精選五年級(jí)感恩作文錦集10篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的五年級(jí)感恩作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)感恩作文 篇1
我最感恩的人是在我學(xué)習(xí)路程中的貴人－充滿(mǎn)真善美氣息的江鈴老師，她帶著我走出孤單的世界，慢慢地改變了平凡的我，引導(dǎo)我邁向多采多姿的天堂。我既感恩又敬愛(ài)她。
以前，我總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，更愛(ài)躲在黑暗的角落里，同學(xué)們常把我當(dāng)隱形人。情緒不佳時(shí)，我一臉陰森森令人害怕，和同學(xué)們的距離更遙不可及了。雖然許多長(zhǎng)輩都曾開(kāi)導(dǎo)我，但從來(lái)沒(méi)有人真正理解我。江老師以耐心及愛(ài)心與我“奮戰(zhàn)不已”，她不斷的開(kāi)導(dǎo)我，指導(dǎo)我學(xué)習(xí)接受挫折。對(duì)事情一向十分悲觀的我，因?yàn)樗闹笇?dǎo)，漸漸學(xué)會(huì)正向看待事情；成績(jī)慘兮兮的我，在她認(rèn)真教導(dǎo)下突飛猛進(jìn)；原本郁郁寡歡的我，慢慢地露出笑容，我逐漸打開(kāi)了封閉的心房。
在她的鼓勵(lì)下，我開(kāi)始參加各式各樣的活動(dòng)，學(xué)習(xí)各種才藝，生活變得多采多姿。感謝江老師兩年來(lái)的循循善誘，讓我漸漸從大家眼中可怖的“魔王”變成廣受歡迎的“人氣王”。更珍貴的是，由于江老師的引導(dǎo)，讓我了解到“以感恩的心對(duì)待人、事、物，世界將是何等的美好”的含意。
對(duì)我而言，江老師就像一個(gè)超人，我有危難時(shí)，及時(shí)伸出援手；她又像大海中巨大的燈塔，照亮我未來(lái)的路。感謝您，江老師！我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)江老師您的教導(dǎo)，時(shí)時(shí)感恩，讓人生更美好。
五年級(jí)感恩作文 篇2
感恩是做人之本。正因?yàn)橛袗?ài)才有了感動(dòng)，有了感動(dòng)才有了感恩。
父母給我們生命，把我們養(yǎng)大，感恩義不容辭；爺爺奶奶給予我們疼愛(ài)，精心照料我們，感恩義不容辭；老師教給我們知識(shí)，給我們美好的未來(lái)，感恩義不容辭；同學(xué)給予我們關(guān)心和幫助，我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)，感恩義不容辭……
今天，我還要感恩與我們共生共榮的天地——大自然。
一片落葉，一朵落花，使我想起了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的詩(shī)句。落花生時(shí)將嬌艷無(wú)私地奉獻(xiàn)給人們，死時(shí)更將自己原原本本交給了大地，化作春泥孕育新生。它的高貴品質(zhì)感動(dòng)了我，我感恩它。
一棵小草，枯而又青，使我想起了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的詩(shī)句。小草接受了殘酷的考驗(yàn)，蓄積著力量，以來(lái)年蓬勃的身姿重新遍布大地。它的頑強(qiáng)堅(jiān)韌感動(dòng)了我，我感恩它。
一朵朵亭亭玉立的荷花，使我想起了“出淤泥而不染”的千古佳句。荷花雖長(zhǎng)于泥潭，但它卻絲毫不曾沾染上污泥，以獨(dú)特的方式表達(dá)著自己的高潔，它的形象常常被寫(xiě)入文章。它的純潔脫俗感動(dòng)了我，我感恩它。
一朵朵姿態(tài)萬(wàn)千的菊花引起了我的無(wú)限遐想，使我想起了“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”的詩(shī)句。菊花不是生長(zhǎng)在百花齊放的春天，更不依戀驕陽(yáng)似火的夏天，偏偏獨(dú)愛(ài)秋天這個(gè)蕭瑟的季節(jié)，當(dāng)花兒們相繼枯萎，菊花卻開(kāi)始展露嬌顏。它傲然挺立，不孤芳自賞，不炫耀自己，只是向世人默默地證明著自己。它的自強(qiáng)自立感動(dòng)了我，我感恩它。
自然界中有太多太多的事物值得我們?nèi)ジ卸鳎鼈兛梢宰屇愣迷S多，感悟許多。
感恩，無(wú)價(jià)。
五年級(jí)感恩作文 篇3
感恩的心，感謝有你!11月24日，感恩節(jié)，我要感謝你，我那親愛(ài)的王老師。
王老師，如果說(shuō)您是辛勤的園丁，那我，就是在你精心照顧的祖國(guó)花朵，如果說(shuō)您是遼闊的藍(lán)天，而我，就你在你懷抱你自由飛翔的小鳥(niǎo)。王老師，你就像一縷溫暖的陽(yáng)光，溫暖了我的心窩!
記得那次，卡拉ok比賽，那天烈日炎炎，好像太陽(yáng)也被我們甜美的歌聲吸引住了，來(lái)湊湊熱鬧，突然，我想起了我教室還有一把傘，我連忙跑回教室，拿來(lái)了傘。我正在和春蘭石頭剪刀布看看誰(shuí)舉傘的時(shí)候，王老師您將傘拿起，為我們撐著傘，那是，我們別提多高興了，我們正興致勃勃的看著表演，突然，一聲水滴的聲音，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是王老師您的汗珠滴地的聲音，我和春蘭這才知道，您一點(diǎn)也沒(méi)遮到，我和春蘭異口同聲的說(shuō)：王老師，謝謝你，你自己能遮住啊!王老師卻笑瞇瞇的說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，老師不用，老師身體強(qiáng)壯著呢供整理}
那次，我有一題不會(huì)做，老師您細(xì)心的`為我講解，讓我順著題意，知道了答案。
王老師，感恩節(jié)，我要謝謝你!!
五年級(jí)感恩作文 篇4
是誰(shuí)在每一天相伴我們左右?是誰(shuí)天天無(wú)微不至的照顧我們?又是誰(shuí)讓我們快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)?那就是我們的父母，父母是我們心靈的港灣，是我們晴朗的天空，帶給我們暢想的空間，用他們無(wú)私的父愛(ài)、母愛(ài)豐富著我們的成長(zhǎng)過(guò)程，為我們的童年留下了深刻的印象，讓我們一起回憶吧!記得在一個(gè)有雨的午后，所有的父母不約而同地來(lái)接自己放學(xué)的孩子，可是，當(dāng)我邁出校園時(shí)，我卻沒(méi)見(jiàn)到前來(lái)接我的母親，頓時(shí)我的心涼了一大截，滿(mǎn)肚子的不快溢滿(mǎn)臉頰，賭氣的站在了路邊，任憑雨水淋濕了我的全身，雙手緊摟著我的書(shū)包，冷冷的身子被凍的直發(fā)顫然而，就在這時(shí)，不遠(yuǎn)處隱隱約約的露出了一個(gè)熟悉的身影，越來(lái)越近的向我走來(lái)，仔細(xì)一看是我的媽媽?zhuān)乙幌伦泳臀膿涞綃寢尩膽牙铮炖镓?zé)怪道：“媽媽你怎么才來(lái)啊?”只見(jiàn)媽媽用力的摟著我，柔聲地對(duì)我說(shuō)：小雨，對(duì)不起啊!媽媽有事耽擱了，所以來(lái)晚了，對(duì)不起啊，寶貝!讓你淋了這么久的雨”我說(shuō)：“那咱們快回家吧，我還有很多作業(yè)要寫(xiě)呢”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，習(xí)慣地背起了我的書(shū)包，緊緊地將我攬?jiān)趹阎�，突然，媽媽的一個(gè)噴嚏讓我不自覺(jué)地停下了腳步，我不由自主地去拉媽媽的右手，然而，我驚呆了，媽媽的整個(gè)身子全濕透了，額頭上全是雨水，全濕了!全濕了!涼涼的!冰冰的!我心里涌上來(lái)陣陣溫暖，原來(lái)母親她將整把雨傘全撐在了我的頭頂，自己全暴露在雨中，我頓時(shí)鼻子一酸，媽媽你全身都淋濕了，再看看我，別說(shuō)雨了，就連一滴也沒(méi)沾上，媽媽啊!
五年級(jí)感恩作文 篇5
“你上學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打；你愛(ài)吃的三鮮餃子，有人給你包；你臉上的淚花，有人給你擦……’’耳邊又響起了這首讓人流淚的歌曲。母愛(ài)像小船，我做在里面劃著槳，去遙遠(yuǎn)的地方，您卻在保護(hù)我，而這就是母愛(ài)！
從小我就認(rèn)為媽媽不愛(ài)我，總偏袒弟弟妹妹。記得有一次，媽媽打開(kāi)了一瓶罐頭，分給了弟弟妹妹，我吃的時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有了。我乞求媽媽說(shuō)：“再打開(kāi)一瓶吧！”媽媽說(shuō)：“不行！”沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我生氣的回屋了，一邊走一邊嘟囔著：“真討厭，有偏有向！”弟弟聽(tīng)見(jiàn)了，告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了笑笑說(shuō)：“沒(méi)事�！蓖盹埡螅瑡寢寔�(lái)到我床邊：“還在生氣呢！不是我不讓你吃，是因?yàn)槟銊傋鐾晔中g(shù)，醫(yī)生不讓你吃涼的�！甭�(tīng)完我好后悔，后悔自己那可笑的想法，后悔不該那樣說(shuō)媽媽。眼前又浮現(xiàn)出手術(shù)后媽媽照顧我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
想到這，我擦擦眼淚，說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，今天讓我給你洗腳吧�！蔽艺�(qǐng)媽媽坐在沙發(fā)上，當(dāng)我摸到媽媽的腳時(shí)，眼淚再次不受控制的流下來(lái)。那是怎樣的一雙腳，粗糙的像樹(shù)皮。伴著眼淚我輕輕的洗著、按摩著。等我洗完后，我想叫媽媽?zhuān)ь^一看。母親已睡著了，她這么累，坐著就睡著了！媽媽您給我的太多太多了，我的心在默默流淚，為心疼媽媽而流淚。媽媽?zhuān)視?huì)用我的一些方式來(lái)表達(dá)我對(duì)您的愛(ài)。
通過(guò)這件事我明白了，母親的愛(ài)是無(wú)私的，是無(wú)窮無(wú)盡的，是無(wú)怨無(wú)悔的。感恩是一種美德，同學(xué)們讓我們感恩養(yǎng)育我們一生的人吧！正如電視里播放的那段廣告：‘‘養(yǎng)育之恩，何以回報(bào)！’
五年級(jí)感恩作文 篇6
“請(qǐng)班級(jí)領(lǐng)袖面向跑道，你們將為班級(jí)在訓(xùn)練過(guò)程出錯(cuò)的同學(xué)承擔(dān)圍繞400米跑道8圈的懲罰……”霎時(shí)間黃豆般的淚珠從我的眼眶里流了出來(lái)，3200米，他們?cè)跄芘艿昧�，但是這是命令，誰(shuí)都不能違反，當(dāng)領(lǐng)袖們勇敢地承擔(dān)了這個(gè)責(zé)任時(shí)，全班人都哭了。那一瞬間我明白了什么是責(zé)任，什么是勇氣，什么是團(tuán)結(jié)，什么是感恩！
那是軍訓(xùn)第三天的感恩活動(dòng)，我們請(qǐng)來(lái)了著名的心理專(zhuān)家來(lái)為我們解說(shuō)什么是感恩，開(kāi)始心理專(zhuān)家讓每一個(gè)班都有兩個(gè)名額能自愿當(dāng)上班級(jí)的領(lǐng)袖，很快我們班就有兩位同學(xué)勇敢地站了出來(lái)。同學(xué)們都對(duì)他們投向佩服的眼光，當(dāng)每個(gè)班的領(lǐng)袖都自愿站出來(lái)時(shí)，心理專(zhuān)家先是表?yè)P(yáng)了領(lǐng)袖們的勇氣，后來(lái)才說(shuō)出領(lǐng)袖是要負(fù)一個(gè)重大的責(zé)任，那就是班級(jí)領(lǐng)袖要為自己的班級(jí)在最后三輪訓(xùn)練比賽中出錯(cuò)的同學(xué)受懲罰，規(guī)則是如果在比賽過(guò)程中，第一輪有人出錯(cuò)，你們就將會(huì)罰跑2圈，第二輪有人出錯(cuò)你們就會(huì)罰跑4圈，每次都進(jìn)行翻倍�！澳銈�?cè)敢猱?dāng)這個(gè)領(lǐng)袖嗎？”心理專(zhuān)家語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)領(lǐng)袖們說(shuō)�！叭绻銈儺�(dāng)中有不想當(dāng)?shù)�，現(xiàn)在還可能回去”。但是領(lǐng)袖們卻沒(méi)有一個(gè)退縮，而且勇敢地面對(duì)事實(shí)。可以看出他們是堅(jiān)定而帶有一些無(wú)奈。同學(xué)們也只能用掌聲為他們鼓勁！
比賽開(kāi)始了，我們都知道只要我們當(dāng)中有一個(gè)同學(xué)出錯(cuò)領(lǐng)袖們就要受懲罰，這是大家都不愿意看到的事實(shí)。雖然大家都強(qiáng)迫自己盡量不要出差錯(cuò)，但是最后每一輪都有人出錯(cuò)，可憐的領(lǐng)袖們就這樣一次次地受懲罰，當(dāng)大家都知道領(lǐng)袖們要為我們承當(dāng)8圈的跑步時(shí)，全班都哭了起來(lái)，都在責(zé)怪自己，看著領(lǐng)袖們氣喘吁吁，撲紅的小臉布滿(mǎn)了汗水的時(shí)候，全班的同學(xué)哭著要求替跑，大家都知道這不僅僅是領(lǐng)袖的責(zé)任，這是大家責(zé)任，大家開(kāi)始圍著400米的跑道奔跑著，那兒，灑下來(lái)我們感恩的眼淚和團(tuán)結(jié)汗水！
本來(lái)三天的緊張軍訓(xùn)生活即將結(jié)束，下午我們就可以凱旋回歸校園，但是開(kāi)始的歡歌笑語(yǔ)最后變成了嚎啕大哭。
勇敢、責(zé)任、感恩溶合在一起，讓我們懂得了我們要堅(jiān)定；懂得了我們不要做溫室里的花朵，要做山巔的松伯；也讓我們真正領(lǐng)略到為什么鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；為什么雛鷹感恩天空，因?yàn)樘炜战o了它飛翔的空間；為什么高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；為什么我們要感恩，因�(yàn)閯e人為你付出太多太多。
五年級(jí)感恩作文 篇7
只要熟悉媽媽、爸爸的人都會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你真幸福，有一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸和一個(gè)慈祥的媽媽�！蔽易约阂渤Ｒ�?yàn)橛羞@樣的爸爸，媽媽而驕傲。
我的爸爸是嚴(yán)厲的，他總在我得意洋洋的時(shí)候提醒我不要驕傲，在我獲得成功的時(shí)候不要自滿(mǎn)。而媽媽的性格正好相反，是慈祥的。他總在我傷心的時(shí)候不斷地安慰我，在我害怕的時(shí)候鼓勵(lì)我。
就拿上次考試來(lái)收吧，在連考試的前一天晚上，我猶豫害怕跌日安考得不好而心神不定，坐立不安。我這一系列的變化被細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了，她輕輕地走過(guò)來(lái)柔聲的安慰我說(shuō)：“走么啦？是不是應(yīng)為害怕明天考不好責(zé)怪你嗎？放心吧，只要你努力了，考不好也沒(méi)關(guān)系，我不會(huì)罵你的�！甭�(tīng)了媽媽的話，我心中的憂(yōu)愁立刻無(wú)影無(wú)蹤。第二天，我竟然考了一個(gè)比較好的成績(jī)。我捧著試卷高興的回到家里給媽媽看，媽媽接過(guò)我的試卷，像小孩子一樣樂(lè)得手舞足蹈，并不時(shí)對(duì)我又親又抱。這時(shí)候爸爸走過(guò)來(lái)看了看我的分?jǐn)?shù)，面無(wú)表情地說(shuō)：“又不是滿(mǎn)分值得那么興奮嗎?”記住“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”爸爸的話如同一盆冷水，澆滅了我心中的烈火�？晌一叵肫饋�(lái)，爸爸的話不無(wú)道理，也是對(duì)我疼愛(ài)的表現(xiàn)。慈祥也好，嚴(yán)厲也好，都是爸爸、媽媽對(duì)我的愛(ài)只不過(guò)表達(dá)的方式不同，我長(zhǎng)大以后，一定要讓他們過(guò)上幸福的生活。
五年級(jí)感恩作文 篇8
快十一個(gè)春秋了，在這即將過(guò)去的十一年里，我還從未給您洗過(guò)腳。而您，卻一直在為我默默付出。
從我呱呱落地的那一天起，您便用那光滑纖細(xì)的手指拂潤(rùn)我的腳丫。直至如今，您還會(huì)時(shí)不時(shí)地給我洗上一次腳。倒一盆溫水，再撫摸我的腳，這是您再熟悉不過(guò)的動(dòng)作，而我，卻從未嘗試過(guò)。在記憶的殘影中，至今仍能勾勒出來(lái)的，便是那輕輕蕩漾著的一盆溫水。從水面上，我看到了我的一張稚嫩的小臉和您那已略有皺紋的笑臉，而在水中的，是我那已被濃濃愛(ài)意所包圍的腳丫……
昔日的小腳已逐漸長(zhǎng)大，昔日光滑纖細(xì)的手指卻逐漸粗糙。我漸漸大起來(lái)了，您的那雙手伴隨著我的成長(zhǎng)。我有能力給您洗腳了，但因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的原因，我那已在心中埋藏多年的愿望還從未實(shí)現(xiàn)，就算有機(jī)會(huì)了，您也一再推托。
童年不知不覺(jué)地過(guò)去了，我還從未給您洗過(guò)腳。今天，就讓您那已出現(xiàn)老繭的腳浸入我倒的那盆溫水里，讓我輕輕地拂去您歲月的痕跡，我的母親……
五年級(jí)感恩作文 篇9
感恩，聽(tīng)到這個(gè)詞，你的心里會(huì)不會(huì)涌起一股暖的潮流？聽(tīng)到這個(gè)詞，你又會(huì)想起誰(shuí)？老師、伙伴？會(huì)不會(huì)想起母親。
母親，是一堵墻，遮住了風(fēng)雨，擋住了烈日。母親，是慈祥的鳥(niǎo)媽媽?zhuān)刻於加贸錆M(mǎn)愛(ài)的手撫摸著我們這些幼雛的羽毛。
母親，是一片紙巾，為學(xué)習(xí)了一天的孩子擦去汗水。母親，是心中的一把圣火，點(diǎn)燃了我們的信心和勇氣。
母親，時(shí)刻陪在我身邊。5歲的一天夜晚，下起了瓢潑大雨，我和媽媽在家，我發(fā)起了高燒，媽媽急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
一直給爸爸打電話，可是爸爸的手機(jī)怎么也打不通，旁邊不懂事的我站起來(lái)拍手叫好。
媽媽看見(jiàn)了，放下手中的電話，走打我跟前把我扶下，摸摸腦袋說(shuō)：“唉，怎么還不回來(lái)，都燒壞腦袋里。”
時(shí)間一分一秒的流過(guò)，媽媽越急了，旁邊的我又發(fā)起“神經(jīng)”來(lái)。媽媽看了看我，二話不說(shuō)，給我穿好外套，抱著我就去最近的一家診所。
外面仍下著雨，大街上泠泠清清，只有雨點(diǎn)打在地上的響聲。到了，診所的門(mén)關(guān)了，媽媽背著我敲開(kāi)了診所的門(mén)，那是的我以“神志”不清，咧開(kāi)嘴笑了笑。
爸爸來(lái)了，媽媽埋怨爸爸。沒(méi)想到，不懂事的我竟流出了眼淚。
第二天醒來(lái)，我已在我家的床上，媽媽在我旁邊，我看著媽媽?zhuān)α诵Α＿^(guò)了幾年，再回想起這件事，真想為母親做些事，來(lái)彌補(bǔ)。
有一次，媽媽也發(fā)了高燒，我深深地知道，彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)到了。媽媽躺在床上，看樣子，她很難受，我盡力表現(xiàn)，為媽媽做些事，倒水，喂藥……
這些都不重要，最重要的是深深地對(duì)媽媽說(shuō)：“我愛(ài)您，感謝您為家和為我付出的！”
感恩，也就是這樣，媽媽真的感謝你，感謝你為家付出的一切。
五年級(jí)感恩作文 篇10
說(shuō)到感恩，每個(gè)人都會(huì)略有所思，可能想到感恩一些人，父母，老師……但是，你理解感恩的真正的含義嗎？
先說(shuō)說(shuō)隊(duì)長(zhǎng)（或班長(zhǎng)），為了班級(jí)的紀(jì)律，管你們，讓你們安靜，有序�？赡銈儏s不聽(tīng)，該玩的玩，該鬧得鬧，把他的話當(dāng)作空氣，老師發(fā)現(xiàn)后，卻不說(shuō)你們，只說(shuō)隊(duì)長(zhǎng)，懲罰隊(duì)長(zhǎng)，他卻默默無(wú)聞，你們反而覺(jué)得：哈哈哈，隊(duì)長(zhǎng)背鍋了，我們不用挨罰了。你看看你的隊(duì)長(zhǎng)，被老師說(shuō)完后默默的流淚，而你們，卻一點(diǎn)也不覺(jué)得內(nèi)疚。
再說(shuō)老師，老師交給你了知識(shí)，在你犯錯(cuò)的時(shí)候批評(píng)你，本應(yīng)該是感謝的，但因?yàn)槔蠋熍u(píng)你，你卻抱怨到什么說(shuō)老師多你太嚴(yán)了，老師對(duì)你不好，老師……。可你想過(guò)老師為什么這樣做嗎，因?yàn)槟闶撬膶W(xué)生。記得我有一個(gè)朋友，一天，我問(wèn)他，你的媽媽是干嘛的，他回答，是一名人民教師，我問(wèn)，你媽媽對(duì)你好嗎？他回答，一點(diǎn)都不好，每天的心思都在他的學(xué)生身上，我根本就不是他的孩子，他的學(xué)生才是他的孩子。我若有所思，老師把所有精力放在了他的學(xué)生身上，你為什么不珍惜，還一味的去抱怨呢？
最后這一點(diǎn)是最重要的，那就是你的父母，想一想，誰(shuí)給了你生命？沒(méi)錯(cuò)，是父母。誰(shuí)陪伴你長(zhǎng)大？沒(méi)錯(cuò)，也是父母。你父母為你付出了那么多，你何樂(lè)而不為？誰(shuí)會(huì)無(wú)私奉獻(xiàn)給你無(wú)數(shù)東西？是父母，他們不需要回報(bào)，可能只需要你輕輕貼在他們的耳朵上，說(shuō)：“您辛苦了�！彼麄兊哪樕蠒�(huì)露出微笑，那微笑，是感人肺腑的。
你知道父母?jìng)冏畈粫?huì)忘記的是什么嗎？沒(méi)錯(cuò)，是你的生日，每當(dāng)你過(guò)生日時(shí)，他們總會(huì)問(wèn)你想要什么，你的回答可能是超級(jí)大蛋糕，去一家超好的餐廳。父母?jìng)儠?huì)帶你去的。有一些窮家庭，生活很艱苦，但是，父母會(huì)把好吃的留給你，只要是好的，都會(huì)給你。但是，我卻體會(huì)不到這種窮人之間的愛(ài)，因?yàn)槲页錾谝粋�(gè)富貴的家庭。盡管富貴，但我也經(jīng)歷過(guò)和這相似的事。
記得那一天我去大連凱丹廣場(chǎng)逛街，我們晚上在三樓吃雪冰，我吃的“狼吞虎咽”，我抬起頭一看，看見(jiàn)了我的爸爸正看著我，微笑著，好像在說(shuō)：“兒子，多吃點(diǎn)，爸爸不吃了，給你吃！”我還問(wèn)了我爸，我爸還沒(méi)說(shuō)，我媽倒先開(kāi)口了：“傻孩子，你爸不吃是為了給我們兩個(gè)人吃呀，這你都不知道？”我的心頭一震，一時(shí)間說(shuō)不出來(lái)話，爸爸看我們那一碗快吃完了，就問(wèn)我們還想不想吃了，要什么口味的？我真的感覺(jué)父母的愛(ài)很偉大。
你們看完這篇文章有感受嗎？我希望讀者能完成我提出的一個(gè)任務(wù)，對(duì)你的老師，隊(duì)長(zhǎng)和父母說(shuō)您辛苦了。
還有什么比感恩更重要的呢？
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