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    五年級(jí)冬天作文

    時(shí)間:2021-11-25 14:04:06 五年級(jí) 我要投稿

    【必備】五年級(jí)冬天作文錦集八篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的五年級(jí)冬天作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【必備】五年級(jí)冬天作文錦集八篇

    五年級(jí)冬天作文 篇1

      冬天就像一支美妙的交響樂(lè),它來(lái)到我們的身旁,倕著我們?nèi)グ阉淀,我們(cè)诟杪曋卸冗^(guò)那寒冷的冬天。

      "呼。呼一陣一陣的冷風(fēng)迎面撲來(lái),真是叫人毛骨悚然呀!冬爺爺又來(lái)了,瞧!那風(fēng)爺爺毫不留情餓將樹(shù)姐姐那一點(diǎn)點(diǎn)的黃葉也個(gè)摘走了,太陽(yáng)公公不再像以前那般親切了,只能無(wú)可奈何地在遠(yuǎn)處望著我們。樹(shù)姐姐被冬爺爺披上了一件雪白的衣裳。水晶般藍(lán)的天空阿姨把那潔白無(wú)暇的白云變成了一片一片的雪話惹得孩子們又奔有跳。天空阿姨仿佛也在天空中欣慰地笑著呢!風(fēng)爺爺。天空阿姨。樹(shù)姐姐。太陽(yáng)公公。大地媽媽正在傾聽(tīng)著一支歡快的樂(lè)曲,那便是——冬天的歌。

      來(lái)到了公園,令我驚異萬(wàn)分,居然有人在這寒冷的冬天里做早操,這他們不放棄冬天寒冷的冬天,而是去適應(yīng)。喔!難得的精神呀!瞧!她們一步步精神抖擻,完全在這寒冷的環(huán)境中陶醉了。再看看那邊,有幾個(gè)孩子伸出他們那紅紅的小手,正努力著推著他們夢(mèng)幻中的城堡呢!瞧!他們那認(rèn)真的模樣真可愛(ài)!令我也情不自禁為他們豎起大拇指,我似乎感到有一股溫暖的源泉;流入我的心田,冬天溫暖的氣息要去挖掘,那一股令人陶醉的氣息。

      快來(lái)。】靵(lái)。”憋L(fēng)爺爺。天空阿姨。樹(shù)姐姐。太陽(yáng)公公所以天真活潑的孩子們讓我們手拉著手,一起唱著冬天的歌,送冬爺爺?shù)碾x開(kāi)。我們堅(jiān)信,明年她會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的驚喜,讓我們歌唱,等待著冬爺爺?shù)脑俅蝸?lái)到。

      冬天的歌最美。

    五年級(jí)冬天作文 篇2

      對(duì)于一個(gè)在鄭州住慣的人,像我,冬天要是出點(diǎn)兒太陽(yáng),那是再尋常不過(guò)的,鄭州的冬天是太陽(yáng)高掛的;對(duì)于一個(gè)一直住在鄭州的人,像我,冬天要是能看到灰色的天,便覺(jué)得是件怪事兒,鄭州的冬天是明朗的。自然,在南北回歸線之間的地方,日光成天都是那么毒,熱情的天氣,反有點(diǎn)兒叫人哆嗦?墒,在北中國(guó)的冬天,而能有晴冷的天氣,鄭州真得算塊寶地。

      設(shè)若單單是有個(gè)陽(yáng)光,那也算不了出奇。請(qǐng)閉上眼睛想:一座老城,有花有草,全在寶石藍(lán)的天底下曬著太陽(yáng),溫暖舒適地睡著,只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒,這是不是個(gè)美好的境界?高架橋整把鄭州圍了個(gè)圈兒,找不到一個(gè)缺口兒,這一圈高架橋在冬天尤其特別,好像是把汽車當(dāng)成了小孩,開(kāi)玩笑地說(shuō):“快回家吧,這兒準(zhǔn)保安全,你媽喊你回家吃飯呢!”真的,鄭州的人們?cè)诙炜偸蔷穸稊\的。他們一看那些盤虬臥龍般的高架橋,心中便有了歸宿,有了著落。他們由天上看到橋上,便不知不覺(jué)地想起:“過(guò)不久,雪姑娘就會(huì)跳著輕盈的華爾茲降臨人間了吧?這么有‘冬天味兒’,明天大地就會(huì)披上銀裝了吧?”這點(diǎn)兒遐想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn),他們就是實(shí)在著急得慌,這樣溫柔的冬天,要是能有點(diǎn)兒小雪的點(diǎn)綴,就是錦上添花呀!

      最妙的當(dāng)然是下點(diǎn)兒小雪呀?窗,柏油馬路愈發(fā)黝黑,屋頂上蓋著一層棉被,好像正在冬眠的熊。有麻雀停下休息,留下小腳印兒,給棉被勾勒出一道花紋兒。校園中,操場(chǎng)上的積雪早就呈現(xiàn)出一個(gè)個(gè)黑黑的腳印兒,偏僻的地方卻還是潔白無(wú)瑕。這樣,同學(xué)們你一個(gè)雪球,我一個(gè)雪人兒,他一座雪“城堡”,給操場(chǎng)的“頭”上扎了好幾朵頭花兒;看著看著,這頭花兒還未被風(fēng)吹動(dòng),叫操場(chǎng)再多照照鏡子,臭美會(huì)兒。待到天黑透的時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,斜射在操場(chǎng)上,操場(chǎng)一下子羞澀了,微微的收斂了雪的亮白。千萬(wàn)別下大雪呀,鄭州是受不住大雪的,可別忙壞了環(huán)衛(wèi)工人。

      鄭州雖是“中國(guó)八大古城”之一,卻像是座新城。往東區(qū)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),馬路既寬敞又干凈。路邊躺著片草坪,草坪上躺著松軟的雪。對(duì),這就是張飄逸的《蘭亭序》。也是是出自東晉王羲之之手的吧。

      那水的,雖然結(jié)了點(diǎn)兒冰,但不影響游人觀賞。被天映得真藍(lán),把一年貯藏的藍(lán)都釋放出來(lái)了。天兒越晴,水就越藍(lán),也不耽誤路邊的柏樹(shù)照個(gè)鏡子什么的。瞧去,由藍(lán)汪汪的湖水一直瞧上去,空中、半空中、水面自上而下都是那么藍(lán),那么清新。分明就是一塊偌大的藍(lán)寶石!這塊寶石,包著會(huì)展中心,包著二七塔。一派祥和安寧的景象。

      這就是冬天的鄭州。

      學(xué)了老舍的《濟(jì)南的冬天》,感受很深,于是寫下《濟(jì)南的冬天》的仿寫——《鄭州的冬天》,希望大家提出寶貴的意見(jiàn)。

    五年級(jí)冬天作文 篇3

      烏云滿天,狂風(fēng)大作,一絲絲的寒冷吹打著我的身體,雖然外面的天氣很糟糕,但我的心卻像火爐一樣溫暖著,這讓我很高興。

      這一天,我們?cè)谶@雷聲和烏云中,進(jìn)行了體育考試。等各個(gè)同學(xué)都考完了,老師就開(kāi)始報(bào)成績(jī),等到我時(shí),一個(gè)憂郁的分?jǐn)?shù),進(jìn)到了我的耳邊。我當(dāng)時(shí)十分的悲傷。別的同學(xué)開(kāi)始朝著我哈哈大笑,有的同學(xué)雖然只是對(duì)著我輕輕一笑,但這一笑更是在嘲笑著我。我的心情糟糕透了。

      在走在回家的路上,天上已經(jīng)下起了傾盆大雨,我撐著傘,低著頭,緩慢地向家走去。偶爾也抬起頭來(lái)看看身旁的花草樹(shù)木,一些上午還好好的花朵,現(xiàn)在都已經(jīng)凋謝了。枯萎的花兒們,一朵一朵的掉了下來(lái)。樹(shù)上有許多葉子也都紛紛的落了下來(lái),這一路上的景色也都是帶著幾絲憂傷的情感。

      回到了家里,就見(jiàn)到媽媽已經(jīng)為我做好的菜。今天的晚餐中,可有我最愛(ài)吃的魚(yú)肉呢。在吃晚餐的時(shí)候,媽媽見(jiàn)我臉色不好,便讓我把悶在心里的話說(shuō)出來(lái)。于是我將今天在體育課中發(fā)生的事都一一向媽媽說(shuō)起。媽媽用那和藹又親切的眼神看著我,一邊安慰著我,讓我不要灰心,一邊又為我加油,給我鼓勵(lì),爭(zhēng)取下一次取得好成績(jī),讓那些嘲笑我的人不敢笑。我聽(tīng)了媽媽的話,自己心里也好受多了。在一旁的爸爸也鼓勵(lì)著我,對(duì)我說(shuō):“失敗一次,并不能代表什么,每個(gè)人都會(huì)失敗。只要自己努力,并且相信自己,所有的事情,就都會(huì)成功的!甭(tīng)完這句話,我的內(nèi)心,不再悲傷了,而是自己重新獲得了自信。

      第二天,我又充滿自信去補(bǔ)考,我堅(jiān)持不懈,在心中時(shí)刻為自己加油,最終,我的補(bǔ)考成績(jī)竟然是優(yōu)五角星,這個(gè)成績(jī)讓我喜出望外。天上的烏云散去了,燦爛的陽(yáng)光又回來(lái)了,它散發(fā)著自己的光芒,照在了我的身上,我感到十分的溫暖,也非常的快樂(lè)。

      我從一開(kāi)始的垂頭喪氣,到后來(lái)的喜出望外。在中間,是媽媽給了我自信。讓我不斷的去超越自己。也是爸爸,給了我鼓勵(lì)。讓我能在一段艱難的行程中,為自己不斷的加油,讓我闖過(guò)這重重難關(guān),沖向終點(diǎn),這一刻,讓我感到十分的溫暖。

    五年級(jí)冬天作文 篇4

      冬天,有這樣一個(gè)故事。那天是一個(gè)冬天,在一條大街上,人來(lái)人往的。大街上的人穿的正暖和,可卻有這樣一個(gè)人給我留下了深刻的印象,至今我還記著。

      我漫步在大街上。忽然,一聲呻吟聲,擾亂了我的心思,我不理不睬、頭也沒(méi)回的依舊往前走,我行我素?墒且欢我欢蔚厣胍髀,使我忍不住回頭望了一眼:一個(gè)穿著褪了色的過(guò)時(shí)布衣,腳上穿著一雙破舊的鞋子的男人,在一片空地上坐著。前面還有一張發(fā)黃的紙,上面寫著我的父親得了腫瘤,家里支付不起醫(yī)療費(fèi),所以迫不得已才出來(lái)要飯,請(qǐng)個(gè)位好心人幫一下忙吧!行人中一個(gè)年輕女子問(wèn)他:“你的父親真的得了腫瘤嗎?”他沉默這,沒(méi)有說(shuō)話。許久他才說(shuō):“是的,我的父親真的得了腫瘤。”當(dāng)他說(shuō)完話時(shí),淚水已經(jīng)在眼睛里打轉(zhuǎn)了。:“你的父親的腫瘤是良性還是惡性的?”一個(gè)中年男子輕聲問(wèn)道。“是惡性的!彼言捳f(shuō)完后,眼淚頓時(shí)流了下來(lái),哭的泣不成聲。在場(chǎng)的人個(gè)個(gè)都惋惜道:“太可惜了,居然是惡性的,唉,可惜啊,可惜!”我聽(tīng)到這里便沖進(jìn)人群中,對(duì)那個(gè)男人說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,你父親的病一定會(huì)治好的,還有一大群熱心的人們會(huì)幫助你們的,千萬(wàn)不要放棄!”“謝謝你,謝謝大家,我父親的病肯定會(huì)治好的!”他面帶微笑地對(duì)我和在場(chǎng)的人們說(shuō)道。

      天色漸漸暗了下來(lái),人們都散光了。我想我也是時(shí)候該回去了。我飛快地奔回了家中,向父母講述了這件事,母親便讓我?guī)е话僭X,明天一早就給他送去。第二天早晨,我匆匆的穿好衣服,早飯也沒(méi)吃,就來(lái)到昨天他坐的那片空地上。一看,人已經(jīng)不在了。:“他會(huì)到哪里去呢?”我喃喃地說(shuō)道,便回到了家中,向父母說(shuō):“他已經(jīng)不在了,不知道他去哪了!”父親嘆了一口氣說(shuō):“唉,那就別送他了吧。”

      一轉(zhuǎn)眼三年過(guò)去了,一個(gè)風(fēng)和日麗的中午。家中突然來(lái)了一封信,我搶過(guò)信,拆開(kāi)一看,上面寫著“謝謝你們的鼓勵(lì),我父親的病已經(jīng)治好了!”我一下子想了起來(lái),當(dāng)年在街上要飯的男人的父親得了腫瘤,他迫不得已出來(lái)要飯,這封信所寫的就是他。我歡呼道:“啊,太好了,他父親的病終于治好啦!”

      隨后我便回了他一封信。我在回他的信上寫了這樣一句話:“辦法總比問(wèn)題多。”是啊,辦法的確是比問(wèn)題多,只有努力想才能解決問(wèn)題!

    五年級(jí)冬天作文 篇5

      清晨,我習(xí)慣性地打開(kāi)窗子,呆住了,下雪了。

      這是我們期盼已久的雪,而且這可是有史以來(lái)最大的以有場(chǎng)雪,它可以埋沒(méi)雙腿。

      雪讓整個(gè)大地成了雪海,那雪軟綿綿的,屋頂上,雨蓬上,車子上,已有堆積成山的雪,世界好像籠罩在雪的懷抱中。雪一直沒(méi)有停息

      八點(diǎn)的鐘聲即將敲響,就可以看見(jiàn)無(wú)數(shù)的孩子被這雪給深深地吸引了。飛舞的雪球,落在孩子的身上,這種事如有雷同。雪球中夾著這些孩子的叫聲、笑聲、須臾聲。

      馬路上,車子很少,但有的車子極為可愛(ài),把雪人堆在了車上,在馬路上奔馳著,成了一道亮麗的風(fēng)景線

      雪停了。

      眼前已沒(méi)有了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,只有茫茫的'雪海,雪上的腳印也更加清晰了,但始終不能阻擋住雪的魅力。雪,你能使孩子放開(kāi)愉快的心情,能讓我們的放松精神。啊,雪,你究竟是何方神圣?

      雪沒(méi)有回答我,代替她的是她留下的蹤跡。

    五年級(jí)冬天作文 篇6

      秋天微微的涼爽被冷酷的寒冬趕走,冬天的風(fēng)幾近殘忍地席卷了每一個(gè)人的心,把滿心的積極與熱情吹得所剩無(wú)幾。雖然我很怕冷,但不得不承認(rèn)我極其喜愛(ài)寒冬。因?yàn)樵诙,依然可以看到美麗、快?lè)、堅(jiān)強(qiáng)。

      夏天是多發(fā)事件的季節(jié),那時(shí)的人們都有一種莫名的沖動(dòng),脾氣的沖動(dòng)、事業(yè)的沖動(dòng)、感情的沖動(dòng)。可是在冬天,人們也會(huì)冷靜得可怕,有的人開(kāi)始回憶過(guò)去沖動(dòng)的脾氣,有的人開(kāi)始后悔過(guò)去沖動(dòng)的感情,也有的人暗暗警告自己明年不可以再這樣。但我們只能吸取往日的教訓(xùn),在未來(lái)不犯同樣的錯(cuò)誤,我們無(wú)法回到過(guò)去,抹去過(guò)失。

      至今,我從未見(jiàn)過(guò)下雪的場(chǎng)景,唯一一次登上雪山,心情激動(dòng)的我完全沉浸在打雪仗的刺激當(dāng)中,沒(méi)有去注意雪的晶瑩。我還去過(guò)哈爾濱,那里也算我半個(gè)老家,但是那時(shí)候是五一,天氣還熱,連一絲絲冷都沒(méi)感覺(jué)到,更別說(shuō)下雪了。每一次游玩都錯(cuò)過(guò)了雪景,也許我與雪無(wú)緣吧!不過(guò)這也讓我有了無(wú)限幻想雪景的機(jī)會(huì),在我的想象里,下雪的時(shí)候是很溫暖的,盡管有冷風(fēng),但雪花落到人們的頭上,落到人們的心上,好似一團(tuán)小小的火焰在心中燃燒,給冷冬增添一絲柔情。

      我迷戀冬天的原因不只是因?yàn)槠恋囊路兔利惖幕孟耄有令人敬畏的精神。冰中最堅(jiān)強(qiáng)的代表便是梅。梅花有一種最令我傾倒的氣質(zhì),剪雪裁冰,一身傲骨。它有一種寂寞中的自足,一種“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的孤傲。它不屑與凡桃俗李在春光中爭(zhēng)艷,而是在天寒地凍、萬(wàn)木不禁寒風(fēng)時(shí),獨(dú)自傲然挺立,在大雪中開(kāi)出滿樹(shù)繁花,幽幽冷香,隨風(fēng)襲人。那點(diǎn)點(diǎn)嫣紅中的堅(jiān)強(qiáng)怕是只有在冷冬才能見(jiàn)的吧。

      此時(shí),寒冰已去,烈火已到。

    五年級(jí)冬天作文 篇7

      寒冷的冬天到了,白天明顯比夏天時(shí)的白天變短,太陽(yáng)就像一個(gè)怕冷的小孩子一樣早早地躲了起來(lái)。

      我們穿著厚厚的棉衣,就像一個(gè)個(gè)胖娃娃一樣,一陣寒風(fēng)吹來(lái),它調(diào)皮地往我們的脖子里鉆,好像在跟我們捉迷藏呢!可卻把我們凍地連連打噤。這時(shí)候,小鳥(niǎo)也飛得不見(jiàn)了蹤影。有的小動(dòng)物像蛇呀熊呀都會(huì)舒舒服服地在自己暖和的洞里美美地睡上一個(gè)冬天。

      在幾天前的一個(gè)夜里下了一場(chǎng)大雪,那雪花從天上慢慢地飄落下來(lái),落在臉上會(huì)覺(jué)得一陣冰涼,但很快就融化掉了,看到這一幕幕美麗的場(chǎng)景,我們不進(jìn)發(fā)出了一陣陣驚嘆的聲音。雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落在了屋檐上,我們就像是走進(jìn)了一片全都是白雪的世界,我們可以在里面,滑雪,溜冰,堆雪人和批雪仗,想干什么就干什么想玩什么就玩什么,操場(chǎng)上也鋪了一層厚厚的白雪,那白雪是那么的純潔,那么地晶瑩。讓我們想立刻就去操場(chǎng)瘋狂地玩,松樹(shù)的枝干上也有一層層積雪,積雪把其它樹(shù)木都?jí)嚎辶,而松?shù)卻挺拔地站在那兒一動(dòng)不動(dòng),它就像駐守在邊疆的戰(zhàn)士一樣,不管風(fēng)吹雨打,他們都會(huì)勇敢地駐守在邊疆不讓別人來(lái)侵犯。

      大課間,我們迫不及待地沖出教室在操場(chǎng)上玩起了和雪有關(guān)的游戲,男孩子們玩起了打雪仗,他們玩得十分激烈,一個(gè)個(gè)雪球在天空中飛舞著,不時(shí)還閃耀著銀色的光,女同學(xué)們?cè)谘┑乩餄L雪球,堆雪人。我們一人滾著一個(gè)雪球,不一會(huì)兒雪球越滾越大,有圓的,也有扁的,我們挑一個(gè)大雪球來(lái)當(dāng)雪人的身子,再拿一個(gè)紅紅的胡蘿卜給它當(dāng)鼻子,給它點(diǎn)上眼睛,一個(gè)憨憨可愛(ài)的大雪人就做好了!岸6!”上課鈴響了,我們依依不舍得離開(kāi)了操場(chǎng)。

      。《煺婷姥!它給我們的生活增添了無(wú)限的樂(lè)趣。

    五年級(jí)冬天作文 篇8

      漸漸地,天氣變冷了。這初冬的天氣就像個(gè)淘氣的孩子,一會(huì)兒又哭又鬧,一會(huì)兒又笑得陽(yáng)光燦爛,實(shí)在讓人琢磨不透。同學(xué)、老師們紛紛穿上厚厚的棉襖、羽絨服,做早操時(shí)衣服間發(fā)出的“哧哧”聲,差不多能蓋住說(shuō)話聲。

      一看到校園一派冬的景象,我時(shí)常想起一首詩(shī)里面的一段:“春輕快的腳步早已遠(yuǎn)去,夏朦朧的愛(ài)沒(méi)來(lái)閑坐,秋成熟的目光與時(shí)間奔走,冬白色溫暖的手放開(kāi)了!爆F(xiàn)在,冬天的兩只大手已經(jīng)悄然攏過(guò)來(lái)了,它仿佛要把這個(gè)世界像捉螞蚱一樣捧在手心里。

      漫步在校園里,我頭一次這么細(xì)致地觀察冬天的景色:操場(chǎng)邊的廣玉蘭樹(shù),大片大片的葉子乘著寒風(fēng),呼呼地在空中打轉(zhuǎn),繼而又安靜地趴在泥土中。這一番蕭瑟的場(chǎng)景,不禁讓我又聯(lián)想起印度偉大詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》里的一句經(jīng)典詩(shī)句:“生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美! 是啊,人生只有這么短短的一次,何不充實(shí)地過(guò)好每一天,然后悄無(wú)聲息地歸入塵土呢?

      還有,學(xué)校西南方向的那塊草地,上面幾棵不知名的樹(shù)上的葉子也都落得差不多了。記得夏天的時(shí)候,同學(xué)們經(jīng)常打開(kāi)窗戶,小心地摘下一片又大又綠的葉子當(dāng)扇子,或是采下一個(gè)個(gè)毛茸茸的果子來(lái)癢別人。我曾經(jīng)還很天真地對(duì)張茹玥說(shuō)自己要用這種果子做出許多毛筆來(lái)……

      在這秋去冬來(lái)的日子里,連幾片飄零的落葉也會(huì)勾起我們對(duì)往事的回憶……

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