人教版三年級語文爬天都峰課后作業(yè)
爬天都峰
一、讀讀寫寫下面的.詞。
筆陡石級鐵鏈似乎發(fā)顫奮力攀登
終于紀念辮子勇氣決心意思取得
二、按要求查字典。
要查的字音節(jié)音序部首再查幾畫組詞
陡
攀
念
勇
三、選字填空。
紀記 年() ()住 日() ()念
作做 工() 留() ()事()業(yè)
相像 ()聲 ()片 好() 照()
四、給下面的句子加標點。
1.我仰起臉問老爺爺您也來爬天都峰
2.爸爸聽了笑著說你們這一老一小真有意思都會從別人身上汲取力量
五、按課文內(nèi)容填空，并按要求回答。
我站在天都峰腳下望：啊，峰頂這么()，在()上面哩!我爬得上去嗎?再看看()的石級，石級邊上的鐵鏈似乎是從掛下來的，真叫人()!
1.這一段寫天都峰的()。
2.用“︱”把這段話分兩層。
3.作者寫天都峰的高和陡，目的在于突出(),暗示()。
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