擴(kuò)句的三種具體方法小學(xué)語文

　擴(kuò)句的三種具體方法小學(xué)語文：

　　（1）想象擴(kuò)句法。

　　想象擴(kuò)句法，就是抓住句子中敘述的人或事物，想象他們（它們）的形象，有比喻的方法把句子的意思描述得更加具體、形象、生動(dòng)。

　　例如：“你要愛護(hù)它”可擴(kuò)成“你要（像愛護(hù)自己的生命一樣）愛護(hù)它”。

　�。�2）描述擴(kuò)句法

　　描述擴(kuò)句法，就是抓住句子要說的人或事物進(jìn)行具體的描寫、敘述。

　　例如：“水珠飛騰著”可擴(kuò)成“（一串串晶瑩的）水珠飛騰著”。

　�。�3）說明擴(kuò)句法

　　說明擴(kuò)句法，就是對句子中所說的人或事物的有關(guān)情況進(jìn)行說明性的`敘述，使句子的意思更詳細(xì)、明確。

　　例如：“李明珍是藥物學(xué)家”可擴(kuò)成“李時(shí)珍是（我國明朝一位偉大的）藥物學(xué)家”。

　　另外，要把句子擴(kuò)充好還應(yīng)注意不能改變原句的意思。

　　比如：‘我們熱愛徐州’如果擴(kuò)成‘我們（十分）熱愛徐州（的云

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