在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家應(yīng)該有閱讀過(guò)郭沫若的屈原吧，以下是小編幫大家整理的郭沫若屈原簡(jiǎn)介的相關(guān)內(nèi)容，歡迎大家分享。

　　創(chuàng)作背景

　　在這個(gè)熱鬧的時(shí)代，讓我們重讀《屈原》，回望詩(shī)人的命運(yùn)。

　　上個(gè)世紀(jì)初話劇出現(xiàn)在中國(guó)，帶著新鮮的趣味和蓬勃的生機(jī)，以及明顯稚嫩的特征，中國(guó)人并沒(méi)有完全了解話劇的構(gòu)造和編織的規(guī)律，就已經(jīng)開(kāi)始把它當(dāng)做傳遞思想和情感的有力武器了。郭沫若1942年1月寫的話劇《屈原》便是這樣的作品，它不成熟卻切中時(shí)代的要害，那些現(xiàn)在看來(lái)十分明顯的文學(xué)缺陷，都被鮮明的.主題和昂揚(yáng)的激情所掩蓋，成為呼喚愛(ài)國(guó)主義、抵抗日本侵略的風(fēng)云之作。

　　七十余年后時(shí)代變遷、意識(shí)形態(tài)流轉(zhuǎn)，這部一度被奉為歷史劇經(jīng)典的劇作，如今自己也躺在歷史里，少人評(píng)說(shuō)，更少有人想得起來(lái)去排演。它為什么被推上峰巔，又為什么被人冷落?讓文學(xué)的歸文學(xué)，政治的歸政治，歷史的歸歷史——是時(shí)候用文學(xué)的目光重新打量郭沫若的《屈原》了。