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    《不要拿別人的地圖,找自己的路》閱讀練習(xí)訓(xùn)練

    時間:2021-04-21 17:13:23 語文百科 我要投稿

    《不要拿別人的地圖,找自己的路》閱讀練習(xí)訓(xùn)練

      不要拿別人的地圖,找自己的路

    《不要拿別人的地圖,找自己的路》閱讀練習(xí)訓(xùn)練

     。1)至今記得自己小時候,如果遇到人生重大問題,我鮮少問別人意見,都盡量自己去找答案,因為別人給的答案不一定對自己的問題有效,所以我除了思考、研究、觀察、實驗之外,還會大量看書、上網(wǎng)搜索信息,讓自己成為問題的唯一解答者。

     。2)當(dāng)我成為作家與老師后,每天被成百上千的問題包圍著,問題包括:我該去考研還是去找工作?我該選擇在家鄉(xiāng)還是到大城市?我要選擇自己喜歡的音樂工作,還是聽爸媽的話考律師?我明天要考廣告學(xué),請問我該讀哪些書?我該怎么讓自己有成就?我要如何一天讀一本書?……

     。3)所有五花八門的問題,其實歸結(jié)起來只有一種:就是他們不相信自己能百分之百決定自己的人生。因為自小,父母與老師就幫他們定好了生活與人生方向,等長大成人可以做決定時,才發(fā)現(xiàn)自己開始害怕自己做的決定會錯、會失敗,所以總喜歡拿著自己的問題到處問人,到處拿別人的藥方來醫(yī)自己的病,這就像拿著指往別人家的地圖尋找自己回家的路一樣荒謬。

      (4)我印象最深的是在一場大學(xué)演講之后,有位學(xué)生興沖沖跑來問我:“老師,我下個月就要去巴黎了,你能告訴我你對巴黎的看法嗎?”當(dāng)時,我以一臉不可置信的表情看著她,說:“這是你第一次去巴黎,你怎么舍得把你對巴黎的‘首度定義權(quán)’交給我?你擁有對巴黎探索后的首度定義權(quán),這是你生命專有的,不該讓別人的看法阻擋在你與巴黎之間!”

      (5)一如我在《10堂量子創(chuàng)意課》書中提到的:提出這樣問題的人,已經(jīng)多到無可數(shù)計,似乎大家都把我當(dāng)成了活的搜索引擎,包括“我下周要去印度了,你能推薦我去哪些地方嗎?請問我應(yīng)該搭哪家航空公司?我該住在哪里?”諸如此類的。我很奇怪,現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)信息這么發(fā)達(dá),為什么不能自己上網(wǎng)查呢?把找數(shù)據(jù)的過程也當(dāng)成是旅行的一部分,而不是連旅程細(xì)節(jié)都要聽別人的意見,吃、喝、玩、住都跟著我的足跡,那你的旅程就跟我的沒什么兩樣。

     。6)不要做一個“老跟別人要現(xiàn)成答案”的人,這樣就像“老吃藥卻不自己想辦法改善體質(zhì)”,久了,自己都失去了自愈力。我就是一個不愛向人要現(xiàn)成答案的人,因為自己的問題只有自己能解決,所有的解答都藏在問題里。我當(dāng)然也希望讀者、學(xué)生也都是自己探索答案的主動者。如果我輕易地給出答案,就剝奪了他們探索的樂趣——這包括跟我要現(xiàn)成書單(有的還問我這本書跟那本書有什么差別)、要我在書上簽一句座右銘的讀者,如果當(dāng)場時間允許,我都會苦口婆心地跟他們說:“自己的書單得自己找,因為只有你自己最清楚,你的專長是什么、你的興趣是什么、你的人生打算朝哪個方向發(fā)展,你得自己去從第一本有興趣的書開始讀起,然后從這本書再去延伸閱讀下一本書……你得有自己的圖書分類系統(tǒng),就像你無法搬一堆不適合你家風(fēng)格的家具往家里放,你必須清楚地知道你自己的`體質(zhì),再為自己點(diǎn)菜,而不是照本宣科地吃別人推薦的東西!

      (7)千萬不要做意見或是現(xiàn)成答案的乞討者,請做自己生命的拓荒者、先鋒部隊,請去探尋自己知識與智能的上游!如此,你才能從一開始就為自己的人生走出不一樣的第一步。

      18.本文的中心論點(diǎn)是什么?(3分)

      19.在作者看來,很多人喜歡拿著自己的問題到處問人,希望從別人那里找到現(xiàn)成的答案,其原因是什么?(4分)

      20.品味語言

      (1) 聯(lián)系上下文,說說句中加點(diǎn)詞的含義。(2分)

      你擁有對巴黎探索后的首度定義權(quán),這是你生命專有的,不該讓別人的看法阻擋在你與巴黎之間!

      (2)請分析句中加點(diǎn)詞的作用。(4分)

      千萬不要做意見或是現(xiàn)成答案的乞討者,請做自己生命的拓荒者、先鋒部隊,請去探尋自己知識與智能的上游!

      21.對于文章內(nèi)容的理解分析錯誤的一項是( )(3分)

      A.文章開頭舉了作者自己尋找答案的例子,與后文很多人拿著自己的問題到處問人形成對比。

      B.文章第五段主要運(yùn)用了舉例論證的論證方法,舉了有人詳細(xì)詢問旅行事宜而喪失旅程獨(dú)特性的例子,從反面論證了本文觀點(diǎn)。

      C.文章第六段劃線句子中一個“老”字,突出了不會獨(dú)立思考的人一定會對他人產(chǎn)生嚴(yán)重的依賴;“自愈力”指自我康復(fù)的能力,突出了獨(dú)立思考對于強(qiáng)健自我體魄的重要性。

      D.文章最后一段發(fā)出呼吁:千萬不要做意見或是現(xiàn)成答案的乞討者。只有這樣才可以使自己的人生獨(dú)特,有魅力。

      22.下面哪句話更適合作為本文的論據(jù),為什么?(4分 )

     。1)獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的一般能力,應(yīng)當(dāng)始終放在首位。——愛因斯坦

     。2)思想的自由就是最高的獨(dú)立!M(fèi)斯克