關(guān)于二年級(jí)釣魚(yú)作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的二年級(jí)釣魚(yú)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇1
這天，我們?nèi)盍鴯u山莊釣魚(yú)。
楊柳島山莊四面環(huán)水，就像一個(gè)小島，真就就是個(gè)釣魚(yú)的好地方。我剛架好魚(yú)竿，正在“拋磚引玉”，見(jiàn)我們同行的一位伯伯的魚(yú)竿向下大幅度彎曲，線也繃得直直的。咬鉤了！我顧不得魚(yú)竿，直沖過(guò)去。嗬!只見(jiàn)魚(yú)線繃得像根鐵絲，不斷地左沖右突，平靜的水面一下子就出現(xiàn)了一條條劃水線，魚(yú)鉤那兒的水則嘩啦啦像開(kāi)了鍋似的翻騰。一會(huì)兒工夫，魚(yú)就被拉到了岸邊。
魚(yú)的被捕，使我想起了自我“拋磚引玉”的事兒。等我沖回釣位一看，“磚”沒(méi)了，“玉”也消失得無(wú)影無(wú)蹤。我不服氣，繼續(xù)‘拋磚引玉”，但就就是不就就是“磚”“玉”身形皆無(wú)，就就就是“磚”還在，“玉”未來(lái)，眼看到了中午，我們只好先去大快朵頤了。
“酒足飯飽”之后，我們斗志昂揚(yáng)，真想把水中的魚(yú)兵魚(yú)將釣個(gè)片鱗不留。但就就是，由于多次失敗，我對(duì)釣魚(yú)漸漸失去了信心。所以，吃過(guò)大餐后，我并沒(méi)有“拋磚引玉”，而就就是當(dāng)起了主動(dòng)進(jìn)攻的收獵手。正巧一條魚(yú)咬了鉤。我大喜:這可真就就是“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫”�。∥页鹁W(wǎng)兜，不管三七二十一沖向釣位，結(jié)果踏扁了一塊餌料。但我可管不了那么多了，抄起網(wǎng)兜就朝水里攪，大有當(dāng)年孫悟空大鬧天宮之勢(shì)。那魚(yú)兒正和魚(yú)鉤作殊死搏斗呢，忽見(jiàn)背后又沖出一個(gè)網(wǎng)兜，慌忙逃竄。無(wú)奈釣魚(yú)線像牽水牛那樣將它牽著，網(wǎng)兜又像響尾蛇導(dǎo)彈那樣死死追著它不放，一下子就被收進(jìn)了網(wǎng)兜中。魚(yú)兒還在拼命掙扎，可越掙扎網(wǎng)得越緊。我心中得意地說(shuō)：“想逃跑？除非姚明變拿破侖！”我又網(wǎng)了十幾條魚(yú)，可有一次運(yùn)氣不佳，非但沒(méi)把魚(yú)網(wǎng)上來(lái)，反倒把魚(yú)從魚(yú)鉤上打了下去。魚(yú)鉤和網(wǎng)兜吵了一架，但不久又言歸于好，攜手合作。
這天玩得真高興！。
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇2
在這個(gè)星期六，我隨媽媽一起去釣魚(yú)。在釣魚(yú)的過(guò)程中，我還懂得了一個(gè)道理。
汽車(chē)開(kāi)得飛快，眨眼間，我們來(lái)到了浪里白條魚(yú)莊的門(mén)口，走在用竹子做的小橋上，帶著愉快的心情，同媽媽一起來(lái)到釣魚(yú)區(qū)，看見(jiàn)幾條魚(yú)兒在清澈的河水里追逐嬉戲，忽然，一只蒼蠅飛過(guò)，一條魚(yú)輕輕一躍，就把蒼蠅吞進(jìn)肚里。我們分別拿出了兩根魚(yú)竿，再把蚯蚓扣進(jìn)魚(yú)鉤里，然后舉起魚(yú)竿，把釣線拋出去。半小時(shí)、一小時(shí)、一小時(shí)半……魚(yú)竿劇烈震動(dòng)，心想是不是讓我釣到大魚(yú)了，懷著強(qiáng)烈的好奇心，我小心翼翼地把釣線收回來(lái)，看到水面浮出了幾根水草，唉，失敗了。有連續(xù)試了好幾次，同樣是以失敗告終。
不過(guò)我并沒(méi)有放棄，仍然繼續(xù)嘗試著。
又試了一次，魚(yú)竿又搖動(dòng)起來(lái)，結(jié)合剛才的經(jīng)驗(yàn)，這次可能又是水草之類的，又過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)竿從抖動(dòng)化成了震動(dòng)，我連忙把魚(yú)竿向上提，也許是魚(yú)想擺脫我的魚(yú)鉤，不停的跳躍著，并甩動(dòng)尾巴，湖面上不時(shí)發(fā)出啪啪的聲音，濺起了不小的水花，我等到那條魚(yú)掙扎的筋疲力盡了，迅速把他拉了上來(lái)，媽媽的水桶里已有幾條小魚(yú)了，但無(wú)論是大小還是鮮活，都比不上我的大魚(yú)—鱸魚(yú)。
這釣魚(yú)讓我懂得了一個(gè)道理：堅(jiān)持不懈總能成功！
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇3
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，貓媽媽帶著兩只小貓咪到小河邊釣魚(yú)。小貓專心致志地釣魚(yú)，突然間有一只蜻蜓飛了過(guò)來(lái)，蜻蜓眼睛圓溜溜的，碧綠色，好看極了。小貓看見(jiàn)蜻蜓像小飛機(jī)一樣飛過(guò)去。
于是小貓就把魚(yú)竿放下來(lái)，想去捉蜻蜓。蜻蜓仿佛看見(jiàn)小貓想捉它，它迅速地張開(kāi)一雙透明的翅膀飛走了，小貓失望而回。突然魚(yú)竿動(dòng)了，小貓猛的抬頭一看，真的魚(yú)竿在動(dòng)，它沖上去使勁地把魚(yú)竿拉上來(lái)，結(jié)果是一只破鞋子掛在魚(yú)鉤上。在小貓傷心難過(guò)的時(shí)候，有兩只閃閃發(fā)光的蝴蝶飛來(lái)了，小貓又想去捉蝴蝶，蝴蝶看到小貓想撲上前的時(shí)候，它煽動(dòng)著閃閃發(fā)光的身體飛走了。
這時(shí)貓媽媽釣到了一條大魚(yú)。媽媽對(duì)小貓說(shuō)：“釣魚(yú)要一心一意的，你老是東跑跑西跳跳，怎么能做好呢？”小貓似乎明白了媽媽的話，這時(shí)蝴蝶和蜻蜓又飛來(lái)了，小貓不僅沒(méi)有去捉它們，而且還穩(wěn)穩(wěn)地坐在凳子上，一心一意地去釣魚(yú)。
最后功夫不負(fù)有心人，小貓終于釣到了一條大肥魚(yú)，小貓看著活蹦亂跳的魚(yú)，高興地大聲說(shuō)：“我成功了，我成功了！”
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇4
童年有的就就是完美的，有的就就是糟糕的，在我的童年的.時(shí)光里曾發(fā)生過(guò)這樣一件事。
那一天，我在外婆叫閑得無(wú)聊，正在這事侯，我的好朋友芳芳來(lái)了，我趁這天沒(méi)什么事，對(duì)她說(shuō)：“芳芳，我們一齊去捉魚(yú)好不好�！币�?yàn)榇丝叹途褪羌倨�，芳芳欣然同意了。我們便叫上姐姐，提著小桶，�?lái)到小河旁。
小河的水真清啊，清的仿佛能夠看見(jiàn)河底的鵝卵石，我們變脫掉鞋子，卷起衣袖，走進(jìn)小河。剛走進(jìn)小河，我們便感到一絲絲涼意，小河旁的麥穗隨風(fēng)波動(dòng)，樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)唱著清脆的歌聲，那情景猶如連綿不斷的畫(huà)卷。
突然，一條小魚(yú)從我身邊游過(guò)，芳芳說(shuō)：“魚(yú)�。 蔽一剡^(guò)神來(lái)，朝水里一看，呀！就就是條小魚(yú)，我悄悄靠近它，趁它不注意，用手一抓，但還就就是被滑走啦。姐姐說(shuō)：“別灰心。”我便鼓氣勇氣，用手一抓，便趕快放到桶里，這回它可沒(méi)逃出我的手心。之后我們又看到一條魚(yú)，我靠近它，一把抓住了它，用雙手句起，表示這就就是我第二個(gè)戰(zhàn)利品，可這小家伙可真不聽(tīng)話，又蹦又跳，我只好把它放進(jìn)桶里，漸漸的，太陽(yáng)落上了，我們有捕到許多魚(yú)。
在夕陽(yáng)西下的美景中，我們提著我們的戰(zhàn)利品。魚(yú)，唱著歡快的歌曲向回家的路走去。
二年級(jí)釣魚(yú)作文 篇5
一天，一只饑餓的狐貍下山找東西吃。
他來(lái)到小河邊，看見(jiàn)清澈的河水里游著幾條又肥又胖的魚(yú)兒。狐貍摸著干癟的肚子，垂涎三尺，心想：“這下子可以飽餐一頓了�？墒�，他看了看自己短短的爪子，根本夠不到魚(yú)兒，說(shuō)不定自己也會(huì)掉下去。狐貍也沒(méi)帶魚(yú)桿和漁網(wǎng)，他的毛都被自己抓得亂七八糟，還是沒(méi)想出法子來(lái)。
這時(shí)，狐貍看見(jiàn)自己那條大大的，美麗的尾巴，靈機(jī)一動(dòng)，頓時(shí)有了靈感。狐貍把它那條大尾巴小心翼翼地垂到河里，然后就像一座雕像一樣蹲在河邊，瞇著眼，耐心地等著魚(yú)兒上鉤。
忽然，狐貍感覺(jué)尾巴癢癢的，他欣喜若狂，馬上把尾巴閃電般地向上一甩，果然釣到了一條又大又肥的魚(yú)兒。狐貍馬上叼起魚(yú)兒，開(kāi)心地跑回家了。
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