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    二年級(jí)家作文

    時(shí)間:2021-11-07 09:29:04 二年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】二年級(jí)家作文3篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的二年級(jí)家作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【實(shí)用】二年級(jí)家作文3篇

    二年級(jí)家作文 篇1

      我的家鄉(xiāng)在五河。我的家鄉(xiāng)樣樣都有,那就先說(shuō)說(shuō)家鄉(xiāng)的美景吧。

      春天,柳樹(shù)慢慢的抽出了嫩嫩的枝條,小草也從地下鉆了出來(lái),各種美麗的小花也在盛開(kāi)。我和小伙伴們一起到野地里去采野花,把野花編成花環(huán)戴在頭上,我成了花仙子啦!

      夏天,天氣漸漸的變熱了,柳樹(shù)和小草也慢慢的變成了深綠色,不像春天的時(shí)候還是淡綠。各種美麗的花兒像比賽似的爭(zhēng)著開(kāi)放,給夏天增添絢麗的色彩。小朋友們可以跟著爸爸媽媽去體育館游泳啦,我最喜歡游泳了,夏天可真好呀!

      秋天,果子都成熟了。同學(xué)們可以一起到果園里幫助大人們一起采摘果實(shí),通過(guò)勞動(dòng),讓我們體會(huì)一下勞動(dòng)的不易。

      冬天的時(shí)候,下著厚厚的雪。樹(shù)上、房子上、車上、田野里,到處都是白茫茫的一片。我和小伙伴們?cè)谘┑乩锎蜓┱獭⒍蜒┤,玩的可開(kāi)心了呢!

      我的家鄉(xiāng)可真美呀!我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

    二年級(jí)家作文 篇2

      有一天下午,小明放學(xué)回家,家里沒(méi)有人,于是小明在家專心致志地寫(xiě)起作業(yè)了。

      突然,小明聽(tīng)見(jiàn)家里的房門“呯呯”地響著。

      小明走過(guò)去問(wèn)道:“誰(shuí)呀?”門外傳來(lái)了一位叔叔的聲音,他說(shuō):“我是你爸爸的好朋友!毙∶饕婚_(kāi)始就想給陌生人開(kāi)門,突然間,他想起了媽媽出去的時(shí)候說(shuō):“小明,不是爸爸的朋友不要亂開(kāi)門!

      于是,小明輕手輕腳地搬起凳子站在凳子上面,透過(guò)貓眼看子門外的叔叔,他身穿一件綠色的上衣,褲子是藍(lán)色的,手里還夾著一個(gè)文件袋,笑容滿面的。這個(gè)人自己并沒(méi)有見(jiàn)過(guò),肯定不是爸爸的朋友。

      小明趕緊想了一個(gè)辦法,他假裝大聲高喊道:“爸爸,你的朋友來(lái)家里做客了!澳吧艘詾樗依镉写笕耍瑖樀叵裢米右粯语w快地逃走了。小明看到門外的叔叔走了,緊張的心終于平靜下來(lái)了。

      到了晚上,小明告訴了爸爸了這件事,爸爸夸獎(jiǎng)道:“你真是機(jī)靈的孩子!

    二年級(jí)家作文 篇3

      5月4日,我們二9班要舉行家長(zhǎng)會(huì)。

      首先是節(jié)目表演,今天的節(jié)目很豐富,有武術(shù)、街舞、拉丁舞、古箏、二胡等等。令我印象最深刻的是武術(shù)表演,因?yàn)榉浅洑猓灰?jiàn)顧立爽穿著醫(yī)一身武術(shù)服非常精神,武術(shù)動(dòng)作如行云流水,看得我們都驚呆了,真是真人不露相哇!接下來(lái)表演的是我們獲得特等獎(jiǎng)的'童話表演《小青蟲(chóng)的夢(mèng)》,雖然已經(jīng)看過(guò)一遍了,可是我覺(jué)得這一次比上一次表演得更精彩。最后是我們的壓軸大戲-—《百家姓》,我們二九班全體小朋友都上臺(tái)表演了,我們演練了很多遍,每一個(gè)小朋友都很自信,朗朗的歌唱聲中,我們的表演結(jié)束了。

      接下來(lái)是黃老師和張老師講話,特別是張老師給我們總結(jié)的七句話。老師的要求和我的現(xiàn)狀相比我發(fā)現(xiàn)差距很大,每一點(diǎn)都需要提高。“學(xué)習(xí)講效率,不拖拉。字跡要工整,如其人!边@兩點(diǎn)更是我的弱點(diǎn)。從今天開(kāi)始我要隨時(shí)注意,每天都要有進(jìn)步,二年級(jí)還有兩個(gè)月的時(shí)間,我要奮起直追,每天都要和張老師的這七點(diǎn)做對(duì)照,我要以優(yōu)秀學(xué)生的形象讓老師記住。

      今天的家長(zhǎng)會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到了差距,這是一個(gè)新的起點(diǎn),我會(huì)永遠(yuǎn)難忘。

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