【熱門(mén)】我的六年級(jí)作文集合八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的我的六年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
我的六年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人的心中都有一個(gè)敬佩的人，可能是名人，可能是警察，可能是清潔工……而我卻敬佩一位老師。
我四年級(jí)的時(shí)候，由于身體不好，老是生病。有一次，我生了病，落下了很多課程。當(dāng)我重返校園上課時(shí)，別人都積極地舉手發(fā)言，而我卻似懂非懂地呆呆地坐在那里。下課時(shí)，我愁眉苦臉地坐在位置上，老師似乎看出了我的心思，便安慰我道：“韓琦，別擔(dān)心，你雖然落下了許多課程，但是還是可以補(bǔ)回來(lái)�！蔽矣悬c(diǎn)高興地說(shuō)：“怎么才能將落下的課程補(bǔ)回來(lái)呢？”老師心平氣和地說(shuō)：“從今天晚上，別人放學(xué)回家，你留下來(lái)，我來(lái)幫你補(bǔ)習(xí)功課。”我聽(tīng)后，一下子喜笑顏開(kāi)，緊鎖的眉毛一下子舒展了開(kāi)來(lái)。老師見(jiàn)我不再愁眉苦臉的，便會(huì)心的笑了。
晚上放學(xué)，同學(xué)們回家了，老師用自己的課余時(shí)間來(lái)為我補(bǔ)習(xí)功課，不知不覺(jué)已經(jīng)補(bǔ)習(xí)了一個(gè)多小時(shí)了，老師和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“今天就到這吧，明天再繼續(xù)�！蔽衣�(tīng)了，立馬收拾書(shū)包，歡蹦著跑回家。
就這樣，老師每天都給我補(bǔ)習(xí)功課，我很快便將落下的功課補(bǔ)了上來(lái)。
老師是多么偉大，多么無(wú)私�。∽屛覀兌甲鲆粋�(gè)為人民、社會(huì)、祖國(guó)無(wú)私奉獻(xiàn)的人吧！
我的六年級(jí)作文 篇2
那燦爛的秋天已經(jīng)接近尾聲，讓我們?cè)倏匆谎坌@中美麗的秋色。
秋日溫暖的陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上，給操場(chǎng)披上了一層金紗；秋陽(yáng)照射在棵棵果樹(shù)上，讓豐碩的果實(shí)顯得更加飽滿、誘人；秋陽(yáng)照耀在同學(xué)們的身上，讓他們感受秋日的溫暖；在秋陽(yáng)的照耀下，整個(gè)校園都顯得燦爛、溫柔。
校園里的果實(shí)在秋日成熟了。你看，那黃澄澄的獅子掛在光禿禿的樹(shù)枝上，把樹(shù)枝壓彎了腰。這沒(méi)有一片葉，而掛滿了豐碩果實(shí)的柿子樹(shù)的確別具一番韻味。而是路數(shù)則不同，一個(gè)個(gè)燈籠似的石榴的周圍簇?fù)碇S多樹(shù)葉，仿佛在爭(zhēng)著搶著要襯托出石榴的美麗。石榴熟得都已經(jīng)咧開(kāi)了嘴在沖著我們笑，好像在為這美麗的秋色而歡呼著。
我眼中的校園秋色不僅僅是金色的，那滿眼金色中的一抹綠更能吸引我。教室窗前就屹立著，它風(fēng)貌的葉子正好擋在我們教室的窗前，它的葉子并沒(méi)有完全變成干枯的黃色，至少有一半的葉子還是深綠色的，我想這是因?yàn)樗麄儾幌肽敲丛缇吐湓诘厣�，也許它們也被秋色吸引了吧。每天看到這夾雜在黃色的綠，雖然不是那樣的內(nèi)率，也不是翠綠，雖然只是深綠，但我還是覺(jué)得有一種清新的感覺(jué)。
今年的秋色還多了純潔的白色。上周六的一場(chǎng)大雪覆蓋了一切。在厚厚的白雪中透出黃色和綠色的葉子，顯得與眾不同。好像那晶瑩的雪花也被這繽紛的秋所吸引，迫不及待地要來(lái)到這個(gè)世界。
我想校園中的秋色最與眾不同的一點(diǎn)便是同學(xué)門(mén)了，他們無(wú)論在什么情況下都生機(jī)勃勃。秋天是凄涼的季節(jié)—雖說(shuō)秋天會(huì)豐收，可豐收過(guò)后這些植物的生命也即將結(jié)束。而同學(xué)們則不然，他們的生機(jī)，他們能融化一切的熱情的心，讓校園中的秋不再凄涼，而是多了一份色彩，多了一份希望。
燦爛的金，清新的綠，純潔的白—這就是我眼中充滿希望的校園秋色。
我的六年級(jí)作文 篇3
我喜歡現(xiàn)在的自己，雖然我不敢保證現(xiàn)在的我每一件事情所做的對(duì)錯(cuò)，但是我敢保證，現(xiàn)在的我大部分時(shí)間都很快樂(lè)。
曾經(jīng)那人對(duì)我說(shuō)，你能不能多說(shuō)話。看著他羞澀的表情，我一愣，為了他，也為了我自己，我逐漸變得開(kāi)朗，變得喜歡展示自己的特長(zhǎng)，變得喜歡和同學(xué)交往，哪怕是一個(gè)不熟識(shí)的同學(xué)幾分鐘也能讓他對(duì)我留下一個(gè)較好的印象。
在親戚面前，我不在沉默寡言。過(guò)年的時(shí)候不用媽媽領(lǐng)，我已經(jīng)可以自己坐上公交車去給他們拜年，這是我早就想做，卻一直沒(méi)膽子做的。現(xiàn)在的我，敢于堅(jiān)持自己正確的愛(ài)好，哪怕它是冷門(mén)，我也不會(huì)再多愁善感。因?yàn)椋覉?jiān)持的東西，就是我一定喜歡的。
多年以來(lái)，那人已經(jīng)離開(kāi)，可他給我留下的確已悄然成了習(xí)慣。盡管面對(duì)再多的困難，我都可以笑著面對(duì)，我都可以微笑微笑在微笑，我可以輕松的對(duì)自己說(shuō)：沒(méi)聽(tīng)過(guò)好事多磨么，這并沒(méi)有什么好怕的。
我非常喜歡現(xiàn)在的我，自信，開(kāi)朗又善于結(jié)交朋友的我。
我的六年級(jí)作文 篇4
小時(shí)侯，我愛(ài)纏著爺爺給我講故事，爺爺?shù)墓适吕镉袃磹旱拇蠡依�、可�?ài)的小白兔、美麗的白雪公主......多么有趣呀！爺爺說(shuō)，那些故事都可以從書(shū)里讀到。
上小學(xué)了，我除了課堂上努力學(xué)習(xí)，課余時(shí)間認(rèn)真完成作業(yè)以外，還愛(ài)上了讀書(shū)。書(shū)中有太多有趣的故事，它們可把我給迷住了，不管是童話故事，還是寓言故事、科普故事、名人故事......我都愛(ài)看。我的房間里擺滿了各種各樣的書(shū)，這些書(shū)陪伴我度過(guò)了許多個(gè)日日夜夜，教給我許多知識(shí)和道理，讓我快樂(lè)地生活。
有一天，我和表哥正在院子里玩，一只小鳥(niǎo)突然闖入了我們的視線。它一身嫩黃色的羽毛，嘴巴尖尖的，呈鮮紅色，頭部是翠綠色的，像是披了一方翠綠色的頭巾，多么美麗��！表哥雙眼發(fā)亮，輕輕地向小鳥(niǎo)伸出手去。這只小鳥(niǎo)如此漂亮，誰(shuí)都會(huì)想捉住它，好好玩賞玩賞的。我正想幫表哥捉鳥(niǎo)，腦海里突然閃出了曾在書(shū)中讀過(guò)的一段話：“有許多鳥(niǎo)都是益鳥(niǎo)，它們能幫助農(nóng)民捕捉害蟲(chóng)，是人類最好的朋友。還有許多鳥(niǎo)已經(jīng)被列為了國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物。”想到這，我就立即阻止了表哥。鳥(niǎo)兒沒(méi)有被驚到，它好象知道是我在幫助它，沖我“啾啾”叫了幾聲，然后撲撲翅膀快樂(lè)地飛走了�？粗▲B(niǎo)飛向藍(lán)天的身影，我不禁想到：多虧了讀過(guò)的書(shū)，才使得我和表哥沒(méi)有做錯(cuò)事。
書(shū)，是我最要好的伙伴，它伴隨我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
我的六年級(jí)作文 篇5
在21世紀(jì)隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，人們的生活水平也在不斷提高，家家都有了輛小汽車，而我夢(mèng)想的小汽車是與眾不同的、是十全十美的、是有著普通汽車沒(méi)有的功能。
你們想知道我夢(mèng)想的.小汽車是什么樣子的嗎？下面，就由我來(lái)為大家介紹一下吧！
新型的汽車沒(méi)有車輪，它不需要在馬路上奔馳而是在蔚藍(lán)的天空中翱翔、在一望無(wú)際的大海里游動(dòng)……汽車的顏色任你選，如果你想換色的話，只要對(duì)著汽車說(shuō)一聲就ok了。它還會(huì)在漆黑的夜晚發(fā)出彩色的光芒，為你照亮前去的方向。新型汽車還可以隨著主人的心情來(lái)變化，假如主人工作十分勞累，它會(huì)變成如草原一般的綠色，主人坐上去眼前就展現(xiàn)出一個(gè)遼闊的大草原，草原上有著奔馳的駿馬和正在吃草的牛羊還有一個(gè)牧童在唱歌。你如果說(shuō)一聲“stop”它就立馬恢復(fù)原來(lái)的樣貌，這樣就減輕人的疲勞，從而有效的提高工作效率。
但是，這種新型汽車的妙處還不止于此。汽車?yán)锟臻g很大，有廚房、客廳、臥室、游戲廳、酒吧等，吃住完全不用愁，在車?yán)镞�有一個(gè)巨大的游樂(lè)場(chǎng)，在這里你可以盡情的玩耍，你們肯定會(huì)擔(dān)心在玩耍時(shí)無(wú)人駕車會(huì)不會(huì)發(fā)生事故？這倒不用擔(dān)心，你可以按一個(gè)“自動(dòng)開(kāi)車”的按鈕，車就能自動(dòng)行駛，還會(huì)敏捷地躲過(guò)各種障礙物。
我相信，終有一天，我夢(mèng)想的這種新型汽車會(huì)出現(xiàn)的。
我的六年級(jí)作文 篇6
幼小的我，從呱呱墜地的那一刻開(kāi)始，就被“光榮地”掛上了一個(gè)“神圣的”名字——吳一凡。
吳一凡，吳一凡，當(dāng)然是爸爸希望我一點(diǎn)兒也不平凡咯！而剛出生是因?yàn)轭^皮很薄，額頭上出現(xiàn)了一個(gè)大大的紅色“ｖ”字；一出生，別人都在哭，只有我一個(gè)人在笑……這些不平凡的事，使爸爸更加堅(jiān)信，我，不會(huì)是一個(gè)平凡人！
可是，隨著我漸漸長(zhǎng)大，我似乎越來(lái)越不如從前。丟掉了出生時(shí)的招牌動(dòng)作——微笑，拾起的卻是無(wú)數(shù)滴如雨的淚水。一切都只是因?yàn)槲疫M(jìn)入了初中，須要開(kāi)始學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自學(xué)�？墒�，我做不到。小學(xué)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的習(xí)慣已經(jīng)讓我對(duì)父母養(yǎng)成了非常大的依賴。所以，考試成績(jī)一直不理想。此時(shí)的我就像一個(gè)正在蹣跚學(xué)步的孩子，因?yàn)榱?xí)慣了父母抱著我走，剛開(kāi)始學(xué)著自己走的時(shí)候，總是會(huì)一次次地跌倒，一次次地失敗。對(duì)未來(lái)是一陣恐懼。
不知道，是因?yàn)閰捑肓�，還是真得害怕了，我開(kāi)始討厭那些失敗，討厭那些分?jǐn)?shù)很低的試卷。迷茫了，我不知道那些無(wú)止境的失敗到底何時(shí)才會(huì)有個(gè)盡頭！于是，在這無(wú)止境中，我開(kāi)始自卑……
迫于對(duì)自己的責(zé)任心，也不想父母對(duì)我失望，我開(kāi)始反思：為什么，我總是失��？仔細(xì)想想，我才清楚：失敗乃成功之母，蹣跚學(xué)步的孩子終究會(huì)戰(zhàn)勝心里的恐懼，成功地站起，在陽(yáng)光下跑著、跳著……本來(lái)就是嘛，哪個(gè)成功的人沒(méi)有失敗過(guò)呢？愛(ài)迪生為了發(fā)明燈泡，做實(shí)驗(yàn)失敗了200次，在第201次實(shí)驗(yàn)時(shí)才成功了；居里夫人忍受著喪夫之痛，全身心地投入工作中，終于又獲得了諾貝爾獎(jiǎng)；貝多芬面對(duì)失聰?shù)拇驌簦瑓s依然坐在自己的鋼琴前彈奏屬于自己的音樂(lè)……他們都是因?yàn)槊鎸?duì)挫折永不放棄，才會(huì)走向成功。我也應(yīng)該用一種積極的態(tài)度去戰(zhàn)勝人生道路中的挫折。他們都是用一件平凡的事拼湊出不平凡的人生！
我明白了，因?yàn)槲医袇且环�，所以我更�?yīng)該用這個(gè)名字來(lái)激勵(lì)自己，讓自己知道：要想擁有一點(diǎn)兒也不平凡的人生，就必須面對(duì)這些平凡的挫折，并戰(zhàn)勝它們！我也懂了，爸爸當(dāng)初給我取這個(gè)名字，不是希望我有不平凡的未來(lái)，而是希望我會(huì)因?yàn)檫@個(gè)名字，鼓起勇氣，擁有并不平凡的動(dòng)力——自信，驕傲地邁向?qū)儆谖业某晒Γ?/p>
我的六年級(jí)作文 篇7
我是一個(gè)十二歲的女孩，正是處于青春期，蕭伯納曾說(shuō)過(guò)“青春是美妙的”。在青春期的孩子總會(huì)有些變化，會(huì)有叛逆心理。但當(dāng)你真正明白了父母的愛(ài)就不會(huì)有這種心理了，那也就證明你真的長(zhǎng)大了。
也許父母對(duì)你的嚴(yán)格要求會(huì)使你厭煩，但父母照顧我們，愛(ài)我們，總是希望我們可以變得更好。有時(shí)因?yàn)橐患r(shí)和父母爭(zhēng)吵，這是，你不妨去聽(tīng)聽(tīng)父母的意見(jiàn)。
唉！今天的心情真糟糕，右眼不停地跳來(lái)跳去，我的臉頓時(shí)愁云密布。這讓我有一種不詳?shù)母杏X(jué)。果真，數(shù)學(xué)課上老師都公布了成績(jī)。這次考得實(shí)在是太糟糕了，回到家，父母聽(tīng)到這個(gè)成績(jī)后大發(fā)雷霆。尤其是爸爸，聽(tīng)到這件事后，一勁大吼，就算我不想聽(tīng)都不行，一段時(shí)間后怒吼終于停止，這時(shí)媽媽說(shuō)：“算了，算了，她都知道錯(cuò)了�！蔽液鋈桓械揭还膳髟谛闹惺幯抑缷寢屧诎参课�。
我總覺(jué)得爸爸媽媽不能理解我，作為一個(gè)學(xué)生誰(shuí)不想在考試中取得好成績(jī)，但人不可能永遠(yuǎn)不失誤，失敗并不可怕，重要的是如何戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自己。我承認(rèn)這幾天我做得不好，心情總是很浮躁，不能認(rèn)真的學(xué)習(xí)，這使我的成績(jī)一路下滑。
我深刻的意識(shí)到我的不足之處，現(xiàn)在我真正意識(shí)到我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，時(shí)間不等人，希望我認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)還不晚。當(dāng)我真正認(rèn)識(shí)到我錯(cuò)了時(shí)，我也體諒了父母對(duì)我的一片愛(ài)。
當(dāng)我把這告訴媽媽時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“只要你知道錯(cuò)了，并勇與改正就不晚。而且爸爸媽媽都相信你一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。你懂得理解媽媽，爸爸媽媽都很高興，這說(shuō)明你真的長(zhǎng)大了�！甭�(tīng)了媽媽的話我的心中一股暖流在運(yùn)動(dòng)。糟糕的心情脫落了我的臉，我要努力學(xué)習(xí)。
我的六年級(jí)作文 篇8
端午，這個(gè)日子總是帶著一絲絲纏綿的回憶，那些美好并又留戀著的回憶。
每每想到端午，自是少不了關(guān)于粽子的回憶，而那些回憶總是與奶奶有關(guān)，又讓我不禁想起那些和奶奶一起包粽子的日子。
恍惚間又看見(jiàn)奶奶拿著干凈的粽葉，把它弄成一個(gè)錐形，然后放上糯米，在糯米放到一半的時(shí)候再加上我最愛(ài)的棗子，然后把錐形填滿，用細(xì)細(xì)的線把它裹緊，讓那些糯米不漏出來(lái)，最后就等著第二天端午節(jié)的時(shí)候下鍋了。
我問(wèn)奶奶為什么不在這一天煮粽子，奶奶仿佛知道我心中的秘密，只是笑笑，沒(méi)有回答。我卻因?yàn)槟棠滩豢现篝兆�，又特想吃粽子，心里直癢癢的。能看卻不能吃，真是一件非常痛苦的事情。
終于，奶奶似乎是受不了我那種表情，慈祥地對(duì)我笑了笑，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“端午的粽子，自然在端午吃才有意義，今天如果吃掉了就沒(méi)有意思，那就只是吃粽子而不是吃端午的粽子了�！�
哦。我似懂非懂，反正我只知道只有端午的那天才會(huì)有各種各樣的粽子吃，平常是沒(méi)有的，就是有也只有很單調(diào)的一種而已。那時(shí)候，我并不知道為什么會(huì)有端午，為什么端午要吃粽子，為什么平常沒(méi)有，我只知道端午的時(shí)候有粽子。
如今奶奶已經(jīng)不在了，做粽子的人也換成了我的小姑媽。姑媽包的粽子沒(méi)有奶奶包的粽子好看，里面也沒(méi)有我最愛(ài)的餡。唉，除了奶奶還有誰(shuí)記得清楚我的最愛(ài)呢?畢竟我小時(shí)候是和奶奶呆在一起的。
現(xiàn)在我?guī)缀跤洸磺逵卸宋邕@個(gè)節(jié)日了，偶爾記得也是從別人口中得知的，反正到了端午也不過(guò)是吃吃粽子罷了。端午的內(nèi)容我也不知道有些什么，只是吃粽子和劃龍舟記得還比較清楚。記得劃龍舟是因?yàn)榘职謳胰タ催^(guò)，而粽子只是那些回憶罷了。
又快到端午了。今年的端午，如果可以，我希望可以自己去包個(gè)粽子，像當(dāng)初奶奶教我那樣，即使我并不怎么會(huì)。
學(xué)過(guò)《端午的鴨蛋》那篇課文，我才想起有吃鴨蛋的習(xí)慣。以前，只有奶奶才會(huì)在端午的時(shí)候在桌上擺上鴨蛋，那紅心鴨蛋特別好吃，但我已經(jīng)有好幾年沒(méi)有見(jiàn)過(guò)了。
端午，我只剩下這些絲絲縷縷剪不斷、舍不去的回憶了，希望今年的端午會(huì)好一些。
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