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《誰能脫口叫出你的芳名》閱讀練習(xí)題
張麗鈞《誰能脫口叫出你的芳名》初中散文閱讀及答案
、佟安賵(chǎng)那邊有一棵不知名的樹,開紅色的花,我們管它叫‘高考花’,因?yàn)樗婚_花,就要高考了;西門旁邊長(zhǎng)著一片綠色的低矮植物,開白色的花,我們管它叫‘開學(xué)花’,因?yàn)樗婚_花,就要開學(xué)了……”這是高二一個(gè)才女寫的作文。頭一回看到有人為花取這樣的“綽號(hào)”,忍不住笑了起來。但笑過之后,又忍不住想跟作者說:“你為什么竟舍不得走到那些植物跟前,去看看標(biāo)牌上標(biāo)注的它們的芳名呢?”這樣想著,紅筆就分別在“紅色的花”、“白色的花”處畫了圈,扯至頁眉,鄭重書曰:合歡花!玉簪花!
、谖矣阎庸,三歲時(shí),即能準(zhǔn)確無誤地指認(rèn)出大街上跑的30多種車,還能夠分辨出20多種不同牌子的空調(diào)。但是,沒有人教果果認(rèn)識(shí)身邊的花草樹木。
、廴ヒ患颐缙赃x花。被告知那些花木分別叫“金娃娃”“富貴竹”“招財(cái)草”“元寶樹”“搖錢樹”“發(fā)財(cái)樹”……我呆了。它們?cè)径疾唤羞@名字的,是時(shí)代賦予了它們這金光閃爍的名字。我想知道花木的感受。它們接受這名字嗎?不接受的話會(huì)選擇怎樣的抗議方式?
④只要聽到一聲鳥啼,我就會(huì)問自己:“這是什么鳥呢?”我曾經(jīng)跟一個(gè)愛鳥成癡的朋友說:“你開一個(gè)網(wǎng)站吧,就叫‘鳥啼網(wǎng)’,網(wǎng)友隨便點(diǎn)開一種鳥,就能聽到它的啼鳴。”――我多么渴望有這樣一個(gè)網(wǎng)站呀!我的家鄉(xiāng)有一種鳥,叫聲響亮而悲切,外祖母管它叫“臭咕咕”,母親管它叫“野鴿子”,妹妹說老師講那是“斑鳩”,有個(gè)朋友肯定地說那是“大杜鵑”……真恨不得飛上樹梢,臉對(duì)臉親口問問那咕咕啼鳴的鳥:“親,你究竟叫什么名字?”
、荨盎ǚ亲R(shí)面常含笑,鳥不知名時(shí)自呼”。莫非,那蘇軾
、拊谶w西縣城見過一只神奇的鷯哥,小東西居然會(huì)惟妙惟肖地模仿警笛聲!被囚籠中的它,旁若無人“嗚兒――嗚兒――”地鳴著警笛,圍觀者愈眾,它鳴得愈亢奮。我以為我是懂它的――它只是在跟自己逗悶子,而不是像有人所說的那樣在抖威風(fēng)。
、哂肋h(yuǎn)忘不了在梵凈山看到的一塊警示牌,上面赫然書曰:“我們并不是這里的主人……”是啊,與人類的到來時(shí)間比較起來,草木來得更早一些,鳥獸來得更早一些。我們沒有理由以“主人”自居。當(dāng)我們以“過客”的身份來到這里,理應(yīng)向“主人”致意,學(xué)會(huì)輕聲對(duì)它們說:“謝謝你在這里耐心等我!
、嗫追蜃诱f得好:“多識(shí)于鳥獸草木之名!痹谖铱磥,鳥獸草木之名,其實(shí)是我們自己的別名。萬物間有千千結(jié)。當(dāng)我們懷著一顆傲慢到跋扈、輕鄙到無視的心走過鳥獸草木時(shí),我們已經(jīng)對(duì)它們構(gòu)成了“軟傷害”;而這種“軟傷害”帶來的痛,遲早要蔓延到我們身上。
、崛苏f:叫出一個(gè)人的名字,是對(duì)那人別樣的贊美。那么,對(duì)于鳥獸草木呢?誰能脫口叫出它們的芳名?誰還懷有脫口叫出它們芳名的熱望……。
14.文章結(jié)尾說:當(dāng)我們懷著一顆傲慢到跋扈、輕鄙到無視的心走過鳥獸草木時(shí),我們已經(jīng)對(duì)它們構(gòu)成了“軟傷害”,這種軟傷害具體表現(xiàn)在哪些事上,請(qǐng)?zhí)羁。?分)
(1)高二才女給合歡花、玉簪花取綽號(hào);
。2)_______________;
。3)_________;
(4)眾人圍觀鷯哥鳴叫。
15.聯(lián)系上下文,品味劃線詞語的表達(dá)效果。(3分)
真恨不得飛上樹梢,臉對(duì)臉親口問問那咕咕啼鳴的鳥:“親,你究竟叫什么名字?”
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16.揣摩第⑧段劃線句子的意蘊(yùn)。(3分)
在我看來,鳥獸草木之名,其實(shí)是我們自己的別名。
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17.對(duì)待自然的態(tài)度,古人說:人定勝天;嚴(yán)春友說:敬畏自然;周國(guó)平說:順應(yīng)自然;本文作者說:向“主人”(自然)致意。請(qǐng)結(jié)合現(xiàn)實(shí),談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。(4分)
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答案:
14 于苗圃賦予花木金光閃爍的名字;(1 分 ) 家鄉(xiāng)人對(duì)聲音響亮而悲切的鳥叫法眾多。
15. “飛”把“ 我比成鳥( 擬物 ) , 突出作者急切想知道鳥名的心情;“究竟” , 強(qiáng)調(diào)作者內(nèi)心的急切。
16.萬物之間有千千結(jié), 傷害鳥獸草木, 傷害自然, 后果遲早要蔓延到人類自己身上。
17. 提示:觀點(diǎn)明確、聯(lián)系實(shí)際、理由充分、語言通順連貫即可。 (4 分)
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