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【推薦】五年級(jí)童話作文300字合集六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)童話作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)童話作文300字 篇1
在一個(gè)漆黑的夜晚，窗外的雪伴著風(fēng)輕輕飄落。
作文們都醒來了，它們記起今天還有一個(gè)會(huì)議，于是便匆忙起身，趕到桌角。
你看，大伙兒都來了：有記事作文、想象作文以及寫景作文。瞧，作文書爺爺也正匆匆忙忙地趕來。
“孩子們，”一個(gè)蒼老的聲音在作文們耳邊響起，“今天就讓我們來說說自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)�！痹瓉硎亲魑臅蠣敔敯l(fā)的話。
“我來我來！”記事作文率先發(fā)言，“你看我簡(jiǎn)潔明了，還能使讀者知道外面發(fā)生的事情。不過，要說缺點(diǎn)，我倒還真想不出來。”想象作文聽了冷笑一聲：“你呀，就是太老實(shí)了。誰(shuí)知道是真是假？你看我，多優(yōu)秀。本來就得假，正好真的也寫不出。最重要的是那天馬行空的想象力，吸引了多少讀者的目光？”想象作文正在得意之際，又聽見一聲責(zé)罵：“哼，就你？還不是只會(huì)那些虛的，有種讓他們成為美好的'現(xiàn)實(shí)啊。還不是只能釣釣讀者的胃口？瞧我，祖國(guó)的大好河山要是沒有了我的傳遞，會(huì)有多么遺憾？如果我是假的，不就馬上被揭穿了嗎？”正是他——寫景作文。
正當(dāng)三個(gè)作文對(duì)罵的時(shí)候，作文書爺爺好不容易才平息了這場(chǎng)大戰(zhàn)，語(yǔ)意深長(zhǎng)地說：“孩子們，不要盲目尋找他人錯(cuò)誤，要相互取長(zhǎng)補(bǔ)短�！�
這真是一個(gè)非凡的夜晚。
五年級(jí)童話作文300字 篇2
在一個(gè)桃花盛開的春天里，萬(wàn)物都被春姑娘叫醒了，燕子們也從南方飛回來了。
不知從什么時(shí)候起，我家的.屋檐上又增添了幾只燕寶寶，它們有圓圓的腦袋,小小的翅膀，還有未長(zhǎng)滿羽毛的身體。它們歡快的叫著，又給我家增添了不少樂趣，每天都去看它們。
一天，燕子?jì)寢屚獬鰹檠嘧訉殞殏儾妒�，不在巢�?nèi)。在桃花芳香中，小燕子在玩耍，打鬧，這時(shí)，小紅在院子里散步，她發(fā)現(xiàn)了燕巢，她不禁驚喜的跳起來，因?yàn)樗呀?jīng)好久沒有見到過小燕子了，現(xiàn)在終于盼到了......正高興著呢，突然，一只小燕子從燕巢中掉了下來，它“唧唧唧唧”叫著，聲音里充滿了恐懼。
這時(shí)，小紅家的“咪咪”看見了小燕子，它心想“這下可以飽餐一頓了”。
于是，它一步步向小燕子逼近，只見小燕子退到了墻角，咪咪見小燕子不動(dòng)了，就張牙舞爪地向小燕子撲來，這時(shí)，小紅看見了大聲喊：“不準(zhǔn)靠近它，走開！”
小紅把它抱起來，搬來梯子，把小燕子輕輕放進(jìn)巢里。
燕媽媽回來了，在小紅頭頂上盤旋著，“唧唧”像時(shí)在對(duì)小紅說：“小紅，謝謝你！”
五年級(jí)童話作文300字 篇3
茂密的森林里，一只可愛的小猴子躺在一條小河邊，百般聊賴的把一只手放在水里。
突然，小猴子感覺自己的手有些痛。于是，它把手伸出來，繼續(xù)躺在那兒，做著美夢(mèng)。
不知過了多久，小猴子站起來。伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，甩了甩手，正準(zhǔn)備到小狗家時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己手上有了3種不同色彩的珍珠。那珍珠好大啊，更奇怪的是，珍珠不是圓的，而是心形的。小猴子定睛一看，發(fā)現(xiàn)它們白的象雪、粉的似霞、黃的似光。
小猴摘下了3顆珍珠，放在布袋里，去了森林珠寶店。
它用一顆粉的珍珠買下一個(gè)純金的，上面有水晶點(diǎn)綴的小夾子。又用黃的珍珠在森林商店買了一些水果、食物。最后把白珍珠和小夾子送給了小狗。
這不，小猴這不送還不要緊，一送可就倒了大霉。原來，這珍珠是海公主留下的`，海公主又不喜歡狗，而小猴又把珍珠送給小狗，海公主不氣死才怪。
海公主聽了，果然大發(fā)雷怒，那小猴和小狗關(guān)到黑屋子里。每天不讓它們吃東西。
但海公主最終沒能逃過上帝的眼睛。上帝把海公主批評(píng)了一頓，而且把她的視力大大的減掉。
從此，海公主再也不以雞毛蒜皮的小事懲罰人了。
五年級(jí)童話作文300字 篇4
從前，在一個(gè)小村子里，住著一只小獅子，也住著它的好朋友小虎。
有一天，它們倆一起爬山。它們肩上背著水壺，里面盛滿了水。過了一會(huì)兒，它們已經(jīng)到了半山腰，可是它們的.水已經(jīng)喝沒了，小獅子和小虎被疲勞和干渴折磨著。嗨，這種滋味可不好受啊！咦？這是什麼石頭，怎麼發(fā)光呢？小虎說。正在這時(shí)，一塊石頭卻變成一個(gè)如同小仙童。變出來的，如同小仙童的神仙開始發(fā)話了：“我是天上的小神童，有很大的法力，有什麼困難盡管說�！�
小虎說：“能給我們一些水嗎？”說著，地上就有十瓶水，它們倆一下子就喝完了。小神童又看見它們倆很熱，又變成一臺(tái)電風(fēng)扇，給它們?nèi)帷！昂脹鏊�！”后來，小虎說了一聲：“真累�！闭f完，小仙童就變成了床，讓它們歇息。
時(shí)間過的很快，太上老君來找小神童了，小神童和太上老君走了。小獅子和小虎也下了山。
五年級(jí)童話作文300字 篇5
當(dāng)我看到別人自由自在的騎自行車的時(shí)候，心里很是羨慕，但是我就是沒有勇氣坐上自行車的座位，當(dāng)我聽到別人說騎兩輪自行車很簡(jiǎn)單的時(shí)候，我又重振旗鼓。這不是，前幾天，我學(xué)會(huì)了騎自行車。
那一天，我和小伙伴們興致勃勃的去籃球場(chǎng)騎車�？粗鴯湫碌淖孕熊�，心里美極了，腦海里浮現(xiàn)出一幅幅畫面：“我騎著嶄新的自行車，在籃球場(chǎng)和小伙伴們瘋狂的玩，一圈，兩圈……”結(jié)果，事與愿違，我推著自行車，搖搖晃晃的轉(zhuǎn)了兩圈，就是不敢騎，灰心喪氣的我來到媽媽面前，說：“媽媽，我不想騎了。”我的好朋友劉佳俊，好像看透了我的心思，說：“別泄氣，來，給你騎我的`小車，我騎你的大車，給你做個(gè)示范吧�！敝灰娝p手握把，坐在座位上，雙腳踏地，坐穩(wěn)后，右腳踏上腳踏板，左腳在地上不停的滑行，平衡后，左腳也踏上腳踏板就輕松地騎了起來。我按照她的方法小心翼翼地去騎車，似乎找到點(diǎn)感覺，可是我雙腳剛踏上腳踏板，就一下從車上摔了下來，腿上留下了兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的血印。但我并不放棄，我忍著痛繼續(xù)騎，累得我雙腿發(fā)抖，汗流浹背。
五年級(jí)童話作文300字 篇6
不知從什么時(shí)候起，書包越來越胖，越來越沉。
有一天，書包伸手摸著大肚子，摸著摸著，書包“唉……”地長(zhǎng)嘆一聲說，“受不了了，課本、文具……你們都給我出來啦！”
“出去？那怎樣行？”語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課本異口同聲地說，“我們就是主科呀！再說吉吉哪天不用我們上課啊？我們但就是重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象呢！”
書包只好說：“文具盒出去吧！”
文具盒聽了，理直氣壯地說：“我就是吉吉學(xué)習(xí)的必需品，要就是沒有我，鋼筆呀，圓珠筆呀，尺子呀，橡皮擦呀……住哪兒？它們但就是每堂課上吉吉的好幫手。哪個(gè)不就是必需品的請(qǐng)出去吧！”
話音未落、美術(shù)、音樂、科學(xué)……課本七嘴八舌地說：“憑什么輕視我們，課程表經(jīng)常會(huì)變動(dòng)的`，要就是我們出去了，吉吉上課找不到我們，你們不就是得害她罰站��？”
文具盒輕言輕語(yǔ)地說：“字典公公，那么，你總能夠出去了吧？”
字典公公氣得胡子一翹：“什么？你們這些小鬼頭！吉吉讀書、寫作文，遇到不懂的字要找我?guī)兔Γ銈兙谷桓倚】次摇?/p>
“唉……”書包又長(zhǎng)嘆一聲，“我什么時(shí)候才能夠減肥呢？
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