【實(shí)用】初一的生活作文合集7篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的初一的生活作文9篇，希望能夠幫助到大家。
初一的生活作文 篇1
42位英雄好漢匯聚在一起，就構(gòu)成了超級(jí)無(wú)敵，所向披靡的七12班。
課間。唐同學(xué)和施同學(xué)正因一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事吵的臉紅脖子粗。瞬間方圓十余米內(nèi)“天翻地覆”“宇宙灰暗”�！翱凑�！”在唐同學(xué)的一聲喝令下，伸出了她那雙令人聞風(fēng)喪膽的“九陰白骨爪”向施同學(xué)發(fā)起攻擊，施同學(xué)一個(gè)側(cè)翻閃了過(guò)去，接著又使出“施家第一暗器”——一指彈神功�！芭尽币粋�(gè)粉筆頭在唐同學(xué)那俏麗的臉蛋上停留了0.0000001秒，隨后落地。一切都靜止了，時(shí)間也停止了，同學(xué)們摒住了呼吸，瞪大了眼睛，一副“我和我的小伙伴都驚呆了”的表情。唐同學(xué)一言不發(fā)，這就是暴風(fēng)雨的前奏啊，同學(xué)們自覺(jué)的四處散開(kāi)。
果然，在一聲殺豬般的鬼叫后，兩人雙雙消失在眾人的視線中。不用說(shuō)，一定是去百米跑道上一決高下了。烈日下，兩個(gè)黑點(diǎn)在操場(chǎng)上迅速移動(dòng)著。
亂亂的12班，真情的12班，永遠(yuǎn)的12班。
初一的生活作文 篇2
開(kāi)始讀文哩……
這篇文章就是寫(xiě)左雅婷在開(kāi)學(xué)時(shí)第一次見(jiàn)到余博超時(shí)的感受：他（余博超）的身高足有一米六五，而我呢（左雅婷），才一米五多一點(diǎn)；他的皮膚那么白皙（我覺(jué)得這個(gè)詞好像不太適合用于男生吧），而我確是小麥色……等等，總之就是寫(xiě)她對(duì)余博超的“羨慕嫉妒”啦。
一節(jié)課很快過(guò)去了，下課后，我忙著寫(xiě)老師剛布置的作業(yè)。余光朝同桌那掃了一眼，他也在奮筆疾書(shū)，愛(ài)學(xué)習(xí)滴好孩子。
于是，我也埋下頭開(kāi)始寫(xiě)。
大概兩分鐘后，我聽(tīng)見(jiàn)有人用一種很嗲的聲音向同桌余博超說(shuō)：“小超超……”
我抬起頭，余博超身旁的左雅婷正向他“撒嬌”，聲音充滿(mǎn)了稚氣（裝出來(lái)的）：“小超超……大伯……uncle（大家看得懂這個(gè)英文吧）……”
大伯？神馬情況？我納悶。
哦，原來(lái)如此。取余博超名字中的”博“，諧音就是”伯“，至于那個(gè)”uncle“，想必也是這么來(lái)的吧！
我對(duì)這種”裝“的女生很反感，卻又拿她沒(méi)辦法，只好低下頭繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。
數(shù)學(xué)課。
俺們的數(shù)學(xué)老師上課實(shí)在是無(wú)聊，同學(xué)們都是處于昏昏欲睡中，只有少數(shù)人還在聽(tīng)老師講那些。我也是第一次見(jiàn)到能把課上到這種程度的老師，真乃境界�。∥疑罡信宸�。
整節(jié)課我都沒(méi)怎么聽(tīng)，好在小學(xué)也學(xué)過(guò)這些內(nèi)容，暑假時(shí)老媽也讓我自學(xué)了，所以聽(tīng)不聽(tīng)也不所謂了。
初一的生活作文 篇3
終于等到了這一天，我初一了！我慶幸著，我擺脫了日復(fù)一日如陳醋般悠遠(yuǎn)的校園，我曾又愛(ài)又恨的同學(xué)也與我分離，我與最?lèi)?ài)的老師也無(wú)奈的揮手告別，懇切的叮嚀伴著我大半個(gè)初一的學(xué)習(xí)生活。我慶幸，我再也不是小學(xué)生了，而是一名中學(xué)生了！
可是，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。現(xiàn)實(shí)給我上了最真實(shí)的一課，我似乎錯(cuò)了。成績(jī)的猜疑、同學(xué)的不屑、老師的質(zhì)疑……打擊！打擊！打擊！這對(duì)我而言，何嘗不是一種痛苦！于是，我忍受著煩惱與懷念，更多的是孤獨(dú)，驕傲的堅(jiān)守我小小的自尊！直到現(xiàn)在，同學(xué)間的關(guān)系似乎緩和了，只是仍不親切；老師似乎沒(méi)有了質(zhì)疑，只是沒(méi)有信任；我似乎不是那么孤獨(dú)了，只是依舊落寞�？晌遥匀缓軕c幸，畢竟融入了這個(gè)尚且陌生的團(tuán)體。
第一個(gè)月。
開(kāi)學(xué)一個(gè)月了，這一個(gè)月是苦澀的。像咖啡，情緒低落得那般濃烈；像抹茶，劃不開(kāi)懷念的味道；像煙圈，那縷淡淡的憂(yōu)傷。第一個(gè)月詮釋了我所有的不安和焦躁，似乎只配與書(shū)本相伴，孤傲得自視清高。往往不會(huì)與同學(xué)主動(dòng)交流，我做不到那么開(kāi)朗；可是，我又不甘寂寞，看著同樣是新同學(xué)的他們，聊得那么酣暢，形影不離。我有些惆悵，自己依然形單影只，那般孤獨(dú)，那般落寞。失落感逆襲。于是，不管上課還是下課，我總是認(rèn)真的看書(shū)，只為掩飾自己內(nèi)心的無(wú)助與迷茫。我真的很懦弱，不夠自信、不夠勇敢；我真的很驕傲，驕傲的自以為是，以至于清高得不肯讓人接近。所以，至今，我仍沒(méi)有朋友。
第二月。
所謂競(jìng)爭(zhēng)，來(lái)得兇猛，來(lái)得激烈。馬上迎來(lái)期中，似乎時(shí)間越發(fā)緊張了，似乎時(shí)間更加充實(shí)了。在同學(xué)催促和老師的教導(dǎo)下，這段時(shí)間總算沒(méi)有荒廢�？墒�，在如此充實(shí)而緊張的學(xué)習(xí)氛圍中，期中考的成績(jī)并非那么如意。冬天來(lái)了，接到成績(jī)單的時(shí)候，心涼了。有過(guò)失望，有過(guò)憤怒，有過(guò)不甘；但失望、憤怒、不甘過(guò)后，冷靜下來(lái)，重新審視自己的過(guò)去，只為在將來(lái)做得更好！給自己一首永不放棄的`歌，闖出一片輝煌的明天！
第三個(gè)月。
十二月了，意味著這個(gè)學(xué)期的結(jié)束。如果說(shuō)第一個(gè)月是輕松與苦惱的交響曲，第二個(gè)月是競(jìng)爭(zhēng)的進(jìn)行曲，那么第三個(gè)月將是拼搏的奏樂(lè)曲，翹首遙望，望來(lái)的卻是伴隨著集團(tuán)聯(lián)考而來(lái)的大摞試卷，愁啊愁。不是考試已成為一種習(xí)慣，而是刷題已成為一種戒不掉的癮。相信十二月會(huì)有奇跡，加油！不再癡望窗外，不再迷茫無(wú)緒，不再垂頭喪氣。在未來(lái)的某一天，都以嶄新的面貌面對(duì)生活，面對(duì)學(xué)習(xí)。這十二月，終究會(huì)有奇跡發(fā)生……
初中生活看似平平淡淡，其實(shí)如人生中的四味：酸、甜、苦、辣。初中生，一個(gè)全新的地位，也將是不同的生活。初中三年，讓友情、書(shū)情、師生情相伴，挑戰(zhàn)未來(lái)不可及的夢(mèng)！
初一的生活作文 篇4
愉快的暑假轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間就進(jìn)入到繁忙而緊張的初一生活。
初一是初中最開(kāi)始、最基礎(chǔ)的一個(gè)階段。俗話(huà)說(shuō)，萬(wàn)事開(kāi)頭難。初一開(kāi)好了頭，到初二、初三甚至高中、大學(xué)都會(huì)輕松許多，成就會(huì)大許多。
時(shí)間確實(shí)緊，每天早上天還沒(méi)亮就起來(lái)上學(xué)。跑操，上午五節(jié)課，一環(huán)扣一環(huán)，繁忙無(wú)比。下午相對(duì)好一些，午覺(jué)醒來(lái)，連上三節(jié)課，不過(guò)大多是副課。晚飯、洗漱時(shí)間一個(gè)小時(shí)，晚修便如期而至，緊張無(wú)比。按照學(xué)校的規(guī)定，不管你是不是住宿生都要按時(shí)回學(xué)校晚修。這條規(guī)定太狠了，連軸轉(zhuǎn)啊！
晚修的時(shí)候可不輕松，七座大山向我壓來(lái)，語(yǔ)文啦，數(shù)學(xué)啦，英語(yǔ)啦，歷史啦、地理啦，生物啦，政治啦，沒(méi)有哪一科是落空的，所有的作業(yè)排山倒海壓過(guò)來(lái)。想看會(huì)兒課外書(shū)，沒(méi)門(mén)，其實(shí)也根本沒(méi)時(shí)間。這么說(shuō)吧，作業(yè)有時(shí)多到你連上廁所、喝口水的時(shí)間都沒(méi)有。
兩個(gè)半小時(shí)的晚修結(jié)束，我是走讀生，可以回家的。一到校門(mén)口，奶奶或媽媽就已經(jīng)等著我了，一路走回家大概需要十分鐘，這是一天最?lèi)芤獾囊欢螘r(shí)光。她們會(huì)跟我聊一些開(kāi)心的事情，讓我高度緊張的神經(jīng)得以放松�；氐郊�，洗個(gè)熱水澡，洗去一天的疲勞，舒舒服服睡個(gè)覺(jué)，準(zhǔn)備迎接新一天的到來(lái)。
星期五下午最后一節(jié)課的下課鈴聲一響，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，終于周末了，終于解放了。好好吃一頓，痛快玩一場(chǎng)，養(yǎng)精蓄銳。到了星期天下午，回學(xué)校上晚修，又一輪循環(huán)開(kāi)始。
這就是我繁忙緊張的的初一生活。
初一的生活作文 篇5
進(jìn)入中學(xué)生活已經(jīng)幾個(gè)月了，我早已融入初一的新集體。在這個(gè)新集體中，新鮮、有趣的事天天發(fā)生。
下課了！鈴聲響起，班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，空中飄蕩著一陣陣轉(zhuǎn)魔方和打鬧的聲音。突然，只聽(tīng)一聲怒吼，同學(xué)們的頭不約而同轉(zhuǎn)向發(fā)生點(diǎn)，原來(lái)是“泥神”。要說(shuō)這個(gè)稱(chēng)號(hào)可是跟他的樣子沾不上一點(diǎn)邊。只是他自封為“泥神”。這是為什么呀，還不是好玩嗎。“泥神”是一個(gè)感情豐富的哥們兒，平時(shí)，臉上總掛著嘴角上揚(yáng)三十度的笑容，為人頗為幽默，人生一大愛(ài)好就是湊熱鬧。當(dāng)然，一旦把他惹急了可就慘了。就像現(xiàn)在，只看“泥神”滿(mǎn)臉笑容全無(wú)，面紅耳赤，與同桌三言?xún)烧Z(yǔ)不合便“以唇作槍?zhuān)陨嘧鲃Α贝虻脽峄鸪�。嘖嘖，這位干起來(lái)真是不顧場(chǎng)合，但他的樣子卻讓我們掩不住嘴上的笑意了。“泥神”雖然急性子，可他的真誠(chéng)卻讓我們?cè)敢夂退煌?/p>
最后一節(jié)課最后一分鐘最后三十秒，班里一片寂靜。這是因?yàn)槭裁茨�？只�?jiàn)靠窗戶(hù)的同學(xué)雙手其上，飛快地收拾東西，靠門(mén)口的早已齊齊將腿指向門(mén)口方向。剎時(shí)，鈴聲驟起，整棟樓像狂浪席卷，離門(mén)口最近的“桓公”早已利箭一般射出門(mén)外。“桓公”是誰(shuí)？聽(tīng)名便知此人是我們的歷史課代表，他小我一月，論其學(xué)問(wèn)卻是我的師尊，數(shù)學(xué)成績(jī)問(wèn)鼎年級(jí)前十不在話(huà)下。雖然如此有學(xué)問(wèn)，可“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃肚里慌”。師傅也免不了這個(gè)道理，只見(jiàn)他老人家早就閃至樓梯口，卻見(jiàn)其他班大門(mén)也是訇然中開(kāi)，速度更是一變成為“一步十階”。觀其氣勢(shì)，恰如“劃然落，卻似雷霆下九天”啊！而后，眾人也沖了出來(lái)，所有人目標(biāo)一致——食堂！初一的新生活好玩吧？
初一的學(xué)業(yè)很繁重，所以為排憂(yōu)解難，開(kāi)班會(huì)真是令人高興的一件事。每當(dāng)看班會(huì)時(shí)，都會(huì)有一大亮點(diǎn)。那就是“川哥”的演唱了。“川哥”在我們班可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的歌王。川哥每次唱歌都有一個(gè)習(xí)慣，那便是手中必須有一個(gè)圓柱形的東西，原因無(wú)它，話(huà)筒而已。雖然如此，每當(dāng)聽(tīng)到他的歌，我的心情總開(kāi)朗起來(lái)，尤其是大家一起唱起時(shí)，我們的教室就如同演唱會(huì)一般令人熱血沸騰。川哥真是不愧為“歌王”。
初一的生活在煩惱中帶著絲絲樂(lè)趣，為我們的生活開(kāi)辟一片片歡樂(lè)，就像巧克力，苦中帶甜，而這些甜蜜也要?dú)w功于我們班的一位位“奇人”，在大家的本色烘托下，原本有些枯燥的初一生活也變得有聲有色了。
初一的生活作文 篇6
烈日炎炎，驕陽(yáng)似火。五天的軍訓(xùn)生活在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了。
回想起五天前，我們穿著整齊的軍裝在操場(chǎng)上集合。開(kāi)始了為期五天艱苦的訓(xùn)練。在這一天，大家又興奮又緊張。興奮的是前方有很多新奇的挑戰(zhàn)在等著我們，緊張的是軍訓(xùn)會(huì)不會(huì)很殘酷。我們的教官長(zhǎng)得胖胖的，看樣子就知道他很?chē)?yán)厲。不過(guò)，有時(shí)候，他也很幽默。
站在偌大的操場(chǎng)上，我們練習(xí)隊(duì)形。此時(shí)的陽(yáng)光格外兇猛，就象一只饑餓的猛虎，恨不得將你撕成碎片，然后一口一口吞入腹中。盡管烈日當(dāng)空，我們也已大汗淋漓，但我們?nèi)匀粓?jiān)持練習(xí)。揮下的汗水是我們的見(jiàn)證，曬黑的皮膚是我們的成果。偶爾吹來(lái)的一縷縷清風(fēng)，帶不走我們一絲的汗水，揮不去我們一絲的炎熱。 整整五天，我們每天都在刻苦的練習(xí)著。終于到了檢驗(yàn)成果的時(shí)候了。一開(kāi)場(chǎng)，我們嘹亮的口號(hào)就將對(duì)手給壓了下去，接下來(lái)，我們整齊的步伐，矯健的身姿，昂揚(yáng)的斗志更是贏得了在場(chǎng)的每一個(gè)人的贊許。雖然只有短短的十幾分鐘，但卻是我們5天來(lái)的成果，是我們最精彩的表現(xiàn)
在這五天里，我們努力訓(xùn)練，艱苦、殘酷早已不足為提，在這五天的軍訓(xùn)生活中，我體驗(yàn)了在烈日下蹲著的辛苦和煎熬，我聽(tīng)到了胖教官對(duì)我們的淳淳教誨，我感受到了教官對(duì)我們的嚴(yán)厲，才讓我徹徹底底的明白了什么叫“團(tuán)結(jié)就是力量”。
這短暫的五天，雖然來(lái)不及回首，但是他卻讓我懂得了許多許多。面對(duì)挫折，我應(yīng)該選擇堅(jiān)強(qiáng)。在這個(gè)大家庭中，我體會(huì)到了從別的地方?jīng)]有的東西。也學(xué)會(huì)了不拋棄不放棄的精神。軍訓(xùn)給我留下了深刻、美好的回憶。
記憶中最深刻的是那些充滿(mǎn)朝氣、充滿(mǎn)陽(yáng)光的瞬間。軍訓(xùn)，真得教會(huì)了我好多。感謝軍訓(xùn)，感謝教官，感謝這個(gè)美好的11月!
初一的生活作文 篇7
一天只有24小時(shí)，整塊的時(shí)間那就更少了。當(dāng)你想做一件事時(shí)，總會(huì)被一點(diǎn)事兒打斷，此時(shí)的生活正在被我們碎片化。
午后的陽(yáng)光透過(guò)濃翠的樹(shù)葉撒下一地斑駁。我捧起一本書(shū)靠在窗邊，輕甜的風(fēng)從窗口飄進(jìn)，讓我感到十分愜意。還沒(méi)讀幾個(gè)字，有一條短信將我打斷，媽媽在問(wèn)我在干什么？我有點(diǎn)不耐煩地回了一條，繼續(xù)品讀。大約看了20分鐘，奶奶叫我了，她坐在陽(yáng)臺(tái)上慈祥地看著我。樓下的樹(shù)林“沙沙”地響著。她遞給我一杯茶，我看向我手中的青花瓷杯，杯中清澈的水，杯底碧綠的葉兒，蕩起一圈圈水紋。不禁被茶的樣子迷住了。當(dāng)時(shí)可能忘了看書(shū)這回事了吧，我竟又專(zhuān)心地品茶了，不過(guò)茶太苦了，我沒(méi)待多久又回到了房間。
書(shū)被風(fēng)吹了幾頁(yè)，這，我才想起來(lái)，書(shū)沒(méi)看完。我走回了窗前，打開(kāi)書(shū)投入到那一波三折的章節(jié)中，慢慢地沉浸其中。
“哎喲！”我皺起了眉頭，看到一半這種接二連三地被打斷真不爽，又來(lái)了個(gè)電話(huà)，我沒(méi)好氣的接通了電話(huà)：“誰(shuí)呀”“小琪，幫爸爸去小區(qū)里拿下快遞，我半小時(shí)后回來(lái)，我?guī)闳C(jī)場(chǎng)接?jì)寢專(zhuān) 薄芭丁蔽夷煤每爝f收拾了下東西，便有人敲門(mén)了。
我坐在車(chē)?yán)锎蜷_(kāi)手機(jī)看書(shū)軟件，把那本書(shū)的結(jié)尾看完了。
我的生活就是碎片的，但我的愿望是完整的，把晶瑩剔透的珍珠串起來(lái)才能有一條璀璨的項(xiàng)鏈，有的人也會(huì)認(rèn)為這樣的生活很糟糕，不能認(rèn)真地做某一件事。但是我也想告訴他：難道有人可以全神貫注不被打擾的做幾個(gè)小時(shí)的事嗎？
打工的大人，辛苦的環(huán)衛(wèi)工人，或者是老師包括學(xué)生等都生活在忙碌的碎片生活，沒(méi)有很多空閑時(shí)間。既然沒(méi)有那么好的條件，就更沒(méi)有不珍惜碎片時(shí)間的理由了。
這就是我碎片化的生活既快樂(lè)，又煩惱。
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