實(shí)用的四年級(jí)美景作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)美景作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)美景作文 篇1
春剛乘風(fēng)離去，夏就來(lái)到了大地。
當(dāng)火紅的太陽(yáng)從天空中隱去，伴隨著聲聲蟬鳴，天空漸漸地暗了下來(lái)，這時(shí)皓月當(dāng)空，銀光鋪地。
我漫步在小河邊，涼爽的風(fēng)兒送來(lái)了陣陣幽香和夏夜怡人的芬芳。人們手拿涼扇，三三兩兩地迎著微風(fēng)在河邊散步。有的是父母帶著孩子，一家人說(shuō)說(shuō)笑笑，好一幅溫馨的畫(huà)面；有的是老人一起，大家互相攙扶著，嘴里說(shuō)著關(guān)心的話語(yǔ)；還有的是小孩子一塊兒，他們奔跑、談笑，展示著活力和對(duì)未來(lái)的憧憬……
夏日的夜晚?yè)碛兄滞鈱庫(kù)o的景色。那皎潔的月光像一條銀色的長(zhǎng)帶子，圍繞著碧綠的垂柳。柳樹(shù)在微風(fēng)的撫摸下，輕輕地?cái)[動(dòng)起它的秀發(fā)，跳起了輕柔而優(yōu)美的舞蹈。
月光如流水一般，靜靜地瀉在小河里，與河水交織交融，構(gòu)成了一幅動(dòng)人的圖畫(huà)。我走在蒼茫的月下，身旁是潺潺而又清澈的小河，純凈的河水像一面明鏡，倒映著晃動(dòng)的樹(shù)影和我的身軀。
夜深了，銀色的月光更加明亮，劃過(guò)深藍(lán)的夜空，成了夏夜中一道亮麗的風(fēng)景線。
我折道返回，回味著皎潔的月光，俏麗的樹(shù)木，清澈的湖水，還有那時(shí)時(shí)鳴叫的蟬，�。∮质且环鶡o(wú)比美麗的圖畫(huà)。我如同身處在仙境一般，在畫(huà)中暢游。
我如癡如醉地望著這迷人的美景，任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏。此時(shí)，我有萬(wàn)分感慨，但是我只想說(shuō)一句：“我愛(ài)你！夏日的夜晚�！�
四年級(jí)美景作文 篇2
春姑娘踏進(jìn)了水城觀音山，用輕快的步伐歡跳著，她赤腳走在軟綿綿的草地上，那腳仿佛有魔力似的，走到哪，哪就變得生機(jī)勃勃……
放眼望去，這就是一幅美麗的圖畫(huà)，無(wú)邊無(wú)際的草連成一片，像一片綠海，一直綠到天邊，這里的一年四季氣候宜人，和煦的陽(yáng)光照耀在人們的臉上，暖暖的，很舒服，一排排聳立在高山前的是高大挺拔的樹(shù)，像莊嚴(yán)的`士兵守衛(wèi)著這里，枝繁葉茂，綠油油的，宛如結(jié)了一顆顆碧綠的寶石，閃閃發(fā)光，姹紫嫣紅的鮮花分布在各個(gè)地方，白的似雪、粉的似霞、黃的似金，遠(yuǎn)處還有一座座精致的小木屋，不知從哪 里流過(guò)來(lái)的小溪清澈見(jiàn)底，我忍不住捧起來(lái)一些水，可它卻調(diào)皮的從手指縫中溜了出去。
到了中午，太陽(yáng)要熱烈些，聞聞那芬芳醉人的鮮花，用冰涼的水來(lái)洗洗臉，驅(qū)走了下午帶來(lái)的疲憊不堪，我在萬(wàn)花叢中找到了一點(diǎn)綠——一顆剛破土而出的嫩芽，根部壓著一些碎石，使它無(wú)法正常生長(zhǎng)，可它并沒(méi)有屈服，還在努力往上爬，我不禁敬佩這棵小苗。
我躺在望不到邊際的草地上，像躺在海綿上一樣軟綿綿的，看著飄飄悠悠的白云，好似一群駿馬在奔騰。碧藍(lán)的天空下有幾頭牛在悠然自得的吃草，大自然自己促成的景色看起來(lái)使我心情舒暢了許多，小鳥(niǎo)站在樹(shù)梢上，驕傲的昂起了頭，滑稽的像一位歌唱家，開(kāi)始唱起了清脆悅耳的歌聲使我快快進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
一陣陣微風(fēng)吹拂在臉龐上，有一絲涼意，這里就像一幅精美的圖畫(huà)，讓人流連忘返。
我們一定要好好保護(hù)大自然，世界上已經(jīng)沒(méi)有多少這樣的自然美景了，如果再不好好保護(hù)，世界就只有黑暗，讓我們做一個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)生”一起保護(hù)地球吧！
四年級(jí)美景作文 篇3
在校園里，什么地方最美麗呢？我覺(jué)得，小操場(chǎng)最美麗。
小操場(chǎng)的場(chǎng)地滑滑的，讓人走起來(lái)十分舒服。我們經(jīng)常到小操場(chǎng)做操，因?yàn)榭梢栽谀抢锖粑迈r的空氣。去寢室的臺(tái)階旁，長(zhǎng)著一棵高大的黃桷樹(shù)，像站得筆直的士兵，守衛(wèi)著巴蜀校園。聽(tīng)說(shuō)這棵樹(shù)已有60多年了，長(zhǎng)得有三層樓高呢！操場(chǎng)旁邊還有滑滑梯，上面鑲著一塊塊五顏六色的石頭，像閃耀著的霓虹燈。一共有四個(gè)滑滑梯，滑滑梯的中間有一條小路，小路中間栽了許多花草，連成一片，像綠色的海洋。第一個(gè)滑梯表面光滑，像被灑過(guò)水的玻璃；第二個(gè)滑梯一點(diǎn)也不滑，像粗糙的手；第三個(gè)滑梯的中間，被花草擋住了一點(diǎn)點(diǎn)，給人一種探險(xiǎn)的感覺(jué)；第四個(gè)彎彎曲曲，像一條蚯蚓。操場(chǎng)旁邊有一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，叫菁園。它的墻是用一塊塊石頭砌成的，有五層樓高，真是功夫不負(fù)有心人��！
多么美麗的小操場(chǎng)啊！每天晚上我們都從這兒經(jīng)過(guò)，可以同學(xué)們一飽眼福。=
四年級(jí)美景作文 篇4
太陽(yáng)落山時(shí)的景象是多么壯麗，我愛(ài)看太陽(yáng)落山時(shí)的景象！
太陽(yáng)已靠近西山，漂浮在天空中的云彩，正在改變著顏色，給大地穿上了鮮艷的衣裙。東邊的天上，升起了一個(gè)月牙，她踮起腳跟，羨慕的望著太陽(yáng)。這時(shí)候，夕陽(yáng)的余暉斜灑在原野上，大地好像披上了金色的地毯。麥苗似乎再向太陽(yáng)公公頻頻點(diǎn)頭，戀戀不舍的高喊；太陽(yáng)公公再見(jiàn)了。余輝透過(guò)樹(shù)葉，斜射在正在流動(dòng)的小河上，閃著奪目的光，小河向太陽(yáng)微笑，好像高唱一支頌歌，贊揚(yáng)太陽(yáng)的功勞！
農(nóng)家的院子里，雞，鴨，鵝全身好像都披上了一件金色的衣裳。大公雞跳上墻頭，好像‘金黃帝’一樣，面對(duì)夕陽(yáng)，昂首挺胸的唱起了歡送的歌；喔喔喔；我是一只大公雞，站在墻頭送太陽(yáng)公公回家去！這時(shí)，太陽(yáng)已把半邊臉藏在山后，像一位含羞的小姑娘似地，含羞地望著無(wú)邊得大地，不忍離去�？墒呛孟裼幸浑p無(wú)情的手在拉著她，使勁地拉著她往下溜，太陽(yáng)終于無(wú)可奈何的移到山背后，慢慢地沉入地平線，不多時(shí)那多彩的晚霞，也在歸林的鳥(niǎo)雀聲中收起了余輝。
啊！日落的景象真是無(wú)法形容，使人好像進(jìn)入了仙境般的世界！
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