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    四年級(jí)溫暖作文

    時(shí)間:2021-11-15 20:28:06 四年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的四年級(jí)溫暖作文5篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的四年級(jí)溫暖作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的四年級(jí)溫暖作文5篇

    四年級(jí)溫暖作文 篇1

      “家,”這個(gè)字多么地溫馨親切,多么的熟悉。

      天空是鳥(niǎo)兒的家;水是魚(yú)兒的家;大地是草兒的家;而我的家到處洋溢著幸福、美滿的氣息,有著熱鬧的氣氛。

      一個(gè)孝順董事的大哥,一位老頑童般得奶奶,還有一雙拼命掙錢的父母組成的一個(gè)家。一個(gè)幸福美滿的大家庭,雖然爸媽總在外面,但他們少不了對(duì)我的關(guān)心,每每周末回家,總是會(huì)接到一個(gè)電話,電話里頭全是他們的噓寒問(wèn)暖,全是他們的萬(wàn)般叮囑,全是他們慢慢的愛(ài)。

      別看我的奶奶年紀(jì)已老,但是她的臉上總是一張笑臉,而且還是咧著嘴得那種笑,就像是一位老頑童,她看上去十分的親切,慈祥,偶爾還會(huì)跟我開(kāi)上幾句玩笑,爸媽不在家,周末回家都是她帶我們。

      還有那位臭大哥,也不知道我是倒了什么八輩子大霉,有他這樣的大哥,不過(guò)我還是不得不承認(rèn)他是位孝順的大哥,

      其實(shí),有時(shí),我的家里還會(huì)有一位成員,只要她爸媽出去掙錢,她就會(huì)住在我的家里,我們的感情很好,整天膩在一起,她就是我的—佩姐姐。

      每逢佳節(jié),(不管什么節(jié)日,包括我的生日,)他們都會(huì)第一時(shí)間趕回來(lái)陪我們度過(guò),還會(huì)為我們挑選心儀的禮物大包小包的買給我們,卻不見(jiàn)一樣?xùn)|西是他們的,他們也從不會(huì)為自己著想。

      記得有一次,我的生日,因?yàn)橐趯W(xué)校過(guò),所以一直以為爸媽會(huì)來(lái),甚至我還跟同學(xué)們炫耀過(guò),可是沒(méi)有,我一直等,等到了下午,卻怎么也沒(méi)見(jiàn)著他們,因此覺(jué)得很委屈,哭了起來(lái),班主任見(jiàn)狀急忙給他們打電話問(wèn)理由,才得知原來(lái)外婆生病了,爸媽正在醫(yī)院呢!在電話里頭聽(tīng)見(jiàn)爸媽連聲跟我道歉,我并沒(méi)有說(shuō)話只是默默的掛掉了電話。我那通紅的眼睛又落下淚來(lái),對(duì)!我又一次的哭了,而這一次是感到內(nèi)疚才哭的。

      我的情緒穩(wěn)定后,給他們回了電話,這次輪到我向他們道歉了,他們急忙的安慰我,慷慨的包容了我的任性,此后,他們對(duì)我的生日從未缺席過(guò),我知道他們不想再見(jiàn)哭泣了。

      我的家就是這樣一個(gè)極其普通的,生活平淡卻不無(wú)聊且氣氛熱鬧的大家庭,盡管他們很普通,但在我的心里,她們是最最特別的!我有著一個(gè)溫暖的家,一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的大家庭。

      我愛(ài)我家,我愛(ài)我的親人,感謝他們給我的一切,我也愛(ài)這一切一切,愿他們每天開(kāi)開(kāi)心心,幸福美滿。

    四年級(jí)溫暖作文 篇2

      友情,可以把悲傷化為快樂(lè);友情,可以把心靈的傷口撫平;友情,可以把寒冷變作溫暖……

      那一天,我正在做作業(yè),忽然,一只攔路虎把我難住了。

      我絞盡腦汁地列草稿,可就是做不出來(lái)。忽然傳來(lái)一聲:“你怎么了?”只見(jiàn)一只胖乎乎的小手伸了過(guò)來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)身去,原來(lái)是小明,小明雖然長(zhǎng)得不高,但長(zhǎng)得十分秀氣:烏黑亮麗的頭發(fā),下面是一雙明亮的大眼睛,戴著一副漂亮的眼鏡。我垂頭喪氣地答道:“我有道題做不出來(lái)!毙∶黢R上笑嘻嘻地說(shuō)道:“別不開(kāi)心了,我來(lái)教你吧!”說(shuō)著,他馬上對(duì)我說(shuō)了怎么做。小明剛教完,可我還是不懂,又不知該如何開(kāi)口。小明見(jiàn)我還是不開(kāi)心,便走了過(guò)來(lái),友好地問(wèn)道:“你又怎么了,還是不懂嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,他用他那胖乎乎的小手指著題目詳細(xì)地講給我聽(tīng)。他正講得起勁的時(shí)候,他的好朋友來(lái)叫他玩了,他猶豫了一下,我馬上勸道:“你去玩吧,別教我了!”小明卻說(shuō)道:“我不去玩了,還是教你題目吧!”他又繼續(xù)教我做了,她講了一段,看我還是不太懂,又列算式,又列線段圖,又列草稿,直到看我懂了,他才講下一段,那雙胖乎乎的小手來(lái)回移動(dòng)著,一道道算式寫(xiě)滿了草稿······

      我終于懂了,小明才開(kāi)心的走了,一股暖流涌上了我的心頭。

      那胖乎乎的小手雖然十分的平凡,但在我眼里,這雙手卻是不平凡的,因?yàn)檫@雙手是熱心人的手。

    四年級(jí)溫暖作文 篇3

      那是一個(gè)星期五的晚上,媽媽送我上圍棋課。因?yàn)檎窍掳嗟臅r(shí)間,車站上人很多。等呀等呀,在我急切的盼望中,831路公交車終于開(kāi)來(lái)了。

      等我們大家都擠到車上時(shí),前門已經(jīng)快關(guān)不住了,車?yán)锩娓侨脻M滿當(dāng)當(dāng)。公交車開(kāi)到勁松路,我看到還有兩個(gè)老人和一個(gè)孕婦阿姨要上車,這可怎么辦呢?

      司機(jī)看到這個(gè)情況,毫不猶豫地說(shuō):“從后門上車吧!”于是,一位乘客打開(kāi)窗戶,幫著傳遞了公交卡和錢,他們就從后門上了車。車子繼續(xù)開(kāi)動(dòng)了,雖然還是很擁擠,但我們的心里都感到很輕松。我聽(tīng)到有人稱贊說(shuō):“這個(gè)司機(jī)真好!”司機(jī)笑了笑,回答說(shuō):“天氣冷,大家都急著回家,而漪汾橋擁堵得厲害,下一班車離這里還遠(yuǎn)著呢,能上就讓他們上來(lái)吧!”

      這雖然是一件微不足道的小事,但比起有些司機(jī)強(qiáng)橫的態(tài)度來(lái),這個(gè)司機(jī)樸實(shí)的話語(yǔ)和熱心幫助乘客的行為卻讓大家心里感到暖融融的。只要?jiǎng)e人有困難我們就去幫助他,這個(gè)世界就會(huì)更加和諧、美好!

    四年級(jí)溫暖作文 篇4

      世界上有許多愛(ài),父母的愛(ài),師生的愛(ài),同學(xué)的愛(ài),從中,我特別珍惜同學(xué)的愛(ài)。因?yàn)檫@種愛(ài)可以讓我感到溫暖,不僅如此,還能讓我知道什么是危險(xiǎn)。

      記得有一次,我們學(xué)校組織去動(dòng)物園春游。顯得無(wú)聊時(shí),大家看了看周圍有形狀各異的假山,茂密的大樹(shù),決定玩捉迷藏。我看了看自己的裝束:黑發(fā),黑衣黑鞋黑帽,不禁得意地笑笑!伴_(kāi)始!”一聲令下,大家一窩蜂向四面八方散開(kāi),等待著她的追捕,我也信步走向黑暗中的一座假山,這里被樹(shù)木掩映著,前面就是一座巨大的熊貓石雕!芭距距币浑p腿從我的眼前一次又一次晃過(guò),但始終沒(méi)發(fā)現(xiàn)我,失敗者的名字在我的耳邊一次又一次的'響起,我得意極了,想爬上假山探探“搜捕者”的行蹤。我一只手抓住一根粗樹(shù)枝,然后踏著空隙,一步步爬了上去,踮起腳尖,伸長(zhǎng)脖子,透過(guò)樹(shù)叢看到了令我開(kāi)心的一幕:我的死對(duì)頭被抓了!天助我也!我興奮地跺跺腳,不料腳滑了一下,身體像著魔了一樣偏向一邊,我趕緊抓住一根細(xì)的可憐的“救命樹(shù)枝”想保持平衡?刹粻(zhēng)氣的樹(shù)枝在關(guān)鍵時(shí)刻還是掉鏈子!翱ㄠ!”一下我腦子一陣眩暈,重重地摔了個(gè)“狗吃糞”。

      “。 拔殷@天動(dòng)地的叫聲驚動(dòng)了同學(xué)們,趕緊都圍了上來(lái)。有的關(guān)切的問(wèn)我疼不疼,我強(qiáng)忍著眼淚,輕微的點(diǎn)點(diǎn)頭。有的同學(xué)去叫老師,還有的同學(xué)拿出藥水幫我涂上,更讓我感動(dòng)的是,我一直的”死對(duì)頭“竟然比誰(shuí)都著急,迅速拿出創(chuàng)可貼,輕輕的貼在我的傷口處,然后吹了吹,輕聲地對(duì)我說(shuō):“先暫時(shí)緩一下吧,好點(diǎn)了嗎?”我頓時(shí)感到臉好燙,真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。

      同學(xué)的關(guān)愛(ài),是冬日里一杯熱茶,它走進(jìn)了我的心靈,它是受傷時(shí)的一張創(chuàng)可貼,為你療傷。它似乎平常不過(guò),卻又是你生活的一部分,讓愛(ài)走進(jìn)每個(gè)人的心靈,這世界將處處充滿愛(ài)。

    四年級(jí)溫暖作文 篇5

      陽(yáng)光燦爛,清風(fēng)習(xí)習(xí),多么美好的星期日早晨,我們坐在車?yán)锶ソ加,看這車上,明晃晃的玻璃窗,亮麗奪目的噴漆,軟綿綿的車墊,一切那么美好。

      當(dāng)我們正沉浸在無(wú)比快樂(lè)的時(shí)候,一個(gè)緊急剎車,打破了心中的寂靜,原來(lái)我們的車被前方的人群擋住了。我走進(jìn)人群聽(tīng)他們七嘴八舌的議論,迎面襲來(lái)的巨浪,掀翻了游客的小船,游客們也一個(gè)個(gè)的掉入了水里,在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,一幫志愿者相繼縱身跳水,把落水者救上了岸?珊铀臏囟忍停慰蛡兌家呀(jīng)被凍僵了,怎么辦呢?突然,一位叔叔喊道:生火,有火就有溫度了,大家紛紛行動(dòng),好不容易才點(diǎn)燃了一把火,這是生命之火?裳矍暗幕鸸鈪s越來(lái)越微弱。正在這時(shí),一位從遠(yuǎn)方走來(lái)的大嬸把剛剛買來(lái)的香油灑進(jìn)了火里,火更亮了,一位老奶奶走到火堆前,猛然把手中的拐棍扔進(jìn)了火里,火更旺了

      從這火光中,我看到了一顆顆火熱的心,那么赤誠(chéng),那么可貴,從火光中,我看到了一雙雙友誼溫暖的手,伸向落水的游客。從這火光中,我看到了祖國(guó)人的高尚品德,從這火光中,我聽(tīng)到一方有難,八方支援的贊歌,飛向未來(lái)。

      !司機(jī)加大油門,車子向前飛奔,奔過(guò)湖岸,奔到火旁,奔向遠(yuǎn)方!

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