小升初閱讀理解練習

　　考試中閱讀理解是重中之重，需要學生們經(jīng)常鍛煉。為大家搜集了一些的語文閱讀理解練習題。

　　閱讀理解練習：變

　�、亳R市長放下手里的茶杯，望著女兒說道：“現(xiàn)在農(nóng)村的條件的確差些，有些人只顧自己的利益和前途，不愿到農(nóng)村去，而這個女大學生敢于擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛，敢于舍棄自己的利益，她這種精神很值得表揚，我們一定要大力支持。”

　�、凇坝惺裁词戮驼f吧�！�

　�、邸拔覀儐挝挥袀�剛分配來的大學生，放著清閑的工作不干，偏要到農(nóng)村搞什么鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，您說她是不是太傻了？”

　�、荞R市長吃罷晚飯，在客廳里悠閑地品著香茶。女兒笑吟吟地走過來：“爸，我想請教您一個問題。”

　�、荨笆裁�？”馬市長頓時收斂了笑容，“你怎么能這樣，這絕對不行！”

　　⑥“哦，那么她爸爸是誰？”馬市長問道。

　　⑦“就是您老人家呀！”

　�、嗯畠荷衩氐匦α诵�，說：“不對，我認為應該表揚她爸爸，因為她爸爸十分支持她�！�

　　1、這篇文章的順序被打亂了，請將正確的順序，按序號寫在下面的橫線上。

　　2、文中突出表現(xiàn)馬市長“變”的一對詞語是________和________ 。

　　3、文中女兒向父親“請教”的目的是________。

　　4、文中第⑤句里的'“這樣”的含義是

　　（1）________ （2）________

　　5、你認為文中的馬市長是個什么樣的人？

　　參考答案：

　　1、④②③①⑧⑥⑦⑤

　　2、“大力支持”“絕對不行”

　　3、為了獲取父親對自己行動的支持

　　4、（1）作出下鄉(xiāng)的決定；（2）以這樣的方式獲取支持

　　5、言行不一

　　閱讀理解

　　從母親住進我們醫(yī)院的那一刻起，我就后悔自己當初選擇的職業(yè)了。曾經(jīng)有那么多的患者能在我的手上康復，母親的病，卻讓我無能為力。面對越來越消瘦的母親，我除了強顏歡笑地安慰她，就只能偷偷躲到某個角落抹眼淚。

　　那個時候，她的癌細胞已擴散到整個胸部。整夜整夜的疼痛讓她無法入睡，可她卻從來不吱一聲。每次進去看她的時候，她都裝作很平靜的樣子，面帶微笑地看著我：“我覺得比先前好多了。你工作忙，不用老來看我。”我扭過頭，眼淚無聲地掉下來。

　　午后的陽光照在潔白的病床上，我輕輕地梳理著母親灰白的頭發(fā)。母親嘮叨著她的身后事，她說她早在來之前就已準備好了自己的送老衣，可惜還少一條裙子，希望我們能盡快給她準備好。說這些的時候，母親的臉上始終掛著平靜的微笑，不像是談死，倒像去赴一個美麗的宴會。母親一生愛美，臨終，都不忘記要完美地離去。我的淚，再也忍不住，一滴又一滴地落到母親的頭發(fā)里。

　　母親的病房，離我的辦公室僅有幾步之遙，可她從來沒有主動要求我去她的病房。每一次去，她還忙不迭地催我走。她說還有很多病人等著我，她囑咐我一定要像對待自己的家人那樣對待病人。其實，我很清楚，每一次離開母親的病房，身后那雙依依不舍的眼睛會一直隨著我的身影，直到我拐過屋角。

　　一天，一個女孩急需眼角膜，恰巧醫(yī)院里有一位救治無望的男孩，出于一個醫(yī)生的責任，我勸那個男孩的家長捐獻出孩子的眼角膜。男孩的.父親同意了，不想他的母親卻發(fā)瘋般地找到我，說她決不允許誰動她兒子一根毫毛，哪怕他不在這個世界了。最后，也許被我勸得急了，那位痛得發(fā)狂的母親突然大聲地說：“你覺悟高，怎么不讓你的家人來捐獻?”我一下子呆在那里，無言以對。

　　母親是何時出現(xiàn)在我的辦公室門口的，我竟然一點都不知道。直到聽到那聲熟悉的呼喚，抬起頭，看見母親正淚流滿面地立在那里：“孩子，你看媽媽的眼角膜能給那個孩子用么?”屋子一下子靜下來，幾乎所有的目光都集中到了母親身上。我?guī)缀醪桓蚁嘈�，那話是從母親嘴里說出來的。母親最不能忍受的就是殘缺，可她竟然情愿讓自己殘缺著離開這個世界�？创蠹叶荚隗@愕地盯著自己，母親的臉上忽然現(xiàn)出少見的一點血色。她掙扎著走到我面前，靜靜地盯著我看了足足有一分鐘，然后，我聽見母親輕輕地說：“孩子，我想看著你，讓我看著你!”

　　淚水狂涌而出，我第一次在自己的病人面前失態(tài)。我知道，那是母親臨走之前努力為我做的最后一件事。

　　后來，那個男孩的母親含著淚同意了把兒子的眼角膜捐獻給那個女孩，因為她覺得兒子的眼角膜畢竟比我母親的要年輕。更重要的一點，她說，她也想讓兒子的眼睛，一直看著她。從我母親的身上，她明白：愛，原來可以用這樣的方式延續(xù)。

　　1.根據(jù)文章內(nèi)容填空

　　經(jīng)過：母親要求捐獻自己的眼角膜

　　結(jié)果：男孩的母親同意捐獻兒子的眼角膜

　　2.結(jié)合上下文，說說你對第6段劃線句子的理解，注意加點詞。(劃線句：孩子，我想看著你：讓我看著你!加點詞為：我想……讓我……)

　　答：表現(xiàn)母親對我的不舍，她想說服我同意她捐獻自己的眼角膜。

　　3.男孩的母親為什么會從“決不允許誰動兒子一根毫毛改變同意捐獻兒子的眼角膜”?寫這一變化有什么作用?

　　答：因為受到我的母親的影響 突出我的母親的形象。

　　4.文章結(jié)尾說“愛，原來可以用這樣的方式延續(xù)”，“這樣的方式”指什么?

　　答：這樣的方式”指捐獻眼角膜。

　　5.“我”的母親是怎樣一個人?請結(jié)合文中具體事例簡要分析。(兩方面即可)

　　答：(1)愛孩子：怕我傷心難過，忍住病痛，強作平靜;怕我為難而主動要求捐獻眼角膜

　　(2)堅強：整夜整夜的疼痛讓她無法入睡，可她卻從來不吱一聲

　　(3)豁達：說起身后事，臉上始終掛著平靜的微笑，不像是談死，倒像去赴一個美麗的宴會

　　(4)追求完美：母親嘮叨身后事時，惦記還少了一條裙子

　　(5)善良：不愿我為她耽誤工作;囑咐我一定要像對待自己的家人那樣對待病人

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