是太可惡了。在這里，我鄭重呼吁：生命只有一次，我們必須珍惜生命和時間。
讀魯濱遜漂流記有感小學(xué)范文6
“書是精神的糧食�！边@一句話一點也不假。讀書，確實可以讓人獲得許許多多的的道理。在我的成長過程中，書一直陪伴著我。
這不，放寒假了，我在假期閱讀了《魯濱遜漂流記》一書。書中講述的是魯濱遜在19歲時不顧父母反對離家出走，坐上一艘開往倫敦的船。在海上遭遇暴風(fēng)襲擊，船沉沒，魯濱遜被海浪沖到一個荒無人煙的小島上。白天，他觀察地形，尋找食物，動手制作生活用品，防備野人入侵；晚上，他記錄自己一天的生活，想辦法讓自己的生活過得更好。他靠著自己頑強的毅力，在小島上住了二十八年兩個月零十九天。最后，他幸運地遇到一艘大船的船長，用自己的智慧和勇氣，回到了他的故鄉(xiāng)。他在船長的幫助下，過上了幸福的生活。
看完這本書后，我被魯濱遜的頑強毅力打動了。一般的人如果上了這座小島，只會向老天抱怨自己的命怎么那么苦，然后一屁股坐在那兒等死，我解答奧數(shù)題時，稍難一點就拋下不做，等著爸爸媽媽的答案，為此，我還經(jīng)常被媽媽批評呢。
魯兵遜身上那股不服輸?shù)膱皂g毅力不正是我要學(xué)的精神嗎？
記得那年夏天，太陽火辣辣的照射著大地，知了在樹上叫個不停，弄的人心煩意燥，晚上蚊子在我耳旁“嗡嗡”地飛來飛去，吵得人睡不著覺。當(dāng)時我面臨鋼琴考級，天天練兩個小時，枯燥乏味，加上曲子難，我好不容易彈完了一段就停下來休息一會兒。就這樣，我天天練半個小時就停下來，坐在沙發(fā)上看電視，媽媽總是說我沒有毅力，每當(dāng)這時候我就抱怨、頂嘴，完全不把媽媽的話放在心上。我這樣三天打魚，兩天曬網(wǎng)地過了一個星期，鋼琴老師告訴媽媽要我在家好好練，只有幾天就要考了，害得我天天練得首沒了力氣，最后勉強過級。
想想生活中的我，一遇到困難就退縮，再想想書中的魯濱遜，不禁感嘆自己應(yīng)多學(xué)習(xí)魯濱遜的毅力，做個有毅力的女孩，迎難而上！
書的確是我們的精神糧食，我們要多讀書，讀好書，好讀書！
讀魯濱遜漂流記有感小學(xué)范文7
瞧，那是誰，毅然決然地用他那渺小羸弱的身軀向那命運發(fā)出挑戰(zhàn)，聽，那是誰，靈魂與軀體一同哀嚎著，卻仍不曾后退一步……
——題記
每當(dāng)我想起魯濱遜的時候，我的腦海里總會不由得想起這樣的一句話“一個人，能充滿信心地朝他所理想的方向去做，下定決心過他所想過的生活，他就一定會得到意外的成功”是啊，魯濱遜他一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢地面對生活，創(chuàng)造生活，實在是難能可貴的。
主人公魯濱遜懷著云游四海的高志遠向，越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中歷經(jīng)無數(shù)險情，后來整條船終于在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇跡般地活下來，并只身來到一座荒無人煙的孤島上。然而真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始！
初到孤島的他是絕望的，沒有食物，沒有房子，沒有衣服，沒有武器，沒有出路，沒有被救的希望，只有死路一條，不是被野獸吃掉，就是被野人所嚼……
最終，堅韌的他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，他開始對生活充滿了希望，對自己充滿了信心，不再整天唉聲嘆氣了，開始一心一意的安排了自己的生活，他建起了房子；做了小桌子、小匣子；用從船上找到的槍來捕捉了山羊；在房子周圍種了小麥、稻子；魯濱遜還獲得了一只小狗和一只鸚鵡，做他的伙伴……就這樣，魯濱遜用自己智慧的腦子和勤勞的雙手，創(chuàng)造了屬于自己的王國。
當(dāng)我鄭重地翻過最后一頁，認真的讀完最后一個字時，我的心被震撼了，一個個問號縈繞在我的腦海中……
假如我是魯濱遜，獨自一人在荒島上，能活幾天？一天？兩天？我又可以做什么？劈柴？打獵？我會像他一樣鎮(zhèn)定自若嗎？對生活充滿信心嗎？我的回答肯定是“不”，再說了，一個人孤零零的在荒島上，我一定會得憂郁癥憋死的。面對這突如其來的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時順變，自力更生的，因為我沒有那種能力。
面對人生挫折，魯濱遜的所作所為充分顯示了他堅毅的性格和創(chuàng)造精神。因此，我們也要從小養(yǎng)成一種創(chuàng)新精神，同時也要學(xué)習(xí)魯濱遜在荒島，不畏艱險，不怕失敗挫折，艱苦奮斗的精神。
魯濱遜在荒島過著貧困的生活，然而正是艱苦的環(huán)境促使他立志成長，為改變處境而奮發(fā)；也正是這種奮發(fā)才使魯濱遜克服難以數(shù)計的困難，從而取得了輝煌的成就。
其實，艱苦的環(huán)境，也會促成人成才。是的，安逸的生活煉不出精干的水手，平靜的湖面造不出時代的偉人。環(huán)境優(yōu)越，生活舒適，往往會誘發(fā)這種惰性，阻礙人們成長；而惡劣的環(huán)境卻能激人奮發(fā)，使人立志改變處境，因而促使一個人成長。有了這種敢于挑戰(zhàn)的精神，不管環(huán)境是好是壞，都能創(chuàng)造條件，克服困難成才。否則，優(yōu)越的環(huán)境，會成為滋養(yǎng)惰性的溫床，艱苦的環(huán)境會成為淤埋弱者的深淵。正如人生道路，它坎坷，它不平，到處有荊棘，石頭，高山，急流。人生，并不滿布絢爛的朝霞；它是由痛苦，磨難，快樂的絲線，組成的網(wǎng)。當(dāng)我們受到挫折，積極對待。我看到這樣一句話：“天不總是藍的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是艷的，人生也可能一帆風(fēng)順！”花要凋落，草要枯黃，但春天又給它們生機，
生活就像是一幅畫，有的人畫出了春天的生機，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望．而有的人卻畫出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀，畫的色彩如何，全取決于作畫人本身對生活的態(tài)度。而魯濱遜那種對生活不斷追求，對未來的向往都源于他那對生活無比熱愛崇尚的精神。
如今，我們的生活如此豐富多彩，但人們是否真的有去珍惜呢？我不禁想到現(xiàn)在甚至還有人會去輕生，多么愚昧的舉動啊。想想魯濱遜，他為了生存下來，回到正常的社會中去，一直堅持不懈地拼搏著。而對于那些人們，我不知他們領(lǐng)悟到了什么．生活中是存在著千千萬萬個困難，但也共存這許許多多的精彩與幸福，我們應(yīng)該去挖掘去體會，那我們才會得到更多。
這本書教會了我只有懂得珍惜才能體會到生命的美好，只有珍愛生活中的一切才會擁有最幸福的生活，只有堅持才能勝利，只有努力才能使我們擺脫困境，只有在磨難面前不低頭的人才能成為真正的'強者！
讀魯濱遜漂流記有感小學(xué)范文8
暑假，我讀了一部冒險小說——《魯濱遜漂流記》，讀完之后我的內(nèi)心感觸很多。
主人公魯濱遜他從小就對航海非常癡迷，生性喜歡冒險。在一次海上行駛的過程中遇到了風(fēng)暴，船沉沒了，只有他一個人存活了下來，漂流到一個荒無人煙、野獸遍布的小島上。為了生活，他展現(xiàn)了卓越的智慧和超人的勇氣，在荒島上養(yǎng)羊種麥、造出小屋、烘焙出粗糙的面包，而且還制作出了陶瓷等。途中還救了一個野人，他們憑借著堅強和毅力，在荒島上生活了二十八年。
讀完書后讓我聯(lián)想到有一次做數(shù)學(xué)課堂作業(yè)，一道題我不怎么會做，看著大家都去玩了，我就急急忙忙亂寫了一個答案，火急火燎地把作業(yè)教給了組長。第二天上午作業(yè)發(fā)下來了果然錯了，訂正時，我請教同學(xué)，仔細研究一會兒就做出來了。這讓我意識到，我們每個人都有無法估量的潛力，只是沒有被挖掘出來，當(dāng)遇到的困難越大就越能磨煉自己，而每經(jīng)歷一次困難，你就會發(fā)現(xiàn)自己成長了許多。
人生的道路是漫長坎坷的，需要我們自己去應(yīng)對，我們要靠自己的毅力與勇氣、辛勤的勞動和智慧，把自己的命運牢牢地掌握在自己的手中，就像魯濱遜一樣！
讀魯濱遜漂流記有感小學(xué)范文9
《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福的作品，二十多歲的他是個商人，但后來又破產(chǎn)了，之后當(dāng)過情報員，設(shè)計過開發(fā)事業(yè)。他還從事過寫作，早年以寫政論文和諷刺詩著稱。1719年，笛福的第一部小說《魯濱遜漂流記》出版了，大受讀者喜愛。這本書講的是魯濱遜·克魯索的冒險之旅。出身在中產(chǎn)階級的魯濱遜本可以按照父親的安排，依靠殷實的家產(chǎn)過一種平靜而優(yōu)裕的生活。然而，一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當(dāng)上了水手，航行于大海上。但一次貨船失事，魯濱遜獨自一人流落到一個荒島。身處絕境的魯濱遜以難以想象的勇氣和毅力克服困難，依靠自己的智慧和辛勤勞動，開荒種地，砍樹建房，圈養(yǎng)山羊，修造船只，還救出了將要被土著人吃掉的土著俘虜“星期五”。最后，魯濱遜救下了一艘船，結(jié)束了他長達20多年的荒島生活。
小說的第一章描寫魯濱遜的家庭。他有兩個哥哥，一個當(dāng)兵在戰(zhàn)場上犧牲，一個一直下落不明。所以，魯濱遜的父母也就不想再失去這最后的一個兒子。魯濱遜從很小開始，腦子里就充滿了闖蕩世界和外出冒險的念頭。他的父親本來是想讓他學(xué)法律的，但他除了航海冒險對其他一律都不感興趣，家人一再開導(dǎo)他，但他不聽。一天，魯濱遜的朋友叫他一起出航，他沒和父母商量就走了，結(jié)果遇上了一個可怕的大風(fēng)浪，發(fā)誓如果回到大陸一定聽父母的。最后，他們終于得救。第一次航海就不順利，使他灰心喪氣，本想回到家里，但又想起小時候的志向，又繼續(xù)出海。
看來，一個人小時候的目標(biāo)還是決定著一個人的人生道路。我們要從小離目標(biāo)，并朝著這個目標(biāo)而奮斗。如果沒有這個目標(biāo)，那我們就會迷失方向，不知道下一步該怎么走。我們設(shè)立目標(biāo)一定要符合自己的能力和條件，不能太高，也不能太低。而且不能光是嘴山說說，說到要做到。有時候會認為自己不行，然后就不干了，半途而廢，我們千萬不能這么做，這樣會使自己大失信心。如果這個目標(biāo)實在是沒有辦法完成時，我們可以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整目標(biāo)，保持到最佳狀態(tài)。
小說中魯濱遜漂到荒島后，沒有食物了，不懂農(nóng)業(yè)的魯濱遜只能硬著頭皮去耕作，第一波種子種下，剛好遇上旱季，結(jié)果種子全廢了，魯濱遜受到了打擊。慢慢地他發(fā)現(xiàn)旱、雨季的規(guī)律，收獲了一大批的糧食。
一份耕耘一份收獲，只有踏踏實實地學(xué)習(xí)，勤奮努力，才能收獲成功。我們初中生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我們要做好自己的本分。
魯濱遜的離奇遭遇告訴人們，當(dāng)遇到困難、挫折、不幸時，只要有勇氣、毅力，并充分調(diào)動自己的智慧，就可以創(chuàng)造出超乎想象的奇跡來。我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)他的這種精神，克服困難，努力學(xué)習(xí)，這樣，必定會使我們的人生充滿意義。
讀魯濱遜漂流記有感小學(xué)范文10
《魯濱遜漂流記》講述的是熱衷于航海的魯濱遜，在一次航海中被風(fēng)暴卷到一個荒無人煙的小島上。他利用船上留下的有限的東西，在那兒開始了長達28年的生活的故事。
28年中，魯濱遜只能通過自己的雙手，自己的聰明才智，自己的努力造出自己想要的東西：他擴大山洞，使其成為住所；拆下船板，制成簡單的家具；利用船里的槍、子彈，獵取動物魯濱遜怎么能在荒島，那么艱苦的環(huán)境中獨自一人生活了28年？那是因為，他擁有堅強的意志，他遇到困難會想方設(shè)法去克服，他能非常快地適應(yīng)環(huán)境。
人，只有適應(yīng)環(huán)境，才能生存下來，才能發(fā)展，進而才能創(chuàng)新。而在生活中我們是否能很快地適應(yīng)環(huán)境？聽說，有些青年人平時過著衣來伸手，飯來張口的生活，有的因為食堂的飯菜不合胃口不吃飯；有的都讀大學(xué)了還不會洗衣服；有的因為宿舍的環(huán)境不好，住不下去
魯濱遜在島上吃的不是美味佳肴，住的不是花園別墅，身旁也沒有保姆幫著洗衣服，為什么他會過得那么好？而那些青年人卻有一點困難說過不下去？還不是因為沒有像魯濱遜那樣堅強的意志，遇到困難就想方設(shè)法去克服的精神。
新時代的我們，更需要學(xué)習(xí)魯濱遜的那種精神，那種意志，去生存，去發(fā)展，去創(chuàng)新、去發(fā)明。
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