六年級(jí)敘事作文6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的六年級(jí)敘事作文6篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)敘事作文 篇1
蝸牛原來(lái)是長(zhǎng)跑冠軍，在大森林里竟沒(méi)有一個(gè)動(dòng)物能比得過(guò)它。一次偶然的機(jī)會(huì)，它認(rèn)識(shí)了人類(lèi)，當(dāng)人們提出要和它賽跑時(shí)，蝸牛爽快地答應(yīng)了。比賽的結(jié)果，蝸牛連續(xù)贏了三次。森林之王知道后很高興，就賜給了蝸牛一套房子。蝸牛得到房子以后逐漸變得驕傲起來(lái)，它再也不練跑步了，它想：“連最偉大的人類(lèi)都比不過(guò)我，又有誰(shuí)能比得過(guò)我呢！于是蝸牛整天呆在自己安逸的小屋里”。
有一天，蝸牛正在看電視，外面突然下起了傾盆大雨。蝸牛關(guān)上窗子正要回到床上休息時(shí)，傳來(lái)“咚咚”的敲門(mén)聲。蝸牛探出頭一看，一只被淋濕的蝴蝶嘶啞地說(shuō)：“蝸牛哥哥，能讓我在這里避雨嗎？”蝸牛一看，多臟的蝴蝶呀！讓你進(jìn)來(lái)，會(huì)把我的地板弄臟的！說(shuō)完，蝸牛把門(mén)關(guān)住了。
雨過(guò)天晴，蝸牛接到一個(gè)電話，電話里傳出了蝸牛外婆的聲音：“寶貝，今天是外婆的生日，你能來(lái)嗎？”蝸牛說(shuō)：“外婆，我一會(huì)兒就來(lái)�！蔽伵４虬绾茫鲩T(mén)，馬上想到，剛才，小蝴蝶想進(jìn)我的屋子，我沒(méi)讓?zhuān)鼤?huì)不會(huì)要搶走我美麗的房子呀！想著想著，蝸牛決定背著房子走。蝸牛背著房子爬呀，爬呀，終于挪到了外婆家。它想休息一會(huì)兒，可是房子已經(jīng)緊緊地貼在它的背上了。
六年級(jí)敘事作文 篇2
今天是北京之旅的第五天，“聽(tīng)說(shuō)要去射擊呢！”胡奕驍在大巴車(chē)上說(shuō)道�！皶�(huì)有真的子彈打嗎？”我問(wèn)道�！安淮笄宄�。”我倒是希望不要打真的子彈，因?yàn)槲液苣懶�，每次走在馬路上，一有車(chē)子經(jīng)過(guò)，我就捂住耳朵，我對(duì)聲音很敏感。
“哇唔，好大的賓館啊！難道不去射擊了嗎？”問(wèn)過(guò)老師后才知道，原來(lái)這是國(guó)家級(jí)射擊賓館，好期待��！走了進(jìn)去，涼嗖嗖的空氣吹了過(guò)來(lái)，看，那邊還有幾個(gè)老師在喝茶呢，要不是經(jīng)老師提醒，我還真不知道這是射擊場(chǎng)呢。
我們陸續(xù)走了進(jìn)去，一槍槍的差點(diǎn)把我嚇暈，老師說(shuō)，這里用得是真槍和真子彈，每個(gè)人有五發(fā)子彈。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，又有一發(fā)子彈射了出去，我立刻捂住耳朵，開(kāi)始排隊(duì)了，我想，今天這一’劫’我是逃不過(guò)去了,我們這一隊(duì)的人很少，快到我了，我問(wèn)前面的人，她說(shuō)：“聲音不大，還好�！边@時(shí)“砰”的一槍射了出去，我被嚇得心跳加快，差點(diǎn)沒(méi)坐到地上，孫老師走了過(guò)來(lái)，關(guān)心的說(shuō)實(shí)在不行的話就不要射擊了�？墒且呀�(jīng)輪到我了，沒(méi)辦法硬著頭皮也要上了，我要戰(zhàn)勝自己。是我?guī)狭硕郑藭r(shí)我心里異常緊張，沒(méi)事的，只要射出去第一發(fā)子彈就是成功的第一步，我的心還是跳得很厲害，手也在發(fā)抖，在老師的幫助下，我射出了第一槍?zhuān)墒菦](méi)有打到靶子，第二槍還是沒(méi)打到，我鼓足勇氣打了第三槍?zhuān)孥E終于出現(xiàn)了，打到了8環(huán)，我心里異常激動(dòng)，接著我又打了兩槍?zhuān)摀Q別人打靶了，可是此刻我已沒(méi)有了時(shí)間的概念，仍然沉浸在打靶的氣氛當(dāng)中，要不是經(jīng)人提醒，我還準(zhǔn)備在打幾槍呢！時(shí)間像在飛逝，走出這個(gè)射擊室后，居然還有人問(wèn)我聲音大不大，我很自豪地回答：“聲音不大�！币�?yàn)槲乙呀?jīng)戰(zhàn)勝了自己。
經(jīng)過(guò)今天的實(shí)彈射擊，我終于可以很驕傲地說(shuō)出四個(gè)字——“我不怕了”！
六年級(jí)敘事作文 篇3
春節(jié)期間，我和表哥到了上�？萍拣^參觀。這里我以前曾經(jīng)來(lái)過(guò)，但這次參觀變得有趣了許多。
科技館有三層，我們重點(diǎn)參觀了第一層的動(dòng)物標(biāo)本展廳，第二層的機(jī)器人展廳以及第三層的太空之旅展廳。
在第一層的動(dòng)物標(biāo)本展廳，我看到好多珍貴的動(dòng)物標(biāo)本。這里有來(lái)自非洲草原的大象、獅子、長(zhǎng)頸鹿、瞪羚，有來(lái)自亞洲叢林的`大熊貓、華南虎、金絲猴，有澳洲的袋鼠、考拉，還有極地的北極熊、海象等等�？粗@些動(dòng)物標(biāo)本，感覺(jué)活生生的動(dòng)物就站在我的面前，十分震撼！
來(lái)到第二層，進(jìn)入機(jī)器人的世界。跳舞的、玩魔方的、下棋的、畫(huà)畫(huà)的、挑選行李的……各種各樣的機(jī)器人都在努力展示它們的絕活，讓我看得眼花繚亂�；�(dòng)環(huán)節(jié)中，我不僅和機(jī)器人下了象棋，還和射箭機(jī)器人比試了一下。我連一箭都沒(méi)射中靶心，而機(jī)器人次次都是十環(huán)，太厲害了！機(jī)器人劇場(chǎng)的表演也比上次有趣多了。
最后我們來(lái)到最有趣的太空之旅展廳。因?yàn)樯砀哌_(dá)到了1.5米，我第一次體驗(yàn)了宇航員每天都要訓(xùn)練的項(xiàng)目——四方儀平衡軸。我坐上座位，系好安全帶，工作人員輕輕一推，它就快速轉(zhuǎn)了起來(lái)。我在座位上一會(huì)兒倒立，一會(huì)兒側(cè)翻，還玩了好幾次360°大旋轉(zhuǎn)，特別刺激！從平衡軸下來(lái)以后，我可一點(diǎn)都沒(méi)有暈，看來(lái)我以后可以去當(dāng)宇航員了。接著我們體驗(yàn)了旋轉(zhuǎn)射擊，在轉(zhuǎn)動(dòng)的場(chǎng)地上，我和表哥很快裝好子彈，迅速朝著標(biāo)靶射擊。由于旋轉(zhuǎn)時(shí)快時(shí)慢，要想擊中靶心還需要一點(diǎn)小技巧喲。游戲結(jié)束后我看了一下成績(jī)，居然還中了不少十環(huán)呢。
這次再游上海科技館，我不僅見(jiàn)到了好多新東西，還學(xué)到了好多新知識(shí)，真是不虛此行啊！
六年級(jí)敘事作文 篇4
童年，是我最珍貴的記憶。
在小時(shí)候，我因?yàn)椴欢�，�?jīng)常做出傻事，惹得大人哭笑不得。
小時(shí)候，過(guò)年總玩鞭炮。有一年，叔叔買(mǎi)了一堆鞭炮讓我放。我高興得連話也說(shuō)不出，只是一個(gè)勁地笑。
有一天，我突發(fā)奇想。我找上我弟弟，說(shuō)：“咱們?nèi)樞?dòng)物吧�！钡艿芟攵紱](méi)想就高興地直點(diǎn)頭。
我們先拿外婆家最討厭的流浪貓做“實(shí)驗(yàn)對(duì)象”。流浪貓，在屋外徘徊，我邪惡地笑了聲，便和弟弟飛似地沖了出去。
我們將流浪貓嚇得“喵喵”亂叫。我們?cè)郊泳�，流浪貓魂飛魄散，四處逃亡。屋外，響起一片“砰砰”聲和凄涼的貓叫。流浪貓被我們逼上樹(shù)。外婆心地善良，叫我們把流浪貓救下。我十二分不愿意地拿竹竿將野貓救下。
誰(shuí)知野貓剛下樹(shù)，便“恩將仇報(bào)”，在我們家門(mén)口上演了一場(chǎng)“警*追逐”。野貓追殺我們，雞窩就在我旁邊，誰(shuí)知我踩到了石頭，一滑摔在了雞窩旁。雞兒們活蹦亂跳，好像在嘲笑我，雞毛飛舞到我的身上，這下可好，“賠了夫人又折兵”。
我狼狽地跑回了家，上氣不接下氣�；氐郊�，全家人哄堂大笑，我感到尷尬，特別是外婆，她笑得上氣不接下氣，手捂著肚子。我進(jìn)行了深刻地“反思”。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上了六年級(jí) ，往事也忘了許多，可是童年的歡樂(lè)，常常浮現(xiàn)在我的眼前。
六年級(jí)敘事作文 篇5
今年暑假，我參加了學(xué)校組織的夏令營(yíng)活動(dòng)——跟同班同學(xué)一起去北京體驗(yàn)兵人的風(fēng)采與生活。
我在所有人應(yīng)該算倒霉的，因?yàn)槲以诘搅吮本┖蟮牡诙煸绯浚桶涯_給摔傷了，這導(dǎo)致我后面幾天的訓(xùn)練任務(wù)受到了極大的影響，比如登山、訓(xùn)練等活動(dòng)我都參加不了，只能在宿舍待著，雖然有人些人很想像我這樣，什么都不用干。但我卻很想接受訓(xùn)練，因?yàn)槲覀儊?lái)這兒就是為了鍛煉自己， 不過(guò)，因?yàn)槭軅@事，我也被同學(xué)誤會(huì)過(guò)，有兩個(gè)同學(xué)說(shuō)我是裝的，目的就是不想訓(xùn)練。但我其實(shí)覺(jué)得很委屈，因?yàn)槲沂軅翘�，什么都沒(méi)跟老師說(shuō)，堅(jiān)持接受訓(xùn)練，而當(dāng)天的訓(xùn)練剛好需要跑步，而我呢，雖然腳疼的連走路都走不了，但還是參加了訓(xùn)練。在跑的過(guò)程中，腳雖然疼，但我還是跑出了自己正常的速度，而我們四大隊(duì)，也奪得了比賽冠軍。
再怎么說(shuō)，我也是有傷在身。所以，在比賽結(jié)束后，我的腳就更疼了，甚至連站都站不穩(wěn)，雙腿還在發(fā)抖，實(shí)在支撐不住了，這才告訴老師這件事的真相。可誰(shuí)知道，后來(lái)竟然還有同學(xué)說(shuō)我是裝的。
這次的軍旅夏令營(yíng)，讓我明白了作為一名軍人應(yīng)具備的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，并且自己的身心得到了很好的鍛煉！
六年級(jí)敘事作文 篇6
中華五千年的歷史文化，是那樣的燦爛悠久，能一代一代的傳承到現(xiàn)在，生生不息，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，又是誰(shuí)在其中默默無(wú)私的奉獻(xiàn)呢？那就是老師啊！我要為我的老師點(diǎn)贊。
這一天，在書(shū)聲瑯瑯的校園中，一縷陽(yáng)光斜斜的照進(jìn)教室中�！班忄忄�！”一陣皮鞋聲從走廊里傳來(lái)。同學(xué)們匆匆坐下，拿起手中的書(shū)，靜候老師的到來(lái)。他穿著一身正裝，一臉笑容步入了教室�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴！”上課的鈴聲響起，緊接著是老師的問(wèn)候，“同學(xué)們好！”“老師好！”大家默契精神地回應(yīng)老師。先開(kāi)始我們沒(méi)有聽(tīng)出老師嗓音的不同，后來(lái)再一仔細(xì)聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)老師嗓子有些沙啞，幾乎是發(fā)不出一絲洪亮的聲音。同學(xué)們紛紛關(guān)切地問(wèn)老師：“您的嗓子怎么了？”“是感冒了嗎？”老師回答著一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題，還不忘提醒我們要注意多穿衣服，多喝水，要睡午覺(jué)。同學(xué)們問(wèn)完便都散了，只有我看到老師哽咽了一下嗓子。
中午上學(xué)開(kāi)校門(mén)后，我來(lái)到老師辦公室，看到了讓我心酸的一幕：老師正一邊揉著疲憊的眼睛，一邊批改著手中的作業(yè)，憔悴疲憊的樣子令我心疼。我看著他，眼淚不禁從臉上滑落，心想一定要為老師做些什么。于是我擦干眼淚，走出校門(mén)，走進(jìn)附近的門(mén)診，為老師買(mǎi)了一盒治嗓子的藥。我一步都不敢怠慢，迅速回到學(xué)校。走進(jìn)辦公室，老師見(jiàn)了和顏悅色的問(wèn)我：“有什么事需要幫助嗎？”我的眼睛邊瞅暖壺邊回答道：“老師您稍等一下！”我迅速給老師沖了兩袋沖劑，端到老師面前，老師見(jiàn)了感動(dòng)的望了我一眼，用略帶沙啞嗓音誠(chéng)摯的說(shuō)：“謝謝你！你真貼心！”老師喝下藥，臉上露出了欣慰的笑容。這時(shí)候，又進(jìn)來(lái)幾位同學(xué)看望老師。我實(shí)在忍不住又問(wèn)老師：“您感冒這么嚴(yán)重，怎么不好好在家里休息啊？”老師微笑著，說(shuō)：“你們快畢業(yè)考試了，你們的學(xué)業(yè)一天都不能落下�！蔽壹�(dòng)的說(shuō)道：“我們的學(xué)業(yè)是不能落下，但您的身體也一樣重要，您狀態(tài)不好，我們?cè)趺茨軌蚝煤脤W(xué)習(xí)呢？”其他同學(xué)也說(shuō)：“是啊是啊，老師，我們還有很多時(shí)間，以我們的自學(xué)能力，可以的！”老師聽(tīng)到這些，不禁撲哧一聲笑了，說(shuō)“傻孩子們，那老師就聽(tīng)你們的，休息休息，等我回來(lái)時(shí)，可不要讓我失望哦！”他幸福的說(shuō)道�！胺判陌桑∽Ｄ缛湛祻�(fù)！”我們異口同聲的說(shuō)。
俗話說(shuō)“春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽业睦蠋熅褪沁@樣一位認(rèn)真負(fù)責(zé)，舍己為人，無(wú)私奉獻(xiàn)的好老師，他讓我敬佩不已！老師，我為您點(diǎn)贊！
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