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    八年級(jí)優(yōu)秀作文300字

    時(shí)間:2021-12-03 11:29:24 初二 我要投稿

    【精華】八年級(jí)優(yōu)秀作文300字合集9篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的八年級(jí)優(yōu)秀作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精華】八年級(jí)優(yōu)秀作文300字合集9篇

    八年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1

      大雁排成的“一”字從我們的頭頂向南飛去,我知道,冬天來(lái)了。

      冬天的家鄉(xiāng)在下了一場(chǎng)雪后,變得格外安靜,就連我平時(shí)討厭的雜草也不見(jiàn)了蹤影,一切景象都融合在了閃耀的白色之中。大人們總喜歡窩在家里,好像一跨出門(mén)檻,就會(huì)被凍成冰棍。可我們總是閑不住,幾個(gè)人穿上雨靴聚集在一起討論著各種游戲,最后總是敲定玩堆雪人。盡管絲絲刺骨的寒風(fēng)不斷撞擊著我們的臉頰,但我們卻像雪人一樣咧嘴笑著……

      看見(jiàn)我們笑了,山也笑了,脫去了她雪白的衣裳,換上了綠色的新裝。緊接著,小鳥(niǎo)被召喚到了這里,小草也像趕集似的紛紛到了,小野花也睡醒了,爭(zhēng)先恐后的露出粉嫩的臉,嬌羞地眨著眼;不知過(guò)了多久,蟬也飛來(lái)了,在枝頭與小鳥(niǎo)比試歌喉,我吃上了我最?lèi)?ài)的西瓜,大地就像個(gè)烤爐,可花兒卻開(kāi)得更加賣(mài)力,雜草也不斷地往上長(zhǎng);但當(dāng)我想吃金燦燦的橘子時(shí),一陣秋風(fēng)吹過(guò),大樹(shù)脫去了她美麗的綠裝,樹(shù)葉都染了黃發(fā),然后就投入了“高空跳傘”事業(yè);于是,山又穿回了她白色的,咧嘴笑著,雪人又來(lái)敲我家的門(mén)找我了,而樹(shù)枝的枝頭又悄悄地冒出了一點(diǎn)點(diǎn)的綠意……

      家鄉(xiāng)就這樣匆匆的在四季間穿梭著,但不管春夏秋冬,他總能變出新花樣,讓我們像大雁一樣在他的懷抱里翱翔……

    八年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2

      爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇”,每當(dāng)我讀到這首詩(shī)時(shí),就會(huì)想起春節(jié)放炮的熱鬧景象。

      春節(jié)前一天晚上,我翻來(lái)覆去打滾,折騰了一夜沒(méi)睡。這些都是因?yàn)槲沂且粋(gè)放炮的“鐵桿fans”,是啊,我爸爸買(mǎi)了一堆炮,足足有一箱子,含有別人送的“二踢腳”、麻雷……,那真叫一個(gè)多!晚上,我將五花八門(mén)的炮通通塞進(jìn)了我那小的可憐的衣服口袋里,還沒(méi)走到操場(chǎng),只見(jiàn)幾個(gè)大禮花不約而同的竄上了天空。到了廣場(chǎng),看見(jiàn)十幾個(gè)孩子正在玩炮仗,你扔一個(gè),我扔一個(gè)。我立即加入了戰(zhàn)斗,點(diǎn)燃小炮,扔向敵人。過(guò)了一會(huì)兒,眼看敵人就突破了我們的防線了,我急中生智,躡手躡腳地小跑到敵人的后方,拿起他們的炮就扔,與我方部隊(duì)對(duì)敵人形成兩面夾擊,打得他們哭爹喊娘、狼狽不堪地跑回自己的陣地?墒呛镁安婚L(zhǎng),他們竟然放起“沖天猴”來(lái),這是一種在空中飛行一段時(shí)間并爆炸的炮,我方節(jié)節(jié)敗退,潰不成軍。我和伙伴趕緊點(diǎn)燃麻雷,趁敵人愣神時(shí),殺了一個(gè)回馬槍?zhuān)瑪橙擞痔踊厝。不久,敵人彈盡糧決,被迫投降,他們還吹牛明年春節(jié)時(shí),帶上四箱炮和我...

    八年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3

      清晨,我迎著朝霞去跑步,春天的陽(yáng)光活潑而熱情,溫暖而舒適。街旁的行人都脫去厚厚的冬裝,穿上了毛衣,那么輕捷愜意。我抬頭看,便見(jiàn)枯草之間伸展著嫩葉,在溫和的陽(yáng)光中熱情地向各位示意,又如迫不急待探著身子張望春色。

      漫步走著,只見(jiàn)只蔥郁的樹(shù)叢中垂柳更是千姿百態(tài),一陣微風(fēng)拂過(guò),柳絲輕輕搖擺,活像一群婀娜多姿的仙女翩翩起舞。雖是似平淡無(wú)奇,卻令人眼花繚亂。

      走著走著,我來(lái)到了湖邊。湖面靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉多么晶瑩剔透,彩色的陽(yáng)光傾斜在湖中心,如同給碧玉插上一朵鮮花,散發(fā)出絢麗的光彩,使我既想舉目四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。偶爾水鳥(niǎo)尾尖拂過(guò)水面蕩起陣陣漣漪,又輕快飛向遠(yuǎn)方。湖邊草地上冒出綠尖,原來(lái)小草正吃力向上鉆,想看看這大千世界。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去草地像塊薄薄的綠毯。

      春天真美呀!她讓處處彌漫著綠色的芬芳,讓四周生機(jī)勃勃,讓一切嶄新。

    八年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4

      關(guān)心他人就是使自己的生活增添了一份色彩,關(guān)心他人就是給世界增加了一種撫慰,關(guān)心他人就是讓宇宙少了一次哀嘆

      關(guān)愛(ài),讓世界更美麗。

      "關(guān)愛(ài)他人,是我們應(yīng)盡的責(zé)任!边@句話人人都會(huì)說(shuō)?墒钦嬲龅降娜擞钟卸嗌倌兀课一孟胫喝绻篱g人人都會(huì)在別人困難的.時(shí)候,積極的獻(xiàn)出自己的一片愛(ài)心的話,那這世界將是多么的美好,多么的芳香,多么的美麗啊。

      哦!世界就想一張巨大的繩網(wǎng),而我們的愛(ài)心就象在抖動(dòng)著個(gè)巨大的繩網(wǎng)一樣,我們影響著他人,他人也在影響著世界。環(huán)環(huán)相扣,彼此相連。我們生活在這個(gè)大的群體中,我們喜歡別人關(guān)心的感覺(jué),當(dāng)然更喜歡被關(guān)心的感覺(jué)。朋友身體不適,給他遞上一杯熱茶,關(guān)切的問(wèn)候幾句;隔壁奶奶正在吃力的被著東西時(shí),真誠(chéng)的幫上一把;同學(xué)學(xué)習(xí)有困難,仔細(xì)的給他講解。

      關(guān)心他人就是使自己的生活增添了一份色彩,關(guān)心他人就是給世界增加了一種撫慰,關(guān)心他人就是讓宇宙少了一次哀嘆。

      你的行動(dòng)就象一個(gè)回聲,你送出什么就會(huì)送回什么;你播種什么就收獲什么;你給予什么就得到什么。

      哦!讓我們大家一起成為自己愉快,也能讓別人快樂(lè)的人吧!剎那間回想時(shí),生命是如此的美麗。

    八年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5

      “面對(duì)時(shí)間的流逝,我們無(wú)法拒絕什么,惟有接受與嘆息!笔堑,也許我只能這么想,至少現(xiàn)在是。曾經(jīng)如此美好的時(shí)光,總在我們“無(wú)聊死了”的類(lèi)似語(yǔ)言中溜走,那般的不經(jīng)意,然后又在“怎么這么快”中開(kāi)始了又一分一秒,可我們哪有“時(shí)間的概念”,總是讓她一次又一次地悄悄流走,最后又是一句“郁悶”!其實(shí)她就掌握在每個(gè)人的手中,就看我們是否懂得珍惜,青春亦然。

      珍惜同窗之間的友誼吧,即使是異性,即使他(她)曾經(jīng)讓你感到多么的憤怒,即使你在別人面前怎樣說(shuō)他們的不好,恨不得把一肚子的不滿都倒出來(lái),可同桌畢竟還是同桌,你敢說(shuō)他(她)完全沒(méi)有讓你感到開(kāi)心的地方嗎?他們讓你感到了青春其實(shí)很美好,還帶有點(diǎn)點(diǎn)羞澀。

      葉子始終會(huì)凋落,失去了就要嘆息。

      我總固執(zhí)地覺(jué)得自己就是那一片不肯掉落的葉子,而那整樹(shù)的青翠就是那些朋友們,最終我們總會(huì)卷入“茫茫葉!,可能再也找不到對(duì)彼此,但我希望那時(shí)的我們還記得彼此,而最重要的還是珍惜現(xiàn)在,珍惜!

    八年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6

      身為學(xué)生,最關(guān)注的當(dāng)然是成績(jī),我是個(gè)俗人,我難逃此命。

      小時(shí)候,我是個(gè)很令人討厭卻又說(shuō)不出討厭在哪兒的人。

      就比如吧,小學(xué)語(yǔ)文課上老師找了一個(gè)女生回答問(wèn)題,那女生回答的還不錯(cuò),老師挺高興的,一高興就表?yè)P(yáng)了她,來(lái)了句:大家要多向她學(xué)習(xí)啊,人家作業(yè)本上已經(jīng)有七八個(gè)五角星了。

      這時(shí)我就會(huì)用不輕不響的聲音說(shuō),我有十七個(gè),但我會(huì)繼續(xù)努力。

      初中的我就絕對(duì)不會(huì)干這種事。

      有同學(xué)說(shuō)我練筆多少分,立馬就會(huì)有人跳出來(lái)說(shuō)這有什么的,我是多少多少分呢,然后她就在周?chē)速潎@的聲音中得意地沾沾自喜。

      我想了想我的分?jǐn)?shù)不動(dòng)聲色地笑笑。

      我懂什么事人外有人。

      我們班有個(gè)奧數(shù)全球第三,那為什么不是第一第二,因?yàn)樗X(jué)得飛去新加坡參加決賽太煩棄權(quán)了。

      看,她正在幫老師做考卷,作為下節(jié)課的閱卷答案。

      她絕對(duì)不知道有人在寫(xiě)她。

    八年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7

      四季的雨是不一樣的。他們各有各的特點(diǎn)。

      春天的雨是輕柔而又溫和的。當(dāng)它下起雨的時(shí)候,總是淅淅瀝瀝的,滴在我的臉上時(shí),我總是覺(jué)得十分地舒服,就如同媽媽的手撫摸著我的臉一樣。春天的雨還有一個(gè)特點(diǎn),用一個(gè)詞形容,就是“細(xì)如牛毛”。那春雨細(xì)得連繡花針也穿得過(guò),滴在臉上一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有,只覺(jué)得風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候,臉上會(huì)有一絲涼意。

      夏天的雨是迅速而又猛烈的。它下起來(lái)總是噼里啪啦的。只要天空烏云密布,電閃雷鳴,雨就會(huì)剎那間下下來(lái),但是它只會(huì)下一陣,下完以后,天空便雨過(guò)天晴,還會(huì)涼爽一點(diǎn)。這種雨,被稱(chēng)為“雷陣雨”。

      秋天的雨是涼爽的,下起雨來(lái)總是嘩啦嘩啦的。當(dāng)秋雨打在我的臉上的時(shí)候,會(huì)感覺(jué)到像抽小血一樣有一點(diǎn)兒疼。秋天的雨還有一個(gè)特點(diǎn),就是下雨的日子很多。秋雨一般持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)一月之久,而且降雨量也很多。

      冬天的雨是冰涼的。當(dāng)冬雨打在我的臉上時(shí),我會(huì)覺(jué)得如同一把冰冷的刀在割我的臉一樣疼。當(dāng)雨滴落到地面上時(shí),總有滴滴答答的聲音。冬天的雨還是與眾不同的。它不像春雨貴如油,它不如夏雨酣暢淋漓,也不似秋雨纏綿悱惻,它帶著徹骨的冷,透著抖峭的寒,攜著隨心所欲的風(fēng),在天空中跳著優(yōu)美的華爾茲。

      我愛(ài)四季的雨。

    八年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇8

      新世紀(jì),新時(shí)代,90后的我們要以全新的面貌面向未來(lái)!

      張揚(yáng)個(gè)性,是將自己身上的閃光點(diǎn)無(wú)一遺漏的展現(xiàn)在大家面前,在收獲他人贊美的同時(shí),也收獲了自信心。張揚(yáng)個(gè)性,以自己的心去追逐陽(yáng)光,可以使自己更好地融入快節(jié)奏的社會(huì)生活。張揚(yáng)個(gè)性,打造屬于自己的個(gè)性主場(chǎng),唱響屬于自己的青春主調(diào)。張揚(yáng)個(gè)性,以飽滿的活力去做自己,用自己獨(dú)特的個(gè)性打造自己的專(zhuān)屬舞臺(tái),用自己的獨(dú)特的方式去演繹與眾不同的自己!張揚(yáng)個(gè)性,青春的陽(yáng)光需要我去擁抱,而不是躲在角落里去做所謂的“淡定、內(nèi)斂,”應(yīng)該在陽(yáng)光下自由的舞蹈,并放聲呼喊“我的個(gè)性我做主!”個(gè)性是我的主場(chǎng),放開(kāi)了做自己,才是個(gè)性的自己,完美的自己!

      但是,張揚(yáng)個(gè)性并不是以自我為中心,并不是整日奇裝異服,而是也應(yīng)該適當(dāng)?shù)氖諗恳恍。但更多的是以開(kāi)放的眼光,自己獨(dú)特的視角看世界。張揚(yáng)個(gè)性,收獲青春的活力,做獨(dú)一無(wú)二的自己!

    八年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇9

      人生在世時(shí),不禁會(huì)問(wèn)一句:“我們生活的目的是什么?”許多回答都那么模糊,那么淺析,而你在思考這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,是否會(huì)在腦海中浮現(xiàn)出這樣一個(gè)詞:責(zé)任

      “責(zé)任”又是什么?是不是會(huì)聽(tīng)爸爸媽媽的話?是不是會(huì)自己養(yǎng)活自己?是不是會(huì)教育好下一代?我們無(wú)從得知,盡管責(zé)任這個(gè)字眼那么熟悉,甚至有點(diǎn)兒令人震撼。

      從小學(xué)的升華到初中,我漸漸的,倏忽間,好像有那么一點(diǎn)明白了:我在上課時(shí),總是那么認(rèn)真的,細(xì)心地聽(tīng)老師講解課程,同學(xué)們休息時(shí),我也會(huì)把自己該完成的任務(wù)完成,平常我也會(huì)把自己不懂的問(wèn)題向老師請(qǐng)教,這就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。

      每次放學(xué)回到家中,我也多會(huì)做做家務(wù),弟弟有事不懂的題目我會(huì)耐心的給他講解,因?yàn)椋乙獙?duì)家庭,家人負(fù)責(zé)。長(zhǎng)大以后我還要對(duì)自己的孩子,家人負(fù)責(zé),對(duì)工作,對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

      我有點(diǎn)迷茫,有點(diǎn)懵懂,我不知道我現(xiàn)在的說(shuō)法是不是責(zé)任,或許這一些的一些都要等我們長(zhǎng)大后才會(huì)知曉吧,而我也并不著急著去追求答案,因?yàn)槲蚁嘈拍切⿻?huì)迷惑我們的問(wèn)題

      就需要我們?cè)诔砷L(zhǎng)的蛻變中去解答吧。

      或許,這也是一種所謂的“責(zé)任”吧。

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