【精華】我的六年級(jí)作文錦集七篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的我的六年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的六年級(jí)作文 篇1
歲月總是在不經(jīng)意間悄然流逝，它不會(huì)因?yàn)槟愕膲櫬涠Ａ�，也不�?huì)在低聲耳語(yǔ)的懇求中定住匆匆的腳步。在跌跌撞撞中成長(zhǎng)的我們收獲了不少，也懂得了不少�，F(xiàn)在的回首，總是會(huì)笑那時(shí)的我們太天真，太單純，可人生不就是這樣么，在幼稚中成長(zhǎng)，在傷害中變得堅(jiān)強(qiáng)。
我們終有一天會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)變得成熟，現(xiàn)在的憧憬也許會(huì)變成事實(shí)，也許，只會(huì)是夢(mèng)影。長(zhǎng)大以后，我們只會(huì)擁有永不停息的腳步，兒時(shí)稚嫩的夢(mèng)想是多么的渺小，還是希望自己只是個(gè)孩子，不肯看很多的故事，不愿聽(tīng)太多的不是，單單純純的過(guò)一輩子，挺好......
青春的我們還在路上，出生的太陽(yáng)也才剛剛升起，我們不會(huì)見(jiàn)識(shí)太多社會(huì)的黑暗，依然會(huì)笑著面對(duì)生活中的困難，未來(lái)，是時(shí)候?yàn)樗鼪_刺了，要擁有最好的未來(lái)，想擁抱美好的生活，從現(xiàn)在起，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)生活給予的挑戰(zhàn)，微笑著面對(duì)困難，感謝每一次的傷害，因?yàn)槭撬屛磥?lái)的我們更加堅(jiān)強(qiáng)。
不得不說(shuō)，其實(shí)生活對(duì)待每一個(gè)人都是公平的，因?yàn)樗鼪](méi)有讓誰(shuí)一夜之間長(zhǎng)大，也沒(méi)有人能夠長(zhǎng)生不老，在公平面前，拼的就是各自的認(rèn)真和努力，每一滴汗水都會(huì)讓你覺(jué)得它是值得的。生活中的壓力、競(jìng)爭(zhēng)，不要去埋怨它們，因?yàn)檎撬鼈儾抛屇愀映錾�，在壓迫感中成長(zhǎng)，在未來(lái)的生活中更加的出色，讓自己過(guò)得更加的舒適、幸福。
青春，我們?cè)诼飞�。驀然回首，曾�?jīng)的我們與未來(lái)的我們都是那樣的模模糊糊，可霧中看花的感覺(jué)不就是這樣的美好嗎，人生的路還長(zhǎng)，加油，為夢(mèng)想起航！
我的六年級(jí)作文 篇2
十年后的我有可能是一名家喻戶曉人人皆知的著名科學(xué)家。
我在這十年中的過(guò)兩次諾貝爾獎(jiǎng)，兩次諾貝爾獎(jiǎng)金加起來(lái)也有幾千萬(wàn)在這十年中我申請(qǐng)過(guò)大大小小幾十個(gè)專利。獲得了各種各樣的獎(jiǎng)杯和上億的榮譽(yù)基金。
今天我在專利申請(qǐng)?jiān)簽槲业娘w機(jī)干x器申請(qǐng)一個(gè)專利。我的飛機(jī)干x器的材料很簡(jiǎn)單，只需要沒(méi)有問(wèn)題的蚊子和一滴控制液。 準(zhǔn)備好材料后把控制液滴在蚊子身上。它過(guò)3分鐘之后就會(huì)完全受人類控制，那是你只需要帶著模擬眼睛，嘴里發(fā)出各種各樣的指令就可以了！它會(huì)以十倍超音速的速度追上飛機(jī)，然后對(duì)著飛機(jī)從尖尖的嘴里發(fā)出一種能使人神經(jīng)錯(cuò)亂的的超聲波。如果誤傷了自己人超聲波會(huì)在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)自動(dòng)解除。如果想控制敵人的飛機(jī)也可以，飛機(jī)干x器會(huì)發(fā)出另一種干擾，使式飛機(jī)在固定地點(diǎn)自動(dòng)降落。不過(guò)這兩種廣光波都會(huì)在短時(shí)間內(nèi)自動(dòng)消除，不必等多長(zhǎng)時(shí)間，就會(huì)使飛機(jī)不戰(zhàn)而亡！工作人員聽(tīng)后自嘆不如，給我申請(qǐng)專利時(shí)還嘟囔：“真厲害！真不虧是趙博士”。
我的六年級(jí)作文 篇3
寒冷的冬天剛過(guò)，春姑娘帶著微笑輕輕地來(lái)了。她輕輕地這邊一吹，那邊一吹，只幾天的功夫，粉紅的迎春花開(kāi)滿了田野、河邊。在綠色豆苗的襯托下，像一塊巨大的花手絹鋪在山腳。再看，山上是爭(zhēng)奇斗艷的山茶、姹紫嫣紅的杜鵑。聽(tīng)，那是蜜蜂撲著翅膀趕春來(lái)了，這一群，那一伙……
春天來(lái)了！
咦！箐邊又增添了幾抹濃綠，走進(jìn)一看，原來(lái)是春姑娘在給柳樹(shù)梳妝打扮。你看，她只輕輕一理，柳枝便得意得舞動(dòng)起那誘人的秀發(fā)，在微風(fēng)中，那樣沉醉，那樣著迷。連箐邊坡地上，知名的，不知名的野花、野草都看得那樣入神。哦，我似乎忘了，他們也是這春的主角。
古廟旁邊的槐樹(shù)上，幾只松鼠在上下追逐嬉戲著，不時(shí)躲在樹(shù)杈上，像是機(jī)警又像是歡悅地叫喚著，不一會(huì)，又有幾只松鼠加入了他們的游戲。樹(shù)洞、枝頭、樹(shù)杈，地點(diǎn)的變換不改他們的喜悅。我靜靜地看著，仿佛自己也是其中的一只松鼠，在這春意黯然的枝頭，欣賞著五彩斑斕的山村，傳遞著屬于大自然的快樂(lè)喜訊。
去年屋檐下的燕窩旁，不知從哪天起，又多了幾只燕子，他們還不等天明便嘰嘰喳喳的商量著什么。一會(huì)飛出去幾只，過(guò)一會(huì)又飛回幾只，總是嘰喳，我多么希望我也是一只燕子，知道他們的想法，聽(tīng)懂他們的聲音，和他們一起分享快樂(lè)。
……
春天來(lái)了，在山腳，在箐邊，在老槐樹(shù)上，在屋檐下，更在一個(gè)喜歡春天的天真小女孩的心里。我愛(ài)家鄉(xiāng)的春天！
我的六年級(jí)作文 篇4
在我們共同的.家園—地球上，生活著許許多多的動(dòng)物，你喜歡哪種動(dòng)物呢？反正我最喜歡的動(dòng)物是我們最忠誠(chéng)的朋友——狗。
奶奶家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小狗，名字叫“笨笨”。他渾身上下長(zhǎng)著金色的絨毛，在陽(yáng)光的照耀下一閃一閃地，像穿著一件黃色的皮大衣，可神氣了！
每當(dāng)我回老家它都會(huì)跑過(guò)來(lái)和我親熱，在我跟前搖頭擺尾，好像很歡迎我。這時(shí)，我就拿些東西給它吃。小狗吃食物時(shí)會(huì)發(fā)出一點(diǎn)聲響，吃得很快，好像很餓的樣子。睡覺(jué)時(shí)一動(dòng)不動(dòng)很安靜，一有動(dòng)靜就抬起頭看看，沒(méi)事又繼續(xù)趴在地上睡覺(jué)。
我真喜歡這只可愛(ài)又頑皮的小狗！
我的六年級(jí)作文 篇5
板薄，傲氣可不��；個(gè)子低，水平可不低。被稱為“臭屁的一年級(jí)新生”的越前龍馬，是我最喜歡的卡通人物。
我說(shuō)他是天才一般的存在。蟬聯(lián)四屆美國(guó)青少年網(wǎng)球16歲組的冠軍，卻僅有12歲；即使用掃把打網(wǎng)球，也能準(zhǔn)確無(wú)誤地打進(jìn)籃筐里。
我說(shuō)他的成長(zhǎng)與蛻變是值得我學(xué)習(xí)的。從一個(gè)重復(fù)父親打網(wǎng)球球風(fēng)的網(wǎng)球手，蛻變成一個(gè)擁有自己球風(fēng)的網(wǎng)球手，乃至成長(zhǎng)為“青學(xué)的支柱”，踏上更加高的臺(tái)階。
從亞久津向同樣瘦而矮小壇太一指出“你目標(biāo)是他”，我就知道我喜歡上了這個(gè)可以像“目標(biāo)”一樣存在卡通人物。他不會(huì)落后，只會(huì)不斷前進(jìn)，他道路如我們一樣也有崎嶇，卻也不斷跨越。他腳步從不停止，他傲氣從不減弱。怪不得在與“神之子”較量中，盡管被剝奪觸覺(jué)、視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)，也仍沒(méi)有放棄和恐懼；怪不得在所有人都認(rèn)為他沒(méi)有希望勝利時(shí)候，他卻仍以就悟出了“無(wú)我境界”那扇無(wú)法開(kāi)啟門——“天衣無(wú)縫”。。
是的，“那位王子殿下超越極限了！”
我最喜歡的卡通人物——越前龍馬。喜歡他的進(jìn)取、他的眼神、他揮拍的動(dòng)作，還有他的口頭禪“你還差得遠(yuǎn)呢！”，是輸是的不服氣和進(jìn)步的目標(biāo)，是贏時(shí)的王者傲氣和更遠(yuǎn)的距離。
我最喜歡的卡通人物——越前龍馬；我認(rèn)為目標(biāo)一般存在的人物——越前龍馬。他被青春學(xué)園還有更多的學(xué)校所關(guān)注，他被我還有更多的人所關(guān)注。
我最喜歡的卡通人物，獨(dú)一無(wú)二的網(wǎng)球王子——越前龍馬！
我的六年級(jí)作文 篇6
兒童的時(shí)代，第一次的開(kāi)端，失敗的開(kāi)始，成功的未來(lái)。我擁有無(wú)數(shù)個(gè)童年第一次的美好回憶。像一個(gè)個(gè)腳印，印在成長(zhǎng)的道路上；像一片片落葉，飄灑在人生的道路中；像一味味調(diào)味劑，調(diào)試著我的心。 最使我難忘的第一次，還是那天——
“媽媽，我回來(lái)了，媽媽，你在哪兒呀，我都快餓死了，媽媽！”一進(jìn)門，我就習(xí)慣性地扯開(kāi)喉嚨，大聲“召喚”媽媽�？山裉焖坪跏址闯＃液鹆税胩�，也不見(jiàn)媽媽出來(lái)。
忽然，從我房間里傳出一陣“窸窣”的聲響。咦？不會(huì)是“小強(qiáng)”吧？在好奇心的促使下，我輕輕打開(kāi)房門，哦，那不是媽媽嘛。只見(jiàn)她坐在床頭邊上，眉頭緊鎖，嘴里喃喃自語(yǔ)著，正在聚精會(huì)神地翻看著她手中的東西——我的日記！
我的神經(jīng)崩潰了！怎么會(huì)……怎么會(huì)這樣呢？坐在我眼前的這是我以往熟悉的媽媽嗎？不，我不相信！媽媽可是一向最尊重我的呀，她，她怎么會(huì)私自偷看我的日記呢？她不是支持我擁有自己獨(dú)立的空間的嗎？難道她出爾反爾了嗎？
媽媽似乎察覺(jué)到了我，她手忙腳亂地將日記本塞在枕頭下，尷尬地望著我，勉強(qiáng)擠出了一個(gè)笑容：“餓了吧，飯做好了……”“媽媽，您怎么可以亂翻我的東西，還不經(jīng)我的同意就翻看我的日記呢？您不是說(shuō)過(guò)嗎，會(huì)給我一個(gè)獨(dú)立的空間的呀，您怎么，怎么就……”
我連珠炮似的話語(yǔ)，顯然嚇呆了媽媽。她站了起來(lái)，從枕頭下扯過(guò)本子，輕輕放在桌上，裝作若無(wú)其事的樣子說(shuō)：“呵呵，我整理房間時(shí)不小心……”“哼，夠了，你這個(gè)大壞蛋，你私自偷拿我的日記，你，你犯法！”我的理智早已被怒火焚燒盡了，我忍無(wú)可忍地大聲咆哮著。媽媽顯然是被我激怒了，她漲紅了臉，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)：“怎么了，我可是你媽媽，難道我養(yǎng)你也犯法嗎？”
我摔門而去，留下怔住的媽媽，在那一刻，我分明感到了媽媽的眼神里，飽含著對(duì)我的無(wú)奈、失望和傷心。我心里忽然升起了一股莫名的自責(zé)和后悔。
我靜靜地趴在陽(yáng)臺(tái)上，心里想著媽媽與我在一起的溫暖時(shí)刻：我們一起游泳、一起探究語(yǔ)法的奧秘、為一個(gè)個(gè)問(wèn)題而爭(zhēng)辯不休……那時(shí)的我們多么開(kāi)心呀！
唉，都怪我，我不該對(duì)媽媽說(shuō)那些刺耳叛逆的話，正當(dāng)我懊悔的時(shí)候，突然感覺(jué)有人拍我，我回頭一看，是媽媽！
媽媽緊緊摟住我：“對(duì)不起，鈺兒，我不應(yīng)該私自看你的日記，對(duì)不起！”“媽媽，別這么說(shuō)，應(yīng)該是我向你道歉才對(duì)，我不應(yīng)該對(duì)你發(fā)那么大的火，媽媽，對(duì)不起�！蔽覔湓趮寢寫牙�，放聲大哭起來(lái)。
第一次的感覺(jué)不一定是快樂(lè)的，但第一次的感覺(jué)永遠(yuǎn)是刻骨銘心的，讓我們更好地珍惜第一次吧！
我的六年級(jí)作文 篇7
二十年后的我，已經(jīng)是一個(gè)帥氣的男子漢了，并且有比現(xiàn)在更有孝心。
現(xiàn)在，我并不希望二十年后，讓世界發(fā)生變化。因?yàn)�，那時(shí)剛剛浴火重生的我希望重來(lái)，重新架起對(duì)父母親那座有愛(ài)心、有孝心的大橋。
很多事，小時(shí)候是無(wú)法改變，我只能一天一天的在努力，我曾經(jīng)希望時(shí)間停止，父母親那漸漸變白的頭發(fā)黑回來(lái)，希望夢(mèng)想成真，有更多的能力孝敬他們倆。
二十年后的我，可能已經(jīng)成為了一個(gè)大家喜歡的演員，可那時(shí)父母親他們見(jiàn)到我的機(jī)會(huì)就少了。所以二十年后的我，要為父母做出有孝心的活兒，讓他們更快樂(lè)的度過(guò)余生。
早晨，父母起來(lái)，我已經(jīng)讓機(jī)器人把我做的愛(ài)心早餐遞了過(guò)去，并囑咐機(jī)器人：記得讓爸媽先刷牙洗臉再吃，說(shuō)完便把臉盆等洗漱用品也一并遞了過(guò)去。接著便放心地離去。
中午，我把在現(xiàn)場(chǎng)做的飯菜讓飛行機(jī)器人送去，并囑咐：“一定要完好如初地送到爸媽那兒去�！�
下午，我已經(jīng)在中心廣場(chǎng)了，在回家的路上，時(shí)間已經(jīng)是晚上六點(diǎn)了。我把飯菜遞給了父母，并陪父母看電視，說(shuō)說(shuō)話。機(jī)器人把機(jī)器洗漱用品遞來(lái)，洗腳水端過(guò)來(lái)，等父母刷完牙，洗完臉，我便坐下來(lái)，給父母洗腳，洗完腳，就送他們?nèi)ニX(jué)。這時(shí)的我還要去拍凌晨二點(diǎn)的戲。
這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，直到那天……
這是我夢(mèng)想中的二十年后，也是我希望的二十年后，我相信，那時(shí)的我，可能并不能時(shí)刻陪著他們，但我希望，希望能把現(xiàn)在他們對(duì)我的愛(ài)，在未來(lái)的世界里還給他們。
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