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乞丐閱讀理解
乞丐閱讀理解1
《乞丐》閱讀理解
我在街上走著……一個乞丐——一個衰弱的老人擋住了我。
紅腫的、含著淚水的眼睛，發(fā)青的嘴唇，粗糙、襤褸的衣服，齷齪的傷口……呵，貧困把這個不幸的人，弄成什么樣子啊！
他向我伸出一只（①）、骯臟的手……他呻吟著，他哀求施舍。
我伸手搜索自己所有的口袋……沒有錢包，沒有表，也沒有一塊手帕……我隨身什么東西也沒帶。
但乞丐在等待著……他伸出來的手，無力地擺動著和發(fā)著顫。我惘然無措，惶惑不安，緊緊地握了握這只骯臟的（②）的手：“請原諒，兄弟！”
乞丐那對紅腫的眼睛凝視著我；他發(fā)青的`嘴唇笑了笑——而且，他也緊緊地握了握我（③）的手指。
“哪兒的話，兄弟！”他嘟噥著說，“這已經(jīng)是很可感謝的了，這也是恩惠啊，兄弟！”
我明白，我也從我的 那兒得到了 。
13.考考你的判斷：“紅腫”“冰冷”“戰(zhàn)栗”都是用來形容手的，請將它們分別填入文中標序號處。
①_________②_________③_________
14.仔細揣摩，你能給文中的空白處填上合適的詞語么？
我明白，我也從我的 那兒得到了 。
15.今天看來一個稍微有點地位的人與乞丐握手幾乎是不可能的，但文章的描寫給人以真實之感，為什么？
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16.“我”和乞丐握手的基礎(chǔ)是什么？
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17.“這也是恩惠啊”中“這”指的是什么？
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18.結(jié)尾句有何深意？“我”從“老人”那里到底得到了什么？用簡練的語言加以概括（不超過30個字）。
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13.①紅腫 ②戰(zhàn)栗 ③冰冷
14.兄弟 恩惠
15.我和老人有著相同的遭遇，都是一個一無所有的人。體現(xiàn)了人與人之間的一種真情，一種理解，一種關(guān)愛。他們之間的對話尤能反映這種真情。
16.彼此都是能理解對方的人。
17.“我”的言行所體現(xiàn)的同情心。
18.老人對“我”的充分理解。得到了堅持生活信念的力量。
乞丐閱讀理解2
我在街上走著……一個乞丐——一個衰弱的老人擋住了我。
紅腫的、含著淚水的眼睛，發(fā)青的嘴唇，粗糙、襤褸的衣服，齷齪的傷口……呵，貧困把這個不幸的人，弄成什么樣子啊!
他向我伸出一只(①)、骯臟的手……他呻吟著，他哀求施舍。
我伸手搜索自己所有的口袋……沒有錢包，沒有表，也沒有一塊手帕……我隨身什么東西也沒帶。
但乞丐在等待著……他伸出來的手，無力地擺動著和發(fā)著顫。我惘然無措，惶惑不安，緊緊地握了握這只骯臟的(②)的手：“請原諒，兄弟!”
乞丐那對紅腫的眼睛凝視著我;他發(fā)青的嘴唇笑了笑——而且，他也緊緊地握了握我(③)的手指。
“哪兒的話，兄弟!”他嘟噥著說，“這已經(jīng)是很可感謝的了，這也是恩惠啊，兄弟!”
我明白，我也從我的那兒得到了。
1.考考你的判斷：“紅腫”“冰冷”“戰(zhàn)栗”都是用來形容手的，請將它們分別填入文中標序號處。
�、賍________②_________③_________
2.仔細揣摩，你能給文中的空白處填上合適的詞語么?
我明白，我也從我的那兒得到了。
3.今天看來一個稍微有點地位的人與乞丐握手幾乎是不可能的'，但文章的描寫給人以真實之感，為什么?
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4.“我”和乞丐握手的基礎(chǔ)是什么?
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5.“這也是恩惠啊”中“這”指的是什么?
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6.結(jié)尾句有何深意?“我”從“老人”那里到底得到了什么?用簡練的語言加以概括(不超過30個字)。
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參考答案
1.①紅腫②戰(zhàn)栗③冰冷
2.兄弟恩惠
3.我和老人有著相同的遭遇，都是一個一無所有的人。體現(xiàn)了人與人之間的一種真情，一種理解，一種關(guān)愛。他們之間的對話尤能反映這種真情。
4.彼此都是能理解對方的人。
5.“我”的言行所體現(xiàn)的同情心。
6.老人對“我”的充分理解。得到了堅持生活信念的力量。
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