【必備】五年級(jí)快樂(lè)作文錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的五年級(jí)快樂(lè)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
微風(fēng)拂面，青翠色的菜地上有我們快樂(lè)的一家！
我們來(lái)到了老家，這里正是秋季大豐收的時(shí)候，碩果的香氣直撲我鼻。晌午之時(shí)，姨媽帶我們來(lái)到了果園，里面的果實(shí)讓我眼花繚亂，滿地的果子都讓我無(wú)處落腳了，我看著圓鼓鼓的花生不禁的撿起了一個(gè)大的。果園中玉米的葉子都撐爆了；高粱頭頂紅撲撲的小穗穗壓彎了它的腰；紅薯一片連一片，輕輕撥開(kāi)葉蔓，果實(shí)多的都擠出了土里；棉花更極為可愛(ài)，一片片黑色之中飄來(lái)了幾撮白白的云，可更像是那黑色星空之中閃爍的小星星，一顆一顆……
在果園中真實(shí)其樂(lè)無(wú)窮！
我們一起摘果子，那真是爽極了！我是負(fù)責(zé)挖紅薯的，我隨地找一根木叉便挖了起來(lái)。首先我是先扒開(kāi)葉蔓找到了它的根部，然后剩下的只是使勁的挖了，就挖了幾下便能看到它的頂，然后再挖，就能看見(jiàn)它會(huì)分出幾個(gè)“弟兄”，就像有好幾個(gè)土地精靈在向你挑釁：“你能把我挖出來(lái)嗎？我可是很大的哦！”挖了好一段時(shí)間，我看了看別人的籃子里都快堆成山了，而我的籃中卻只有一個(gè)花生，這讓我很不甘心，便干脆的把紅薯一掰變兩半，還別說(shuō)，僅這一半就接近我一個(gè)手掌的大小呢。
之后，我們每個(gè)人都提著一籃子果子回家。在路上，我看見(jiàn)田地里依然有好多農(nóng)民，他們雖然是面朝黃土背朝天，可每個(gè)人的臉上都洋溢著微笑。走在秋季的田野里，看著那遍野的金黃，聽(tīng)著那沉甸甸的稻穗在微風(fēng)中輕唱，便會(huì)有一種發(fā)自內(nèi)心的舒暢！
田野中我看到了樹(shù)兒已經(jīng)悄悄的脫去了盛夏的濃裝，一片一片的樹(shù)葉在微風(fēng)中飛舞。第二天，我們又突發(fā)奇想，烤紅薯應(yīng)該很美味！我們便找來(lái)了五塊磚又找到了兩片瓦，一搭，烤爐變出形了。我跑到地里找來(lái)了一堆柴木和桔梗。姐姐在旁邊和泥，哥哥負(fù)責(zé)把泥培在紅薯上再放到烤爐中，而我就是負(fù)責(zé)生火我的心情就如這盛火。不一會(huì)兒，它們就都熟了，我們幾個(gè)就盡情的享受著美味佳肴。我躺在搖椅上，清風(fēng)微微拂過(guò)我的面頰，還隱隱約約聽(tīng)到了風(fēng)吹楊柳沙啦啦啦啦的響聲。
我的快樂(lè)之旅很充實(shí)，我是和田園一起度過(guò)的，它們給了我前所未有的感受，田園真是我的興趣園��！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
有人說(shuō)：“勞動(dòng)是苦的。”有人說(shuō)：“勞動(dòng)是酸的。”而我卻覺(jué)得：“勞動(dòng)是甜的”！
今年暑假，驕陽(yáng)似火，熱浪滾滾，爸爸和媽媽說(shuō)要帶我去市郊的農(nóng)家樂(lè)體驗(yàn)生活，我開(kāi)心極了，催促著他們?cè)琰c(diǎn)出發(fā)。到了農(nóng)家樂(lè)，我看見(jiàn)了母豬、山羊、大公雞，還看見(jiàn)了桃樹(shù)、草莓、葡萄，讓我太興奮了！爸爸賣著關(guān)子說(shuō)：“我?guī)闳タ匆粋�(gè)神秘的地方”！我聽(tīng)了更加期待了。走了幾分鐘的路程，我們來(lái)到一個(gè)非常大的農(nóng)舍，撲面而來(lái)的是一股非常臭的氣味，為了一探究竟我鼓起勇氣和爸爸走了進(jìn)去，里面全是母雞，一個(gè)個(gè)都在雞籠里，整整齊齊，咯咯噠噠。爸爸撫摸著我的頭說(shuō)：“今天咱們的任務(wù)是撿雞蛋”。我一聽(tīng)，心想，那還不是很容易的事情嗎，瞧我的吧，馬上就能完成了。想到這里，我暗自笑了起來(lái)。馬上跟著爸爸開(kāi)始了我們的拾蛋之旅。
我先留意母雞正在干什么，再走到合適的地方輕輕的彎腰，然后在不被母雞注意的情況下，慢慢伸出手，繞過(guò)母雞，再次環(huán)顧周圍有沒(méi)有母雞后，再輕輕地緩緩的張開(kāi)手，牢牢地握住雞蛋，拾起它。以迅雷不及掩耳之勢(shì)快速的收回手起身。將雞蛋放入籃子，尋找下一個(gè)“目標(biāo)”。
撿了一會(huì)兒，就在我想放棄的時(shí)候，只聽(tīng)到“快點(diǎn)，我撿了10個(gè)雞蛋了�！蔽已刂曇魝鱽�(lái)的方向望遠(yuǎn)，只見(jiàn)爸爸彎著腰辛勤勞動(dòng)著，汗珠已經(jīng)爬上了他的額頭。但是他卻干勁十足一點(diǎn)都沒(méi)有嫌累的樣子，只是擦了擦額頭的汗珠，便繼續(xù)埋頭撿雞蛋。我心想，撿雞蛋這么辛苦，可爸爸一點(diǎn)也不嫌臟，從不叫苦。我也要努力，一定要和爸爸比一比誰(shuí)撿的雞蛋多，不能讓他小瞧我。慢慢地我的動(dòng)作熟練了許多，也顧不上手上、腳上的臟東西了，大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我的籃子里的雞蛋滿了，而且一個(gè)都沒(méi)有碎掉，我趕緊喊爸爸一起分享我的成果，爸爸臉上泛出贊許的表情，我十分開(kāi)心。
這時(shí)媽媽喊我們趕緊洗洗手，準(zhǔn)備吃午飯了。在飯桌上我看見(jiàn)了蒸雞蛋、西紅柿炒蛋都是我喜歡吃的菜。吃了一半的時(shí)候，農(nóng)家樂(lè)的阿姨走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“小朋友，我告訴你一個(gè)小秘密，今天你們吃的菜其中用的雞蛋都是你們自己撿拾的哦”。我聽(tīng)了感覺(jué)萬(wàn)分自豪，爸爸媽媽也非常開(kāi)心。
回家的路上，我一直沉靜在剛剛滿載而歸的興奮中，以后我會(huì)多多做我力所能及的事情，因?yàn)閯趧?dòng)讓我感受到了幸福，它是甜的！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
我多想去美麗的杭州看一看。最近我在學(xué)校表現(xiàn)很好，爸爸媽媽終于答應(yīng)我了，我高興得跳起來(lái)。周六放學(xué)后，爸爸來(lái)接我去高速路口那里等去杭州的車。等了好久好久車終于來(lái)了，我們到了杭州后，我看到公路上的車子堵得就像一條長(zhǎng)龍，好不容易才開(kāi)到賓館，終于可以美美地睡上一覺(jué)了。
第二天，爸爸帶我們?nèi)ヌ訛彻珗@游玩。哇，好漂亮的太子灣啊！我看到五顏六色的郁金香，真是好美呀！大家都在拍照留下這美麗的風(fēng)景。媽媽說(shuō)：“風(fēng)景這么美，我們也拍一張吧！”我就擺了各種帥氣的造型，爸爸夸我真帥呀！后來(lái)我們又去了西湖游船，西湖的水是清清的，湖面上有好幾塊奇怪的石頭，船老大告訴我們，那是三潭印月。不遠(yuǎn)處的山上有一座雄偉的雷峰塔，我好想去看看那個(gè)有傳奇故事的地方�。∪缓笪覀冞�去了花港觀魚(yú)，看見(jiàn)了蔣莊，我好奇地問(wèn)媽媽：“這個(gè)是不是你以前的家啊？跟你的姓一樣哦。”爸爸笑著說(shuō)：“是她家就發(fā)財(cái)了！”這個(gè)院子里有兩棵大樹(shù)長(zhǎng)得又高又粗，不知道它們有幾百歲了？我和爸爸還跟它們合影留念呢！
游玩結(jié)束后，我們就走路回停車場(chǎng)，我實(shí)在累得不行了，爸爸媽媽就輪流背我去車站等大家一起回家。這真是個(gè)有趣的一天哪！我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“謝謝你們對(duì)我這么好，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這美好的一天。爸爸媽媽，我愛(ài)你們！”
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
“噼里啪啦——噼里啪啦”聽(tīng)到這炮竹的聲音，我們把“蛇姑娘”送回了皇宮，又把帥氣，勇敢的“馬將軍”請(qǐng)來(lái)了。今天是大年三十，我和全國(guó)人民一樣，臉上洋溢著歡樂(lè)、幸福的笑容。
晚上，爸爸、媽媽帶著我去外公、外婆家吃年夜飯。我們來(lái)到了外公家，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)十四位親人圍坐在一張圓桌旁等著吃年夜飯。終于開(kāi)始吃年夜飯了。有紅紅的排骨、想香噴噴的火鍋和夫妻肺片、還有金燦燦的豆芽……桌子上大碗、小碟擺放得都是美味的佳肴�？粗@些美味的飯菜，我都“口水直流三千尺”了。在桌子上，大人們推杯換盞，敬來(lái)敬去，小孩們喝著果粒橙，學(xué)著大人們的樣子，互相祝福，好不熱鬧。
今天，誰(shuí)會(huì)給我的壓歲錢(qián)最多呢？我眼珠一轉(zhuǎn)，想到了辦法。吃完年夜飯，我和哥哥、弟弟一下子跪了下來(lái)，一齊對(duì)親人們說(shuō)：“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)，不多不少只要1000！”沒(méi)有想到，沒(méi)有一個(gè)人給我們壓歲錢(qián)，我又眼珠一轉(zhuǎn)，又想到了一個(gè)好辦法。我說(shuō)：“如果不給，我就祝你們一年中破產(chǎn)�！贝笕藗儽晃覀儑槈牧�，一個(gè)一個(gè)從皮包里拿錢(qián)來(lái)了，我一下子從窮人變成小富翁了。
拜年收完了壓歲錢(qián)，我們一家人坐在沙發(fā)上看春晚，可我總是看著鬧鐘。
新的一年快到了，開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了，“五、四、三、二、一”“鐺”。十二點(diǎn)到了。外面燈火輝煌，熱鬧非凡！
我祝愿人們一馬當(dāng)先、萬(wàn)馬奔騰！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
人的一生中會(huì)有許許多多令人愉快的事情，象得到父母溫和的笑容，老師贊許的目光，同學(xué)們的認(rèn)可嘖嘖聲，走在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上臺(tái)下熱烈的掌聲……無(wú)不令人心曠神怡，心花怒放。但我認(rèn)為最快樂(lè)的事是去幫助別人。
正月里的一天中午，媽媽不在家，加我獨(dú)自一人作公交車去十里路以外的江店吃中飯。一上公交車，我邊瞄準(zhǔn)了一個(gè)比較考前的位子，搶著擠過(guò)去一屁股坐上，心里好事得意。下一站很快就到了，一位年紀(jì)很大的老婦人上了車，容貌很疲倦，腳步很艱難，一步一喘氣。顫顫巍巍上車的老婦人還沒(méi)來(lái)得及站穩(wěn)，車子已啟動(dòng)，老婦人險(xiǎn)些摔倒，幸好老婦人行動(dòng)遲緩的手及時(shí)抓住了欄桿，接著是一連串的咳嗽聲。這一切，一幕幕映入我的眼簾，一聲聲撞擊著我的心扉�？墒俏乙粋�(gè)十一歲的小孩，到一個(gè)陌生的地方，本來(lái)就很心虛，車又這么擁擠，讓座我站者可要收半個(gè)多小時(shí)的罪�。〖傺b沒(méi)有看見(jiàn)，可我又怎么忍心看著老人這么遭罪呢？我就這樣激烈的斗爭(zhēng)著，心里像鉆進(jìn)了一直直蹦直跳的小兔。
再一次看見(jiàn)老婦人的背影，我再也忍不住了，情不自禁的大聲的喊起來(lái)：“奶奶，您到我這里來(lái)坐吧”。老奶奶緩慢的轉(zhuǎn)過(guò)身，滿眼感激的神情，臉上洋溢著惠心的笑容。擁擠的車箱里很靜、很靜，但一雙雙目光看著我，象火……此時(shí)此刻，我如釋重負(fù)，我更快樂(lè)無(wú)比。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
每當(dāng)來(lái)到外婆家時(shí)，我就會(huì)看到我最喜歡的那棵樹(shù)—楓樹(shù)。
我哼著歌圍著小樹(shù)轉(zhuǎn)圈圈，小狗也跟著我轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)暈了，我就坐在樹(shù)下喃喃細(xì)語(yǔ)：“小樹(shù)啊小樹(shù)，你和我一起快快長(zhǎng)大吧，長(zhǎng)大了成為有用之才！”我還給它取名叫做“快樂(lè)之樹(shù)”。
初春時(shí)，“快樂(lè)之樹(shù)”長(zhǎng)出了綠色的`嫩芽，枝頭不再是光禿禿了，慢慢地，可愛(ài)的小芽長(zhǎng)成了一個(gè)“Y”字型，它在鮮花綠草的映襯下，真是一道美麗的風(fēng)景��！雙休日，我就去看看“快樂(lè)之樹(shù)”，我和小伙伴們?cè)跇?shù)下玩捉迷藏的游戲，樹(shù)下回蕩著小朋友的歡聲笑語(yǔ)。
到了夏天，天氣漸漸熱了，楓樹(shù)換上了碧綠的衣服，像一把撐開(kāi)的綠色大傘，灑下一地陰涼。爺爺奶奶們?cè)凇翱鞓?lè)之樹(shù)”下面談天說(shuō)地，“咯咯咯”的笑聲傳遍整個(gè)村莊。
秋天來(lái)了，“快樂(lè)之樹(shù)”開(kāi)始換新裝了，葉子尖上先變成了紅色，過(guò)了幾個(gè)星期，樹(shù)葉就好似被鮮血染過(guò)一樣，火紅火紅的，美極了！到了深秋，楓葉像一封封電報(bào)飄落一地。我撿起幾片楓葉，帶到學(xué)校做樹(shù)葉貼畫(huà)，多好的禮物��！小朋友們都圍上來(lái)問(wèn)我要楓葉，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
冬天到啦，晶瑩的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，“快樂(lè)之樹(shù)”再也沒(méi)了春天的嫩綠，沒(méi)了夏天的碧綠，也沒(méi)了秋天的火紅，雪花壓在它的身上，好像給它蓋上了一層層厚厚的棉被，小朋友們?cè)谒砩先×搜┯脕?lái)打雪仗，歡樂(lè)的笑聲此起彼伏！
不管是春暖花開(kāi)的春天，還是烈日炎炎的夏天，不管是丹桂飄香的秋天，還是白雪皚皚的冬天，我永遠(yuǎn)喜歡那棵“快樂(lè)之樹(shù)”！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇7
清明節(jié)放假了，媽媽帶我去株洲方特歡樂(lè)世界玩，一起去的還有苗苗、聰聰、康康等30多人。
大概經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車程，司機(jī)叔叔告訴我們，已經(jīng)到達(dá)方特歡樂(lè)世界，大家一陣歡呼。我和苗苗、遙遙、縈予幾個(gè)女孩子一起，興沖沖的跑進(jìn)了“海螺灣”，找好座位，帶好4D眼鏡，電影開(kāi)始了，在一片平靜的海洋里，小魚(yú)們正在準(zhǔn)備一場(chǎng)盛大的海底嘉年華表演，小魚(yú)一下跳到我眼前來(lái)，我想去抓它，可它卻游走了，真有趣！突然，一只蟹子跑進(jìn)了海洋搗亂，小魚(yú)們都嚇跑了，就在這時(shí)一只章魚(yú)出現(xiàn)了，它把蟹子丟得老遠(yuǎn)。過(guò)了一會(huì)，蟹子把老大給叫來(lái)了，章魚(yú)再次出現(xiàn)，它又把蟹子給打敗了，哈哈！真有趣，就這樣，小魚(yú)的家沒(méi)有被蟹子毀了。
之后，我們又去了嘟比歷險(xiǎn)，排了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)伍，我們終于上了游覽車，我拿起車上的發(fā)射器，帶上眼鏡，使勁地射擊怪物，好幾次都打了100分，不過(guò)有的地方也只得到20多分，我的最終得分是3070分，獎(jiǎng)了4顆星，媽媽說(shuō)我真棒，因?yàn)樗牡梅指也畈欢�。哈哈�?/p>
接著我們又去玩了“生命之光”、“電影魔術(shù)大揭秘”、”宇宙博覽會(huì)“、”叢林的故事”，都很好玩。還有“火流星”、“維蘇威火山”等項(xiàng)目，看起來(lái)很驚險(xiǎn)，我實(shí)在是想去感受一下刺激，可是因?yàn)槲疑砀卟粔�，工作人員不讓我們上去，好遺憾，我真希望自己可以馬上長(zhǎng)得媽媽這么高。
時(shí)間過(guò)得真快，馬上就該回家了，大家都依依不舍的。在回家的路上，大家有說(shuō)有笑的，開(kāi)心的分享著今天游玩的快樂(lè)！
很期待下一次的旅行！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇8
你快樂(lè)，所以我快樂(lè)
指導(dǎo)老師：周XXX
贈(zèng)人玫瑰，手有余香，作文 你快樂(lè)，所以我快樂(lè)。
——題記
別人幫助你時(shí)，你最想對(duì)別人說(shuō)的一句話是什么？如果你問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫地回答道：“謝謝你！……”而在我?guī)椭鷦e人的時(shí)候，我最想聽(tīng)到的是：也還是“謝謝你！……”
打開(kāi)記憶大門(mén)的門(mén)檻，之前發(fā)生的那件事至今讓我記憶猶新。還記得那是星期六的晚上嗎？我一個(gè)要好的朋友正約好來(lái)我家做客。她帶來(lái)了一個(gè)鑲金鑲銀的手機(jī)。我們?cè)诜块g的地板上玩疊積木。
時(shí)間在我們玩耍的一分一秒之中悄悄地流逝著。不大一會(huì)兒，我們便玩得滿頭大汗，像一只剛從水里撈上來(lái)的“落湯雞”�！皶r(shí)間不早了，我應(yīng)該回家了�！彼蛭覔]揮手，說(shuō)有時(shí)間我們繼續(xù)玩�！斑选钡匾宦�，風(fēng)把門(mén)給推上了�！斑�，這兒怎么會(huì)有一部手機(jī)，總覺(jué)得很眼熟，對(duì)了，是xxx的，這家伙真夠健忘的。我穿上鞋子，帶上朋友留下的手機(jī)，似一只脫韁的野馬直沖門(mén)外。
“xxx，快開(kāi)門(mén)，你的手機(jī)落在我家了。”門(mén)開(kāi)了，映入眼簾的是一雙又紅又腫的眼睛，好像哭過(guò)一樣，滿臉通紅通紅的。“你怎么了，是你媽媽罵你了嗎？”我很快的猜出我的疑惑順便安慰道。她抽泣著，傷心地說(shuō)：“我媽媽見(jiàn)我沒(méi)手機(jī)，就打我了。”“哦，那你趕快去和你媽媽解釋一下？”我拿出餐巾紙，為她擦了擦眼淚和鼻涕。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，勉強(qiáng)地露出了一絲絲微笑�！皠e哭了，有空再來(lái)我家玩，再見(jiàn)！”我們兩都揮了揮手，她再次對(duì)我微微一笑。
回家的路上，我的心情就像喝了蜜一樣甜，我?guī)椭诵枰獛椭娜�，真希望在以后的日子里能多多幫助同學(xué)和好友。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇9
小時(shí)候，爸爸總對(duì)我說(shuō)：“我希望你做個(gè)快樂(lè)的人”。那時(shí)，我天真的想：如果我是童話里住在城堡里的公主，我一定很快樂(lè)。
后來(lái)的我，一直在找，找那種叫作快樂(lè)的感覺(jué)。我還真的找到了!我特別喜歡筆尖在稿紙上流淌我的感情的感覺(jué)。
那個(gè)周日，我覺(jué)得很悶，于是拿出新買(mǎi)的筆和紙，寫(xiě)我昨天在游樂(lè)園的游玩經(jīng)歷，我當(dāng)時(shí)只想寫(xiě)下來(lái)以后回憶回憶也是蠻好的。當(dāng)我的筆尖觸到紙的一瞬間，我覺(jué)得我的文思紛紛爆發(fā)了出來(lái)，我飛快地記錄著，我覺(jué)得寫(xiě)一篇作文是這樣的簡(jiǎn)單。寫(xiě)完后，我自己美美地讀上一遍，我仿佛又看見(jiàn)了那天我在游樂(lè)園的游玩身影。寫(xiě)作是如此的神奇，它能把我有喜怒哀樂(lè)表現(xiàn)得淋漓盡致!猛得，我覺(jué)得我很快樂(lè)，不知道為什么。我跑到爸爸媽媽面前給他們讀了一遍，看著他們臉上那暖暖的笑，我想他們也一定很快樂(lè)。周一，再交給老師，等待作文紙發(fā)下來(lái)，好看的波浪線起伏著，我快樂(lè)的傻笑，把作文紙塞進(jìn)書(shū)包，獨(dú)自感受著這份小小的快樂(lè)。
從此，我愛(ài)上了寫(xiě)作，愛(ài)上了那種在文字里飛翔的感覺(jué)。哦，還有一次，我考試考砸了，我的心情落到了有史以來(lái)的最低點(diǎn)�；氐郊�，我拿出了筆和紙，記錄著我的失敗，傷心。寫(xiě)著寫(xiě)著，我覺(jué)得心里好像舒暢一點(diǎn)了，寫(xiě)完后，我吐了一口氣，我的心情變好了。
我的筆下，有一群可愛(ài)的小精靈們，它們是我的笑，我的淚最完美的體現(xiàn)。它們?cè)谖矣霉P給它們建筑的城堡里，快樂(lè)地成長(zhǎng)，吟誦著我詩(shī)一般的夢(mèng)。有時(shí)，我也會(huì)同它們一起在城堡上飛翔，劃出我成長(zhǎng)的道道弧線。看著它們跳著，哭著，我滿足了。
我知道，我永遠(yuǎn)不可能成為童話里的小公主，但，字，就是我的舞鞋，筆就是我的舞裙，紙就是我的舞臺(tái)。我可以沐浴著陽(yáng)光，花香舞蹈，享受文字帶給我的快樂(lè)。
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