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    六年級(jí)記事作文

    時(shí)間:2024-06-27 18:56:59 詩(shī)琳 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)記事作文(通用27篇)

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的六年級(jí)記事作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    六年級(jí)記事作文(通用27篇)

      六年級(jí)記事作文 1

      再過(guò)幾天就是三月八日婦女節(jié)了,我在家里尋思著可以為媽媽干點(diǎn)什么,見(jiàn)媽媽的頭發(fā)油膩膩的,還有幾根結(jié)在了一塊兒。一個(gè)想法突然從我的心底冒出:幫媽媽洗頭。

      說(shuō)干就干,我徑直走進(jìn)院子,將小木凳移到臉盆旁,向臉盆中倒進(jìn)冷水和熱水,調(diào)到最讓人舒服的溫度后,便把在一旁不解的媽媽拉過(guò)來(lái)坐下。我笑著對(duì)她說(shuō):“媽媽?zhuān)襾?lái)為您洗頭吧!”媽媽在一瞬間的驚詫后,投之以一臉的微笑:“好啊,我到要看看你這個(gè)小鬼能搞出什么花樣來(lái)!”說(shuō)著,便輕輕地用食指點(diǎn)了一下我的鼻尖。

      我今年十四歲了,長(zhǎng)到這么大,一直都是媽媽幫我洗頭,而我從來(lái)都沒(méi)為別人洗過(guò)頭,更別說(shuō)媽媽了,這次可是我的初次體驗(yàn)。

      我將毛巾浸濕后,看到媽媽有些油膩又夾雜著白絲的頭發(fā),一陣隱隱的疼痛從我的心底涌出,鼻子也禁不住發(fā)酸,這一定是媽媽為我與家人辛勤勞動(dòng)歲月留下的痕跡吧?

      我把媽媽的頭輕輕地按低了一點(diǎn)兒,用暖和的毛巾浸濕媽媽的'頭發(fā),接著擠了些洗發(fā)水,學(xué)著媽媽以前幫我洗頭樣子,在我的手心輕揉了一會(huì)兒。輕輕涂抹在媽媽的頭發(fā)上。我輕輕地偉媽媽搓揉著她的頭發(fā),一會(huì)兒,媽媽的頭上就像戴上了一頂純白色的帽子,我嘴“呼”得一吹,只見(jiàn)空中瞬間浮起了一個(gè)個(gè)小泡泡,在陽(yáng)光下五光十色,恰似一個(gè)個(gè)彩虹寶寶。畢竟,我是第一次為媽媽洗頭,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,腰便像被針扎似的,優(yōu)酸又痛,可見(jiàn)媽媽平時(shí)為我洗頭是多么的不容易。

      為了讓媽媽更加舒服一些,我為她做起了頭部按摩。

      我張開(kāi)雙手,放在媽媽的頭頂,一下一下地向下按,每一根手指都在不停地變化著位子,確保每一處都可以按到。

      按了五分鐘,媽媽伸了伸懶腰,打了個(gè)哈欠,說(shuō)道:“哎,不錯(cuò)嘛!跟誰(shuí)學(xué)的,真舒服!”聽(tīng)了媽媽的這些話,我心里猶如倒?jié)M了蜂蜜,甜甜的,開(kāi)心極了。

      我用清水沖洗著媽媽的頭發(fā),隨著媽媽的頭發(fā)逐漸柔順,我的心中莫名地高興起來(lái)。我用吹風(fēng)機(jī)吹干媽媽的頭發(fā),用梳子小心翼翼地梳好?粗鴭寢屇歉蓛、蓬松的卷發(fā)我心中暖暖的、甜甜的。陽(yáng)光照在我和媽媽身上,暖洋洋的,媽媽摸了摸我的頭發(fā),我們倆相視一笑。

      陽(yáng)光柔柔的,我嗅著媽媽發(fā)間散發(fā)出的縷縷清香罵我的心田漫過(guò)一陣幸福的滋味。

      六年級(jí)記事作文 2

      一轉(zhuǎn)眼,寒假馬上就要過(guò)去了,在整個(gè)寒假中,發(fā)生了好多有趣的事情,如新年里放鞭炮,在外婆家逗雞喂羊,與朋友們玩紙飛機(jī)比賽等等,但有一件事,讓我最難忘。

      正月十二,是母親的生日,為了給母親一個(gè)驚喜,一早我就起了床,叫上父親,給母親水煮雞蛋。按父親的指導(dǎo),我先將水煮沸,然后將雞蛋打入沸水中,沒(méi)多久,香噴噴的水煮蛋就好了。于是,我輕輕地叫醒母親,說(shuō)聲:“媽媽?zhuān)D闵湛鞓?lè)!”母親開(kāi)心地將我擁入懷里,說(shuō):“謝謝我的.好兒子!钡瘸酝觌u蛋,我便想著給母親買(mǎi)生日禮物。

      為了生日禮物,我還費(fèi)了不少腦筋。最后,我決定買(mǎi)一個(gè)小盆栽,因?yàn)橛浀媚赣H說(shuō)過(guò),每天對(duì)著電腦,有輻射,想要買(mǎi)一個(gè)盆栽放在電腦旁,防輻射。于是,父親帶上母親和我,去花草市場(chǎng)挑禮物,在花花草草中我認(rèn)真地挑選著,因?yàn)檫@是送給母親的禮物,既要好看,又要防輻射,保護(hù)母親。最后,我挑了一盆小椰子樹(shù),嫩嫩的,綠綠的,非常好看,母親也很喜歡。我連忙拿出壓歲錢(qián)買(mǎi)下了這盆小椰子樹(shù),送給母親。母親說(shuō):禮物雖輕,但包含了兒子的一片愛(ài)心,媽媽好開(kāi)心,謝謝好兒子!“寒假里的事好多,但唯有這件事,讓我記得最深,因?yàn)槲覑?ài)母親!母親,生日快樂(lè)!

      六年級(jí)記事作文 3

      我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小山村,那里有許多小動(dòng)物,而我家卻養(yǎng)了一只普普通通的小狗,它叫黑嘴,全身都是黃色,唯獨(dú)鼻子是又大又黑,所以我的爺爺給它起名叫黑嘴。一天,那是在我大概一二歲的時(shí)候,我的家人和我一起帶著黑嘴出去玩,突然半途中出來(lái)了一只大狗,嚇得我這往后退,但哪知道黑狗就一直沖著我跑了過(guò)來(lái),誰(shuí)知黑嘴竟然不怕危險(xiǎn)的沖了過(guò)去,明知自己的體型和力量明明就不是他的'對(duì)手,還這樣沖了過(guò)去,就在那一刻,我閉上了眼睛,一片撕咬聲過(guò)去,我緩緩的睜看眼睛,只見(jiàn)黑嘴的耳朵流著血,牙也掉了幾顆在地上,但是他成功的保護(hù)了我,從而成為了我心目中的一位英雄。

      回到家中,我的眼睛里含著淚,一把抱住了黑嘴,我和媽媽一起用紗布給黑嘴的耳朵包住了,所以經(jīng)后我把他當(dāng)成我的親人,不離不棄,現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,誰(shuí)敢欺負(fù)它我就敢沖上去打那個(gè)人,別以為我家的狗好欺負(fù),雖然現(xiàn)在它老了,毛色也由黃色變成了白色,每當(dāng)我回家去看望他的時(shí)候,總會(huì)好好的珍惜現(xiàn)在的一分一秒,因?yàn)樗纳灿邢,每?dāng)我走的時(shí)候,我也是不依不舍,他的眼睛里好像有眼淚,好像在說(shuō)你別走呀,我也只能流著眼淚在他的頭上留下深深一吻,這就是我心目中的那個(gè)英雄,英雄,你永遠(yuǎn)在我的心中。

      六年級(jí)記事作文 4

      在我剛從幼兒園大班畢業(yè)時(shí),正要進(jìn)入小學(xué)就讀一年級(jí),那時(shí)我三步并作兩步,興高采烈的走進(jìn)小學(xué)的大門(mén)口,但卻也有一股依依不舍的感覺(jué),真讓人感到矛盾。

      進(jìn)入學(xué)校的第一眼,就是看見(jiàn)每位同學(xué)個(gè)個(gè)都眉開(kāi)眼笑。而第一天上學(xué)時(shí),一年級(jí)新生的我已交了許多好朋友。剛開(kāi)始我對(duì)學(xué)校的場(chǎng)所都好陌生,但老師細(xì)心的給我們介紹,來(lái)到了這里真是令我大開(kāi)眼界,更令我終生的難忘!

      我記得在一年級(jí)時(shí)的第一次月考,那時(shí)都不知道什么是“月考”呢!經(jīng)過(guò)父母與老師的督促,和自己的用功、認(rèn)真之下,每天都讀得一個(gè)頭兩個(gè)大,讀得連爸媽都人仰馬翻,到了早上又睡到日上三竿,啊!真的是很辛苦呀!但俗話說(shuō):“一分耕耘,一分收獲!蔽铱汲隽瞬诲e(cuò)的成績(jī)呢!

      時(shí)光荏苒,如今,我已經(jīng)從懵懂的一年級(jí)新生,變成器宇軒昂的六年級(jí)了!

      說(shuō)到這里,令我想到大地送冬迎春。大自然生生不息,嚴(yán)寒的冬天過(guò)去了,到了春天,花兒長(zhǎng)出新芽,漸漸的,到處百花綻放,正如我們小學(xué)生們新的一學(xué)期的'開(kāi)始,也是萬(wàn)物新的生命契機(jī);多少個(gè)寒暑易節(jié),多少個(gè)秋去春來(lái),也是我們的學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候了,真是令人有點(diǎn)依依不舍!那陪伴著我六年的“紅星小學(xué)”,如培育萬(wàn)物新生的大地之母,她帶給我許多令人懷念的回憶,更是令我成長(zhǎng)茁壯的溫床!我在這里從不知天高地厚的小一新生,知道了知識(shí)的奧妙和生命的價(jià)值。不久我將從這里畢業(yè),又踏上人生令一段迥然不同的旅程。我將帶走老師和同學(xué)給我的誠(chéng)摯祝福和珍貴友誼,重新在令一個(gè)陌生的環(huán)境,再一次的重獲——“新生”!

      六年級(jí)記事作文 5

    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!今天,我演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。首先我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,在你們心中什么最偉大?我覺(jué)得一定是——祖國(guó)。

      我們的國(guó)家是一個(gè)文明之國(guó),它有著五千年的文化歷史,有獨(dú)具魅力的漢字,有優(yōu)美動(dòng)人的詩(shī)詞,還有栩栩如生的陶瓷。我們的`祖先用勤勞與智慧取得了無(wú)與倫比的成就。滔滔的江水,滾滾的黃河,連綿不斷的山路,都屬于我們的祖國(guó)。從古至今,祖國(guó)就涌現(xiàn)出無(wú)限愛(ài)國(guó)者,他們把祖國(guó)、民族的利益看的高于一切,把個(gè)人的命運(yùn)和祖國(guó)的利益緊緊地聯(lián)系在一起。他們?yōu)樽鎳?guó)生,為祖國(guó)死,把愛(ài)國(guó)之情化為實(shí)際行動(dòng),把為國(guó)捐軀視為最光榮的事。我們?yōu)樽约菏侵袊?guó)人而自豪,為民族為驕傲。所以同學(xué)們,我們要從小樹(shù)立愛(ài)國(guó)精神,如:在升國(guó)旗時(shí),要行注目禮等。雖然這些都是小事,但是卻可以充分的表現(xiàn)自己的愛(ài)國(guó)之情。

      啊,我們和不為有這樣一個(gè)偉大、壯麗、富饒的祖國(guó)而驕傲、自豪呢?今天我們是祖國(guó)的希望,明天我們就是祖國(guó)的棟梁!

      謝謝大家!

      六年級(jí)記事作文 6

      夏季的一天,由于窗戶沒(méi)關(guān),家里多了幾位“不速之客”——蒼蠅。它們東瞅瞅,西看看,全然不顧我這位小主人的`感受,還不時(shí)在我耳邊“嗡嗡”直叫。

      于是,我隨手操起了桌上它的“克星”——蠅拍,“戰(zhàn)斗”開(kāi)始了。蒼蠅在前邊飛,我在后面追。蒼蠅在客廳里飛了幾圈,然后,一個(gè)“調(diào)虎離山”,把我引到了房間里,它仍然一會(huì)兒上一會(huì)兒下,我追得腿都酸了。當(dāng)我停下休息時(shí),它又偷偷地飛到了桌子上,在桌子上爬來(lái)爬去,好像在說(shuō):“這桌子上怎么沒(méi)有菜?”我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)對(duì)著蒼蠅一拍,這下你可不能再做壞事了!可“竹籃打水一場(chǎng)空”,我根本就沒(méi)有拍到它。這下它更得意了,居然向我飛來(lái),在我身邊繞來(lái)繞去。我左突右擊,始終沒(méi)有它快。我靈機(jī)一動(dòng),靜靜地觀察它的飛行路線和起落。當(dāng)它落在一把椅子上時(shí),我躡手躡腳地走過(guò)去,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,一招“秋風(fēng)掃落葉”直取蒼蠅,蒼蠅當(dāng)即斃命于拍下!肮!我叫你嗡嗡!”

      這時(shí)爸爸回來(lái)了,我說(shuō)了打蒼蠅的經(jīng)過(guò),爸爸撫摸著我的頭說(shuō):“好!咱家‘衛(wèi)生俠’今天又消滅了蒼蠅,功勞不小,表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)!卑职钟止膭(lì)我,不論做什么事一定要細(xì)心觀察,分析情況,然后再去做,就會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。

      六年級(jí)記事作文 7

      放學(xué)后,我正在專(zhuān)心致志地寫(xiě)作業(yè),突然一只蚊子向我挑釁,于是我放下手中的筆,拿起蚊拍開(kāi)始滅蚊大戰(zhàn)。

      蚊子停在我的桌子上,我揚(yáng)起蚊拍猛拍過(guò)去,嘿!蚊拍下沒(méi)有它的尸體,我靜止不動(dòng),只見(jiàn)它慢慢悠悠的又落了下來(lái),我迅速地狠狠地又是一拍,啊?又讓它逃跑了,它在空中飛來(lái)飛去,好像在嘲笑我“笨蛋,打不著我!蔽覛獾幕鹈叭,揮動(dòng)著我的.蚊拍,它有轉(zhuǎn)到我的耳邊“唱”起歌來(lái),我放下蚊拍用手使勁快速打響耳朵,“啪”好疼啊,可是狡猾的蚊子卻從我的指間逃脫。

      我想先放過(guò)你等我寫(xiě)完作業(yè)再收拾你。拿起筆剛寫(xiě)一會(huì),這個(gè)壞家伙又來(lái)了,我拿起蚊拍,它又躲起來(lái)閉著嘴不出聲了,還是快寫(xiě)作業(yè)吧。

      作業(yè)寫(xiě)完了,咦,腳上腿上這么癢,低頭一看好幾個(gè)大包,這下可把蚊子喂飽了,只見(jiàn)大肚翩翩的它已毫無(wú)之前的威風(fēng)了,慢悠悠地落在我的課桌上,似乎向我炫耀它成功了。我來(lái)了一個(gè)“驚天掌”,它已沒(méi)了之前的速度,讓我拍的它潰不成型,一命嗚呼。

      我是最終的勝利者,趕快抹花露水吧。

      六年級(jí)記事作文 8

      今天天氣特別特別好,我決定帶著我家的小狗——白白,一起去附近的小河邊釣魚(yú)。

      我拿上小桶和魚(yú)竿,帶著白白慢慢地走去河邊。走在路上,心里一想:今天天氣那么好,肯定可以釣到很多魚(yú)。想到這里,心里就特別高興。

      來(lái)到河邊,我找了一個(gè)陰涼的地方坐下。我拋出魚(yú)竿,安靜地等待魚(yú)來(lái)上鉤?墒,等了很久,都沒(méi)有一條魚(yú)來(lái)上鉤。我心里有點(diǎn)急了,后來(lái)我不斷的`提醒自己:釣魚(yú)要有耐性,不能急躁,不能急躁,要有耐心,要有耐心。

      過(guò)了一會(huì)兒,浮標(biāo)終于動(dòng)了幾下,魚(yú)來(lái)吃餌了!我拉起魚(yú)竿,好沉重。 耙欢ㄊ轻灥酱篝~(yú)了”我高興得大喊。就連旁邊的白白都高興地“汪汪”叫?墒,當(dāng)我把魚(yú)竿拉起來(lái)看時(shí),居然是一只爛鞋子。

      我正要把這只爛鞋子扔回河里時(shí),突然想到:鞋子里可能會(huì)有小魚(yú)哦。說(shuō)著,就立刻伸手去抓。

      “哎喲,好痛啊!”沒(méi)想到,鞋子里的不是小魚(yú),而是一只大螃蟹,而且現(xiàn)在它正夾著我的手指,痛得我眼淚都掉下來(lái)了。

      今天可真倒霉啊!沒(méi)有釣到魚(yú)就算了,還被大螃蟹夾住了手指,真是疼死我了!

      六年級(jí)記事作文 9

      “昨夜斗回北,今朝歲起東……”12月31日,是一年當(dāng)中的最后一天,去年的這一天,我們小記者一行幾人來(lái)到盛澤的名勝古跡——先蠶祠。

      剛走進(jìn)先蠶祠,縷縷薄煙就撲面而來(lái)。在院子的'正中,擺放著一只大香爐,周?chē)掛著幾只金黃色的大鈴鐺。也許是飽經(jīng)風(fēng)霜的緣故,有些地方還結(jié)了蜘蛛網(wǎng)。一塊塊石頭鋪成的路,因?yàn)殚L(zhǎng)出了青苔,所以變得又滑又濕。不知為什么,我覺(jué)得那些石頭都充滿了滄桑感。

      跨進(jìn)門(mén)檻,我們就來(lái)到了蠶皇大殿。在大殿的左側(cè),是一面要五人才能合抱住的大鼓。凡是來(lái)到蠶皇大殿的人,都會(huì)提起鼓槌在大鼓上敲三下。蠶皇殿的正中,坐著蠶皇軒轅、蠶花娘娘嫘祖和神農(nóng)氏。蠶皇端坐在最中間,手持三根香燭,面容和藹。蠶花娘娘坐在左邊,手捧一碗蠶花,目光慈祥。坐在最右邊的神農(nóng)氏可就不同了,他瞪著銅鈴般大的眼睛,威風(fēng)凜凜。

      大殿的右側(cè),是一口大鐘。傳說(shuō)敲響大鐘,可以祈福平安。我們手持鐘錘,一邊敲響大鐘,一邊在心中祈福:在新的一年中,我希望自己可以快快樂(lè)樂(lè)、開(kāi)開(kāi)心心,一家人和睦平安、美滿幸福。

      “咚——咚——咚——”,響亮的鐘聲回蕩在天空中,也回蕩在我們的心中……

      六年級(jí)記事作文 10

      難忘的第一次在我八歲時(shí),我曾第一次被狗追,至今還刻骨銘心。

      那是晴朗的一天早晨,我獨(dú)自去姥姥家。以前都是爸爸媽媽陪我去的.,可是這一次他們有事不能陪我,便讓我自己去。途中,我看正前方不遠(yuǎn)處有一只黑色皮毛,大大的,矯健的狗在四處轉(zhuǎn)悠。這是去姥姥的必經(jīng)之路,怎么辦呢。

      它發(fā)現(xiàn)了我,向我撲來(lái),我被眼前這一幕驚呆了,站在原地不知如何是好。過(guò)了一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái),急急忙忙往回跑,可誰(shuí)知狗卻一直追著我,一路不放。

      我看見(jiàn)前面有一座房子,大門(mén)敞開(kāi)著,不管三七二十一,躲在門(mén)后面。狗走到大門(mén)前,停下了腳步,在門(mén)前來(lái)回轉(zhuǎn)。我心里十分緊張,怎么辦。靠偛荒芤恢痹趧e人家門(mén)后面躲著不走吧!過(guò)了一會(huì)兒,狗臥在門(mén)外,背對(duì)我,我又發(fā)現(xiàn)大門(mén)前有一些石頭。我靈機(jī)一動(dòng),踮起腳尖,離石頭越來(lái)越近,拿時(shí),被狗發(fā)現(xiàn)了。我拿起石頭就跑,一邊跑一邊往狗身上砸,卻被一顆石頭絆倒了,摔了個(gè)腳朝天。

      狗慢慢逼近,當(dāng)我以為自己要上天堂時(shí),一聲令下,狗迅速離開(kāi)了。原來(lái)是狗的主人,主人不好意思的向我笑了笑,離開(kāi)了,真是謝天謝地啊。

      這一次的經(jīng)歷像烙印一樣深深地刻在我身上,這真是難忘的第一次!我明白了,要克服自己害怕的事物。

      六年級(jí)記事作文 11

      據(jù)老師說(shuō),班里要舉行“換客”活動(dòng)了,“‘換客’是什么呢?”同學(xué)們帶著疑問(wèn)紛紛議論了起來(lái)。

      經(jīng)過(guò)老師的一番介紹,我們才知道,原來(lái)“換客”指的是把自己的閑置品拿出來(lái)和別人的進(jìn)行交換。同學(xué)們頓時(shí)對(duì)“換客”產(chǎn)生了濃厚的興趣,中午放學(xué)后紛紛開(kāi)始準(zhǔn)備。

      下午,我拿著自己最心愛(ài)的兩本書(shū)《魯賓遜漂流記》和《名人傳》來(lái)到學(xué)校,一進(jìn)班級(jí)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了同學(xué)孫靜娜手里的'《三字經(jīng)》,那可是我期待已久的書(shū)。我兩眼放光盯著那本書(shū),準(zhǔn)備和孫靜娜做一場(chǎng)大“買(mǎi)賣(mài)”。“孫靜娜,我能用《魯賓遜漂流記》換你的《三字經(jīng)》嗎?”我大聲喊道,沒(méi)想到孫靜娜毫不猶豫地同意了?墒窃诮粨Q書(shū)的時(shí)候彼此都有一些不舍,我們互相約定好好照顧換來(lái)的書(shū),等以后想看了可以再次交換。

      這次活動(dòng)中我受益匪淺,除了書(shū),我還把家里的玩具和學(xué)習(xí)用品拿出來(lái)跟大家進(jìn)行交換,不僅增強(qiáng)了節(jié)約意識(shí),還增進(jìn)了與同學(xué)之間的友誼,希望班里多舉辦這樣的活動(dòng),讓我們的校園生活更加豐富多彩。

      六年級(jí)記事作文 12

      中午,我在房間里寫(xiě)作業(yè)。突然,樓上動(dòng)靜很大,我覺(jué)得有點(diǎn)不對(duì)勁,趕緊跑上去看個(gè)究竟。

      上樓后,我發(fā)現(xiàn)爺爺正倒在地上,臉色發(fā)白。我大喊:“奶奶,不好了,爺爺?shù)乖诘厣狭耍 蹦棠碳泵ι蟻?lái)。她用手摸了一下?tīng)敔數(shù)念~頭,熱乎乎的',再摸一下?tīng)敔數(shù)氖,卻特別涼。奶奶皺著眉頭對(duì)我說(shuō):“不好,你爺爺?shù)睦厦∮址噶!闭f(shuō)完,奶奶趕緊撥打“120”。我也打電話讓媽媽趕快回來(lái)幫忙!120”急救車(chē)來(lái)了,我們把爺爺推上了車(chē)。這時(shí),媽媽也回來(lái)了,我、弟弟和奶奶坐上媽媽的車(chē)子,跟著急救車(chē)來(lái)到了市第一人民醫(yī)院。

      到了醫(yī)院,醫(yī)生和護(hù)士們趕緊把爺爺推到了急救室。我們非常緊張地等候在門(mén)外。過(guò)了一會(huì)兒,一位護(hù)士出來(lái)對(duì)我們說(shuō):“病人現(xiàn)在情況已經(jīng)穩(wěn)定!闭f(shuō)完,她又進(jìn)入了急救室。

      爺爺出來(lái)后,醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō):“病人現(xiàn)在情況很好,過(guò)幾天就可以出院了!边@下,我們提著的心終于放下來(lái)了。我們把爺爺推入了病房,幫爺爺換上了病號(hào)服,弟弟給爺爺?shù)沽艘槐。大家一直忙到了深夜,都沒(méi)有睡覺(jué)。

      我永遠(yuǎn)忘不了這一天。

      六年級(jí)記事作文 13

      我的好朋友駱小玲和李思諾吵架了,已經(jīng)好幾星期了!唉只要有她們的.地方就會(huì)有爭(zhēng)吵!

      她們兩個(gè)都看對(duì)方不順眼,好像有深仇大恨一樣,其實(shí)兩個(gè)好朋友,為什么要把關(guān)系弄的這么僵呢!只要一句sorry就行了。她們就不能扯下臉皮向?qū)Ψ降狼笅專(zhuān)棵孀诱娴谋扔颜x更重要媽?zhuān)磕銈冋f(shuō)我多管閑事,一有人吵架就想盡一切辦法也讓他們和好!李思諾,你說(shuō)我不記仇,不管別人對(duì)你怎么樣,還當(dāng)他是好朋友。李思諾,你知不知道,記仇,會(huì)讓人很痛苦,我也想記仇,可是我做不到;駱小玲,你并沒(méi)對(duì)我說(shuō)什么,可是我還是要提醒一下你,自大和過(guò)于的自戀會(huì)讓你在無(wú)形中失去很多的朋友。

      現(xiàn)在我就像一塊夾心餅干一樣,夾在你們之間,只要我和駱小玲玩一下,李思諾又不理我,我又要想盡一切辦法打破這個(gè)僵局。駱小玲還好,不會(huì)說(shuō)什么!李思諾,駱小玲,就算給個(gè)面子給我好不好。和好吧!我知道到這種地步,和好很難,只是我希望你們不要互相討厭,這個(gè)要求應(yīng)該不過(guò)分吧,希望你們能答應(yīng)!

      駱小玲,李思諾,我真心祝福你們能夠和好!讓這件可怕至極的事快點(diǎn)結(jié)束,好不好。!

      六年級(jí)記事作文 14

      今天,我看到兩個(gè)圖形,一個(gè)是上尖下寬的小橢圓,一個(gè)是英文字母“M”。我立即把小橢圓想成汗水,把“M”想成兩座山。這使我聯(lián)想到了兩人登山的故事。

      一日,有兩人去登山,他們不費(fèi)吹灰之力,就爬上了一座山的山頂。但兩人還想爬上更高的山,觀望整個(gè)世界。于是,兩個(gè)找了一座高大雄偉的山。其中一人一鼓作氣,幾下子就攀到了半山腰,他繼續(xù)向上爬,沒(méi)想到越向上爬,石頭和荊棘就越就越多,他被荊棘刺痛了,又快沒(méi)體力了,只好用剩下的體力慢慢往山下去,第一個(gè)人知難而退,登山失敗了。

      另一個(gè)人也是一鼓作氣往山頂上沖,他遇到荊棘時(shí)卻不退縮。他的心里只想著:堅(jiān)持就是勝利。就是這個(gè)信念,使他披荊斬棘,迎難而上。當(dāng)他穿過(guò)荊棘林時(shí),他看到了光明,他爬上山頂了!他站起來(lái),仿佛整個(gè)世界都在他腳下,但他卻是滿身的.汗水。

      外國(guó)作家阿斯圖里亞斯說(shuō)過(guò):只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人,才能熬過(guò)黑暗,迎來(lái)光明。我覺(jué)得只有付出汗水,付出努力,堅(jiān)持不懈,才能到達(dá)成功的巔峰。

      六年級(jí)記事作文 15

    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好!今天,我演講的題目是《祖國(guó)在我心中》。首先我問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,在你們心中什么最偉大?我覺(jué)得一定是——祖國(guó)。

      我們的國(guó)家是一個(gè)文明之國(guó),它有著五千年的文化歷史,有獨(dú)具魅力的漢字,有優(yōu)美動(dòng)人的詩(shī)詞,還有栩栩如生的陶瓷。我們的祖先用勤勞與智慧取得了無(wú)與倫比的成就。滔滔的江水,滾滾的黃河,連綿不斷的山路,都屬于我們的祖國(guó)。從古至今,祖國(guó)就涌現(xiàn)出無(wú)限愛(ài)國(guó)者,他們把祖國(guó)、民族的利益看的高于一切,把個(gè)人的命運(yùn)和祖國(guó)的利益緊緊地聯(lián)系在一起。他們?yōu)樽鎳?guó)生,為祖國(guó)死,把愛(ài)國(guó)之情化為實(shí)際行動(dòng),把為國(guó)捐軀視為最光榮的`事。我們?yōu)樽约菏侵袊?guó)人而自豪,為民族為驕傲。所以同學(xué)們,我們要從小樹(shù)立愛(ài)國(guó)精神,如:在升國(guó)旗時(shí),要行注目禮等。雖然這些都是小事,但是卻可以充分的表現(xiàn)自己的愛(ài)國(guó)之情。

      啊,我們和不為有這樣一個(gè)偉大、壯麗、富饒的祖國(guó)而驕傲、自豪呢?今天我們是祖國(guó)的希望,明天我們就是祖國(guó)的棟梁!

      謝謝大家!

      六年級(jí)記事作文 16

      小時(shí)候我很喜歡吃雞蛋,常常向媽媽要雞蛋吃。一天,我又向媽媽要雞蛋,媽媽不給,我就大哭大鬧起來(lái)。媽媽見(jiàn)哄不住我,只好給了我一個(gè)咸雞蛋。我一見(jiàn)雞蛋,馬上不哭了,抓起它就往外跑。

      跑到院子里,我看著雞蛋舍不得吃,正在糾結(jié)時(shí),我的腦子里冒出一個(gè)想法:玉米,麥子可以種,那我不如把雞蛋種下,以后就會(huì)結(jié)出許多的雞蛋,我就不用向媽媽要了。說(shuō)干就干,我跑進(jìn)屋里拿來(lái)鏟子,在院子墻邊的地上挖了個(gè)坑,把雞蛋放了進(jìn)去,用土填平,然后高興地回家了。

      過(guò)了幾天,我去看種下的雞蛋怎么樣了,發(fā)現(xiàn)埋雞蛋的地方長(zhǎng)出了一棵半寸來(lái)高的小苗,葉子上有幾個(gè)小小的豆豆,像是小雞蛋。我高興極了,趕緊把這件事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了,一下子笑了。媽媽來(lái)到了我種雞蛋的.地方,看了一會(huì)兒,對(duì)我說(shuō):“佳麗,這不是雞蛋樹(shù),而是野桃樹(shù)!再說(shuō)了,雞蛋是母雞下的,怎么可能種出來(lái)呢?”

      我聽(tīng)了不信,以為媽媽在騙我呢。

      如今,我已經(jīng)明白雞蛋種不出來(lái)的道理,可那次種雞蛋的有趣經(jīng)歷始終讓我難忘。

      六年級(jí)記事作文 17

      媽媽?zhuān)鞘谴蠹以谑煜げ贿^(guò)的人了,但是我的媽媽是世上最好的媽媽。

      我的媽媽中等個(gè)兒,一頭烏黑的頭發(fā),一雙明亮的大眼睛,平時(shí)喜歡穿運(yùn)動(dòng)服,腳下一雙潔白的運(yùn)動(dòng)鞋。媽媽最關(guān)心的是我的學(xué)習(xí),還有我的健康問(wèn)題。有了媽媽的愛(ài)與關(guān)懷,我是世界是最幸福的男孩子。

      記得有一次放學(xué)的下午,我不小心從樓梯上摔了下來(lái),結(jié)果摔傷了手。媽媽并沒(méi)有責(zé)罵我,而是很關(guān)心的問(wèn)我怎么回事,摔到哪了沒(méi)有,其它的地方?jīng)]有摔到吧!得到媽媽的關(guān)心我反而哭了,媽媽一臉的心疼,不停的說(shuō):“怎么這么不小心呢?要是摔到哪可怎么辦哦!還好不是很?chē)?yán)重了,以后走路可要小心點(diǎn)哦!”拿來(lái)藥給我擦。晚上因?yàn)槭痔,一夜都沒(méi)有睡,還總是哭。媽媽也陪了我整整一夜沒(méi)有合眼,第二天媽媽和爸爸陪我去看醫(yī)生。

      媽媽還經(jīng)常還我去運(yùn)動(dòng),讓我快快長(zhǎng)高,身體變得更加強(qiáng)壯。媽媽還經(jīng)常輔導(dǎo)我的.功課,在媽媽的輔導(dǎo)下我的功課有了大的提高。

      我的好媽媽是多么的關(guān)心我呀!所以我要更聽(tīng)媽媽的話,認(rèn)真學(xué)習(xí),在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,不要讓媽媽操這么多心。在這里我要對(duì)媽媽?zhuān)骸皨寢屛覑?ài)你!

      六年級(jí)記事作文 18

      在學(xué)校里作文不太好,今天媽媽幫我報(bào)了一個(gè)作文班我最討厭上補(bǔ)習(xí)班,覺(jué)得一到補(bǔ)習(xí)班里就不能隨心所欲的玩。跑,只能一股勁的學(xué)習(xí)就像被關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)兒,沒(méi)有自由,不能自由飛翔,太沒(méi)有意思了。

      當(dāng)我極不情愿去作文班的路上,我想老師會(huì)是什么模樣的呢?是年輕的`?還是老的?是嚴(yán)厲的?還是和藹可親的?當(dāng)我走到班里時(shí)才發(fā)現(xiàn)那位老師很年輕,長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā),黑珍珠一樣的大眼睛,鼻梁上架著一副紅色的眼睛,她的牙齒潔白潔白的,非常整齊,今天她穿著黑色的上衣和雪白色的裙子,腳上是雙高跟鞋。看起來(lái)非常和藹可親。

      在課上,老師問(wèn)了我?guī)讉(gè)問(wèn)題,我就想:老師為什么問(wèn)我們這些問(wèn)題呢?老師對(duì)我們講這些沒(méi)意思的話要干什么?但是后來(lái)我知道了,老師又讓我們寫(xiě)出自己的外貌,結(jié)果幾個(gè)同學(xué)寫(xiě)的是相同,濃眉大眼高鼻梁,老師說(shuō):寫(xiě)外貌要抓住特點(diǎn),不能寫(xiě)的一模一樣,老師讓我們重新寫(xiě)了一遍,結(jié)果比上次都有進(jìn)步,這節(jié)作文課我學(xué)到許多人物描寫(xiě)的知識(shí)。

      看來(lái)寫(xiě)作文也不是多難?

      這節(jié)課我記住寫(xiě)外貌要抓住特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě),要按順序描寫(xiě)。

      六年級(jí)記事作文 19

      每個(gè)人都有難忘的第一次,要是問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題,我就會(huì)毫不猶豫地說(shuō),最令我難忘的第一次就是上鋼琴課了。

      記得那天是我第一次上鋼琴課,媽媽把我送到琴房就走了,我怯生生的坐在鋼琴面前,一個(gè)和藹可親的女老師來(lái)了,她說(shuō)今天是第一節(jié)課,我們要先從找音符開(kāi)始。

      在老師交給我基本的知識(shí)以后,就讓我自己坐在鋼琴前面,試著找七個(gè)基礎(chǔ)音節(jié)的音符。我按照老師教的動(dòng)作一本正經(jīng)的'坐著,然后在鍵盤(pán)上小心翼翼的摸索,可是沒(méi)過(guò)多久,我就開(kāi)始煩躁了起來(lái),因?yàn)樽约嚎偸钦也坏揭舴奈恢茫鲜前村e(cuò)鍵。老師在旁邊看出來(lái)我內(nèi)心的急躁了,于是就耐心的對(duì)我說(shuō):“萬(wàn)事開(kāi)頭難,一定要有耐心,你要相信自己能夠找到正確音符位置的,不要急躁,靜下心來(lái),就能夠做到”。看著老師如此相信我,我的心里漸漸安靜了下來(lái),在老師的指導(dǎo)下,我終于在放學(xué)之前學(xué)會(huì)了找音符的位置。

      這第一次上鋼琴課真的讓我難以忘懷,我在這個(gè)課上受益匪淺,因?yàn)槲颐靼琢艘粋(gè)道理:做任何事情都不是簡(jiǎn)單的,但是一定要對(duì)自己有耐心,并且要有信心自己能夠做好,只有這樣才有可能會(huì)成功。

      六年級(jí)記事作文 20

      我的單車(chē)技術(shù)已經(jīng)差不多了,可是我永遠(yuǎn)也忘不了那次學(xué)騎單車(chē)時(shí)的經(jīng)歷。

      第一天,我和媽媽還有弟弟,推著單車(chē),來(lái)到文化廣場(chǎng)。媽媽開(kāi)始叫我騎單車(chē)了,媽媽先教我一只腳放到踏板上另一只腳放到地板,然后左腳使勁蹬。我一上車(chē),車(chē)便東倒西歪。終于穩(wěn)了,我也開(kāi)始試了?墒俏业帕藥撞胶螅瑐(gè)地板來(lái)了個(gè)“親密接觸”,我心里想:我怎么這么白呢?竟然這么簡(jiǎn)單的事情都不會(huì),媽媽好像看出了我的心思,說(shuō):“加油!不要泄氣哦!”我的自信又回來(lái)了,天上的太陽(yáng)火辣辣的曬,我的傷口在火辣辣的疼,臉上也已經(jīng)有豆大的汗珠落了下來(lái),我依然不斷的練著。

      第二天早上,我來(lái)到家門(mén)口的空地上繼續(xù)練。騎著騎著,我上車(chē)了!而且可以控制自如!“我成功了!我成功了!”我笑得像一朵花,我的心中也十分甜蜜,媽媽也為我的成功而高興,這兩天籟,我吃過(guò)的`哭還有我練出來(lái)的汗水和傷口都是值得的!

      世上沒(méi)有不用學(xué)就會(huì)的天才,只有肯去吃苦,付出汗水,那才是真正的天才。

      六年級(jí)記事作文 21

      在我們的身邊有許多美好的事物,比如:有善良的小天使,有勤勞樸實(shí)的農(nóng)民,也有可愛(ài)可敬的老師……而我最喜歡的是幫助同學(xué)。

      星期二我們班上體育課,我們正在操場(chǎng)上玩耍,突然看到地上有一張紙,我想:是不是可以撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾筒里?想到了就撿起來(lái)放進(jìn)垃圾筒里,但是這次的`行動(dòng)卻令我們大吃一驚,我看到同學(xué)們?cè)诮淌依飦y扔垃圾,而且這張紙也很臟,我想:如果我們班上的同學(xué)們都不扔垃圾的話,那就太不衛(wèi)生了吧。想了想,我便把自己的想法告訴了他們,同學(xué)們也都同意了。

      于是,我把自己的想法告訴了他們,他們都贊同了。我便從書(shū)包里拿出一張紙,把它折成一個(gè)紙飛機(jī),把紙飛機(jī)放好,然后把紙飛機(jī)對(duì)折,這樣一個(gè)紙飛機(jī)便完成了。我把紙飛機(jī)放好后,便對(duì)他們說(shuō):“我們一起去撿垃圾吧!”“好,那我們?nèi)。”他們一?tīng),馬上就去撿起垃圾了,我也一起去撿起垃圾來(lái)。我撿完后又回到了教室里,把紙飛機(jī)放進(jìn)紙飛機(jī)里,這時(shí)他們已經(jīng)撿完了。他們把我的紙飛機(jī)送過(guò)來(lái)后,就把紙飛機(jī)放進(jìn)了垃圾筒里。

      我把紙飛機(jī)放進(jìn)垃圾筒里后,就走了,但是我心里卻想:如果每個(gè)人都像我一樣,那么這個(gè)世界上的垃圾就多了。我們要做一個(gè)講文明、講道德、講文明的好少年。

      六年級(jí)記事作文 22

      國(guó)慶長(zhǎng)假期間,美國(guó)氣墊歡樂(lè)嘉年華來(lái)到南寧舉辦了。于是我和爸爸一起去了。

      來(lái)到了會(huì)展中心,買(mǎi)門(mén)票進(jìn)去了。首先引入眼簾的是一座座大型氣墊,我看的眼花繚亂,迫不及待地跑上一座氣墊開(kāi)始游玩。當(dāng)我爬到頂后,有一個(gè)斜坡,讓我們滑下去,類(lèi)似于滑滑梯,只不過(guò)太滑了,控制不住速度,害我擦傷了皮膚。不過(guò)我玩的很開(kāi)心。

      我又爬上了另一座氣墊,上面軟軟的,很顛簸,有點(diǎn)站不穩(wěn)。前面有一條氣墊長(zhǎng)橋,我努力地爬著,終于爬到了頂端,真累。我又坐了“滑滑梯”下去,感覺(jué)真爽。后面還有許多障礙物,我小心翼翼地跨過(guò)去,終于氣喘吁吁地完成了。我想這座氣墊是類(lèi)似闖關(guān)的'吧。不過(guò)確實(shí)挺好玩的。

      我又來(lái)到了一座封閉式的氣墊,一進(jìn)去就一陣顛簸。因?yàn)槔锩嬗性S多人在蹦跳。也許這座氣墊就是給人跳的吧。我又抬頭一看,上面掛了一些氣球,原來(lái)他們是想跳上去摘?dú)馇虬。不過(guò)太高了,摘不到,所以我不會(huì)去向他們這樣浪費(fèi)力氣。我找了一處地方坐下來(lái)休息了一會(huì)兒,就走了。

      其實(shí)氣墊差不多都是爬上去再滑下來(lái)這種,所以我在這里也不多說(shuō)了。不過(guò)我真的玩的很開(kāi)心,只不過(guò)氣墊太少了,我用一個(gè)上午的時(shí)間就玩完了。

      六年級(jí)記事作文 23

      今天,我們?cè)谡n堂上上了一堂活動(dòng)課,讓人難忘。

      游戲規(guī)則是:第一輪團(tuán)體戰(zhàn),看哪一隊(duì)的蘋(píng)果皮最長(zhǎng);第二輪則是一對(duì)一比賽。

      游戲開(kāi)始了,大家小心翼翼的用水果刀削著蘋(píng)果粗糙的衣服,“小心,小心!”“別削壞了!”一陣陣提醒在教室里回蕩著,我們是藍(lán)隊(duì),可是我們當(dāng)中沒(méi)有人會(huì)熟練地操縱這個(gè)有著鋒利的刀片的'水果刀,這可是一個(gè)對(duì)獲勝極大的挑戰(zhàn)。第一個(gè)隊(duì)友削了不到五厘米就斷了,我們都著急起來(lái),“我來(lái),我來(lái)!”一個(gè)個(gè)隊(duì)友都急的不耐煩了,最終蘋(píng)果刀交到了葉同學(xué)手里,只見(jiàn)葉同學(xué)一手緊緊地抓住蘋(píng)果,一手拿著水果刀,小心翼翼地削著,目不轉(zhuǎn)睛地盯著蘋(píng)果,手小心地來(lái)回移動(dòng)著,“哎呀,又?jǐn)嗔!”?duì)友們著急地喊道。整個(gè)蘋(píng)果被我們削得干干凈凈的,可我們削得最長(zhǎng)的卻不到15厘米,游戲結(jié)束了,我們隊(duì)最后一名,只得了3分,被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了后面。

      第二輪開(kāi)始了,葉同學(xué)死死地握住水果刀和蘋(píng)果,一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地把蘋(píng)果的衣服脫下來(lái),我們?cè)谝慌杂^看著,屏住了呼吸。蘋(píng)果皮也一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的變長(zhǎng),我們?cè)谛睦镉行┘?dòng),高興極了,但仍不敢出聲,生怕打擾了葉同學(xué)。

      終于,我們由倒數(shù)第一,反超到了第二名,我們高興極了,這次游戲真讓我難忘!

      六年級(jí)記事作文 24

      今天,我們作文班的張老師給我們安排了一次特殊的考試。說(shuō)到考試,大家都會(huì)以為是做這卷子做那卷子,可這回考的不是試卷啦!

      張老師給我們出了一大黑板題,我一看,媽媽呀!也太多了吧?我也懶地仔細(xì)看,一道道地做吧。從第一道題開(kāi)始做,哎呀,要寫(xiě)出十個(gè)各種類(lèi)型的詞語(yǔ),難呀!開(kāi)寫(xiě),我努力地寫(xiě)呀寫(xiě)呀,直寫(xiě)頭都大啦!這時(shí),張老師提醒我們說(shuō),看一下題目要求再做。我才沒(méi)有那么多時(shí)間看呢,十項(xiàng)啊,每一項(xiàng)的要求都不少于五條。我們都埋頭狂寫(xiě)。過(guò)了一會(huì)兒,張老師問(wèn),哪位同學(xué)寫(xiě)完了?我們都說(shuō)沒(méi)有,這么多題,誰(shuí)寫(xiě)得完呀?張老師又說(shuō),還有1分鐘的時(shí)間。啊!我的天啊,加速!我們寫(xiě)得更快了。過(guò)了片刻,張老師說(shuō)時(shí)間到,讓我們放下筆,再?gòu)念^至尾讀一下題目。我們讀到最后那道題時(shí),全班同學(xué)不約而同地”啊“了一聲!媽媽呀!你猜是啥?”請(qǐng)默寫(xiě)“學(xué)弈”及譯成白話文。前面的'題可不做!疤Я,我們都上當(dāng)了!沒(méi)想到張老師還有這么一手啊,我們都上了老師的當(dāng)了!

      這次特殊的考試告訴我們:做什么事不要太心急,心急吃不了熱豆腐。要先統(tǒng)攬全局,弄清要求和規(guī)則,就不會(huì)做吃力不討好的事情了。

      六年級(jí)記事作文 25

      老舍先生說(shuō):“多讀,可以改進(jìn)你的寫(xiě)作技能!鄙勘葋喺f(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品……”這些關(guān)于讀書(shū)的名言警句,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的腦海中回蕩。

      有一次,我在珍珍書(shū)店看好了一本書(shū),可去問(wèn)爸爸和媽媽?zhuān)麄兌疾幌虢o我買(mǎi),我的零花錢(qián)不夠,我只好去求爺爺,爺爺非常贊同我看課外書(shū),便毫不猶豫地掙錢(qián)買(mǎi)下了,于是,我擁有了第一本世界名著《尼爾斯騎鵝旅行記》。

      我先把故事的開(kāi)頭和結(jié)尾看一遍,畫(huà)出我喜歡的部分,認(rèn)真口味,我會(huì)仔細(xì)閱讀,心理、動(dòng)作、神態(tài)等描寫(xiě),并把他們背下來(lái),以后寫(xiě)作文可以增加詞匯量,知識(shí),還可以讓我的寫(xiě)作能力更上一層樓。我會(huì)把不懂的`地方多讀幾遍,一直到懂了為止。然后,我會(huì)看主要人物有什么品質(zhì),有什么特點(diǎn)。想一想我喜歡哪個(gè)人物,為什么喜歡他等等。我讀書(shū)的方法還有很多,有從頭看到尾;挑著看有重點(diǎn)的詞語(yǔ)……我的讀書(shū)方法是根據(jù)書(shū)的頁(yè)數(shù),神話還是童話等類(lèi)別,根據(jù)書(shū)的內(nèi)容選擇看書(shū)的方法,它不是一定的。

      書(shū)是多么有用處!它給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)和力量。

      六年級(jí)記事作文 26

      過(guò)年了!過(guò)年了!我天天盼著過(guò)年。新年老人帶著歡樂(lè)來(lái)到我們身邊,我們個(gè)個(gè)都笑開(kāi)了顏。

      過(guò)年了,大家都拿出準(zhǔn)備好的煙花,沖到窗前,迫不及待地點(diǎn)燃了引線。啊。多美呀!天上都拿出了一朵朵光彩杜牧的.鮮花,天空被染得格外耀眼。大街小巷早已成了兒童的世界。

      過(guò)年了,我早早去爺爺奶奶家拜年,帶上大包小包,高高興興地串門(mén),并送上一句吉祥的話:祝您新年快樂(lè)呀!祝福頓時(shí)溫暖了你我他。

      過(guò)年了,我的口袋里裝滿壓歲錢(qián),走在大街上,看看這,有看看那,不知道該怎么花。哦,我突然想到了,應(yīng)該買(mǎi)一些好書(shū)。對(duì),還應(yīng)該向希望工程捐款,獻(xiàn)上自己的一片愛(ài)心,去幫助窮苦的人,愿那些小朋友,也能背上新書(shū)包,開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)。

      過(guò)年了,我有長(zhǎng)了一歲。小樹(shù)長(zhǎng)一歲,增加一圈年輪,多了一些新葉;小鳥(niǎo)長(zhǎng)一歲,增添一層羽毛,會(huì)唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲;我們長(zhǎng)一歲,增加了身高和體重,有增長(zhǎng)了許多知識(shí),也應(yīng)該更懂事了。

      啊,新年老人,謝謝你帶來(lái)這一份歡樂(lè)。在這新年的一年了,我以低昂會(huì)取得而昂你欣喜的成績(jī)。相信我吧!

      六年級(jí)記事作文 27

      在我們五(3)班,體育最好的是大力徐,飛人周。作文最好的是寫(xiě)作徐,而要屬最行蹤莫測(cè),鬼異的,那就非鬼人金莫屬了。

      這不,今天上體育課,那唐昊文又來(lái)?yè)v亂,眾人一拍即合,決定智斗唐昊文。

      別人跟唐昊文打,都是正面出擊,沒(méi)一會(huì)變紛紛慘敗,可鬼人金不一樣。只見(jiàn)他趁唐昊文不注意,悄悄地繞遠(yuǎn)路走,他一蹲,剛好躲過(guò)了唐昊文的眼睛,然后他又放輕了腳步,貓著腰,如同伏擊獵物的`獅子一樣一點(diǎn)一點(diǎn)地走到了墻壁后面。突然,唐昊文的目光掃了過(guò)來(lái),正見(jiàn)著了鬼人金,我們都為他捏了一把冷汗,可他臨危不懼,裝出一副無(wú)所事事的樣子,隨意地邁開(kāi)步子,頭也昂了起來(lái),似乎是要去喝水。唐昊文見(jiàn)他這樣,便就不管了他了。說(shuō)時(shí)遲,那是快,唐昊文目光一轉(zhuǎn)開(kāi),鬼人金便如同鬼魅一般又回到了墻壁后面。

      接著,他身體緊貼墻壁,像壁虎一樣緩緩地貼近了唐昊文,三米,二米,離唐昊文只有一米了,鬼人金再一次放輕了腳步,腳尖踮起,飛快地來(lái)到了唐昊文身邊,全力一擊,然后“嗖”地一聲向后退去,這速度讓我們這些傍邊看的來(lái)都目瞪口呆。等唐昊文反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),鬼人金早已消失了。

      鬼人金真不愧為我們班里“來(lái)無(wú)影,去無(wú)蹤”的“鬼人”呀!

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