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    遠行閱讀理解

    時間:2022-09-20 12:04:38 語文百科 我要投稿
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    遠行閱讀理解

      語文閱讀在平時測試、期末考試中都占有很大的比重,所以,多做一些閱讀練習(xí),不僅能熟能生巧,輕松應(yīng)對考試,最重要的,對于語文學(xué)習(xí)能力的提高非常有幫助。下面是小編為您帶來的是遠行閱讀理解相關(guān)內(nèi)容,希望對您有所幫助。

    遠行閱讀理解

      遠  行

      周太舸

      周末,兒子放假回家!鞍郑也幌胱x書了。”

      “為啥?”

      “我這成績,就中等,始終上不去。”

      父親一個響雷:“我一輩子在土里都沒有挖出金疙瘩,你還想挖?現(xiàn)如今,種莊稼也要有文化呢。”

      又到周末,兒子放假回家!鞍郑艺娴牟幌胱x書了。我這成績,恐怕連高中都考不上。即使考上了高中,也難進大學(xué)的門!

      “你……”父親老樹皮一樣的手僵在空中,瞬間便柔了回來。兒子的耳邊沒有響雷。那夜,父親在院子里的石磨上,披一身月光,坐成了一尊古銅色的雕塑,煙頭的紅光時隱時現(xiàn)。

      第二天一大早,父親便催兒子起床:“隨我去賣豬崽!

      兒子揉著惺忪的睡眼,好生納悶。以前,父親一大早便催兒子起床讀書,莫非父親默許我不上學(xué)了?兒子一骨碌起床,心想,趕場賣豬崽也比上學(xué)好。

      父親:“本場近,豬崽便宜;趕遠場,豬崽貴。我挑四只,你背一只!

      兒子:“不騎摩托?或者搭車?”

      父親:“摩托壞了。走路省錢!

      一只豬崽二十多斤。兒子緊跟在父親后面,心中頗為愜意。豬崽在背篼里似乎在往大里長,越來越沉。雙腿漸漸像灌了鉛,身子漸漸僵硬如石塊,汗水如泉般淌了出來。

      與父親的距離拉越遠,兒子盼父親倒回來幫著背,以前背柴火,兒子背不動時,父親總要接一程?蛇@回,父親歇下?lián),卻沒有倒回來的意思。

      兒子恨恨地趕上了父親,只見父親被汗水濕透的衣衫能擰出水來。

      兒子:“爸,這三十多里路,我恐怕走不了!

      父親黝黑紅亮的臉膛閃電一樣抽搐了一下:“背回去?前功盡棄了!”

      兒子搖搖頭,又點點頭。

      父親:“你能背到大石頭那里嗎?”

      兒子一看,山腳確實有一塊大石頭,很近,于是說:“能。”

      又啟程,父親在前,兒子在后,來到大石頭跟前。

      歇息不久,父親催兒子動身。

      兒子:“爸,再歇一會兒吧,我實在走不動了!

      父親:“趕緊走,晚了就賣不上好價錢。能背到前面那棵大樹那里嗎?”

      兒子抬眼一看,前面確實有一棵大樹,很近,于是說:“能!

      來到大樹下面歇息。父親:“能背到半山腰嗎?”

      兒子抬眼一看,半山腰很近,于是說:“能!

      半山腰歇息。父親:“能背到那處瓦房嗎?”

      兒子抬眼一看,前面一處瓦房已經(jīng)亮起了燈光,隱隱約約能聽到人聲,于是說:“能!

      父親:“能背上山頂嗎”兒子抬眼一看,山頂很近,于是說:“能!

      往山頂走,不,準確地說,兒子弓著腰,垂著雙臂,是爬。兒子:“爸,我實在邁不動步了!

      父親:“咬咬牙,力氣又有了!

      爬上山頂,兒子一屁股軟在地上。山那邊的集鎮(zhèn)就在眼前。

      父親喘了一會兒,說:“這么遠的路都走過來了,好樣的!路就是這樣一步一個目標地走過來的!

      豬崽換成了鈔票,父子倆美美地吃了早餐。

      兒子:“回家走路就輕松了!

      父親:“不,回家搭車!

      兒子納悶:“不省錢了?”

      車上,兒子太疲倦了,漸漸進入了夢鄉(xiāng)。一覺醒來,已經(jīng)到家。

      兒子:“爸,我要繼續(xù)讀書!

      父親:“好,上學(xué),我用摩托送你!

      兒子:“摩托不是壞了嗎?”

      父親:“沒壞!

     。ㄟx自《微型小說選刊》2012年24期)

      1.請以“父親”為主語,用一句話概括這篇小說的主要內(nèi)容(25個字左右)。(2分)

      ▲

      2.下列是小說中“兒子”的心理變化過程,請補全。(2分)

      不愿上學(xué) ----      ▲        -----  畏懼前行  ----       ▲        ----決定上學(xué)

      3.請你按照右欄中的提示為下列選段作批注。(4分)

      4. 小說中父子翻山時的對話似乎顯得重復(fù)啰嗦,說說作者為什么要這樣寫。(3分)

      ▲

      5.小說結(jié)尾的情節(jié)設(shè)置別具匠心,請你簡要賞析。(3分)

      ▲

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