關(guān)于初三來了作文錦集十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的初三來了作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初三來了作文 篇1
我懷揣著忐忑的心情來與你相見，在這金秋九月。原本以為豐收的季節(jié)，但你提醒了我：沒有播種與耕耘，何來豐收與碩果？而初二仿佛還是昨日之事，今我卻就要在這落葉飄飄、果香彌漫的時(shí)節(jié)來與你一起肩并肩作戰(zhàn)，帶著幾分期許，同時(shí)有混雜著一些不知所措。
我來了，初三。
我與你還不熟識，我的初來乍到改變不了你一貫冷酷的作風(fēng)。我當(dāng)然知道，你一定會毫不留情地把數(shù)百張白卷甩到我面前，還要要求百發(fā)百中、彈無虛發(fā)一張都不能落下。然后我就會愁眉苦臉地坐在桌前揮舞筆桿，留下如你所愿的答案。
我輕輕地向你走去，像位登門造訪的客人畢恭畢敬，你當(dāng)然不會擇優(yōu)款待我。剛?cè)腴T，你就帶我到操場跑了十圈八圈，作為你口中的“見面禮”。你冷酷地說要我練就耐力，讓我飛奔在800米跑道，讓我過體育這關(guān)。對，沒有你的威逼利誘，我沒有底氣沒有勇氣站在起跑線上蓄勢待發(fā)。你的良苦用心我懂，我心知肚明。
我大步大步地向你走去，卻似走向了壓力走進(jìn)重重艱難險(xiǎn)阻中。你這時(shí)就充當(dāng)著我的指路明燈，讓我在迷霧中明確方向，前進(jìn)中知道目標(biāo)。也許你就是如此亦正亦邪，偶爾麗陽高照，偶爾漫步陰霾。你即將帶我領(lǐng)略化學(xué)里奇妙的宏觀微觀世界，更進(jìn)一步了解生活中的物質(zhì)。你即將每天對我進(jìn)行訓(xùn)練，向前跑！迎著一切狂風(fēng)暴雨向前沖！加快，加快速度！
我步子越來越小地走向你，邊回味著我與伙伴們快樂的時(shí)光，一切那么美好。離你越近就代表著每天生活的節(jié)奏就要加快，可能以前會是在宿舍里慢條斯理的穿衣刷牙洗衣，慢吞吞地削個(gè)蘋果啃順帶本雜志看。那么閑暇。以后可能就會是手忙腳亂地準(zhǔn)備，又急匆匆地往教室趕，晚上還要在臺燈下開夜車……。那么快的節(jié)奏。
我不敢向你走去，我害怕一年轉(zhuǎn)瞬即逝，我害怕離開這美麗的校園，我害怕與朝夕共處的同學(xué)分別！可有聚終有散，多少繁花滿枝，就有多少落葉凋零。當(dāng)一切開始的時(shí)候就應(yīng)做好結(jié)束的準(zhǔn)備。
長亭外，古道邊，芳草碧連天。
Believe。我輕輕地向你走來，將會帶走屬于我的一片云彩。你是一場賽跑，每個(gè)人都會拼盡全力。
克服心理的糾結(jié)，精神的恐懼，我準(zhǔn)備好了！初三，我來了！
初三來了作文 篇2
在喧囂的教室門口，我停住腳步，抬頭仰望，那塊早已掉漆歷經(jīng)風(fēng)霜的木板，“初三三班”的字體已不太清晰。莊重的跨過門檻，對自己說聲“初三，我來了！”
——題記
跳下初二的木船，我們站到初三的碼頭上，揮著手向那遠(yuǎn)去的船告別。那艘小木船，載著過往的天真，載著以往的歡樂，載著童年的靚影，，漸漸遠(yuǎn)去......我是一名初三生了。
面對課桌上越積越多的作業(yè)，面對越來越寬的書立，面對越來越厚的鏡片，面對越來越重的學(xué)習(xí)壓力，面對......我清醒的意識到——我是一名初三生了。
初三，是人生的一個(gè)十字路口。一條路，是過去的貪玩與無知；一條路，是充滿書籍又充滿未知的荊棘路，路的盡頭插著中考的大旗。我們迷惘著，我們徘徊著，到底應(yīng)該選擇哪條路。
也許你迷失了方向，走了第一條路。也許你睜開惺忪的睡眼猛敲電腦鍵盤；也許你沉醉于精彩的電視節(jié)目而冷落了一旁的作業(yè)；也許在自習(xí)課上你一邊悠閑地嗑著瓜子一邊和同桌聊天；也許在考試的前天晚上你在上和別人聊的熱火朝天......但請不要忘記，我們是初三生了。
同學(xué)們，千萬別迷失了方向。去學(xué)習(xí)吧！去奮斗吧！去拼搏吧！讓我們拼荊斬棘，踏過一個(gè)又一個(gè)超越自我的臺階！讓我們汲取知識的精華，為考試插上一面鮮紅的旗幟！讓我們?nèi)鱿禄馃岬暮顾�，向中考的道路前進(jìn)！同學(xué)們，放下手中的鍵盤，放下手中的智能手機(jī)，放下......讓我們拿起課本，挑燈夜讀吧！
初三，是個(gè)拼搏的時(shí)代，更是個(gè)瘋狂的時(shí)代——讓我們?yōu)閷W(xué)習(xí)而瘋狂吧，為真理而瘋狂吧！讓我們在心中吶喊“初三，我來了！”
初三來了作文 篇3
金色的落葉鋪滿了大地，九月的秋風(fēng)吹響了開學(xué)季。和以往不同，這次開學(xué)我已經(jīng)成為了一名九年級的學(xué)生，開始了我人生中至關(guān)重要的一年。
雖然剛剛開學(xué)，但濃重的學(xué)習(xí)氛圍，霎時(shí)間充滿整個(gè)九年三班。真的和七、八年級時(shí)不一樣了：繁重的科目，堆積如山的卷子，還有老師每節(jié)下課都拖堂占用的時(shí)間。這樣的處境讓我不禁想起一位法國著名領(lǐng)導(dǎo)人：亞歷山大。
不僅是課程的變化，還有同學(xué)間的暗自較勁，也讓我捏了一把汗。上課聽講的人數(shù)一下子變多了，下課打鬧情況也減少了，好像去衛(wèi)生間就是一種罪過，每個(gè)人說話也都想商量好的一樣，盡可能放低聲音。隨著交上的作業(yè)本逐漸變厚，隨著上課時(shí)筆尖劃過紙張的聲音漸漸變大。我慢慢的也被帶入到這場無聲的戰(zhàn)斗中來。
所謂近朱者赤，近墨者黑，我曾聽人舉過這樣一個(gè)例子：如果你在一間教室里上課，有50名學(xué)生，但只有你一個(gè)學(xué)習(xí)，早晚你會變得和那49人一樣;反之，只有你一個(gè)人不學(xué)習(xí)，同樣會和那49人一樣。我們正在慢慢走向后者。
中考將至，雖然還有一年的時(shí)間，但光陰荏苒，白駒過隙。我也要在這最后一年努力，為我的初中生涯畫一個(gè)圓滿的句號。我已經(jīng)做好這沖刺的準(zhǔn)備。
九月真是一個(gè)神奇的月份，為我?guī)頍o限的希望。初三，我來了!
初三來了作文 篇4
時(shí)間的腳步永遠(yuǎn)都是那樣的輕快，轉(zhuǎn)眼間它就引領(lǐng)我走進(jìn)了初三這個(gè)象征著只有努力才能取得成功的大門�，F(xiàn)在回想一下，自己好像還是處在剛剛進(jìn)初一的那幾天一樣，然而，我的確已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了。
走進(jìn)初三，我已經(jīng)成為了一個(gè)有理想，有目標(biāo)的孩子了，不，也許不應(yīng)該再說是孩子了，因?yàn)槲矣执罅艘粴q。
以前，我聽過許多關(guān)于初三的事，她們把初三說得比地獄還可怕，讓人聽得冷汗直流，而且臉上還伴隨著那種可怕的神情。有時(shí)我聽見她們在談初三的事的時(shí)候，我總會遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開，我害怕那一天我也會她們一樣，掉入“地獄”。
以前我看過許多關(guān)于初三的文章，他們說初三是一個(gè)“大戰(zhàn)潮，在那里，沒有親情、沒有友誼、沒有愛，只有“硝煙”彌漫整個(gè)“戰(zhàn)潮；他們說初三是一場比賽，你追我趕的，誰都別想超過誰；他們說初三是一道美麗的風(fēng)景線，、是一個(gè)大舞臺，在那里你可以盡情地舒展你的身姿。一時(shí)間我不知道該知道聽誰的。
現(xiàn)在，初三來了，它一聲不吭地闖進(jìn)了我生活。它并不像她們說的一樣，也不像書上說的那樣。有時(shí)候，面對它，我沒有任何反抗的余地，我只能乖乖地服從它，我只能埋頭苦讀，在那無邊無際的題海中遨游，面對各種娛樂活動，我只能望而止步；但有時(shí)，它也使我快樂，當(dāng)我功克了一道難題時(shí)、當(dāng)我在書中看到關(guān)于我國的一些成就時(shí)，我就感到無比的'快樂。
初三來向我挑戰(zhàn)了，我要勇敢地接受。
初三來了作文 篇5
初三，一個(gè)敏感的字眼;初三，一個(gè)奮斗的目標(biāo);初三，一個(gè)放飛夢想的舞臺……
步入初三，我們便要丟棄初一的無知，初二的叛逆，拾起自己為夢想堅(jiān)持不懈的信念。
人們說：“初一是一塊薄荷糖，清涼的，甜甜的;初二是一杯汽水，有點(diǎn)酸又有點(diǎn)甜;初三是一杯濃厚的咖啡，只有細(xì)細(xì)品嘗，才會發(fā)覺苦中的香醇。”
初一時(shí)，總感覺自己離初三還很遙遠(yuǎn)，可轉(zhuǎn)眼間，自己已站在初三的門前，我懷著緊張、好奇的心情走入這扇大門。他們說：“初三是知識的海洋，我們只是一葉扁舟;初三是一次新的挑戰(zhàn)，而我們是挑戰(zhàn)的破壞者;初三是一個(gè)已堅(jiān)持為信念的總管，而我們是初三的主人!”初三，我來了!
不管你給我出什么樣的難題，派出多么厲害的攔路虎，我始終是他們的克星，即使我受到傷害，受到挫折，但我始終相信，我的堅(jiān)持會迎來勝利的光芒。
初三，我來了!記得老師說過：“初三時(shí)間緊迫，但你們心中也有一個(gè)時(shí)間，是你們自己的時(shí)間�！币郧�，我們常說，自己沒有時(shí)間，我們的時(shí)間被剝奪了，可現(xiàn)在，我不會這么說了，我會說：“我們心中的時(shí)間，是自己奮斗的時(shí)間，是在知道某個(gè)知識點(diǎn)后如何利用其它時(shí)間去鞏固。”我不會屈服，亦不會認(rèn)輸。
初三，我來了!是的，我來了，我來為自己的目標(biāo)奮斗，為自己的夢想努力。夢的前途，我來創(chuàng);知識的寶藏，我來采;荊棘的草叢，我來破。深邃的夜，蔚藍(lán)的天，強(qiáng)健的翅膀，構(gòu)造我的輝煌!
初三，任你再強(qiáng)硬，再難登，你終會被我征服，終會被我踩在腳下，成為我成功的墊腳石。
初三來了作文 篇6
不知不覺中，夏天已經(jīng)遠(yuǎn)離了我們，而接下來的卻是“自古逢秋悲寂寥�！钡那锾�，而秋天里最糾結(jié)的莫過就是那中秋，月兒圓，家團(tuán)聚。這是在普通不過了，而我呢？卻只能仰望天空去看那圓圓的月亮，來寄托我的思戀。每逢過中秋我也曾和我的父親在一起，而如今卻只能通過電話來交談，不能實(shí)實(shí)在在的見上一面，卻終究是心里的遺憾。我可謂真的是：“每逢佳節(jié)倍思親”��！秋天是一個(gè)多愁善感的季節(jié)��！
秋天，楓葉已飄滿落地，宛如一片紅海。人在從中走過，這時(shí)的楓葉從上而下的飄落下來，不就是一個(gè)很亮慢的畫面嗎？再秋的季節(jié)里，只有開心，只有快樂，那么什么憂愁都會隨風(fēng)飄散，留下來的不過就是那讓人感受到不再沉默的活力了。
秋天，是一個(gè)動起來的季節(jié)。在這個(gè)時(shí)刻里，運(yùn)動仿佛就是最好的休閑方式，不僅舒適，而且讓人不再寂寞。感受風(fēng)一樣的自由，享受地一樣的遼闊，接受海一樣的胸懷。秋天不比春天那樣的姹紫嫣紅，但他秋天也毫不遜色，田地里一片接著一片的金黃，一波接著一波的麥浪。你說這不是嗎？
秋天，是一個(gè)值得記戀的季節(jié)。沒有花的陪伴，沒有新的生長。只有那凋零后的衰敗，但依然的堅(jiān)強(qiáng)，秋天它不僅勾起人的思戀，或者什么的�？梢宰屇闼伎甲约�，也可以反思，自己該干什么或者該做什么。
秋天，也許不遠(yuǎn)就要走了。我不知道它何時(shí)再來，但下一次的秋天的來臨會遠(yuǎn)嗎？
初三來了作文 篇7
中國征服了南極、北極、“高極”，又成功進(jìn)入了世界的最深極，也就是第四極。對于我，也是這樣，如果說以前經(jīng)歷了重重困難，那么現(xiàn)在，我要向著自己的第四極——中考進(jìn)發(fā)。
我用“小跑”迎接我的“第四極”。這半年，跑步前進(jìn)仿佛代替了緩和的腳步，手上總有不少簽字筆的印跡，筆記本上也到處都有翻折的標(biāo)記，乒乓球拍上落了一層灰……生活與學(xué)習(xí)的一切都進(jìn)入了快節(jié)奏，忙碌的感覺就像是背著一塊大石頭趕路，不敢有些許松懈。晚自習(xí)的時(shí)候，不會浪費(fèi)每一分鐘，奮筆疾書。汗水凝在手上粘粘的，心里卻不會注意到這些。我的心里、腦海里，只想著一件事——迎接“第四極”。
我用堅(jiān)強(qiáng)迎接我的“第四極”。在克服困難的道路上，總會遇到各種問題。“老師，今天作業(yè)留得有點(diǎn)多，能少留一點(diǎn)嗎？”“這點(diǎn)作業(yè)還多？就知道寫其它學(xué)科的作業(yè)，你直接別學(xué)得了！”“……”“老師，我作業(yè)沒有寫完，時(shí)間不夠，今天補(bǔ)完行嗎？”“理由，全是理由。不知道又在哪里玩兒呢！”“……”每次聽到這些話，我都會拖著沉重的腳步向班里走去，一路上心中百般滋味。但是坐到座位上冷靜下來之后，心里還是會想：不是為了我嗎？心里的那點(diǎn)委屈不是問題，只是我理解錯(cuò)了方向。我要堅(jiān)強(qiáng)面對各種糾結(jié)、各種困難。
在迎接“第四極”時(shí)，很好的“硬件”才是提高的根本。在學(xué)校里，“硬件”是什么呢？那就是老師。晚上走過樓道，透過玻璃窗看到老師辦公室仍然亮著燈，那一定是認(rèn)真負(fù)責(zé)的語文老師在刻苦備課；數(shù)學(xué)老師的付出讓我們的成績直線上升；盡職盡責(zé)的英語老師表面嚴(yán)厲，但我們的成績也是上升快速；傷心時(shí)，快樂時(shí)，總是向著同一個(gè)方向走過去，那就是親切的物理老師的辦公室。我覺得在各個(gè)老師的指導(dǎo)下，我的付出一定能夠有一個(gè)好的回報(bào)。
“第四極”，我的中考，我將用努力和汗水把你征服！
初三來了作文 篇8
時(shí)間老人送走了嚴(yán)寒的冬爺爺，春姑娘跳著輕盈的舞步來到人間，把大地裝扮成一幅秀麗而又生動的畫卷。
在公園里，小草悄悄地鉆出了它那細(xì)嫩的小芽兒，我來到草地細(xì)細(xì)觀察，好像每一塊兒都有一個(gè)新的小生命在顫動。迎春花露出了可愛的笑臉，黃黃的，嫩嫩的，像孩子一樣迎接春天的到來。一回頭，我又看到了玉蘭樹上開出了一個(gè)個(gè)的小玉蘭花，突然一陣涼爽的春風(fēng)吹來，好像是春姑娘在撫摸著我的小臉蛋兒，歡迎我欣賞她的杰作，她還幫我摘下了幾個(gè)花瓣，那小花瓣好像也讀懂了春姑娘的意思，跳著優(yōu)雅的舞姿緩緩落下，我趕緊伸手接住這可愛的精靈。哇，好濃的春天的味道！
在樹林里，我看到了從南方飛回的小燕子，和許多我叫不上名字的小鳥一起玩耍。它們在嘰嘰喳喳地唱出那動聽的歌兒。細(xì)細(xì)聽，還有人在伴奏，原來是一些調(diào)皮的孩子在折柳枝做柳笛呢，他們用悠揚(yáng)的笛聲吹出了對春天的喜悅之情！
在校園里，同學(xué)們也被春天的景色所吸引，他們?nèi)宄扇旱貒谛』ǔ刂車�，幾個(gè)同學(xué)蹲在草地上好像在尋寶，突然一個(gè)聲音喊著：“看這顆小草又長出了幾片葉子！”；還有幾個(gè)同學(xué)圍在杏樹下仰望杏花，還時(shí)不時(shí)地有人用手向杏花指指點(diǎn)點(diǎn)，好像滿樹的杏花在和他們對話，那杏花開得更美了，白白嫩嫩的，真像一個(gè)可愛調(diào)皮的寶寶！
哇！春天真是太美了，與其用眼睛去觀察，不如用心去體會！
初三來了作文 篇9
“明日復(fù)明日，明日何其多�！币郧翱傆X得有太多太多的時(shí)間，可時(shí)間卻早已在我們不經(jīng)意間流失，轉(zhuǎn)瞬之間，初三的大門已緩緩向我們打開，我們又要面臨著一個(gè)新的挑戰(zhàn)。
初一初二的生活仿佛還歷歷在目，曾記否，那個(gè)炎炎夏日，我們步入初中的校園？曾記否，那嚴(yán)酷的軍訓(xùn)，歡鬧的運(yùn)動會？曾記否期末前我們緊張而又有序的復(fù)習(xí)？如今，我們已經(jīng)長大，為了自己心中的那份夢想去努力蛻變自己。
老師說，初三是我們?nèi)松牡谝粋�(gè)挑戰(zhàn)，要好好把握，足以見其重要以及意義非凡。其實(shí)我們早已為初三做著準(zhǔn)備。那一天，晴空萬里，驕陽似火，我們所有的八年級學(xué)生排好整齊的隊(duì)列，站在學(xué)校的跑道上，為了中考的體育加試，我們每天在第二節(jié)課間操繞著操場跑三大圈，我們雖苦，雖累，卻也都堅(jiān)持了下來。伴著輕快的節(jié)奏，我們在操場上潑灑著汗水，咬著牙關(guān)堅(jiān)持嗎，讓自己以一個(gè)良好的體魄，去迎接即將到來的初三。
媽媽說，到了初三，不緊張，不辛苦，不拼搏怎么行？你熬過去了，換來的是一輩子的不后悔。風(fēng)雨過后，方能見到彩虹。這一次的期末考試，被老師和家長一再的重視，它，是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)�？衫褷攨s在這個(gè)時(shí)候因病住進(jìn)了醫(yī)院，一直到期末考試的前一天，媽媽爸爸還日夜在醫(yī)院，守候在姥爺?shù)牟〈睬�。而我自己在家，沒了媽媽的監(jiān)督和陪伴，我每天寫完作業(yè)，倒頭便睡，不用做練習(xí)題，不用受到批評，日子雖輕松，可是，當(dāng)期末成績下發(fā)時(shí)，我卻從班級第六一直落到了班級第十七名，望著試卷上的錯(cuò)號和媽媽失望的眼神，我不禁流下愧疚的眼淚。這個(gè)假期，我不敢懈怠，不敢馬虎，我要以一個(gè)良好的狀態(tài)，去挑戰(zhàn)向我們緩緩走來的初三。
我說，我已經(jīng)準(zhǔn)備好，面對初三的挑戰(zhàn)，喊不畏懼，竭盡全力，不管多苦都堅(jiān)持下去，不辜負(fù)所有人的期望�，F(xiàn)在，我們每個(gè)人手里都有一顆希望的種子，我們要用自己的努力，汗水，去耕耘，澆灌它們，待花開結(jié)果，換來的是豐收的季節(jié)。
一年以后，我們將要奔赴中考的戰(zhàn)場，用自己三年的積累，學(xué)習(xí)，去奮勇拼搏。
“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！背跞叶ǹ朔刂乩щy，披荊斬棘，去收獲最后那抹勝利的微笑。
初三來了作文 篇10
那些年，那些月，那些日。我還是從小升初的新生，從剛跨進(jìn)初中的初一到摘去紅領(lǐng)巾的初二，這兩年給我的是輕松，是放肆，是張狂。時(shí)間匆匆溜去，不給我們一點(diǎn)面子。我想在此回首那些年所謂的青春，卻覺得這青春也是那么普遍的，那么無趣的，那么可惜的。我在這以初三年的學(xué)生跨進(jìn)學(xué)校時(shí)。我便悟了。我要耕耘，我要廝殺，我要動力！
學(xué)長學(xué)姐說，初三是一場辛勤的耕種，我們把希望的種子種進(jìn)土壤，再時(shí)時(shí)地用汗水澆灌，不正就收獲了未來么。古人云：一分耕耘，一分收獲。在這里是多么的正確。所以我悟了：用汗水澆灌希望的種子在初三迎來美好的未來。
老師家長說：初三是一個(gè)熱血的戰(zhàn)場，我們讓熱血的激情沖向天際，再日日地用努力進(jìn)步，不正就獲得了成功么。人們常說：學(xué)習(xí)是一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場。在這里所有的對手都是敵人，不努力雖然不一定會戰(zhàn)死沙場，卻也定要廝殺四方，取得成功。所以我悟了：用努力點(diǎn)燃熱血的激情在初三迎來燦爛的凱旋。
我說：初三是一個(gè)逆水的行舟，我們用堅(jiān)硬的木筏撥動行舟，再次次用動力向前，不正就劃到了彼岸么。老話說得好：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。在這里怎敢放松，用壓力換來動力，讓我們向著彼岸進(jìn)發(fā)。所以我悟了：用動力撥動堅(jiān)硬的木筏在初三迎來繁華的彼岸。
學(xué)校里老師演講，學(xué)姐演講，各個(gè)都為我們指點(diǎn)迷津，讓我們從眼前的迷霧望到對面的種種。我們有些人會在迷霧前放棄夢想，有些人會在迷霧中迷失方向，有些人會在迷霧后璀璨發(fā)光。我們踏著步伐，向著迷霧前進(jìn)，奔向彼岸。
初三，我來了。我會努力地耕種，拼命地廝殺，堅(jiān)定地劃行。我已經(jīng)準(zhǔn)備好了你的到來！
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