【熱門(mén)】讀三年級(jí)作文錦集5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的讀三年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀三年級(jí)作文 篇1
真好，媽媽終于答應(yīng)給我買(mǎi)我夢(mèng)寐以求的《心靈雞湯》了。從書(shū)店的營(yíng)業(yè)員手中接過(guò)書(shū)，我愛(ài)不釋手。剛一回家，我以劉翔跑步跨欄般的速度，沖到我的房間，關(guān)上門(mén)便如饑似渴地讀了起來(lái)。時(shí)間一分一秒的從我的眼皮底下偷偷地溜走了，不知不覺(jué)地就要吃飯了，媽媽喊我?guī)妆橐?jiàn)我都沒(méi)有反應(yīng)，便使出了江湖早失傳的“河?xùn)|獅吼”來(lái)，可我正在書(shū)的世界遨游，壓根沒(méi)聽(tīng)到媽媽那種狂吼的叫聲。媽媽生氣了，便沖出客廳來(lái)到我的房間，重重地打了我一屁股，這一打，硬生生地把正在書(shū)中遨游的我給拉了回來(lái)。媽媽幾乎是欲哭無(wú)淚地對(duì)我說(shuō)：“你這孩子，都這么大了還不聽(tīng)話，以前可比現(xiàn)在聽(tīng)話多了……”我急忙捂住耳朵，心想：這時(shí)的媽媽和西游記里的唐僧是一樣的。于是，我趕忙跑到客廳去吃飯。
吃晚飯，我一溜煙地跑到房間又打算重新進(jìn)入書(shū)的世界，猛然發(fā)現(xiàn)書(shū)沒(méi)了，我十分著急，便打開(kāi)衣柜，一通亂找，沒(méi)有！我又打開(kāi)一個(gè)衣柜，��！找到了。我把書(shū)拿出來(lái)，一看，原來(lái)是《格林童話》，終于，功夫不負(fù)有心人，我在打開(kāi)第三個(gè)衣柜時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)我的《心靈雞湯》，我怕被媽媽發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)找到了《心靈雞湯》，便打算晚上十點(diǎn)再看。
我熬過(guò)了一個(gè)下午，吃完晚飯，我又開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待，這時(shí)的我才知道時(shí)間是多么的漫長(zhǎng)。
九點(diǎn)了，我躺在床上，因?yàn)榭梢钥磿?shū)了而高興，合不上眼。時(shí)光又過(guò)了一半，看了看鬧鐘，啊，十點(diǎn)多了，我一個(gè)鯉魚(yú)打挺，小心翼翼地關(guān)上門(mén)，打開(kāi)臺(tái)燈，又翻開(kāi)了心愛(ài)的《心靈雞湯》，一頁(yè)，兩頁(yè)，十分鐘，二十分鐘，一個(gè)小時(shí)，終于看完了，我伸了伸懶腰，正準(zhǔn)備睡覺(jué)，突然發(fā)現(xiàn)媽媽就在我的眼前。
媽媽一字一頓地說(shuō)：“這本書(shū)暫時(shí)交給媽媽管理�！边@是的我體會(huì)到了失去心愛(ài)的書(shū)的滋味。
讀三年級(jí)作文 篇2
書(shū)，是一級(jí)隱形的階梯，每當(dāng)讀完一本書(shū)，就等于走上了一級(jí)階梯。
我從3歲時(shí)，就開(kāi)始讀兒童畫(huà)報(bào)，越讀越開(kāi)心，仿佛是一只隱形的手在牽引著我。
漸漸地我開(kāi)始讀童話故事，寓言故事，當(dāng)我讀到《狐貍和烏鴉》這篇寓言時(shí)，我感覺(jué)狐貍足智多謀，烏鴉卻是老被狐貍騙，就像莎士比亞所說(shuō)的：“閃光的東西并不都是金子，動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言并不都是好話�！�
到我上小學(xué)時(shí)，我就一邊捧著書(shū)，一邊走路。有一次，我走著看書(shū)，突然被一個(gè)書(shū)包絆倒了。我說(shuō)：“幸好只是一個(gè)書(shū)包，不然要出大事情了�！�
小學(xué)里讀的書(shū)很多，比如：《愛(ài)麗絲漫游仙境》中的愛(ài)麗絲掉進(jìn)了兔子洞，后來(lái)經(jīng)歷了許多冒險(xiǎn)。在一二年級(jí)我最喜歡讀《怪老頭兒》，因?yàn)檫@本書(shū)很好玩，怪老頭兒把小鳥(niǎo)放進(jìn)趙新新的肚子里消滅害蟲(chóng)，怪老頭兒的房子可以折疊，還可以放在口袋里呢！三年級(jí)也有很好的書(shū)，像《親愛(ài)的漢修先生》。里面的主人公是鮑雷伊，他的爸爸媽媽離婚了，而鮑雷伊看了漢修先生的書(shū)后，給漢修先生寫(xiě)信，就這樣鮑雷伊養(yǎng)成了寫(xiě)作文的好習(xí)慣。
書(shū)，是人見(jiàn)人愛(ài)的東西。
讀三年級(jí)作文 篇3
一本好書(shū)，如同一位良師，一盞明燈，一杯沁人心脾的綠茶，我們?cè)谶@一次次閱讀中學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟……
這一本本書(shū)籍中，讓我印象最深的.還是《學(xué)習(xí)也可以很快樂(lè)》，使我受益最深的還是《西游記》，另我最?lèi)?ài)不釋手的還是《窗邊的小豆豆》……
每天，我盡情遨游在書(shū)的海洋之中，漫步在書(shū)籍世界中，聆聽(tīng)著書(shū)的聲音。在書(shū)中我結(jié)識(shí)了許多伙伴：天真可愛(ài)的小豆豆，樂(lè)于幫助的馬小跳，粗心大意的“沒(méi)頭腦”，古靈精怪的馬思琪……
每當(dāng)我翻開(kāi)一本本書(shū)時(shí)，我便會(huì)不由自主的被它吸引，走入情節(jié)之中。與唐僧西天取經(jīng)，和麥克布卡一起冒險(xiǎn)，跟H4一起玩耍，一次次閱讀使我不斷成長(zhǎng)，使我更開(kāi)朗更快樂(lè)。
在書(shū)中，我知道了要學(xué)會(huì)自我激勵(lì)；明白了什么叫作“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”；懂得了要學(xué)會(huì)體諒父母，并且學(xué)到了許多文學(xué)知識(shí)，歷史知識(shí)，天文知識(shí)，還有很多，生活常識(shí)，民俗風(fēng)情。
在這一次次閱讀中我不斷成長(zhǎng)，不斷磨練，不斷享受這場(chǎng)精神盛宴帶給我的快樂(lè)。
閱讀對(duì)我的重要性，如同餐桌上的米飯一般，它的益處也如同米飯一樣……
讀三年級(jí)作文 篇4
父親一直是一個(gè)什么樣的人？是冷靜？是暴躁？是暴力？還是溫柔和藹？不！在我的記憶中，父親一直以“冷漠”一詞浮現(xiàn)在我的腦海中。
冷靜：記得有一次父親節(jié)，我做了一張賀卡。我可以說(shuō)，那是整個(gè)院子里最好看的賀卡了�？墒俏业陌职謪s沒(méi)有看一眼。
暴躁：“暴躁”這一詞，一定是每個(gè)人此生都會(huì)做的，可他未免太暴躁了。記得有一次考試，我得了全班第一，我把獎(jiǎng)狀在他面前搖晃了好半天。他走到哪，我就把獎(jiǎng)狀在搖到哪。最終，他還是沖我暴躁地大叫道：“你煩不煩啊？不就是一張破獎(jiǎng)狀嘛？你看人家柯柯（我的妹妹的小名）今年2門(mén)全一百分呢，人家都沒(méi)有炫耀，你有什么可炫耀的？”“可是……”我心里的話并沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，而是壓在心底：柯柯才上幼兒班，我都已經(jīng)小學(xué)快畢業(yè)了，你還拿我跟她比。你這算是在貶低我嗎？
溫柔：我一直覺(jué)得溫柔是不可能在我爸爸身上發(fā)生的，但那一件事令我愛(ài)上了我爸爸：那一次我發(fā)燒了，那也是第一次我的爸爸帶我去醫(yī)院，我第一次感受到父愛(ài)。
我的爸爸，愛(ài)我，只是不善于表達(dá)。
讀三年級(jí)作文 篇5
寒假里，我看了法國(guó)作家凡爾納寫(xiě)的《八十天環(huán)游地球》，我受益匪淺。
福克是改良俱樂(lè)部的成員。一次打牌時(shí)，他的牌友和�？舜蛸�，要求�？嗽�80天內(nèi)環(huán)游地球一周，并下*注兩萬(wàn)英鎊。�？瞬患偎妓鞯卮饝�(yīng)了。于是，他和仆人萬(wàn)事通于10月2日八十四十五分開(kāi)始了旅程。雖然旅程困難重重，但是�？俗詈筅A了這場(chǎng)*注。
故事中的福克智勇雙全。盡管在旅途中遇到了很多困難，但都被他們克服了。福克先生使我想到了自己。我在日常生活中，遇到一點(diǎn)困難就退縮了，�？讼壬龅降睦щy比我更難，更多，我哪比得上他��！
讀完這個(gè)故事，我懂得了三個(gè)道理：1。一個(gè)人一定要有理想，有目標(biāo)，并為之而奮斗。2。世界上有許多困難的事，但你只要嘗試、拼搏，就會(huì)成功。3。做任何事都要有自己的主見(jiàn)，遇到困難要冷靜思考，不要被困難嚇倒，不要指望他人。今后我一定要學(xué)習(xí)�？讼壬膱�(jiān)強(qiáng)精神，學(xué)會(huì)遇到事情不要怕，要堅(jiān)強(qiáng)，只有這樣，才會(huì)成為一個(gè)出色的人。
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