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    五年級環(huán)保作文

    時間:2021-11-27 13:30:24 五年級 我要投稿

    【實用】五年級環(huán)保作文合集六篇

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的五年級環(huán)保作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【實用】五年級環(huán)保作文合集六篇

    五年級環(huán)保作文 篇1

      水是取之不盡、用之不竭的嗎?答案是否的。我國的人均水之源本來就不豐富,再不節(jié)約用水,我們將面臨嚴重的水荒!節(jié)約用水,是我們共同的責任,讓我們一起共同來節(jié)約用水吧。

      記得有一些名言警句是這樣說的:如果我們不珍惜寶貴的水資源,那么地球的最后一滴水很有可能就是我們?nèi)祟惖难蹨I!

      水是生命之源,請節(jié)約用水、要像愛護眼睛一樣珍惜水之源等的節(jié)約水的公益語言,由此可見節(jié)約用水的重要,我國在世界也是干旱發(fā)生平繁的國家,歷史上就有多次的旱災的記錄,旱災就達1300次之多。我國的水之源分部極不均勻,北方就比較少水,南方就比較多水,水源只是占全國的19%而已。

      我們班也作了家庭節(jié)約用水情況調(diào)查,我們分組去了解了我班同學的家庭。了解了以后,我們做了一個統(tǒng)計,結(jié)果分析如下:

      1、10%同學家庭一個月用水0至5噸,17%同學一個月用水5至10噸,58%同學一個月用水10至20噸,15%同學一個月用水更多。

      2、20%同學家里的水是循環(huán)利用的,79%同學家里的水不是循環(huán)利用的,1%同學不清楚家里的水是否循環(huán)利用。

      3、95%同學家里循環(huán)用水的目的是節(jié)省水費,5%同學家里循環(huán)用水的目的是節(jié)約資源。

      由此可見,大多數(shù)家庭都是洗手、洗碗、淘米等現(xiàn)象來浪費水的,用水沒有一點科學節(jié)約水,眼看著這么多的水就白白浪費了,覺得心里也挺疼的,因為一滴水對缺水的地區(qū)人民來說,就是一次痛快的事情,但是現(xiàn)在的城市人們不知道、不了解水的重要,而濫用水,真是滴滴心疼那!

      這次調(diào)查使我感謝很深。大多數(shù)同學的家庭用水都超過了十噸以上,而且很多家庭都不是采用科學的循環(huán)水用法,而是到處浪費。其實,想節(jié)約用水并不困難,也并不麻煩,只需要在家里準備幾個塑料桶,將洗菜水、洗臉水倒入一個桶中,這些水可一用來沖廁所,淘米水、洗臉水就可以用來澆花,而且還可以對花有不少的有機物質(zhì)。

      這樣來分開,不就會節(jié)約了不少水,同時也達到了節(jié)約水的效果。所以,節(jié)約用水要從身邊做起,要從現(xiàn)在做起。自來水其實是來之不易的,節(jié)水要從愛惜水做起,只要牢固樹立“節(jié)約水光榮,浪費水可恥”的信念,才能做到處處節(jié)約用水。

      節(jié)水也是一種美德,只要大家一起來倡導節(jié)水,節(jié)約用水,從我做起。相信地球的'明天會更加的美好!

    五年級環(huán)保作文 篇2

      讓我們還地球母親一個美貌

      雪夜茫茫,有誰聽過一顆小草的呼喚?

      狂風習習,又有誰聽過樹木們的傾訴?

      看,一個被嚼過的口香糖,竟然回不了它的“家”,被遺棄在路上,讓人一腳一腳地踩著它。現(xiàn)在人們的生活水平提高了,大量生產(chǎn)飲料、零食,而飲料、零食的“外衣”就是罐子、盒子、包裝紙,有些人只顧自己嘴里舒服,不顧公共衛(wèi)生,所以馬路,公園甚至連學校都成了那些垃圾的安身之地。

      那邊的廣場,明明有一個小提醒:“別睬我,我會疼!”可是,草叢上,卻有一群小男孩在那兒嬉戲玩耍。他們可曾想過,小草會不會疼呢?如果,他們也被人這樣踩,他們又有什么樣的感受呢?

      我家陽臺下面有一條小河,以前,我經(jīng)常和小伙伴去那兒玩,河水清澈見底,小魚小蝦自由自在的游來游去?扇缃,它卻變得骯臟不堪,小河里,到處都是垃圾:塑料袋、廢舊電燈泡、廢電池……你知道嗎?廢舊電池中含有大量的重金屬污染物——鉻、鉛、汞等。由廢舊電池所產(chǎn)生的污染,危害作用是緩慢的也是深遠的。當它們和普通的家庭垃圾混合后,在一定的條件下,會慢慢發(fā)生一系列化學反應,釋放出有毒物質(zhì),這些有毒物質(zhì)焚燒時會污染大氣,滲入地下時污染地下水或江河湖泊;一旦進入土壤水源,將會通過食物鏈進入人體,損害人的神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼。因此,它屬于危險垃圾。試驗表明:一支汞電池污染的水量超過一個人一生用水量的總和。

      現(xiàn)在的地球,綠色大量減少,森林在以每年幾百公頃的速度消失了,這是怎么了?這是因為人們亂砍濫伐造成的。沒有了樹,我們的地球就好像少了一根支撐的梁柱。這不僅讓鳥兒沒了家,還造成了山體滑坡、崩塌、山洪暴發(fā)等。

      節(jié)約用水是在保護我們的環(huán)境,就是節(jié)約資源。我們要以自己的實際行動保護環(huán)境,最簡單易行的就是從自己做起,注意節(jié)約用水,如:用完水籠頭后隨時關掉水籠頭;把洗菜的水用來澆花、涮拖把、沖廁所。不要以為水籠頭滴幾滴水算不了什么,一個水籠頭每秒鐘滴一滴水,一年就是白白流掉36方水。如果一家一戶每月節(jié)約一方水,全國一個月會節(jié)約多少水呢?一年呢?

      現(xiàn)在越來越多的人感受到了地球被污染的害處,所以也就有越來越多的人投身到環(huán)保的行列中了。在這里,我希望那些沒行動起來的人們,趕快加入這個環(huán)保的隊伍,伸伸你的手,彎彎你的腰,盡自己的一點力量,讓我們這個共同的大家園———地球母親變得更加漂亮吧!

    五年級環(huán)保作文 篇3

      曾經(jīng),每當春天的到來,這里總會出現(xiàn)一片綠色,F(xiàn)在,卻只剩下孤零零的小花,小草。它們的同伴都去了哪里呢?

      隨著時代在進步,科技在發(fā)展。許多大工廠建起來了,越來越多的樹木倒下了,草坪也變成了水泥路。河水失去了美麗的容顏,小鳥們沒有家了,一切,都變了。

      如果不采取措施,這個世界會變成什么樣呢?所以,我希望大家一起來保護環(huán)境,做到以下幾點-------

      一、綠色出行

      每天上班上學,路途不遠可以步行,既環(huán)保,又健康。如果路途有點遠,可以騎自行車,盡量少騎機動車。做到綠色出行。

      二、白色污染

      出門買東西,不使用塑料袋,不使用一次性塑料餐盒,可以自身攜帶購物袋或籃子。減少白色污染。

      三、垃圾分類

      不亂扔垃圾,看到垃圾隨手撿起,記清可回收垃圾、不可回收垃圾和廚余垃圾,扔垃圾時記得垃圾分類。

      四、節(jié)約不浪費

      節(jié)約用水,洗完臉的水可以洗菜,洗完菜可以澆花,一水多用。節(jié)約用電,使用節(jié)能電器,盡量少坐電梯,電燈不用時要及時關掉開關。在飯店吃飯,剩下的食物要打包帶回家。

      五、植樹造林

      有時間多出去植樹,呵護樹苗成長,為祖國增添一些綠色,還能美化環(huán)境,預防流沙,增添氧氣呢!

      地球母親已變的千瘡百孔,而我們還在一步一步的把她推向滅亡

      地球的綠色越來越少,新鮮空氣越來越少,污染卻越來越多。綠色環(huán)保,從我做起,從小事做起,從一點一滴做起。讓我們攜起手來,共創(chuàng)美好家園!

    五年級環(huán)保作文 篇4

      那天,我起床,打開窗戶。可我聽見的不是鳥兒歡快的歌聲,而是鳥兒凄慘的啼鳴;我看見的不是綠油油的嫩草,而是枯黃的草根;我嗅到的不是陣陣花香,而是刺鼻的騷臭……這是怎么了,原來那個生機勃勃的地球呢?為什么美麗的地球一夜間會變得如此丑陋?

      疑惑不解的我穿好衣服向公園走去?梢怀鲩T,我就驚呆了:原來蔚藍的天如今灰蒙蒙地,道路上車的尾氣令人十分不舒服。我踉踉蹌蹌地走進公園,情況更糟糕:人們隨地吐痰,亂丟垃圾,沒有一個人主動撿地上的紙屑再扔進垃圾桶……我攔住一位叔叔,問道:“你為什么不將垃圾丟進垃圾桶呢?”他輕描淡寫地說:“不就是個垃圾嗎?要你管!”說完轉(zhuǎn)身就走,只留下我在原地發(fā)呆,發(fā)愣……無可奈何,我只好拾起垃圾丟進了垃圾桶。

      河水的哭泣聲把我叫醒,我飛奔到河邊,一股臭味沖進我的鼻腔,我趕緊捂住鼻子,但下一幕卻讓我張大了嘴:河水渾濁不堪,各種垃圾在河面上飄蕩,原來碧綠的河水已變得黑乎乎的,魚兒一個接一個翻著白肚皮浮在水面,鳥兒一個個從天止墜落……為什么,為什么,人們?yōu)槭裁催無動于衷,為什么如此冷漠無情?為了自己的利益而殺害無數(shù)個生命?可憑我一個人的力量能挽回這一切嗎?人類真的要消失了嗎?

      我被驚醒,才發(fā)現(xiàn)那是一場夢,可現(xiàn)實又能比那場夢好多少呢?

      覺悟了吧,人們!別讓那場噩夢成為現(xiàn)實!

    五年級環(huán)保作文 篇5

      早上一起床,我就把前一天準備好的環(huán)保垃圾袋放進書包里。學校要在今天開展環(huán)保實踐活動——爭當環(huán)保小衛(wèi)士!這是我期待已久的活動,可不能落后啊!

      這次活動任務是在校園內(nèi)撿垃圾。我們跟老師來到綜合樓前,!這里的景色真美呀!樓前的幾個大花壇里鮮花盛開,綠色植物長出來的嫩葉在陽光下“閃閃發(fā)光”?墒,當我們走近花壇時,心情卻沉重起來,花壇里竟然有好多塑料袋和紙片……老師安排一些注意事項后,活動就開始了。同學們像比賽一樣撿起了垃圾,有的進入花壇撿垃圾,有的把花壇外邊的落葉撿到草木叢中……班上幾個平時有“潔癖”的女生,也都大干起來,她們竟然還把一半埋在泥土里的塑料袋挖了出來。

      隨后,老師又帶領我們到中學部去撿路兩側(cè)的垃圾。雖然同學們都累得滿頭大汗,但是干得熱火朝天,大家認真地搜尋著,不放過任何一個小紙片。學校領導看見了,夸我們是“環(huán)保小衛(wèi)士”。

      通過這次活動,我認識到環(huán)保的重要性,希望同學們都能夠從我做起,不亂扔垃圾,爭當環(huán)保小衛(wèi)士。

    五年級環(huán)保作文 篇6

      隨著人類科技的不斷進步,出行的代步工具也越來越方便了,自行車、電動車、私家車、公交車、地鐵、火車、飛機等。這些代步工具使得人們的出行越來越方便,但另一方面,尾氣也在嚴重的污染著我們生存的環(huán)境。

      當我們蔚藍的天空被霧霾取而代之時,人們慌了,怎么辦呢?“綠色出行,低碳環(huán)!钡目谔柡绊懥耍覀円胗休^好的生存環(huán)境,就必須響應號召。我們該如何做呢?

      我覺得如果去比較近的地方,我們可以選擇自行車出行,自行車是目前最環(huán)保的出行工具了。為了方便大家出行,現(xiàn)在路邊有很多小黃車和共享單車供大家選擇。如果路程稍遠,可以選擇公交或地鐵出行,盡最大可能減少污染。這樣不僅減少污染,還緩解了交通壓力。現(xiàn)在國家也大力支持公交和地鐵,不僅公交優(yōu)先,還有公交專用車道,快速公交等方便大家出行。遠途可以乘坐火車或大巴,不僅車程快,還省時省力。私家車可以在有急事的時候用,政府也可以采取單雙號限行的政策來緩解交通壓力和環(huán)境污染。

      如果大家支持我的想法,就和我一起行動,“綠色環(huán)保,低碳出行好嗎”?

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