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    小鳥(niǎo)的三年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-09-24 02:21:38 三年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于小鳥(niǎo)的三年級(jí)作文(通用60篇)

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的關(guān)于小鳥(niǎo)的三年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

    關(guān)于小鳥(niǎo)的三年級(jí)作文(通用60篇)

      小鳥(niǎo)的三年級(jí)作文 篇1

      今天,我聽(tīng)到房子里的鳥(niǎo)在啁啾,而不是平時(shí)。我走出院子,抬頭一看。我看見(jiàn)小貓?jiān)跇?shù)上跳來(lái)跳去,試圖吃鳥(niǎo),鳥(niǎo)在尖叫。

      我趕緊說(shuō):“小貓,小貓,快下來(lái),別吃鳥(niǎo)。”但是小貓不聽(tīng),繼續(xù)跳起來(lái)。這只鳥(niǎo)更害怕了。我又急又氣,說(shuō):“小貓,小貓,不能吃鳥(niǎo)!比缓笪荫R上找了一根竹竿,但是竹竿不夠長(zhǎng),夠不到小貓。小貓又繼續(xù)向上跳,跳到小鳥(niǎo)面前,準(zhǔn)備攻擊。那只鳥(niǎo)害怕得發(fā)抖。我很快找到了一根更長(zhǎng)的`竹竿。我用力打它。如果我錯(cuò)過(guò)了,小貓就會(huì)跳起來(lái)。我又狠揍了一頓。小貓摔倒了,小鳥(niǎo)得救了。小鳥(niǎo)又快樂(lè)地唱歌了。

      我終于救了那只鳥(niǎo),我很開(kāi)心。

      小鳥(niǎo)的三年級(jí)作文 篇2

      從前,在一片茂密的森林里住著許多小動(dòng)物。他們?cè)谏掷锟鞓?lè)地生活著。鳥(niǎo)兒在空中自由飛翔,為大家唱著快樂(lè)的歌。兔子在草地上跳舞。

      有一天,懶惰的`狐貍有幾天沒(méi)有肉吃了,于是他走出洞去找狼先生。當(dāng)狐貍發(fā)現(xiàn)狼時(shí),他和狼討論如何吃兔子。這些話碰巧被鳥(niǎo)兒聽(tīng)到了。我想:我們生活在同一個(gè)森林里,應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)。但是狐貍想欺負(fù)兔子怎么辦?想了想,小鳥(niǎo)邀請(qǐng)了很多小動(dòng)物,也邀請(qǐng)了老虎。讓我們給狐貍一個(gè)教訓(xùn)。狐貍不改正,大家都不會(huì)放過(guò)。

      從此,狐貍和動(dòng)物和平共處。

      小鳥(niǎo)的三年級(jí)作文 篇3

      上學(xué)路上看小明玩彈弓打鳥(niǎo),把鳥(niǎo)嚇得尖叫著飛走了!我氣得鼻孔冒煙,立刻跑過(guò)去,狠狠地教訓(xùn)了他一頓,說(shuō)他是個(gè)沒(méi)良心的家伙。他被我說(shuō)的臉紅了,低頭不語(yǔ)。看到他這樣我有點(diǎn)不好意思。我眼珠一轉(zhuǎn),說(shuō):“我們一起做個(gè)鳥(niǎo)籠,給鳥(niǎo)一個(gè)家,賠罪,好不好?”他高興地同意了。動(dòng)手吧。我去找木板和干草,他去找工具。

      我們把木板拼湊成小房子,準(zhǔn)備釘起來(lái)。但是我從來(lái)沒(méi)做過(guò)。我笨手笨腳的。我搞不清楚。我差點(diǎn)摔斷了手。我們花了很長(zhǎng)時(shí)間才修好這座小房子。然后我小心翼翼的鋪好干草,小明巧妙地爬上了樹(shù),掛在了樹(shù)枝上?粗翢o(wú)吸引力的勞動(dòng)果實(shí),我們開(kāi)心地笑著,圍著樹(shù)唱歌跳舞。我仿佛看到被小明嚇跑的小鳥(niǎo)又飛回來(lái)了。他們拖著孩子,住在我們親手做的.小房子里。他們是多么幸福和快樂(lè)。

      快回來(lái),小鳥(niǎo),我們?yōu)槟銣?zhǔn)備了一個(gè)溫暖的家!

      小鳥(niǎo)的三年級(jí)作文 篇4

      從前有一只懶惰的小螞蟻,連個(gè)家都沒(méi)有,走到哪里都睡在那里,有時(shí)候連東西都睡。吃。一整天,善良的鳥(niǎo)兒們都在告訴小螞蟻們,沒(méi)有家他們活不下去。小螞蟻一句話也不聽(tīng),各自為政,得過(guò)且過(guò)。

      有一天,天上下起了黃豆般的雨,小螞蟻們躲在樹(shù)葉下。但是樹(shù)葉阻擋不了雨的.強(qiáng)大力量,它們折疊了,F(xiàn)在小螞蟻害怕了。眼看就要被雨水沖進(jìn)河里了。

      這時(shí),鳥(niǎo)飛了進(jìn)來(lái),教螞蟻咬翅膀。這只鳥(niǎo)把小螞蟻帶到了它的巢里。小螞蟻知道家有多安全和溫暖。

      小鳥(niǎo)的三年級(jí)作文 篇5

      從前,在一片茂密的森林里,住著一群可愛(ài)的小鳥(niǎo)。他們過(guò)著自由的生活,每天在樹(shù)枝上唱歌跳舞,好開(kāi)心。

      一天早上,當(dāng)鳥(niǎo)兒們起床時(shí),他們看到一群伐木工人正在用工具砍樹(shù)。鳥(niǎo)兒們認(rèn)為這很有趣。他們嘰嘰喳喳地說(shuō):“樹(shù)那么多,就砍了。”幾天后,他們又來(lái)了,樹(shù)又倒了。小鳥(niǎo)也不在乎:“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)關(guān)系,我們家還是大的?”

      日子一天天過(guò)去,伐木工人不斷到來(lái),樹(shù)木紛紛倒下。這時(shí),鳥(niǎo)兒們焦急起來(lái):“這樣下去,樹(shù)就沒(méi)了,我們的.家也沒(méi)了!薄澳俏以撛趺崔k?”“我們必須保衛(wèi)我們的家園!薄笆堑模Pl(wèi)你的家!

      樵夫來(lái)了,看到了帶著武器的鳥(niǎo)。鳥(niǎo)說(shuō):“鳥(niǎo)、人、森林都是地球母親的孩子。如果我們失去了那個(gè)孩子,媽媽會(huì)難過(guò)的。我們做朋友吧!”樵夫聽(tīng)了鳥(niǎo)的話,羞愧地低下了頭。

      小鳥(niǎo)的三年級(jí)作文 篇6

      有一天,刮起了大風(fēng),把小鳥(niǎo)的鳥(niǎo)巢刮了下來(lái),小兔正好路過(guò)這里,看見(jiàn)小鳥(niǎo)的`鳥(niǎo)巢掉了下來(lái),心想:如果小鳥(niǎo)沒(méi)有家,就會(huì)被凍死的。然后,小兔飛快地跑到小狗家。小狗問(wèn)小兔:“你怎么了?”小兔說(shuō):“我剛才看到小鳥(niǎo)的鳥(niǎo)巢掉了下來(lái),咱們幫小鳥(niǎo)做個(gè)家吧!”小狗連聲說(shuō):“好,好!毙」纺昧藥讉(gè)木板,又拿了錘子和幾個(gè)釘子。

      一會(huì)兒。小狗和小兔就把小鳥(niǎo)的家做好了,它們把做好的鳥(niǎo)巢釘在樹(shù)上。這時(shí),小鳥(niǎo)飛到鳥(niǎo)巢上高興地唱起歌,好像在說(shuō):“謝謝你們!”

      小朋友們,我們是不是也應(yīng)該向小狗和小兔學(xué)習(xí)呀!幫助別人,快樂(lè)自己。

      小鳥(niǎo)的三年級(jí)作文 篇7

      下課了!我在陽(yáng)臺(tái)散步,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一件N有趣的東東一個(gè)小小的'鳥(niǎo)窩。

      那個(gè)鳥(niǎo)窩是吊籃狀的。一大片繁綠的爬山虎下有一個(gè)很細(xì)的樹(shù)蔓,樹(shù)蔓下吊著一只碗(鳥(niǎo)窩),碗里是一張非常舒適的小床,床是用大鳥(niǎo)的羽毛鋪成的。床上躺著幾只睡眼惺忪的小雛鳥(niǎo)。我心想鳥(niǎo)媽媽呢?她在哪兒?說(shuō)曹操,曹操到,不一會(huì)兒鳥(niǎo)媽媽就叼著一只大肥青蟲(chóng)來(lái),不一會(huì)兒,小鳥(niǎo)們就把大肥蟲(chóng)吃行一干二凈了。

      叮咚叮咚,上課鈴響了,鳥(niǎo)媽媽被鈴聲驚飛了,我依依不舍地回到教室,鳥(niǎo)兒們,再見(jiàn)!

      小鳥(niǎo)的三年級(jí)作文 篇8

      晚上,我靜靜地睡覺(jué)。我夢(mèng)見(jiàn)我變成了一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)。我在天空中自由飛翔,聽(tīng)著悠揚(yáng)的歌聲,看著蔚藍(lán)的天空,感受著大自然清新的空氣,聞著花香。

      我喜歡聽(tīng)柳枝上小溪的歌唱。風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢,發(fā)出“刷,刷,刷!”聲音。我向地球母親和太陽(yáng)父親問(wèn)好。對(duì)著大樹(shù)唱歌,和湖水玩耍,和同一片藍(lán)天下的鳥(niǎo)兒打招呼。望著水晶般清澈的湖水,望著鏡子,時(shí)不時(shí)的和它說(shuō)話,學(xué)著和落葉悠閑的跳舞。看著荷葉下的小魚(yú)無(wú)憂無(wú)慮的玩耍,池塘里的青蛙悠閑的哭泣。滿山遍野的五顏六色的花朵散發(fā)出迷人的.芳香,如玫瑰香、桂花香、芬芳迷人的夜后。頭頂上一望無(wú)際的藍(lán)天白云映入眼簾,腳下是綠色的遠(yuǎn)野。有時(shí)候,我和我的同伴們會(huì)去任何地方享受大自然的詩(shī)意。我們玩累了,遠(yuǎn)處有一個(gè)水果果園。我們一起飛過(guò)品嘗美味的水果。有時(shí)我們?yōu)闃?shù)、花和植物殺死蟲(chóng)子而不被蟲(chóng)子咬下來(lái)!岸♀忊,丁鈴鈴!”當(dāng)我正在欣賞美麗的風(fēng)景時(shí),突然一聲警鐘把我吵醒了。原來(lái)我是在做夢(mèng)。

      小鳥(niǎo)的三年級(jí)作文 篇9

      住在山上,鳥(niǎo)住在山頂?shù)臉?shù)上,小馬住在山腳的一片空曠的草地上。小馬住的.地方只有一條河。

      有一天,小鳥(niǎo)折了一只紙船,放在河里。小船漂來(lái)漂去,漂到河邊空曠的草地上。小馬看到了,很開(kāi)心。里面有一張卡片,上面寫(xiě)著“祝你幸福!”小馬知道是小鳥(niǎo)給他送來(lái)了祝福。小馬做了一只風(fēng)箏,風(fēng)箏乘著風(fēng)飄到了鳥(niǎo)家門(mén)口。小鳥(niǎo)抓住風(fēng)箏的線,看著它,它太開(kāi)心了。風(fēng)箏的翅膀上寫(xiě)著:“快樂(lè)!”

      風(fēng)箏和紙船使小馬和小鳥(niǎo)成為好朋友。他們今天都很開(kāi)心。

      小鳥(niǎo)的三年級(jí)作文 篇10

      今天中午,我和朋友在樹(shù)下玩。突然,我看到一只鳥(niǎo)在啁啾。我輕輕地走過(guò)去,把它拿回來(lái),放在一個(gè)盒子里。我一摸它,它就縮到了一個(gè)角落里,嘴里好像在說(shuō)‘?huà)寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)靵?lái)救我!"。我仔細(xì)看了看,發(fā)現(xiàn)它的嘴是黃色的,爪子很長(zhǎng),眼睛是圓的,頭發(fā)是棕色的。我媽說(shuō)“這是只剛學(xué)會(huì)飛的麻雀”,我說(shuō)“我們買(mǎi)個(gè)籠子養(yǎng)著吧”,我媽說(shuō)“不行,我們還是要把它放回大自然,讓它自由飛翔”。我心里有點(diǎn)舍不得,但它該回家了,媽媽在等它,小伙伴在等它!蔽夷弥,把它送到我撿起它的'那棵樹(shù)上。我看著它跳進(jìn)厚厚的樹(shù)葉里,我安全回家了。

      小鳥(niǎo)的三年級(jí)作文 篇11

      蝸牛和鳥(niǎo)是鄰居。鳥(niǎo)兒每天都帶蟲(chóng)子來(lái)喂孩子。蝸牛羨慕鳥(niǎo)兒飛翔。

      有一天,鳥(niǎo)正要出去撿蟲(chóng)子,蝸牛叫道:“鳥(niǎo)哥哥,你能教我飛嗎?”小鳥(niǎo)說(shuō):“不行。你在地上爬行。況且你身上有殼,不適合飛行。”蝸牛想:今天不行。我明天會(huì)包裝它。我會(huì)再包一遍,直到小鳥(niǎo)同意。這樣,如果小鳥(niǎo)每天都不肯答應(yīng),明天蝸牛就會(huì)纏住,讓小鳥(niǎo)坐立不安。

      有一天,蝸牛像往常一樣纏著小鳥(niǎo)。蝸牛還沒(méi)說(shuō)完,小鳥(niǎo)就答應(yīng)了。

      隨著時(shí)間的推移,這只鳥(niǎo)說(shuō):“我已經(jīng)把我所有的技能都給了你!蔽伵Uf(shuō):“以后不糾纏你了!

      蝸牛想試試自己怎么飛。它們?cè)趹已律巷w,但一直在墜落。結(jié)果,他們斷了一條腿。

      小鳥(niǎo)的.三年級(jí)作文 篇12

      星期天早上,我出去散步,看到一只鳥(niǎo)在一棵大樹(shù)下啁啾。我跑過(guò)去看了看。原來(lái)那只鳥(niǎo)的`翅膀受傷了。我覺(jué)得很可憐,就帶回家了。當(dāng)我回到家,我把鳥(niǎo)放在籠子里。然而小鳥(niǎo)受傷了,我就把它放在陽(yáng)臺(tái)上了。這時(shí)媽媽回來(lái)了,我著急的問(wèn)她:“媽媽?zhuān)@是什么鳥(niǎo)?”媽媽說(shuō):“這是啄木鳥(niǎo)!蔽艺f(shuō):“媽媽?zhuān)人昧宋揖妥屗貧w自然。讓它治好老樹(shù)!”媽媽說(shuō):“好吧!”

      啄木鳥(niǎo)的傷漸漸好了,我就勉強(qiáng)打開(kāi)鳥(niǎo)籠,讓它在空中飛。幾天后,我非常想念啄木鳥(niǎo)。啊!我想那只啄木鳥(niǎo)一定會(huì)回來(lái)看我的!

      小鳥(niǎo)的三年級(jí)作文 篇13

      我是一只討厭人類(lèi)的小鳥(niǎo),藍(lán)天和溪流是我的第二個(gè)母親,我常常在藍(lán)天的胸懷下遨游,喝著小溪甘甜的喝水。

      可討厭的'人類(lèi)把我的母親們污染了。他們把一些紙和布料燒成灰,排出的煙飛向天空,散布在每一個(gè)角落,弄得天空烏煙瘴氣地。人類(lèi)又把一些垃圾丟進(jìn)河里,染黑了河水,連塑料也跳進(jìn)了河?jì)寢尩膽牙,猛刺媽媽的心,搞得小溪媽媽又臭又臟。人類(lèi)真是太討厭了,可人類(lèi)卻不知道這樣會(huì)害了他們,無(wú)論怎樣,我還是想讓人類(lèi)改過(guò)自新。

      小鳥(niǎo)的三年級(jí)作文 篇14

      “我要是一只鳥(niǎo)就好了!”我正在街上走著,突然刮起了幾陣強(qiáng)風(fēng),使得怪物出現(xiàn)在《西游記》。一個(gè)小天使從風(fēng)中飛出。他用魔杖想到了我,我變成了一只鳥(niǎo)。我很開(kāi)心。小天使對(duì)我說(shuō):“你的愿望實(shí)現(xiàn)了,請(qǐng)盡情享受吧!”

      我興奮地飛向天空,和其他鳥(niǎo)兒快樂(lè)地玩耍,飛向向往的'天空,看著令人驚嘆的參天大樹(shù),飛向驚心動(dòng)魄的長(zhǎng)江,心里很喜歡。

      過(guò)了一會(huì)兒,天空中出現(xiàn)了粉紅色的夕陽(yáng),中午小天使又出現(xiàn)了。他對(duì)我說(shuō):“快回家吧,天黑了!”我回到了從前。

      “!!哎!”鬧鐘響了,我從睡夢(mèng)中醒來(lái)。原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)!但愿那是真的!

      小鳥(niǎo)的三年級(jí)作文 篇15

      有一天中午,我在吃飯的時(shí)候,突然聽(tīng)到對(duì)面?zhèn)鱽?lái)一陣嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲。我跑到陽(yáng)臺(tái),看到對(duì)面樹(shù)上有一群鳥(niǎo)在那里開(kāi)會(huì)!

      這時(shí),我聽(tīng)到一只鳥(niǎo)說(shuō):“現(xiàn)在的人太愚蠢了,砍樹(shù)造紙,做一次性筷子。他們的人類(lèi)生活很方便,但他們沒(méi)想到會(huì)這樣摧毀我們的家園?太離譜了!”另一只鳥(niǎo)說(shuō):“沒(méi)錯(cuò)。人類(lèi)太沒(méi)有環(huán)保意識(shí)了。他們不知道樹(shù)木可以凈化空氣,阻擋臺(tái)風(fēng)。他們一個(gè)接一個(gè)地砍伐,給國(guó)家?guī)?lái)了很大的.損失。好像要呼應(yīng)人們的環(huán)保意識(shí),關(guān)愛(ài)美麗的地球!”

      這時(shí),其他的鳥(niǎo)都熱情地說(shuō):“她是對(duì)的。”"也就是說(shuō),人類(lèi)應(yīng)該增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。"“為我們創(chuàng)造更好的生活空間。”

      聽(tīng)到這些話,想到自己平時(shí)亂丟垃圾的習(xí)慣,不禁羞愧地低下頭,心想:“我一定要糾正亂丟垃圾的壞習(xí)慣,做一個(gè)環(huán)保的男孩子!

      小鳥(niǎo)的三年級(jí)作文 篇16

      從前有兩棵樹(shù)。有一棵胖,有一棵瘦。有一年春天,有13只小鳥(niǎo)飛到它們的樹(shù)枝上說(shuō)“大樹(shù)爺爺,大樹(shù)爺爺能讓我們?cè)谀愕臉?shù)枝上辦小鳥(niǎo)學(xué)校嗎?”那兩棵大樹(shù)一塊說(shuō)“可以,當(dāng)然可以啦!”有一只小鳥(niǎo)說(shuō)“胖的那棵樹(shù)是一校,瘦的那棵樹(shù)是二校!钡搅讼募荆珠L(zhǎng)出一棵小松樹(shù)來(lái),有一只小鳥(niǎo)說(shuō)“你可以當(dāng)我們的三校嗎?”,那棵小松樹(shù)說(shuō):“當(dāng)然可以啦!”

      有一年冬天,天上下起了鵝毛大雪。小鳥(niǎo)學(xué)校的一校和二校的葉子全掉了下來(lái)。只有小鳥(niǎo)學(xué)校的.三校的葉子沒(méi)掉。小鳥(niǎo)學(xué)校的校長(zhǎng)說(shuō):“到小鳥(niǎo)學(xué)校的三校去!”一個(gè)慢長(zhǎng)的冬天終于過(guò)去了。小鳥(niǎo)學(xué)校的一校和二校又長(zhǎng)了嫩綠的葉子。小鳥(niǎo)學(xué)校的校長(zhǎng)宣布:“咱們的一部分到小鳥(niǎo)學(xué)校的一樣去!

      從此,小鳥(niǎo)學(xué)校的越來(lái)越大了!

      小鳥(niǎo)的三年級(jí)作文 篇17

      一天,我懷著愉快的心情在花園里散步。

      忽然,我看見(jiàn)了一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)正在我的面前嘰嘰喳喳地叫著。我溫柔地說(shuō)道:“你好,可愛(ài)的小鳥(niǎo)!薄澳愫茫毙▲B(niǎo)也對(duì)我說(shuō),“什么事讓你這么開(kāi)心啊,從剛才到現(xiàn)在一直笑瞇瞇的!

      我興高采烈地說(shuō):“你知道嗎?我回想起我競(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)時(shí)的事了!薄盀槭裁茨阋幌肫鹉愀(jìng)選大隊(duì)長(zhǎng)時(shí)的事就會(huì)這么開(kāi)心呢?”小鳥(niǎo)睜著它那雙大眼睛,好奇地問(wèn)道!澳且惶焓俏易铍y忘的'一天,”我激動(dòng)地說(shuō),“那天,我在候場(chǎng)的時(shí)候,非常緊張,心里就像揣著一只活蹦亂跳的兔子,頭上都出汗了,但我的心里仍然想著:千萬(wàn)不要緊張,不要緊張。一上臺(tái),我看見(jiàn)了同學(xué)們的笑臉,也感受到了他們對(duì)我的鼓勵(lì)。這時(shí),我的心里竟然一點(diǎn)兒也不緊張了,還演講得又流利又響亮,最后還才藝展示了歌曲‘我們的田野’呢!”

      “你真厲害!”

      “這沒(méi)什么,時(shí)間不早了,我該回去了,再見(jiàn)!

      “再見(jiàn)!

      小鳥(niǎo)的三年級(jí)作文 篇18

      你猜我是誰(shuí),什么,不知道,我是你整天都能看見(jiàn)的朋友,你猜猜,不懂,那我來(lái)告訴你吧!

      我生活在無(wú)邊無(wú)際的天空中,美麗的天空的顏色倒映在我潔白的羽毛上,頓時(shí),我那潔白的羽毛變成了蔚藍(lán)色了,我扇動(dòng)著翅膀飛向那多姿多彩的世界!

      我有一個(gè)夢(mèng)想,就是把我的身軀變得龐大,飛到每個(gè)人的身旁叫他們爬到我身上,我?guī)麄內(nèi)キh(huán)游世界,帶他們飛向天空,帶他們?cè)谀钦克{(lán)的天空中高高飛翔著,讓人們開(kāi)心起來(lái),忘卻煩惱!

      在戰(zhàn)場(chǎng)上,敵人的子彈快速的飛過(guò)來(lái)時(shí),我可以展開(kāi)那龐大的翅膀,為我們中國(guó)的士兵擋子彈,讓更少的中國(guó)士兵戰(zhàn)死沙場(chǎng)!我要當(dāng)森林的守護(hù)者,要阻攔那些砍樹(shù)的人,以防樹(shù)木沒(méi)了,有的`災(zāi)害來(lái)襲擊我們的世界,讓人民受到傷害。我喜歡唱歌,我的歌聲美妙極了!嘰嘰—————喳喳。

      我們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,要是殺死他們,他們多可伶啊,一條活活的小生命就活活的死了。所以我們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物!

      小鳥(niǎo)的三年級(jí)作文 篇19

      一天,小明正在寫(xiě)作業(yè)。這時(shí),窗外飛來(lái)了一只小鳥(niǎo),落在小明書(shū)房的窗前,小鳥(niǎo)對(duì)著小明在嘰嘰喳喳地叫。小明看見(jiàn)了,立刻伸手抓住了小鳥(niǎo)。小明心想:太好了,我有新伙伴了!就立刻去找來(lái)了一個(gè)籠子把小鳥(niǎo)關(guān)了起來(lái),并給小鳥(niǎo)取了個(gè)名字叫“彩彩”。

      從此,每天早上和傍晚,小明都會(huì)聽(tīng)到彩彩動(dòng)聽(tīng)的歡唱聲,開(kāi)心極了。突然,有一天,小明卻沒(méi)有聽(tīng)到彩彩的歡唱聲了。彩彩悶悶不樂(lè)地低著頭。于是小明就問(wèn)彩彩:“你為什么傷心呢?”彩彩回答:“我想找我的伙伴!”小明聽(tīng)了心里想:是呀,彩彩都好久沒(méi)有回家了,它的爸爸媽媽和伙伴們一定很著急,都在找它,它們一定都很想彩彩了,我就放它回家吧!于是,小明把籠子的.門(mén)打開(kāi)了,讓彩彩飛了出來(lái)。

      彩彩高興的對(duì)小明說(shuō):“謝謝你,小明”。小明也開(kāi)心的對(duì)彩彩說(shuō):“彩彩,你回家吧!去找你的爸爸媽媽和伙伴們吧!”彩彩感動(dòng)地對(duì)小明說(shuō):“小明,謝謝你,再見(jiàn)了!”說(shuō)完就張開(kāi)翅膀開(kāi)心的飛走了。

      小鳥(niǎo)的三年級(jí)作文 篇20

      一天,小明剛吃完飯準(zhǔn)備上學(xué)時(shí),鄰居家的王爺爺攔住了小明得意地說(shuō):“小明,你看爺爺喜歡聽(tīng)翠鳥(niǎo)唱歌。所以爺爺昨天下午就抓了一只翠鳥(niǎo)。怎么樣,美麗吧?”“哇,這只鳥(niǎo)好美麗呀!”小明羨慕地說(shuō)。

      等小明到了教室,老師正在講要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)。于是小明舉起手,問(wèn)老師:“我們?yōu)槭裁匆獝?ài)護(hù)小鳥(niǎo)?”“因?yàn)槲覀冇形覀兊腵家,小鳥(niǎo)也有小鳥(niǎo)的家呀,如果小鳥(niǎo)的父母親知道了,也會(huì)傷心難過(guò)的!绷掷蠋熜Σ[瞇的說(shuō)!芭,林老師我知道了,我一定會(huì)好好愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)的。”

      一回到家,小明就把翠鳥(niǎo)借了過(guò)來(lái),然后就把鳥(niǎo)放了,又放了一個(gè)錄著翠鳥(niǎo)唱歌的錄音機(jī)。

      小明把籠子還給了王爺爺,說(shuō):“以后想聽(tīng)鳥(niǎo)叫就聽(tīng)錄音機(jī)吧,我們要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)!薄昂茫瑺敔斨懒,爺爺以后再也不捉小鳥(niǎo)了!蓖鯛敔敽蠡诘卣f(shuō)。

      從此以后,王爺爺再?zèng)]有抓小鳥(niǎo)了。

      小鳥(niǎo)的三年級(jí)作文 篇21

      一天早上,小明高高興興地去上學(xué),突然看見(jiàn)一個(gè)老爺爺。老爺爺手里拿著一個(gè)籠子,籠子里有一只小鳥(niǎo)在唱歌,小明問(wèn)老爺爺:“爺爺,你拿著個(gè)籠子干什么呀?”老爺爺說(shuō):“我喜歡聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌,每天都要拿著籠子聽(tīng)它唱歌!毙∶髀(tīng)完老爺爺?shù)脑,就告別了老爺爺向?qū)W校走去。

      小明來(lái)到學(xué)校,聽(tīng)老師說(shuō):“我們都不能去抓小鳥(niǎo),因?yàn)樾▲B(niǎo)可以幫我們捉蟲(chóng)子。”小明心想:今天放學(xué)我要把爺爺?shù)?鳥(niǎo)給放了。

      放學(xué)了,小明趁著爺爺出去散步的時(shí)候把小鳥(niǎo)放了。然后找來(lái)錄音器,把小鳥(niǎo)的聲音錄下來(lái)放在了籠子里。

      老爺爺看見(jiàn)小明把小鳥(niǎo)放了,生氣地說(shuō):“你為什么要把小鳥(niǎo)放了?”小明說(shuō):“我們老師說(shuō)不能抓小鳥(niǎo),所以我把小鳥(niǎo)放了。但我又用錄音機(jī)把小鳥(niǎo)的聲音錄下來(lái)了,這樣就可以用錄音機(jī)聽(tīng)了!崩蠣敔斅(tīng)了很高興,笑著對(duì)小明說(shuō):“小明,你真是個(gè)好孩子!”

      小鳥(niǎo)的三年級(jí)作文 篇22

      一天在上學(xué)的路上,小光看見(jiàn)爺爺拎著一個(gè)籠子,籠子里有一只小鳥(niǎo),小光就問(wèn)爺爺:“爺爺,爺爺,你捉小鳥(niǎo)干嘛呀?”爺爺微笑著說(shuō):“我喜歡聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌!毙」庹f(shuō):“我也喜歡!

      后來(lái)小光進(jìn)了教室,老師說(shuō):“我們要保護(hù)小鳥(niǎo),如果沒(méi)有小鳥(niǎo),莊稼會(huì)枯死,大樹(shù)會(huì)病死,所以我們要保護(hù)小鳥(niǎo)!毙」庀耄盒▲B(niǎo)這么重要,我要放小鳥(niǎo)自由。

      放學(xué)的時(shí)候,小光回到家,把書(shū)包放下,打算把小鳥(niǎo)放走。趁著爺爺正在睡覺(jué),小光小心翼翼的'把籠子拿下來(lái),然后飛快地跑進(jìn)院子。小光高興地對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“小鳥(niǎo),你馬上就自由了!”小光把籠子打開(kāi),把小鳥(niǎo)捧在手心,然后高高地抬手讓小鳥(niǎo)飛走。小鳥(niǎo)叫了幾聲,好像在歡快地歌唱。

      爺爺被吵醒了。生氣地對(duì)小光說(shuō):“小光,你怎么把小鳥(niǎo)給放走了?”小光說(shuō):“爺爺,老師說(shuō)要保護(hù)小鳥(niǎo)。我用錄音機(jī)把小鳥(niǎo)的叫聲錄下來(lái)了,這樣你也能聽(tīng)小鳥(niǎo)叫!睜敔斅(tīng)了,高興地說(shuō):“對(duì),我們要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)!

      小鳥(niǎo)的三年級(jí)作文 篇23

      今天中午吃過(guò)飯后,我和哥哥閑著沒(méi)事干,無(wú)意間看到院子里的樹(shù)上有許多小鳥(niǎo)跳來(lái)跳去,從腦子里冒出了一個(gè)想法:捉只小鳥(niǎo)玩玩,我和哥哥商量過(guò)以后,決定立刻實(shí)施行動(dòng)。

      我們先把家里的洗臉盆拿到樹(shù)蔭底下去用,又找來(lái)一個(gè)約3分米的小棍、6米長(zhǎng)的`細(xì)線和一些大米我們先把線的一頭系在小棍上,用小棍豎起頂著倒扣著的盆子的邊緣,支起盆子然后提起繩子,最后灑了一些大米,便潛伏在我家屋子里,小鳥(niǎo)看見(jiàn)了大米,飛下樹(shù),它叼了一點(diǎn),又有一只小鳥(niǎo)來(lái)了,然后,它放松了警惕,我們趁它放松警惕,時(shí)機(jī)成熟拉了一下繩子,小鳥(niǎo)被扣住了。

      玩著玩著,媽媽看見(jiàn)了,她對(duì)我說(shuō):“小鳥(niǎo)是我們的好朋友,把它放了吧,”我說(shuō):“不,”媽媽說(shuō):“小鳥(niǎo)離開(kāi)媽媽?zhuān)嗫蓱z啊,就像你沒(méi)有了媽媽”,聽(tīng)了以后,我把小鳥(niǎo)給放了。今天我很開(kāi)心。

      小鳥(niǎo)的三年級(jí)作文 篇24

      今天早上,一只小鳥(niǎo)飛進(jìn)我的家,爸爸一手把它逮住了。我可高興了,馬上找來(lái)鳥(niǎo)籠把它關(guān)起來(lái),小鳥(niǎo)漂亮極了,羽毛黑黑的,還有點(diǎn)藍(lán)藍(lán)的,好光滑,兩只黑黑的'小眼睛機(jī)靈極了?墒切〖一镌诨\子里不停地亂蹦亂跳,小眼睛好像很害怕似的到處張望。我想和它做朋友,伸手想摸摸它漂亮的羽毛,它蹦跳得更厲害,吱吱喳喳叫個(gè)不停,好像在對(duì)我說(shuō)“走開(kāi),走開(kāi),別碰我,我不想和你做朋友”我又拿來(lái)米飯給它吃,可是它仍不理睬我,還是那樣吱吱喳喳不停地亂蹦亂跳。

      我有點(diǎn)生氣了,這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“寶寶,鳥(niǎo)類(lèi)是我們的好朋友,你不能把它關(guān)起來(lái),要讓它回到大自然,這樣它才能快樂(lè)成長(zhǎng),回到大自然它就會(huì)好開(kāi)心了!眿寢屨f(shuō)得對(duì),老師也教育過(guò)我們要保護(hù)小鳥(niǎo)。于是,我和爸爸。媽媽一起來(lái)到陽(yáng)臺(tái),把小鳥(niǎo)放飛了?粗▲B(niǎo)在天空中自由地飛翔,我開(kāi)心極了。

      小鳥(niǎo)的三年級(jí)作文 篇25

      一天,我在媽媽單位玩得正起勁時(shí),媽媽單位的保安忽然跑進(jìn)來(lái),手里拿著一只小鳥(niǎo)對(duì)我說(shuō):“你要不要這只小鳥(niǎo),送你給玩!

      捧著小鳥(niǎo)的我頓時(shí)心花怒放,又是給它喝水,又是讓它吃東西,可它就是不干,我只好把它拴在桌腳邊,想讓它睡覺(jué),可誰(shuí)知它卻“嘰嘰嘰”拼命地叫了起來(lái),雖然它的一條腿被我拴住了,但還是拼命往門(mén)外飛,正當(dāng)我不知所措時(shí),我忽然想到了一件事:我的同學(xué)也抓到過(guò)一只小鳥(niǎo),可沒(méi)想到,這只小鳥(niǎo)很想回家,便絕食了好幾天,不吃不喝,最后死了……這只小鳥(niǎo)是不是也像那只小鳥(niǎo)一樣,很想回家呢,它的家人也許正在焦急地找它呢!我還是把它放了吧!于是,我就捧著小鳥(niǎo)把它放在大門(mén)口的地上。

      小鳥(niǎo)站在地上回過(guò)頭看了看我,又抬頭看了看藍(lán)天,“撲撲”張開(kāi)了翅膀飛了起來(lái),飛向了藍(lán)天,我心中的'一塊石頭也隨著它的起飛落了地……

      小鳥(niǎo)的三年級(jí)作文 篇26

      一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,小明在公園里散步。他一邊走,一邊欣賞著五顏六色的花兒。突然,他聽(tīng)到草叢中有一陣“撲騰撲騰”的聲音。他覺(jué)得很奇怪,就順著聲音走過(guò)去一看,呀!原來(lái)是一只小鳥(niǎo)。他定睛一瞧,小鳥(niǎo)的翅膀和腳受傷了。小鳥(niǎo)圓溜溜的眼睛望著小明,發(fā)出“啾啾”的.的聲音,好像在求他救救它。小明連忙把小鳥(niǎo)小心翼翼地捧在手里,趕快跑回家,找出藥箱,從里面拿出紗布、膠帶和消炎藥。小明一只手握著小鳥(niǎo),一只手把消炎藥灑在小鳥(niǎo)的傷口上。小鳥(niǎo)好像知道小明在幫助它,雖然有些害怕,但是很聽(tīng)話。上好了藥,小明用紗布幫它把傷口固定好。小鳥(niǎo)撲撲翅膀,好像在對(duì)小明說(shuō):“謝謝!謝謝!”

      過(guò)了幾天,小鳥(niǎo)在小明的精心照顧下漸漸恢復(fù)了健康。但它在小明家里并不快樂(lè),小明知道它向往著藍(lán)天白云。于是,他把小鳥(niǎo)放回了大自然。小鳥(niǎo)展開(kāi)翅膀一邊飛,一邊嘰嘰喳喳地唱著歌。小明看見(jiàn)它自由自在地飛翔,心里像吃了蜜一樣。

      小鳥(niǎo)的三年級(jí)作文 篇27

      星期二,我放學(xué)了,看到樹(shù)上有一窩小鳥(niǎo),沒(méi)有長(zhǎng)羽毛。眼睛好像剛剛張開(kāi)了。從此每天我放學(xué)都去看他們。一天,我來(lái)看小鳥(niǎo),他們張開(kāi)嘴巴,原來(lái)是鳥(niǎo)媽媽出去尋食去了。正當(dāng)我要走的時(shí)候,突然來(lái)了一只大花貓。我心想:“大花貓又想吃小鳥(niǎo)了,我想沒(méi)門(mén)!蔽掖舐暤睾按蠡ㄘ埐灰孕▲B(niǎo),可是大花貓想沒(méi)有人一樣硬往前面走。突然一個(gè)老太太牽著一只狗來(lái)到這里。我急中生智心想貓害怕狗,所以我學(xué)狗叫“汪汪”“汪汪”這招果然有用只見(jiàn)大花貓“喵”“喵”叫了沒(méi)有幾聲就走了。我見(jiàn)了小鳥(niǎo)平安無(wú)事,高高興興的回了家,路上我心情很愉快,想:“今天我救了小鳥(niǎo)真是好高興!蔽野盐业慕(jīng)歷告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)我是一個(gè)好孩子,我聽(tīng)了之后很高興的進(jìn)了屋。我心想我們要保護(hù)動(dòng)物,是我們的.責(zé)任,所以我要救小鳥(niǎo)。

      小鳥(niǎo)的三年級(jí)作文 篇28

      一天,陽(yáng)光明媚,小亮家門(mén)口的一棵大樹(shù)上,住著小鳥(niǎo)一家。鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽都出去覓食了,只留下小鳥(niǎo)在鳥(niǎo)窩里靜靜地睡覺(jué)。

      可是,這窩小鳥(niǎo)不幸被小亮家養(yǎng)的小花貓盯上了,小花貓?zhí)狭藰?shù),悄悄地走近小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)還不知道,危險(xiǎn)正朝它們一步步逼近。忽然,小鳥(niǎo)驚醒了,眼看著自己的敵人正向它一步一步地逼近,它們的`生命只有幾分鐘了。小鳥(niǎo)們嚇呆了,嘰嘰喳喳地叫著。就在這危急時(shí)刻,小亮沖出房門(mén),發(fā)現(xiàn)了小鳥(niǎo)和小貓。他急中生智,跑進(jìn)屋里,拿出一條媽媽剛買(mǎi)的一條大鮮魚(yú),沖著小貓大喊:“快來(lái)呀!小貓,快來(lái)吃鮮魚(yú)!”小貓聞到魚(yú)腥味,口水直流三千尺,從樹(shù)上跳下來(lái),猛撲過(guò)來(lái)。小亮急忙把魚(yú)一扔,扔進(jìn)籠子里。小貓撲進(jìn)去,小亮把籠門(mén)鎖住了。

      小鳥(niǎo)終于得救了。

      小鳥(niǎo)的三年級(jí)作文 篇29

      在班吉爾家的后院,有一棵枝繁葉荗的大樹(shù),上面住著他心愛(ài)的寵物小鳥(niǎo),它們有嘹亮的歌喉,細(xì)小的.身體。

      一天,班吉爾在后院的大樹(shù)下玩,忽然聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在喊:“唧唧喳喳、唧唧喳喳......”聲音越來(lái)越急躁,速度也越來(lái)越快。班吉爾聽(tīng)到叫聲之后,立刻朝樹(shù)上望去,原來(lái)是妹妹科蘭蒂?zèng)]看好她的小貓乖乖,乖乖看到小鳥(niǎo)便爬到樹(shù)上去,口水流得滿地都是。他頓時(shí)火冒三丈,但他知道光依靠蠻力是不行的,他爭(zhēng)中生智,想家里還有幾條魚(yú),他趕緊跑回家從廚房里拿出一條魚(yú),站到大樹(shù)下,說(shuō):“好乖乖,如果你想吃魚(yú),就趕緊放了小鳥(niǎo),這樣的話,我會(huì)喊科蘭蒂天天給你喂魚(yú)吃哦!”乖乖好像聽(tīng)到了,一下子就下來(lái)了,一把搶到班吉爾手中的魚(yú),趁乖乖在吃魚(yú)的時(shí)候,班吉爾趕緊告訴科蘭蒂去了。

      小鳥(niǎo)的三年級(jí)作文 篇30

      前幾天,爺爺捉了一只小鳥(niǎo),把它關(guān)在籠子里。那只小鳥(niǎo)的羽毛非常好看,漂亮極了!

      起初,我一有空就去逗小鳥(niǎo)玩,覺(jué)得小鳥(niǎo)很可愛(ài)?墒菦](méi)過(guò)幾天,小鳥(niǎo)漸漸消瘦了,那活潑可愛(ài)的樣子也沒(méi)了。它用沙啞的聲音歌唱,用翅膀拼命拍打著籠子,顯得那樣悲傷,那樣痛苦。我想,小鳥(niǎo)關(guān)在籠子中,它就失去了自由,失去了一切。它渴望飛出籠子,去藍(lán)天上飛翔,去森林里玩耍,去參加大合唱,去做一只快樂(lè)的.小鳥(niǎo)。

      想到這里,我就同爺爺商量決定把小鳥(niǎo)放飛。我們打開(kāi)籠門(mén),小鳥(niǎo)立刻像箭一樣沖出籠子,用它那輕盈的翅膀,在蔚藍(lán)的天空中自由地飛翔,歡快極了!

      通過(guò)這件事,使我認(rèn)識(shí)到小鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友,我們要同它們和諧共處,愛(ài)護(hù)它們,還給它們自由,讓它們?yōu)槲覀冏鑫叶疾蝗邕@個(gè)小女孩,還捉鳥(niǎo)玩,太不應(yīng)該了。我們應(yīng)該愛(ài)鳥(niǎo)不捉鳥(niǎo),然后他就把小鳥(niǎo)放回了大自然了。小鳥(niǎo)自由自在地飛向天空,好像在說(shuō):“謝謝你放了我……”

      此時(shí),小明也覺(jué)得特別開(kāi)心。

      小鳥(niǎo)的三年級(jí)作文 篇31

      一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,小明拿著彈弓到西山公園去打鳥(niǎo)。

      不一會(huì)兒,他發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)。只見(jiàn)他一只眼睛閉上,一只眼睛睜開(kāi),一只手用力往前撐,另一只手使勁往后拉,只聽(tīng)“嗖”的'一聲,子彈發(fā)射了,一只小鳥(niǎo)“嘰嘰”的叫了幾聲落到地上。小明開(kāi)心地把小鳥(niǎo)撿起來(lái)放到籠子里,帶回了家。

      又過(guò)了幾天,小明提著鳥(niǎo)籠興高采烈地去西山遛鳥(niǎo)。在上山的路上,小明看見(jiàn)一棵樹(shù)上掛著一個(gè)牌子,牌子上寫(xiě)著:保護(hù)小鳥(niǎo),人人有責(zé)!幾個(gè)大字格外醒目。小明望著牌子,又瞅了瞅手里的鳥(niǎo)籠,心想還是把小鳥(niǎo)放了,還跟小鳥(niǎo)了聲:“對(duì)不起,小鳥(niǎo),請(qǐng)你原諒我。”

      小鳥(niǎo)從籠子里鉆了出來(lái),在小明的頭頂上盤(pán)旋,“嘰嘰”地叫著,好像在說(shuō):“謝謝你,讓我回歸自然!

      小朋友們!大家一定要保護(hù)小鳥(niǎo),這樣也算是在保護(hù)大自然喲!

      小鳥(niǎo)的三年級(jí)作文 篇32

      一個(gè)星期六的早上,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,小明去山上打鳥(niǎo)玩。

      小明在茂密的樹(shù)林里到處尋找!班编薄币恢黄恋男▲B(niǎo)正在樹(shù)上歡快地唱著歌。只見(jiàn)他連忙掏出起彈弓,裝上子彈,瞄準(zhǔn),“嗖”的一聲,子彈不偏不倚的'打在小鳥(niǎo)的翅膀上,小鳥(niǎo)打下來(lái)了。

      小明把小鳥(niǎo)帶回了家,放進(jìn)籠子里,有空就逗小鳥(niǎo)玩,還和它一起聊天,可開(kāi)心了!

      有一天,他把小鳥(niǎo)帶到公園里去玩。走著走著,突然看見(jiàn)一塊木牌上寫(xiě)著“保護(hù)小鳥(niǎo),人人有責(zé)”幾個(gè)字。小明想了想:天空才是小鳥(niǎo)的家,我把它關(guān)在籠子里,小鳥(niǎo)一定會(huì)想媽媽的,小鳥(niǎo)媽媽也會(huì)思念自己的孩子呀!于是小明打開(kāi)籠子門(mén)把小鳥(niǎo)放了。小鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀飛了出去,還沖著他“啾啾”的叫了幾聲,好像在說(shuō):“謝謝你讓我獲得了自由,我這就找媽媽去”。

      從那以后小明不僅不再抓小鳥(niǎo)了,還成了愛(ài)鳥(niǎo)的小衛(wèi)士。

      小鳥(niǎo)的三年級(jí)作文 篇33

      星期天,碧空如洗,萬(wàn)里無(wú)云,小明去公園的森林里打鳥(niǎo)玩。只見(jiàn)他拿著彈弓“嗖”的.一聲把鳥(niǎo)打了下來(lái)。

      小明把里小鳥(niǎo)撿了起來(lái),捧在手心,急急忙忙往家趕,一邊走一邊說(shuō):“小鳥(niǎo),以后你就是我的好朋友了!被丶液螅∶靼研▲B(niǎo)放進(jìn)一個(gè)漂亮的籠子。

      過(guò)了幾天,小明提著鳥(niǎo)籠遛鳥(niǎo)玩。突然看見(jiàn)一棵大樹(shù)上,掛了一個(gè)牌子,牌子上寫(xiě)著:保護(hù)小鳥(niǎo),人人有責(zé)!這時(shí)籠子里的小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,好像在說(shuō):“牌子上面都說(shuō)了要保護(hù)小鳥(niǎo),你還把我關(guān)在籠子里,快放了我吧!”

      小明摸摸腦袋想了想,說(shuō):“小鳥(niǎo)的家是在森林里,我應(yīng)該把小鳥(niǎo)放回大森林才對(duì)!”說(shuō)完,小明打開(kāi)籠子邊放邊說(shuō):“小鳥(niǎo),你快回家吧!希望你不要怪我哦!”

      小明向小鳥(niǎo)擺擺手說(shuō):“再見(jiàn)了小鳥(niǎo)!”小鳥(niǎo)也沖著他叫幾聲,好像在說(shuō):“謝謝你!我不會(huì)怪你的。再見(jiàn)!”說(shuō)完,小鳥(niǎo)就在森林里消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

      小鳥(niǎo)的三年級(jí)作文 篇34

      爸爸的朋友從山上捉了一只小鳥(niǎo)給我玩。它的毛是灰白相間的,脖子上有一圈藍(lán)邊,可好看了。

      每次我走過(guò)去,它看見(jiàn)我就撞鳥(niǎo)籠,好像在求我放了它。我也很矛盾,我太喜歡它了,可是它并不快樂(lè)。我糾結(jié)了很多回,終于決定放了它,我拎起鳥(niǎo)籠走到陽(yáng)臺(tái),小鳥(niǎo)看見(jiàn)了樹(shù)木,看見(jiàn)了它的同類(lèi),就又開(kāi)始撞鳥(niǎo)籠了,我把籠子打開(kāi),心里想,小鳥(niǎo),你回家吧,你自由了。在那一刻,小鳥(niǎo)展開(kāi)雙翅,用力一蹬,飛向了遠(yuǎn)方。我仿佛在那刻看見(jiàn)了小鳥(niǎo)在謝我,感謝我讓它回到了大自然的懷抱。

      直到現(xiàn)在,我還想著小鳥(niǎo),是否快樂(lè),是否健康,每次一到雨天我就會(huì)想起它,它會(huì)被雨淋嗎?它有家了嗎?它現(xiàn)在開(kāi)心快樂(lè)嗎?媽媽說(shuō):“不用擔(dān)心,它本身就屬于大自然,它能夠獨(dú)立生活的.,說(shuō)不定它還找到朋友了呢!”我放心了一些,心里祝福它能夠找到伙伴。

      小鳥(niǎo)的三年級(jí)作文 篇35

      小明放學(xué)了,在路上看到大樹(shù)上的鳥(niǎo)窩里有一只剛會(huì)飛的小鳥(niǎo),從里往外飛時(shí)一不小心摔了下來(lái)翅膀折斷了,小鳥(niǎo)說(shuō):“快來(lái)救救我!”小明小心翼翼地把小鳥(niǎo)捧了起來(lái),生怕弄疼了它。

      回到了家小明把小鳥(niǎo)從窩里摔下來(lái)的經(jīng)過(guò)講給爸爸聽(tīng),末尾還說(shuō):“爸爸,趕快把創(chuàng)口貼和紗布拿出來(lái)幫小鳥(niǎo)療傷吧!”爸爸把紗布拿了出來(lái),他們小心地用紗布一圈一圈地把小鳥(niǎo)折斷的翅膀裹起來(lái)。

      他們又把小鳥(niǎo)放到籠子里,并告訴小明天天給它喂食、換水。

      時(shí)間一天一天的過(guò)去了,小鳥(niǎo)漸漸地康復(fù)了。

      星期天,爸爸和小明來(lái)到大自然中。

      小明說(shuō):“藍(lán)藍(lán)的天空是你的家;綠綠的大樹(shù)是你的家;鳥(niǎo)窩才是你真正的.家。

      小鳥(niǎo)再見(jiàn)了,飛回你真正的家去吧,我們不會(huì)忘了你的。

      小鳥(niǎo)的三年級(jí)作文 篇36

      今天下午,我爸爸從單位給我?guī)Щ匾恢恍▲B(niǎo),爸爸說(shuō)是小鳥(niǎo)自己飛進(jìn)辦公室的,然后爸爸把門(mén)窗關(guān)上捉住的。

      這只小鳥(niǎo)一身淺綠色的`羽毛光滑漂亮,一對(duì)黑珍珠的眼睛尖尖的小嘴,毛茸茸的翅膀,真招人喜愛(ài)。我把他放在鳥(niǎo)籠里,寸不不離的盯著他看。

      過(guò)了好一陣我發(fā)現(xiàn),小鳥(niǎo)不吃我給他的黃小米,也不喝水,一個(gè)勁扇動(dòng)翅膀往籠壁上撞,有時(shí)侯腦袋卡在鳥(niǎo)籠里疼的它知知角,我更心疼的不行。

      這時(shí)候我忽然想起,現(xiàn)在是秋天,許多候鳥(niǎo)要往南飛遷徙,這小鳥(niǎo)不也準(zhǔn)備向南飛呢?小鳥(niǎo)想回家找媽媽?zhuān)瑓s被關(guān)在籠子里。想到這耳我央求爸爸,還是把小鳥(niǎo)放了吧,爸爸同意了。

      我和爸爸來(lái)到公園,小鳥(niǎo)迫不及待的扇動(dòng)翅膀,飛天空,我輕輕的舒了一口氣,說(shuō):“小鳥(niǎo),再見(jiàn)。”

      小鳥(niǎo)的三年級(jí)作文 篇37

      一天,小剛做好了作業(yè),出去玩,他,一邊跳舞,一邊哼著歌,一轉(zhuǎn)眼,看見(jiàn)一只鳥(niǎo),它的翅膀是彩色的,頭部是黑色的,嘴巴是黃色的,小剛想把它給搞下來(lái)玩。

      小剛就一直追著小鳥(niǎo),小鳥(niǎo)結(jié)果在一個(gè)土地上停了下來(lái),小剛慢慢地靜悄悄地走過(guò)去,小鳥(niǎo)沒(méi)察覺(jué),小剛撲上去,就把小鳥(niǎo)抓住了。小剛很高興,一邊走路,一邊玩著小鳥(niǎo),一轉(zhuǎn)眼看見(jiàn)手上有血,也看見(jiàn)小鳥(niǎo)的`腳受傷了,小剛連忙加快腳步,幫小鳥(niǎo)清理傷口,回到家,小剛在水上把血跡洗干凈,拿了紙,把傷口給包住,小剛向媽媽驕傲地說(shuō):“媽媽?zhuān)@是我捉的小鳥(niǎo),漂亮吧!眿寢尶匆(jiàn)了,生氣地說(shuō):“你怎么把小鳥(niǎo)給捉來(lái)了,小鳥(niǎo)是益鳥(niǎo),快把它放了,以后不能捉了!毙偮(tīng)了,臉都紅了,趕緊把小鳥(niǎo)放了,小剛跟著小鳥(niǎo)去它家的森林。

      小剛在這一大片森林前放了一個(gè)木牌,上面寫(xiě)著“要愛(ài)護(hù)小鳥(niǎo)”。

      小鳥(niǎo)的三年級(jí)作文 篇38

      一天下午,學(xué)校里放學(xué)了。剛剛興高采烈地往家走。

      走著走著,突然,天上烏云密布,剛剛見(jiàn)了,自言自語(yǔ)地說(shuō):“會(huì)不會(huì)快要下雨啦?”調(diào)皮的雨點(diǎn)說(shuō)下就下。沒(méi)過(guò)一分鐘,就下起了傾盆大雨,黃豆般的雨點(diǎn)從空中落了下來(lái)。剛剛一看,差點(diǎn)嚇暈了,他就加快了步伐往家走。

      忽然,剛剛發(fā)現(xiàn)在一顆小樹(shù)上,有一只孤零零的小鳥(niǎo),它一邊冷得發(fā)抖,一邊不停地叫著:“好冷呀,好冷呀……”剛剛看見(jiàn)了,心想:爸爸媽媽和老師都說(shuō)過(guò),要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物們,那我應(yīng)該幫幫小鳥(niǎo)才對(duì)呀!于是,剛剛停下了腳步,開(kāi)始想辦法幫助小鳥(niǎo)。

      他想著想著,不知道什么時(shí)候腦子里跳出了一個(gè)好辦法。剛剛摘下帽子,爬上樹(shù),把帽子放在小鳥(niǎo)頭頂?shù)?樹(shù)杈上,不讓雨水灑在小鳥(niǎo)身上。小鳥(niǎo)回過(guò)頭對(duì)剛剛“喳喳喳,喳喳喳!”地叫著,好像在對(duì)他剛剛說(shuō):“謝謝你,謝謝你!”剛剛聽(tīng)了很開(kāi)心。

      今天,剛剛雖然被雨淋濕了,但是他做了一件好事。

      小鳥(niǎo)的三年級(jí)作文 篇39

      一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,小明在家里寫(xiě)作業(yè),忽然小明聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)唱歌的聲音,他心里想:“抓來(lái)一只小鳥(niǎo)讓他每天都給我唱歌,那該多好呀”小明又想了想說(shuō):“好,我這就去抓!

      小明趕快跑到廚房里拿起炒菜鍋和一把小米沖了出去,小明來(lái)到屋子外面,先在地上撒了一點(diǎn)小米,然后躲在一棵大樹(shù)的'后面。不一會(huì)兒從天上飛下來(lái)一只小鳥(niǎo),先落在了樹(shù)枝上,然后又落在了地上,看看四周沒(méi)有危險(xiǎn)就開(kāi)始吃起了小米,小明心里高興極了,他趁小鳥(niǎo)不注意的時(shí)候悄悄地把手伸到小鳥(niǎo)的嘴下,正當(dāng)小鳥(niǎo)吃的津津有味時(shí)他把鍋舉起來(lái),猛地一下把鍋扣在了地面上,只聽(tīng)“噹”的一聲,小明的手腫了,他一看天上,小鳥(niǎo)飛早了,小明右手握著左手,連蹦帶跳哭著喊:“疼,好疼呀,好疼呀。”

      小明到最后還是沒(méi)有抓到小鳥(niǎo),小明只想抓小鳥(niǎo),卻忘記了自己的一只手還在喂小鳥(niǎo)吃小米了,小明真是后悔抓小鳥(niǎo)。

      小鳥(niǎo)的三年級(jí)作文 篇40

      夏天的一個(gè)早上,風(fēng)兒輕輕吹過(guò),太陽(yáng)露出了紅紅的笑臉,天空一片湛藍(lán)無(wú)邊無(wú)際,云朵雪白雪白的,一位小女孩走過(guò),她叫“小小”,她去了一個(gè)美麗的公園里,真美麗!

      公園里的景色真美啊!樹(shù)木像一位位精神抖擻的士兵,小草好像披上一層層又細(xì)又軟的毯子,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,森林里五顏六色的花朵,飄出淡淡的香味。蜜蜂快樂(lè)地采蜜。

      這時(shí),兩只小鳥(niǎo)飛來(lái)了,小小彎下腰把長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子垂下來(lái),一只小鳥(niǎo)站在小小的'頭頂上,順著頭發(fā)滑下來(lái),就像滑滑梯呢!

      有兩只小鳥(niǎo)飛來(lái)了,一只一只的飛來(lái),許多小鳥(niǎo)都圍著她,還有兩只小鳥(niǎo)飛到她背上坐著說(shuō)悄悄話呢。

      小小掏出零食喂小鳥(niǎo)面包渣,小鳥(niǎo)們你爭(zhēng)我搶?zhuān)l(shuí)都要吃得多,小小悄悄地說(shuō):“慢慢吃,這還有很多呢!”

      吃完,它們便唱著歌兒翩翩起舞,小花兒也跟著歌蕩來(lái)蕩去,處處歡聲笑語(yǔ),熱鬧極了!

      小鳥(niǎo)的三年級(jí)作文 篇41

      一個(gè)炎熱的夏天,太陽(yáng)像火爐一樣烤著我們,而我們,就像在火爐里的“烤鴨”。

      放學(xué)后,小強(qiáng)回到家,寫(xiě)完作業(yè),就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁氤鋈ド⑸⒉,呼吸呼吸新鮮空氣!眿寢屚饬恕S谑,小強(qiáng)穿著短袖去公園里了。

      他走呀走,走呀走,來(lái)到一棵大樹(shù)下。小強(qiáng)抬頭一看,發(fā)現(xiàn)大樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩,鳥(niǎo)窩里睡著可愛(ài)的小鳥(niǎo),他們睡得又香又甜。再看看旁邊,有一只大花貓,正惡狠狠地盯著他們,這時(shí),小鳥(niǎo)被驚醒了,他們發(fā)現(xiàn)了大花貓,嚇了一跳,急得張大了嘴巴,好像在說(shuō):“媽媽?zhuān)靵?lái)救我!”

      小強(qiáng)看見(jiàn)了,靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好辦法。他在旁邊撿了一根木棍,對(duì)著大樹(shù)用力一揮,發(fā)出了“嘭”的`聲音,貓嚇得都跳起來(lái)了,馬上逃走了,小鳥(niǎo)終于得救了。后來(lái),媽媽回來(lái)了,她聽(tīng)了小鳥(niǎo)們的話,心里非常感激,對(duì)著小強(qiáng)嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):“謝謝你,救了我的孩子!

      小鳥(niǎo)們?yōu)榱烁兄x小強(qiáng),給他唱了一首動(dòng)聽(tīng)的歌兒。

      這真是美好的一天呀!

      小鳥(niǎo)的三年級(jí)作文 篇42

      星期三的早晨,小明背著書(shū)包去上學(xué)。在上學(xué)的路上,小明看見(jiàn)了爺爺手里拿著一個(gè)籠子,籠子里有一個(gè)可愛(ài)的小鳥(niǎo)。小明就問(wèn)爺爺這小鳥(niǎo)是哪里來(lái)的,爺爺說(shuō):“這小鳥(niǎo)是我從樹(shù)林里的一棵大樹(shù)上捉來(lái)的。”

      小明剛到教室,語(yǔ)文老師就進(jìn)來(lái)了說(shuō):“今天我們講課的'主題是《保護(hù)小鳥(niǎo)》。”小明邊聽(tīng)邊想:今天早晨爺爺正好抓了一只小鳥(niǎo),我是不是要把小鳥(niǎo)放出來(lái)?

      放學(xué)后,小明飛快地跑回家,偷偷地拿出籠子把小鳥(niǎo)放了出來(lái),邊放邊說(shuō):“小鳥(niǎo),你自由了!”小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫,好像在說(shuō):“謝謝你!”小明說(shuō):“不客氣,這是我應(yīng)該做的。”

      爺爺回來(lái)了,看見(jiàn)小明拿著籠子,以為里面裝的是小鳥(niǎo),可是睜大眼一看,卻是一個(gè)錄音機(jī),小明笑著對(duì)爺爺說(shuō):“小鳥(niǎo)是不可以抓的,如果想聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌聲就用這個(gè)把小鳥(niǎo)的聲音錄下來(lái)吧!”爺爺?shù)椭^說(shuō):“我以后再也不捉小鳥(niǎo)了!

      小鳥(niǎo)的三年級(jí)作文 篇43

      今天下午放學(xué)以后,我和同學(xué)一起走出校門(mén),還沒(méi)走幾步,我們就看見(jiàn)遠(yuǎn)方有一個(gè)擺攤的小販,他的面前放了一個(gè)鳥(niǎo)籠,里面裝滿了小鳥(niǎo)。

      這些小鳥(niǎo)烏壓壓擠在一起,嘰嘰喳喳十分熱鬧,我們兩個(gè)人趕緊跑過(guò)去看,剛開(kāi)始還覺(jué)得十分新鮮,后來(lái)越看越感覺(jué)這些小鳥(niǎo)真是太可憐了,它們本應(yīng)該在藍(lán)天白云間自由飛翔,現(xiàn)在卻不得不被人捉起來(lái),塞進(jìn)鳥(niǎo)籠里變賣(mài)。

      我和同學(xué)商量了一下,每個(gè)人兌出來(lái)一塊錢(qián),買(mǎi)下了一只小鳥(niǎo)。當(dāng)那鳥(niǎo)人從籠子里抓著小鳥(niǎo)遞到我們手中的時(shí)候,那只小鳥(niǎo)的眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)著,用求生的目光瞅著我們,我們看著小鳥(niǎo)的'模樣心酸極了,于是趕緊從那鳥(niǎo)人手中接了過(guò)來(lái),把小鳥(niǎo)放飛到藍(lán)天。

      小鳥(niǎo)抖抖翅膀,小心翼翼的看了看我們,扭頭就沖上了那屬于自己的家園,絲毫沒(méi)有留念。望著小鳥(niǎo)遠(yuǎn)去的身影,我和我的同學(xué)心里開(kāi)心極了,這比做什么事情都有意義,希望大家都能夠善待小動(dòng)物,不要再抓捕它們了。

      小鳥(niǎo)的三年級(jí)作文 篇44

      一天,陽(yáng)光明媚,小明家門(mén)前有一棵茂盛的樹(shù),樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩,小鳥(niǎo)們?cè)谀抢锷睢?/p>

      有一天,鳥(niǎo)媽媽去外面找食物吃,鳥(niǎo)媽媽剛走,一只饑餓的大花貓看見(jiàn)了。大花貓想:鳥(niǎo)媽媽不在家,我就吃了那群小鳥(niǎo)吧!正好也能飽餐一頓。大花貓慢慢地爬上樹(shù),露出尖尖的牙齒向小鳥(niǎo)走去。小鳥(niǎo)害怕極了,有的`嘰嘰喳喳地叫,有的拍打翅膀......

      小明聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)的叫聲,趕快出門(mén)去看一看。小明看見(jiàn)了,心想:大花貓是不是想吃了那可愛(ài)的小鳥(niǎo)呢?我要想個(gè)辦法。小明大叫著:“大花貓,你快下來(lái)!”大花貓沒(méi)有說(shuō)話,而是繼續(xù)向前爬。小明想:小貓最?lèi)?ài)吃魚(yú)了,我要快拿魚(yú)去!想著,就連忙拿魚(yú)去了。小明拿著魚(yú)說(shuō):“大花貓,快來(lái)吃魚(yú)!”大花貓看見(jiàn),連忙下去吃魚(yú)。

      小鳥(niǎo)們得救了,它們開(kāi)開(kāi)心心地叫著,似乎在說(shuō):“謝謝你,小明!毙∶鞣浅i_(kāi)心。

      小明跑到屋里,把事告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尶湫∶髡媸莻(gè)愛(ài)護(hù)動(dòng)物的好孩子。

      小鳥(niǎo)的三年級(jí)作文 篇45

      在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,一只只小鳥(niǎo)離開(kāi)媽媽的懷抱,從鳥(niǎo)窩里飛了出來(lái),去和小伙伴們嬉戲玩耍。

      它們?cè)谒{(lán)天中自由自在的飛來(lái)飛去;和太陽(yáng)公公說(shuō)笑話,和白云姐姐聊天;和藍(lán)天玩游戲。一只只小鳥(niǎo)飛過(guò)樹(shù)林,飛過(guò)山莊,飛到了學(xué)校門(mén)口,聽(tīng)到了學(xué)生讀課文的聲音,看到了同學(xué)們做游戲的場(chǎng)景。小鳥(niǎo)在天空中一邊唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲,一邊跳著優(yōu)美的舞蹈。

      到了中午,小鳥(niǎo)們肚子非常饑餓,它們正在樹(shù)枝上休息,商量著去哪里找食物,突然,一聲槍響打破了小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳的聲音,它們被嚇得四處逃竄,幸好沒(méi)有受傷。它們飛到不遠(yuǎn)處,看到地上有許多的面包渣,一只小鳥(niǎo)說(shuō):“哈哈,有美食了!”它的朋友卻說(shuō):“別去!那沒(méi)準(zhǔn)是個(gè)陷阱哩!”果不其然,這真是捕鳥(niǎo)人設(shè)下的陷阱。從此以后,這只小鳥(niǎo)就只能在籠子里生活,它非常后悔,當(dāng)初要是聽(tīng)朋友的`話那該多好呀!

      捕鳥(niǎo)人啊!假如你是那只小鳥(niǎo),被關(guān)在籠子里,你的心情會(huì)是怎樣的呢?

      小鳥(niǎo)的三年級(jí)作文 篇46

      有一天,小剛?cè)セ▓@玩,花園的景色非常美。一滴水露從樹(shù)葉上滴到了河里。一片樹(shù)葉仿佛是一只蝴蝶飄飄落落。

      一只小鳥(niǎo)在天空飛過(guò),仿佛在欣賞春天的.景色,又好像在翩翩起舞。

      小剛看見(jiàn)了小鳥(niǎo)在天空中唱著歌,跳著舞,身姿又是那么美麗。小剛看著看著,看入迷了,就想把這只小鳥(niǎo)給抓了。小剛開(kāi)始抓了,他東跑西跑,向馬路邊也跑,想樹(shù)林跑去,最后費(fèi)了九牛二虎之力抓住了。

      小鳥(niǎo)被抓住了后,小剛每天給他喂吃的,小鳥(niǎo)被照顧的很好。可是小鳥(niǎo)不吃不喝,小剛傷心級(jí)了,他決定放掉小鳥(niǎo)。

      小剛要把小鳥(niǎo)給放了?墒怯稚岵坏茫?yàn)橐郧靶偘研▲B(niǎo)待遇得很好?墒切▲B(niǎo)不吃不喝的,很可憐。接著,小剛就把小鳥(niǎo)給放了。小鳥(niǎo)仿佛對(duì)小剛說(shuō),謝謝你,謝謝你,把我給放了。

      小鳥(niǎo)的三年級(jí)作文 篇47

      課間,一個(gè)稍大點(diǎn)的男孩拉著兩個(gè)小男孩怒氣沖沖走進(jìn)老師辦公室。原來(lái)是小男孩取出鳥(niǎo)窩里的鳥(niǎo)蛋并摔破,大點(diǎn)的男孩擔(dān)心鳥(niǎo)媽媽找不到自己的蛋會(huì)很著急,于是非常生氣就找到了老師。弄明了情況,老師給兩個(gè)小家伙上了一堂關(guān)愛(ài)生命的思想課。當(dāng)時(shí)我沒(méi)有多想,只認(rèn)為小孩子喜歡告狀罷了。

      放學(xué)了,我走在校園里,一位老師站在花壇邊叫我:“快來(lái)看!”原來(lái)花壇里的洋爪槐茂密的枝葉間有一個(gè)鳥(niǎo)窩。此時(shí)看著這空空的鳥(niǎo)窩,我不禁有幾分傷感:晚上鳥(niǎo)兒歸巢發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)蛋不見(jiàn)了,是否會(huì)像媽媽找不到孩子一樣心焦?

      回到家里,我開(kāi)始幻想起來(lái):如果不把鳥(niǎo)蛋摔破,是不是過(guò)段時(shí)間會(huì)孵出一群小鳥(niǎo)?鳥(niǎo)兒漸漸長(zhǎng)大,跳躍在翠綠的枝葉間,站在枝頭鳴唱……豈不是給美麗的校園增加了一道亮麗的.風(fēng)景?我多希望鳥(niǎo)兒繼續(xù)在洋爪槐上安家!明天我一定要告訴我的學(xué)生,不要再去傷害鳥(niǎo)兒。鳥(niǎo)兒是人類(lèi)的朋友!

      小鳥(niǎo)的三年級(jí)作文 篇48

      課間,一個(gè)稍大點(diǎn)的男孩拉著兩個(gè)小男孩怒氣沖沖走進(jìn)老師辦公室。原來(lái)是小男孩取出鳥(niǎo)窩里的鳥(niǎo)蛋并摔破,大點(diǎn)的男孩擔(dān)心鳥(niǎo)媽媽找不到自己的蛋會(huì)很著急,于是非常生氣就找到了老師。弄明了情況,老師給兩個(gè)小家伙上了一堂關(guān)愛(ài)生命的思想課。當(dāng)時(shí)我沒(méi)有多想,只認(rèn)為小孩子喜歡告狀罷了。

      放學(xué)了,我走在校園里,一位老師站在花壇邊叫我:“快來(lái)看!”原來(lái)花壇里的洋爪槐茂密的枝葉間有一個(gè)鳥(niǎo)窩。此時(shí)看著這空空的鳥(niǎo)窩,我不禁有幾分傷感:晚上鳥(niǎo)兒歸巢發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)蛋不見(jiàn)了,是否會(huì)像媽媽找不到孩子一樣心焦?

      回到家里,我開(kāi)始幻想起來(lái):如果不把鳥(niǎo)蛋摔破,是不是過(guò)段時(shí)間會(huì)孵出一群小鳥(niǎo)?鳥(niǎo)兒漸漸長(zhǎng)大,跳躍在翠綠的枝葉間,站在枝頭鳴唱……豈不是給美麗的校園增加了一道亮麗的風(fēng)景?我多希望鳥(niǎo)兒繼續(xù)在洋爪槐上安家!明天我一定要告訴我的'學(xué)生,不要再去傷害鳥(niǎo)兒。鳥(niǎo)兒是人類(lèi)的朋友!

      小鳥(niǎo)的三年級(jí)作文 篇49

      上周星期一,我和我最要好的伙伴劉曦蔓放學(xué)一起回家,在路上,我們了一只剛孵不久的小鳥(niǎo)。

      這只小鳥(niǎo)長(zhǎng)著灰白相間的羽毛,它的兩只小眼睛亮晶晶的`,猶如兩顆閃閃發(fā)光的黑珍珠。它的身體大約有3——5厘米長(zhǎng)。

      那只小鳥(niǎo)是我們?cè)谝豢么髽?shù)下的泥土旁邊的,它的翅膀上有血跡,很明顯,這只小鳥(niǎo)受了傷。見(jiàn)此情景,我立刻跑上前去,翼翼地把它從土堆里給救了,地了一塊干凈的手帕上。它“嘰嘰”地叫著,在說(shuō):“謝謝你們!”

      見(jiàn)它傷得很重,我便對(duì)劉曦蔓說(shuō):“不如我們先把它帶回家為它治好傷口,等它完全康復(fù)后,我們?cè)侔阉呕卮蟀!”劉曦蔓?tīng)了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是,我們興高采烈地帶著受傷的小鳥(niǎo)回家了。

      回到家后,我為小鳥(niǎo)清洗了傷口,拿出紗布給它包扎好,它一動(dòng)也不動(dòng),直到我為它處理好傷口,它才對(duì)我眨了眨眼睛。此時(shí)我在想:小鳥(niǎo),你要快快好喲!

      小鳥(niǎo)的三年級(jí)作文 篇50

      星期六的下午,奇奇寫(xiě)完作業(yè)后,就拿著他喜歡的彈弓出去玩。

      他拿著彈弓四處瞄準(zhǔn),突然,他發(fā)現(xiàn)一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)——羽毛黃黃的,紅紅的嘴巴,綠豆一樣的眼睛,撲閃地盯著這個(gè)美麗的世界。

      奇奇心想:把這只鳥(niǎo)打下來(lái)捉回去關(guān)在家里那該多好啊!于是,奇奇拿著彈弓,準(zhǔn)備把小鳥(niǎo)從樹(shù)上射下來(lái)。

      他剛準(zhǔn)備向小鳥(niǎo)射去時(shí),聽(tīng)到不遠(yuǎn)處傳來(lái)一個(gè)人的聲音。奇奇回頭一看,原來(lái)是他的好朋友文文。他看見(jiàn)文文手上拿著一卷東西。奇奇疑惑不解,不知道文文要做什么。

      奇奇對(duì)文文說(shuō):“文文,你看,這只鳥(niǎo)可漂亮了,我們把它捉回去好不好?”文文舉著手上的.東西對(duì)奇奇說(shuō):“我是來(lái)貼標(biāo)語(yǔ)的,你不能打鳥(niǎo),鳥(niǎo)兒是我們的好朋友,我們應(yīng)該保護(hù)小鳥(niǎo)!闭f(shuō)完,文文把標(biāo)語(yǔ)貼在了樹(shù)上。奇奇看見(jiàn)上面寫(xiě)著“保護(hù)小鳥(niǎo)”四個(gè)大字,慚愧地低下了頭。

      從這以后奇奇也成了保護(hù)小鳥(niǎo)的一員。

      小鳥(niǎo)的三年級(jí)作文 篇51

      今天,我的心情好,因?yàn)樵缟衔液桶职衷谧进B(niǎo),事情是這樣的。

      我正在睡夢(mèng)中,忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人在叫我,我就睜開(kāi)眼睛一看,哦,這就是叫我的人——爸爸。我問(wèn)爸爸:“你叫我干啥?”爸爸回答說(shuō):“我們捉鳥(niǎo)吧,院里的鳥(niǎo)是吃豆子的.小偷,快把咱家的豆子給吃光啦!”我聽(tīng)了,一臉高興的表情,趕緊穿好衣服,就跑到外面,低頭一看,爸爸早已準(zhǔn)備好了!他在豆子上面放了一個(gè)盆子,用一根筷子支住,再拴一根繩子,這樣,看見(jiàn)一只小鳥(niǎo)在偷吃,只要一逮繩,就會(huì)叩住鳥(niǎo)的,真有趣!忽然,小鳥(niǎo)來(lái)偷吃了,爸爸一拉繩就扣了一只小鳥(niǎo)。我高興地叫到:“我讓你們?cè)儇澇!這就是貪吃的好下場(chǎng)!”說(shuō)完,就高興地回屋了。不過(guò),停了一會(huì)兒,我還是把小鳥(niǎo)放了,因?yàn)轼B(niǎo)是人類(lèi)的好朋友,我們只是和它開(kāi)了個(gè)玩笑罷了。

      小鳥(niǎo)的三年級(jí)作文 篇52

      一天早晨,我在我家林子里轉(zhuǎn)悠,忽然,一個(gè)東西落在了我的頭上,我一摸,濕濕的,一聞,嗯,有點(diǎn)臭,!原來(lái)是一粒鳥(niǎo)屎。我心想,你這只臭小鳥(niǎo),我非打死你不可。于是我不管三七二十一,拔腿往家里趕,到了單元門(mén)口,我回家拿了一支彈弓跑回林子。到了林子里,我對(duì)準(zhǔn)那只淘氣的小鳥(niǎo)彈了一弓,那只小鳥(niǎo)受了驚嚇飛走了。

      回到家,媽媽知道后,她批評(píng)我說(shuō):“小鳥(niǎo)也是有生命的呀!再說(shuō),鳥(niǎo)兒還是捉蟲(chóng)的`能手呢!蔽衣(tīng)了不好意思地低頭走開(kāi)了,為了避免這樣的事再次發(fā)生,在林子里我立了一塊牌子,上面寫(xiě)道“小心樹(shù)上的朋友捉弄你,它們會(huì)用‘炸彈’炸你”,我還在旁邊化了幾只小鳥(niǎo)在拉屎。

      可回頭想起我打了小鳥(niǎo),我還是想說(shuō):“小鳥(niǎo),對(duì)不起!我以后不會(huì)再傷害你了。”

      小鳥(niǎo)的三年級(jí)作文 篇53

      我家有一只小鳥(niǎo),這是樹(shù)上找的,這只小鳥(niǎo)讓我終生難忘。

      那是一個(gè)早晨,我在家的院子的樹(shù)上找到的小鳥(niǎo),這只小鳥(niǎo)怕冷,我把它拿回去取暖,我對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“小鳥(niǎo),這以后是你的家,在這等你的媽媽?zhuān)∥医o你起個(gè)名字,就叫“黃金”吧!”幾個(gè)月后,黃金的媽媽都沒(méi)有來(lái)找它,黃金的羽毛很新穎,漸漸的,黃金會(huì)飛了,飛的滋滋有味!

      又過(guò)了幾個(gè)星期,在我睡午覺(jué)時(shí),又有一只小鳥(niǎo)站在窗戶上,這只小鳥(niǎo)的羽毛跟黃金一樣,我猜肯定是黃金的`媽媽?zhuān)S金見(jiàn)到了那只小鳥(niǎo),嘰嘰喳喳的叫,似乎在說(shuō):“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)以谶@兒!蔽冶銓(duì)黃金說(shuō):“黃金,你的媽媽來(lái)了,你會(huì)跟他回去吧!秉S金又嘰嘰喳喳的叫起來(lái),似乎在說(shuō):“謝謝你當(dāng)初對(duì)我的好意,現(xiàn)在我要回家,以后會(huì)找你來(lái)玩的!蔽野腰S金捧在手上,拋在空中,黃金跟著它媽媽飛走了。

      我每次都會(huì)想起黃金,雖然他每次都會(huì)來(lái)我家玩,可我們時(shí)間不多。

      小鳥(niǎo)的三年級(jí)作文 篇54

      在我家,有一只“小鳥(niǎo)”。它并不是真正的鳥(niǎo),它是一個(gè)鳥(niǎo)哨。

      這個(gè)鳥(niǎo)哨,不大,大概有我兩塊橡皮大小。它的外形就是一只鳥(niǎo)的模樣,尾巴上面有一條兩三厘米長(zhǎng)的細(xì)管子。鳥(niǎo)哨里面不放水的話,吹出來(lái)聲音會(huì)非常刺耳,但放了一半左右的水,聲音就會(huì)十分悅耳動(dòng)聽(tīng)。它的聲音跟放水多少有關(guān),多放水,聲音就會(huì)比較圓潤(rùn);少放水,聲音就會(huì)比較尖利。

      有一次,我在鳥(niǎo)哨里放上適量的水,在陽(yáng)臺(tái)上吹了起來(lái)。奶奶在客廳,聽(tīng)到了鳥(niǎo)叫聲,就以為有鳥(niǎo)來(lái)了,她走到陽(yáng)臺(tái)來(lái)看究竟,才發(fā)現(xiàn)只是我在吹鳥(niǎo)哨,忽悠她呢!

      雖然,鳥(niǎo)哨有時(shí)候可以忽悠別人,但還是有一些壞處的`。我吹的時(shí)候頭往上一仰,水會(huì)流出來(lái),流到脖子這里,把衣服都打濕了,也有的時(shí)候,我把鳥(niǎo)哨放在一旁,手不小心把它碰倒,流出來(lái)的水又會(huì)打濕桌子。

      家里有一只“小鳥(niǎo)”,吹著好聽(tīng),確實(shí)十分好玩,它的聲音高低竟然要靠水來(lái)控制,這真神奇,有意思。

      小鳥(niǎo)的三年級(jí)作文 篇55

      春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,大地到處一片生機(jī)勃勃的景象。放學(xué)回家的路上,小明的`小紅路過(guò)一棵大樹(shù),發(fā)現(xiàn)一史可愛(ài)的小鳥(niǎo)站在枝頭,快活地歌唱,它唱得可好聽(tīng)啦!

      小明心想:要是把這只捉完回家去,天天在我家唱歌,那該多好呀!他相想著想著,手里就拿起了一塊石頭,準(zhǔn)備扔向小鳥(niǎo)。

      小紅勸阻他說(shuō):“小明,你要干什么?”小明沒(méi)聽(tīng)她的勸,還是把石頭扔了出去。小鳥(niǎo)趕緊往外飛,可是還是沒(méi)有躲過(guò)石頭,最后一動(dòng)不動(dòng)躺在地上。

      小紅看見(jiàn)小鳥(niǎo)死了生氣極了,說(shuō):“小明你怎么能這樣呢?”說(shuō)完就氣呼呼地走了。小明呆呆地站在那里,不知該怎么辦?

      這時(shí),一位老爺爺走了過(guò)來(lái),他捧起小鳥(niǎo)很?chē)?yán)肅地問(wèn)小明:“小朋友,是不是你打傷小鳥(niǎo)的?”小明不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。老爺爺又說(shuō):“小朋友,你知道嗎?小鳥(niǎo)能吃害蟲(chóng),是我們的人類(lèi)的好朋友,我們應(yīng)該要保護(hù)它們呀!”

      小明聽(tīng)了羞愧地低下了頭,說(shuō):“爺爺我知道了,我錯(cuò)了,以后再也不會(huì)傷害小鳥(niǎo)了!

      小鳥(niǎo)的三年級(jí)作文 篇56

      春天的早晨,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。藍(lán)藍(lán)的天空中飄著一朵朵白云,暖暖的風(fēng)兒輕輕地吹著,小紅走到森林里游玩。

      森林真美麗,一走進(jìn)去,小紅就聞到花兒的味道。風(fēng)兒在樹(shù)葉間散步,發(fā)出沙沙的響聲。大樹(shù)又張開(kāi)自己的大手臂,小花朵真美麗,有粉紅的,有淡紅,有深紅好多好多五光十色的。小草給大地鋪上了碧綠的衣裳。小鳥(niǎo),在樹(shù)上唱著歌,小螞蟻,在搬食物呢,多么開(kāi)心啊。

      一只小鳥(niǎo)飛到小紅的.旁邊,樹(shù)上又飛來(lái)了四只,圍著小紅嘰嘰喳喳的對(duì)小紅唱歌,小紅彎下腰,兩只小鳥(niǎo)飛到小紅的背上,一下滑下去一下又飛上來(lái),小紅的辮子放了下來(lái),一只小鳥(niǎo)飛來(lái),把小紅的辮子當(dāng)做椅子,很舒服。還有兩只小鳥(niǎo)在跟小紅說(shuō)悄悄話呢!

      小紅今天很快樂(lè),小鳥(niǎo)今天也很快樂(lè)。

      小鳥(niǎo)的三年級(jí)作文 篇57

      陽(yáng)春三月的下午,無(wú)邊無(wú)際的天空像穹廬,白云像一只只小綿羊,微風(fēng)撫摸著大地。花花來(lái)到公園游玩。

      公園真美呀!花花走進(jìn)公園里,只見(jiàn)參天大樹(shù)直沖云霄,花兒綻開(kāi)了美麗的笑臉,小草青似綠滴,像給大地穿了綠外套,又像給花花準(zhǔn)備了綠地毯,可愛(ài)的小蘑菇從地面上鉆了出來(lái),一些像小雨傘,一些像小女孩的裙子,小蝴蝶在花叢中翩翩起舞呢……

      忽然傳來(lái)一陣陣“嘰嘰嘰,喳喳喳”的聲音,只見(jiàn)一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)飛來(lái),花花彎下腰,頭低下來(lái),她細(xì)長(zhǎng)的.頭發(fā)垂下來(lái)了,有一只小鳥(niǎo)坐花花的發(fā)尾,好像在蕩秋千,有兩只小鳥(niǎo)圍著辮子轉(zhuǎn)圈圈呢,還有兩只小鳥(niǎo)坐著花花的背上玩滑滑梯呢,幾只小鳥(niǎo)坐在花花頭上,正在聊天,還有很多只小鳥(niǎo)正圍著花花唱歌跳舞呢。

      花花和小鳥(niǎo)快樂(lè)的笑聲傳遍了公園每一個(gè)角落。

      小鳥(niǎo)的三年級(jí)作文 篇58

      在一個(gè)春天的早晨,天上的太陽(yáng)高掛在藍(lán)天上,就像一個(gè)巨大的氣球。潔白的云朵,快速的在空中飄浮。藍(lán)藍(lán)的天空,好像被清清的河水清洗過(guò)一樣。風(fēng)兒輕輕的吹過(guò),好像在撫摸著大地。小紅吃完早餐去散步了。

      小紅來(lái)到森林公園,就聽(tīng)見(jiàn)了小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲。小紅還聞到了新鮮的空氣;ㄏ銚浔嵌鴣(lái)。大樹(shù)就像一個(gè)巨人,張開(kāi)手臂保護(hù)著公園。小草綠油油的,好像鋪上了翠綠的地毯。小花鮮紅鮮紅的,綻開(kāi)了笑容。美麗的蝴蝶,在空中飛舞。

      突然,飛來(lái)了一群可愛(ài)的小鳥(niǎo),小紅彎下要,長(zhǎng)長(zhǎng)的`頭發(fā)垂了下來(lái),差一點(diǎn)就掉到地上了。有幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo),用小紅的頭發(fā)蕩秋千。還有幾只小鳥(niǎo)坐在小紅的背上,好像在休息呢!還有的小鳥(niǎo)在小紅的面前開(kāi)心地手舞足蹈起。就屬這只小鳥(niǎo)最可愛(ài)在小紅的身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。他們的笑聲傳遍了整個(gè)森林公園。

      小鳥(niǎo)的三年級(jí)作文 篇59

      春天的早晨,火紅的太陽(yáng)像氣球高掛在天空上。白云在天上自由地飛翔,天空碧藍(lán)碧藍(lán),像被誰(shuí)用水清洗過(guò)。風(fēng)兒撫摸著大地,那是多么清爽啊。

      小紅來(lái)到公園,他覺(jué)得這里的環(huán)境非常好。這里的空氣新鮮,花香撲鼻而來(lái)。大樹(shù)枝繁葉茂,樹(shù)葉碧綠,風(fēng)兒吹過(guò),樹(shù)葉沙沙沙的唱著歌。露珠在小草上閃閃發(fā)光,蝴蝶在花叢中飛舞。蜜蜂在采花蜜,小草在大地母親的懷抱里給大地變著色彩。

      有幾只小鳥(niǎo)在小紅身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,小紅彎下腰,長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子落在草地上。有幾只小鳥(niǎo)在小紅的辮子上玩蹦極,有的.在小紅的手臂上玩滑梯。有的在小紅面前跳來(lái)跳去,好像在跳舞。還有的飛到小紅的背后小紅一轉(zhuǎn)身他又飛到小紅的前面好像在和小紅玩捉迷藏……

      小紅和小鳥(niǎo)的一天是多么美好啊,他們的笑聲傳遍了整個(gè)公園。

      小鳥(niǎo)的三年級(jí)作文 篇60

      一天,在打下課鈴的時(shí)候,一只小鳥(niǎo)飛進(jìn)了我們的教室。

      大家都議論紛紛,有的說(shuō):“那只小鳥(niǎo)真可愛(ài)。”有的說(shuō):“那只小鳥(niǎo)紅紅的,我感覺(jué)它很聰明,不如我們把它抓回家吃了,說(shuō)不定還能變聰明!边有的說(shuō):“那只小鳥(niǎo)一定不是故意飛進(jìn)來(lái)的,要不我們放它回家吧!”

      小鳥(niǎo)看見(jiàn)大家都盯著它看,心里很害怕,它看見(jiàn)旁邊有個(gè)窗戶,毫不猶豫的往那邊飛。它感覺(jué)自己離出口很近,誰(shuí)知“砰”的一聲,原來(lái)它撞到了玻璃上。但它還是不停地往往前撞。突然,小麗說(shuō):“同學(xué)們,把小鳥(niǎo)放出窗外,讓它原本的`自由還給它吧!”所有的小朋友都去為小鳥(niǎo)打開(kāi)窗戶,小鳥(niǎo)看見(jiàn)了出口,急忙飛了出去。

      小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上,望著窗戶里的同學(xué),嘰嘰喳喳地唱起了歌兒,好像在說(shuō):“謝謝你們,好心的小朋友們!”這時(shí)候的太陽(yáng)仿佛也在對(duì)我們微笑呢!

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