【精選】六年級(jí)記事作文匯總十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)記事作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)記事作文 篇1
今年暑假，我因?yàn)樯�，所以媽媽沒(méi)帶我去較遠(yuǎn)的地方玩。于是，媽媽帶我去離家較近的西安名勝古跡大雁塔。大雁塔位于西安大慈恩寺內(nèi)，通高64。5米現(xiàn)存塔身七層。公元652年，取經(jīng)歸來(lái)的玄奘法師為保存天竺經(jīng)絲綢之路帶回長(zhǎng)安的經(jīng)卷佛像而修建。大雁塔是現(xiàn)存最早，規(guī)模最大的磚塔。
我們驅(qū)車來(lái)到了大雁塔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它的外觀雄偉巨大使我震撼。尤其是音樂(lè)噴泉深深吸引了我。它是亞洲規(guī)模最大的音樂(lè)噴泉，噴泉占地2萬(wàn)平方米。最高能噴到6米。噴泉共有1360臺(tái)水泵，1124臺(tái)變頻器，彩燈3300余盞，噴頭達(dá)20xx多個(gè)。當(dāng)交響樂(lè)響起時(shí)，華燈齊放，噴泉變化著各種造型。這絢麗多彩的景象，讓市民們看得如癡如醉。雖然那天下雨，但我卻其樂(lè)無(wú)窮，我玩著自己心愛(ài)的泡泡槍。吹出了一大一小的泡泡。這一大一小的泡泡就像一個(gè)媽媽拉著孩子的手在天空中走來(lái)走去。音樂(lè)噴泉前面有一尊小佛像，人們似乎怕它受涼感冒，還為它身上披了一層青草呢！
大雁塔周圍聚集了西安的各種小吃。如：羊肉泡饃、肉夾饃、柿子餅……等各種小吃，你只要咬一口，就會(huì)回味無(wú)窮。
該回家了，但我卻依依不舍。希望各國(guó)小朋友來(lái)大雁塔游玩。
六年級(jí)記事作文 篇2
夏末臨秋，又是一季暑假的過(guò)去，就迎接來(lái)了久違的開(kāi)學(xué)。先是開(kāi)學(xué)典禮的到來(lái)，在盛大的開(kāi)學(xué)典禮上，有好多同學(xué)都上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。各種“全國(guó)”“全省”“一等獎(jiǎng)”“金獎(jiǎng)”“第一名”等字眼印在漂亮華麗的獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)杯上格外的引人注目，臺(tái)上的同學(xué)們露出的笑容無(wú)比燦爛，聚光燈包圍里的他們無(wú)比耀眼，而臺(tái)下我是多么的羨慕多才多藝的他們�！鞍�，我什么時(shí)候才能像他們一樣優(yōu)秀��！”我私下悶悶地發(fā)出一聲慨嘆。
之后作為副班長(zhǎng)協(xié)助班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)作業(yè)收集的數(shù)據(jù)情況，一起去交給政治老師，在辦公室里聽(tīng)到了不少老師在談?wù)撃硞�(gè)班，某個(gè)學(xué)生如何不得了，我聽(tīng)的更心塞，一無(wú)所長(zhǎng)的我真是無(wú)地自容。
我看著王大媽最后向我揮了手，變成了一個(gè)大拇指，突然回想起成績(jī)優(yōu)良，樂(lè)于助人，善于幫助同學(xué)解題，要不然小張也不會(huì)請(qǐng)我?guī)兔�。我熱�?ài)讀書(shū)，博覽群書(shū)，要不然小何也不會(huì)向我借書(shū)，我有責(zé)任感，當(dāng)上了副班長(zhǎng)，要不然媽媽也不會(huì)安心加班，把家務(wù)和照顧妹妹的任務(wù)交給我……
六年級(jí)記事作文 篇3
放寒假的時(shí)候，我在外婆家住，正好幫弟弟檢查作業(yè)，有一天，我把弟弟的作業(yè)檢查完之后，就走出房門，看見(jiàn)阿婆家的貓蹲在門前曬太陽(yáng)，便向阿婆要了幾條咸魚(yú)給它吃，它吃得津津有味，我看見(jiàn)它吃得這么帶勁，立刻突發(fā)奇想——釣貓。
我用繩子把咸魚(yú)的尾巴拴住，把魚(yú)放到貓的頭上，貓看見(jiàn)了魚(yú)，很好奇地摸一摸，然后聞一聞，一“看”是魚(yú)，便張大嘴巴，一嘴咬住。可惜我沒(méi)拴好魚(yú)，讓貓給叼走了。我吃一塹，長(zhǎng)一智，這回，把線的一頭拴在魚(yú)身上了，而且還多拴了幾道，把這根繩子的另一頭拴在一根棍子上。我又整裝待發(fā)了。
我把魚(yú)放在地上，那只“笨貓”盯著魚(yú)，看魚(yú)不動(dòng)，又一次咬上去，我看它咬魚(yú)了，便一提，那貓看魚(yú)“飛”走了，非常掃興，灰溜溜的走了。以后幾次，那貓一直和那條魚(yú)僵持著，也不去吃，以為它是一條“神”魚(yú)。我又想了一個(gè)辦法，在放下釣餌之前，先扔一條咸魚(yú)給它吃，貓吃了那條魚(yú)，一定會(huì)再尋找魚(yú)的，就會(huì)上我的當(dāng)了。那只“笨貓”果然如我所料，來(lái)吃我的貓餌了，它死死地咬住魚(yú)，并往后拖，我見(jiàn)時(shí)機(jī)到了，一提釣竿，貓一驚，扔下魚(yú)獨(dú)自跑了。
我媽媽說(shuō)：“別在釣貓了，小心把它的貓牙釣掉了�！笨晌疫�是忍不住在那兒又玩了一會(huì)兒，但是怎么也不見(jiàn)那只貓了。我就問(wèn)爸爸：“它是不是離家出走了？”爸爸笑著說(shuō)“可能是吧？你這樣欺負(fù)它，它能不出走嗎”。
每當(dāng)想起這件事，我便忍不住發(fā)笑，釣貓可真有趣��！
六年級(jí)記事作文 篇4
一個(gè)星期天上午，我正在家閑著沒(méi)事的時(shí)候，突然，遠(yuǎn)處傳來(lái)了一聲“賣菜！快來(lái)買！”的吆喝聲。這時(shí)，媽媽正忙著洗衣服，便掏出錢包，拿出兩張五元的來(lái)，讓我出去買些蘿卜回來(lái)。
以前就常聽(tīng)人們說(shuō)：“小商小販最會(huì)缺斤少兩，坑人騙錢�！眿寢屢苍偃傥乙⌒狞c(diǎn) ，可不要上當(dāng)受騙了。很快，我就來(lái)到了那個(gè)賣菜大嫂那里，只見(jiàn)車上果然有不少蘿卜。呵呵，平時(shí)我最喜歡吃這個(gè)了，“這些蘿卜又好看又好吃，應(yīng)該不錯(cuò)！”我心想�！靶∶妹�，買蘿卜嗎？你看這蘿卜多好，自家種的！”剛走近，那個(gè)賣菜大嫂就招呼起來(lái)了，我一見(jiàn)這位大嫂不是本地人，怎么也不像是坑人騙錢的人吧，我問(wèn)道:“多少錢1斤？”“2元錢�！蔽姨袅藘蓚�(gè)大兒的，放在秤盤上。她輕輕地提起秤桿，看了看那秤星，說(shuō)：“兩斤四，超過(guò)了！”我想：“得看仔細(xì)，可別讓她給坑了。要不回去被罵死了！”于是，我讓她把稱桿放低點(diǎn)，一看，可不是嗎，那根拴著秤砣的細(xì)繩還差1格就到2斤半了，我付了錢，便把蘿卜裝進(jìn)網(wǎng)兜提著走了。
我快到家門口了，忽然聽(tīng)后面有人喊：“小妹妹，等一等！”我不由停下來(lái)扭頭一看，原來(lái)是那位賣蘿卜的大嫂�！八齺�(lái)干什么？”我正想著，她已經(jīng)到了眼前，滿頭大汗地伸出手來(lái)，手里捏著些零錢。“這是你的錢”。我這才想起，剛才匆忙忘記找錢了，連自己都沒(méi)察覺(jué)出來(lái)。她把錢塞到我手里，沒(méi)等我說(shuō)句謝謝就走了……這件事雖然過(guò)去很久了，可依然清清楚楚地記得那位大嫂，那位樸實(shí)的“小商小販”。
六年級(jí)記事作文 篇5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課的鈴聲響了。我們?nèi)喽家槐菊?jīng)的坐好。只見(jiàn)語(yǔ)文老師姚老師走進(jìn)教室，對(duì)大家說(shuō)：“這節(jié)課，我要給你們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)就叫做，浮起來(lái)的雞蛋。”姚老師話音剛落，全班立即轟動(dòng)起來(lái)，“什么雞蛋這么神奇啊!”“就是啊，姚老師是不是騙我們的呢?”“就是就是，姚老師的葫蘆里賣什么藥啊!”“別急，”姚老師說(shuō)，“我們現(xiàn)在就開(kāi)始做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。”
只見(jiàn)姚老師從講臺(tái)下面抽出兩個(gè)杯子，兩個(gè)雞蛋，一包鹽和一壺水。“首先，我們先把杯子裝滿平均的水，”姚老師說(shuō)著便把水壺里的水平均的倒在了兩個(gè)杯子里，“接著往里面放進(jìn)雞蛋，”姚老師又放進(jìn)雞蛋，“最后，奇跡就要發(fā)生了，睜大眼睛看清楚哦!”我們的目光投向杯子，雞蛋卻沒(méi)有什么變化，“切，姚老師騙小孩子�！庇械娜说炔幌氯チ耍舐曊f(shuō)道�！跋葎e這么著急下定論，瞧，”姚老師又在放進(jìn)雞蛋的杯子里各放了些許鹽。奇跡發(fā)生了：雞蛋先是緩緩的立了起來(lái)，最后居然浮起來(lái)了�！巴�!”“好厲害啊!”全班贊嘆不已。
這是怎么回事呢?姚老師笑嘻嘻的告訴我們：“不是我會(huì)變魔法，這只是因?yàn)�，鹽的密度比較大，所以使得雞蛋能浮起來(lái)�！迸叮瓉�(lái)如此。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，使我明白了，凡事只要細(xì)心觀察，就會(huì)得到不一樣的結(jié)果。
六年級(jí)記事作文 篇6
球有球迷，棋有棋迷。而我們家又多出了一個(gè)花迷。
別看我老媽平時(shí)那么節(jié)約，舍不得吃，舍不得穿�？绅B(yǎng)起花來(lái)卻出手大方，從不含糊，一點(diǎn)也不節(jié)約。
一天清晨，我和爸爸還在美夢(mèng)中呢。忽然傳來(lái)一聲凄慘的尖叫。我和爸爸像箭一樣沖向窗臺(tái)，看到底發(fā)生了什么事。唉，原來(lái)是老媽發(fā)現(xiàn)她養(yǎng)的花有一朵斷了。我就對(duì)老媽說(shuō)：“媽。不就這么一朵花嗎？至于這樣子嗎？”媽媽沒(méi)說(shuō)話，只是望著那朵花，好像她是她的親骨肉似的，臉上充滿了憂傷。
其實(shí)，我們一家人都反對(duì)老媽養(yǎng)花。因?yàn)槔蠇屢火B(yǎng)花就什么都不知道了，眼里心中只有花。有時(shí)澆澆水，有時(shí)施施肥，有時(shí)還拉著花枝或者捧著花朵輕輕細(xì)語(yǔ)，真受不了。老爸一次次反對(duì)，提出抗議，可她的一次次反對(duì)都是徒勞的。因?yàn)樵诶蠇尶磥?lái)，花已經(jīng)是心中的最愛(ài)，好像什么都沒(méi)有養(yǎng)花重要。
只要一有空老媽就會(huì)去逛街，可她出去逛街不是購(gòu)物，而是到花圃里賞花購(gòu)花。只要一見(jiàn)了花圃，沒(méi)有一兩個(gè)小時(shí)是不會(huì)出來(lái)的，一出來(lái)總會(huì)買幾盆花來(lái)放在家里養(yǎng)。
每次放學(xué)回家，一進(jìn)門都會(huì)聞到花飄來(lái)的清香。我和爸爸都說(shuō)：“我們家都快成花園了，還買這么多花，不浪費(fèi)錢呀！”可老媽說(shuō)：“我喜愛(ài)花，關(guān)你們什么事，又不是你們的錢。再說(shuō)了，這么漂亮的花免費(fèi)讓你們欣賞，還這么多嘴，小心我收費(fèi)！”我們父子倆趕緊停止，什么話也不在說(shuō)，只好沉浸在滿屋的花香里。
如果有一朵花開(kāi)了。老媽總會(huì)欣賞半天。把時(shí)間忘了，把吃飯也忘了，好像什么都忘了一樣，如醉如癡，真不知道用什么來(lái)形容才好。
這就是我的花迷老媽！
六年級(jí)記事作文 篇7
在人的各種喜怒哀樂(lè)各式各樣的表情中，我發(fā)現(xiàn)最偉大、最為神奇、最有魅力的莫過(guò)于微笑了。
記得去年的冬天，外面狂風(fēng)呼嘯，其間還夾雜著一些雨絲，這正如我當(dāng)時(shí)的心情——陰冷陰冷。此時(shí)，我呆呆地坐在自己的座位上，無(wú)法面對(duì)此次作文落選，這突如其來(lái)的打擊刺痛了我的心，我像嫣了的黃瓜一樣，趴在課桌上默默流淚。不知何時(shí)，語(yǔ)文老師來(lái)到了我的身旁，輕輕地?fù)崦业念^語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“別傷心了，下次還有機(jī)會(huì)”。我慢慢地抬起頭來(lái)，透過(guò)模糊的雙眼，看見(jiàn)老師那春風(fēng)般的笑容，盡管內(nèi)心還是很失落，但老師那鼓勵(lì)的笑容卻撥動(dòng)了我的心弦。掃去我心中沮喪的塵埃，又像一束陽(yáng)光，照徹我的心房，讓我感到陣陣暖意
微笑不但能給人溫暖，給人幸福和力量，而且還使人與人之間友好相處呢！
那一次，我和班上的一位同學(xué)因?yàn)橐患∈掳l(fā)生了爭(zhēng)吵，我們?cè)谫�氣，誰(shuí)也不肯先給對(duì)方一個(gè)微笑。雖然我們放學(xué)同路，但誰(shuí)也不說(shuō)話，成了“緣對(duì)面不相識(shí)”的陌生人。之后的幾天，雖然我們都有點(diǎn)意識(shí)到自己似乎做錯(cuò)了，可就是拉不下面子先和對(duì)方道歉。有一天放學(xué)時(shí)，我故意慢吞吞地跟在她身后，這時(shí)，只見(jiàn)她朝我笑了笑，頓時(shí)，以前所有的不愉快魂飛魄散，我的心被一種偉大的力量占據(jù)著。此時(shí)我感受的了微笑的魅力。我們倆又手牽著手，一起漫步在夕陽(yáng)下
微笑如此美麗，如此重要。我想：如果每個(gè)人在生活中都能以誠(chéng)相待。那這個(gè)世界將會(huì)變得多么美好��！微笑是種子，誰(shuí)播種微笑，誰(shuí)就能收獲美麗。
六年級(jí)記事作文 篇8
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)；這是人間的春風(fēng)，這是生命的泉源……”
整個(gè)世界就是因?yàn)橛袗?ài)，所以才變得如此美麗！
身為雛鷹監(jiān)督崗的我，在熟悉的校園里執(zhí)勤。“唉，大家都去食堂吃飯了，只有我還在檢查�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)抱怨道。走著走著，我看見(jiàn)學(xué)�；▓@里有一個(gè)身材嬌小的`小女孩偷偷摸摸的左看右看，我感覺(jué)有一點(diǎn)兒奇怪，就從樓上跑下樓去看望。
哎！“你是哪個(gè)班的，在干什么？”我訓(xùn)斥道。兩只眼睛瞪著她，而那個(gè)小女孩默不吭聲，低下了頭，我看見(jiàn)她的手上明顯多了一朵桂花。我沉思：這個(gè)小女孩是誰(shuí)，為什么她要摘桂花呢？我看著她的眼睛，疑惑不解地問(wèn)：“你為什么要這樣做？”過(guò)了一會(huì)兒，她啜泣著說(shuō)：“我的奶奶生病了，她很喜歡聞桂花的香味，我想摘一朵給奶奶……”小女孩用一種渴望的眼神望著我，我頓時(shí)呆住了。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意。
回到宿舍，我一直在想這個(gè)小女孩。她實(shí)在太了不起了。為什么她會(huì)有這種讓我們感動(dòng)的行為呢？她對(duì)奶奶的關(guān)心一定給了奶奶不少的笑聲吧！如果每個(gè)人都像這個(gè)小女孩這樣孝順，有一顆尊重長(zhǎng)輩的心，那么這個(gè)世界將充滿愛(ài)，愛(ài)無(wú)處不在。
人世間總有許多意料之外，而這恰恰是一種美麗的緣起。
六年級(jí)記事作文 篇9
夜，靜靜的，靜得出奇，靜得可怕，仿佛空氣就在那一刻凝固了起來(lái)，這種安靜，使我變得寂寞，變得孤獨(dú)……
突然，天空中出現(xiàn)了一輪明月，簇?fù)碇氖且蝗侯B皮的小星星，他們?cè)诳罩邢蚰阏０椭腔鄣难劬Γ炜找幌伦幼兊貌辉偈腔野档牧�，四周一片光明，這光瀉下來(lái)，整個(gè)世界便充滿奇異的色彩。小河變得波光粼粼，岸邊錯(cuò)落有致路燈連起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是一條舞動(dòng)的金龍。趁著絲絲涼爽的風(fēng)散步的人們，愜意的談?wù)撝信d趣的話題，幸福的笑聲不時(shí)的在夜空中飄蕩。
月，點(diǎn)亮黑漆漆的天空，讓寂寞的人有了片刻的歡愉。我靜靜的看著天空中的月亮，不敢發(fā)出一點(diǎn)聲響，害怕驚動(dòng)了它。但它還是和我玩起了捉迷藏的游戲，一會(huì)躲在云朵里，一會(huì)又露出半個(gè)臉，頑皮的望著我。
夜深了，人們也陸陸續(xù)續(xù)的回了家，家家戶戶的燈亮了起來(lái)，這人間的燈和天上的“燈”遙相呼應(yīng)，給城市和鄉(xiāng)村之夜增添了多少令人心馳神往的故事。
夜，靜靜地……
六年級(jí)記事作文 篇10
軍訓(xùn)的第三天開(kāi)始了。
是個(gè)晴朗的日子，微風(fēng)習(xí)習(xí)。在明媚的日光催促下，室員們相繼醒了。醒了的并沒(méi)有自顧自的，而是一個(gè)個(gè)地去叫醒其他人。我在室友的輕聲叫喚下睜開(kāi)雙眼。她，我甚至叫不出，但，即使是陌生人的她，依舊會(huì)因?yàn)橐环N叫做“同學(xué)”的情愫而一個(gè)個(gè)地過(guò)來(lái)叫醒我們這些“陌生人”。
“呀!衣服是濕的!”剛準(zhǔn)備穿軍裝的同學(xué)大吃一驚。“昨天晚上下了場(chǎng)暴風(fēng)雨，我把衣服全收進(jìn)來(lái)了，但似乎……”一個(gè)同學(xué)解釋道，臉上有內(nèi)疚的表情，說(shuō)到最后竟低下頭去。但，她是多么的好，又何須內(nèi)疚呢?突然記起昨天晚上在驚呼后急忙沖向陽(yáng)臺(tái)的人影，一次次的來(lái)回于陽(yáng)臺(tái)與寢室之間的，是她吧!我笑笑，一股叫做幸福的感覺(jué)在內(nèi)心滋長(zhǎng)。忽地，又想起什么，當(dāng)時(shí)似乎還隱約聽(tīng)到一聲“糟了，衣服全濕了，怎么睡啊�！笔撬龁�?我向她看去。我看到的是一個(gè)純真的她，為同學(xué)盡心盡力的她。那，我又有什么資格來(lái)懷疑她呢?我們的同學(xué)是多么可愛(ài)。那一張張笑臉是比向日葵還燦爛并讓人內(nèi)心溫暖的啊!
“這衣服是濕的，真的要穿嗎?”我們面面相覷�！按┌�!”“好!”大家套上濕得能擠出水的軍裝，臉上是讓我覺(jué)得不真實(shí)的笑容——坦然，堅(jiān)定，成長(zhǎng)，唯一沒(méi)有的是昔日的嬌氣。
身上是未干的衣服，臉上是從容，淡定的笑容，心里是日漸堅(jiān)定的信念。友情，構(gòu)成了軍訓(xùn)生活的主色調(diào)。
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