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    植物聊天的閱讀訓練題

    時間:2021-04-20 13:40:57 語文百科 我要投稿

    植物聊天的閱讀訓練題

      植物聊天①隨著科技的進步,計算機網絡已成為人們傳遞和獲取信息的重要途徑。近日,有科學家研究發(fā)現,原來人們眼中那些被動的、只能站在一個地方等待被砍掉或吃掉的植物,也像人類一樣,都會構建自己的聯絡系統。特別是草本植物,例如草莓、蘆葦或是羊角芹都能自發(fā)地構建這種系統。

    植物聊天的閱讀訓練題

     、谠谶@個聯絡系統中,每一株植物都會釋放和接收特殊信使物質所攜帶的信息,并與其他植株共享信息。這種傳遞信息的方,式和人類的網絡聊天十分相似,因此科學家形象地稱之為“植物聊天”。

      但是讓人們好奇的是,植物們在這個聊天網絡里都聊些什么呢?

      ③科研人員發(fā)現,一些聰明的植物會在危險迫近的時候通過這個網絡傳遞警告信息,從而有效地減輕植物受侵害的程度,提高植物的生存能力。如果有一株植物被毛蟲咬食了,那么在同一個網絡中的其他植物都會接到內部的警告信號。在接到警告信號之后,那些還沒有被咬食的植物就會進行化學物質防御和機械防御,使自己不易受到侵害。此時,毛蟲就像打了敗仗的士兵,無計可施了?梢,聊天網絡功不可沒。

     、墚斎,任何事物都可能有利弊兩個方面,植物的聊天網絡也是如此。就好比計算機網絡上流行的病毒,在植物聊天網絡中,有些特殊病毒就利用網絡進行傳播,致使整個網絡內的植物都可能被感染。

     、葸@項研究令人稱奇的地方,在于它改變了人們對植物的傳統認識,F在我們才發(fā)現,我們身邊那些最常見的植物其實早就是網絡聊天的高手了。

      1.文章結尾處說“這項研究令人稱奇的地方,在于它改變了人們對植物的傳統認識”,請你說說人們對植物的傳統認識是什么。

      2.說說什么是“植物聊天”。

      3.分別指出下面兩個句子使用的說明方法。

      (一個括號內只能填寫一種說明方法)

      (1)特別是草本植物,例如草莓、蘆葦或是羊角芹都能自發(fā)地構建這種系統。 ( )

      (2)此時,毛蟲就像打了敗仗的士兵,無計可施了。 ( )

      4.閱讀全文,請寫出植物聊天網絡的“利”與“弊”。利:弊:______

      【答案】

      1.植物是被動的,只能站在一個地方等待被砍掉或吃掉。

      2.在植物構建的聯絡系統中,每一株植物都會釋放和接收特殊信使物質所攜帶的信息,并與其他植株共享信息。

      3.(1)舉例子

      (2)打比方

      4.利:傳遞警告信息,有效地減輕植物受侵害的程度,提高植物的生存能力。

      弊:傳播病毒,致使整個網絡內的'植物都可能被感染。

      【方法總結】有時候,說明文閱讀中會讓你談一些關于文中說明的事務的感想或看法,或要求結合現實生活、科技發(fā)展等有關常識,推測某一新的發(fā)現、認識的前景,這就要求根據文章的內容進行推測和想象。這種推測和想象必須以原文的有關信息為基礎,不是憑空進行的,要有理有據。做此類試題首先要時文章總體內容有一個全面而清晰的把握,然后對試題要求仔細分析,挖掘有關材料或信息中的隱含信息進行推理,在平時閱讀中要善于積累,通過廣泛的知識聯系來找到解答的鑰匙。