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    《桃花心木》閱讀理解

    時(shí)間:2022-09-21 08:52:15 語(yǔ)文百科 我要投稿
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    《桃花心木》閱讀理解

      閱讀《桃花心木》回答下面的問(wèn)題。

    《桃花心木》閱讀理解

      (一)

      鄉(xiāng)下老家屋旁。有一塊非常大的空地,租給人家種桃花心木的樹(shù)苗。

      桃花心木是一種特別的樹(shù),樹(shù)形優(yōu)美,高大而筆直,從前老家林場(chǎng)種了許多,已長(zhǎng)成幾丈高的一片樹(shù)林。所以當(dāng)我看到桃花心木僅及膝蓋的樹(shù)苗,有點(diǎn)難以相信自己的眼睛。

      種桃花心木苗的是一個(gè)個(gè)子很高的人,他彎腰種樹(shù)的時(shí)候,感覺(jué)就像插秧一樣。

      樹(shù)苗種下以后,他常來(lái)澆水,奇怪的是,他來(lái)的并沒(méi)有規(guī)律,有時(shí)隔三天,有時(shí)隔五天,有時(shí)十幾天才來(lái)一次;澆水的量也不一定,有時(shí)澆得多,有時(shí)澆得少。

      我住在鄉(xiāng)下時(shí),天天都會(huì)在桃花心木苗旁的小路上散步,種樹(shù)苗的人(偶爾偶然)會(huì)來(lái)家里喝茶。他有時(shí)早上來(lái),有時(shí)下午來(lái),時(shí)間也不一定。

      我越來(lái)越奇怪。

      更奇怪的是,桃花心木苗有時(shí)莫名其妙地枯萎了。所以,他來(lái)的時(shí)候總會(huì)帶幾株樹(shù)苗來(lái)補(bǔ)種。

      我起先以為他太懶,有時(shí)隔那么久才給樹(shù)澆水。

      但是,懶人怎么知道有幾棵樹(shù)會(huì)枯萎呢?

      后來(lái)我以為他太忙,才會(huì)做什么事都不按規(guī)律。但是,忙人怎么可能做事那么從從容容?

      我忍不住問(wèn)他,到底應(yīng)該什么時(shí)間來(lái)?多久澆一次水?桃花心木為什么無(wú)(原 緣)無(wú)故會(huì)枯萎?如果你每天來(lái)澆水,桃花心木苗該不會(huì)枯萎吧?

      種樹(shù)的人笑了,他說(shuō):“種樹(shù)不是種菜或種稻子,種樹(shù)是百年的基業(yè),不像青菜幾個(gè)星期就可以收成。所以,樹(shù)木自己要學(xué)會(huì)在土里找水源。我澆水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不準(zhǔn)的,它幾天下一次?上午或下午?一次下多少?如果無(wú)法在這種不確定中汲水生長(zhǎng),樹(shù)苗自然就枯萎了。但是,在不確定中找到水源、拼命扎(zhá zhā)根,長(zhǎng)成百年的大樹(shù)就不成問(wèn)題了!

      種樹(shù)人語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“如果我每天都來(lái)澆水,每天定時(shí)澆一定的量,樹(shù)苗就會(huì)養(yǎng)成依賴的心,根就會(huì)浮在地表上,無(wú)法深入地下,一旦我停止?jié)菜,?shù)苗會(huì)枯萎得更多。幸而存活的樹(shù)苗,遇到狂風(fēng)暴雨,也會(huì)一吹就倒!

      他的一番話,使我非常感動(dòng)。不只是樹(shù),人也是一樣,在不確定中生活,能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),會(huì)鍛(練 煉)出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中,深化了對(duì)環(huán)境的感受與情感的感知,就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量,努力生長(zhǎng)。

      現(xiàn)在,窗前的桃花心木苗已經(jīng)長(zhǎng)得與屋頂一般高,是那么優(yōu)雅自在,顯示出勃勃生機(jī)。

      種樹(shù)人不再來(lái)了,桃花心木也不會(huì)枯萎了。

      1、劃掉文中不當(dāng)?shù)淖只蚱匆簟?/p>

      2、寫出下面各詞的近義詞和反義詞。

      近義詞:語(yǔ)重心長(zhǎng)依賴

      反義詞:從從容容勃勃生機(jī)

      3、作者覺(jué)得種樹(shù)人很奇怪,主要表現(xiàn)在哪幾方面?請(qǐng)用“____”在文段中劃出來(lái)。

      4、用文段中的詞語(yǔ)或語(yǔ)句作答:

      種樹(shù)人“不按規(guī)律”辦事使種出的桃花心木長(zhǎng)勢(shì)很好,因?yàn)樗o樹(shù)木創(chuàng)造一個(gè)“不確定的”的環(huán)境,不定時(shí)定量地澆水只是

      讓樹(shù)木在不確定中找到水源,學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。如果種樹(shù)人每天定時(shí)定量地澆水,樹(shù)木就

      5、作者由樹(shù)聯(lián)想到人,這是一種借喻的寫法。那你想到了什么,請(qǐng)把你的感悟?qū)懴聛?lái)。

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      6、假如你是其中的一棵將要枯死的樹(shù)苗,聽(tīng)了種樹(shù)人的一番話,你會(huì)怎樣想的?又會(huì)怎樣做的?請(qǐng)發(fā)揮想象,寫在下面橫線上。

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