關(guān)于期中考試作文400字集合8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的期中考試作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期中考試作文400字 篇1
大家是否常常問(wèn)自己：生命是什么？我活著是為了什么？下面三點(diǎn)就是我對(duì)生命的理解。
首先，生命是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程。王道元先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)無(wú)止境，致用亦無(wú)止境，有生之年，皆學(xué)之日�！睂W(xué)習(xí)又是為了什么呢？是為了讓我們和大家生活得更好，想想那些發(fā)明家，哪個(gè)不是努力學(xué)習(xí)后發(fā)現(xiàn)了生活中的問(wèn)題，發(fā)明了一些東西來(lái)造福自己和后人？雖然現(xiàn)在我們的知識(shí)可能干不了什么，可是以后總是會(huì)有用的，“是金子總會(huì)發(fā)光”嘛。所以說(shuō)生命是一個(gè)使我們和大家更好地活著，也就是學(xué)習(xí)的過(guò)程。
其次，生命是一個(gè)感受各種東西的過(guò)程。方法可能多種多樣，如觀察、觸摸等，但我們終究會(huì)感受到世界的發(fā)展規(guī)律。就像成語(yǔ)故事“庖丁解牛”中的庖丁一樣，在發(fā)現(xiàn)了剔牛的方法之后，剔牛得心應(yīng)手，游刃有余。如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)上掌握題目的規(guī)律，做題也會(huì)得心應(yīng)手。
最后，生命是一個(gè)挑戰(zhàn)我們自己的過(guò)程。先舉個(gè)例子吧，外國(guó)人創(chuàng)造的吉尼斯世界紀(jì)錄這種東西就是很好的證明，那些人一次又一次地挑戰(zhàn)自己的極限就是為了讓人類進(jìn)步。目前世界一分鐘鼓掌的紀(jì)錄是802次，很多人學(xué)會(huì)了他的方法卻沒(méi)能創(chuàng)造新的紀(jì)錄，這是為什么呢？這是因?yàn)槭炷苌�，而一次次練�?xí)的過(guò)程就是挑戰(zhàn)自己的過(guò)程。雖然結(jié)果未必一定成功，但是你可以自豪地說(shuō)：“我挑戰(zhàn)過(guò)自己！”
把這三點(diǎn)總結(jié)一下，就是：“生命不息，學(xué)習(xí)不止；生命不息，感悟不止；生命不息，挑戰(zhàn)不止！”我覺(jué)得，這，就是生命。
期中考試作文400字 篇2
期中考試考完了，星期五，趙老師報(bào)了每一位同學(xué)的分?jǐn)?shù)。報(bào)到我時(shí)，我的心立馬碎了。
老師從九十幾的開(kāi)始報(bào)，我聽(tīng)著老師報(bào)時(shí)，心“撲通、撲通”的跳著。當(dāng)老師報(bào)到張崇彬98分時(shí)，班上立刻響起了掌聲。而我呢？
“許諾78。5分！”老師報(bào)了我的分?jǐn)?shù)。頓時(shí)，我感覺(jué)自己飄在空中失重的感覺(jué)，心跳跳的很快。因?yàn)檫@是我從一年級(jí)到現(xiàn)在語(yǔ)文考得最差最差的一回，差到讓我無(wú)法想象的地步！班上的同學(xué)在底下嘀嘀咕咕，像是在說(shuō)我。我自己也特別傷心，平時(shí)我語(yǔ)文都還好，這次怎么會(huì)這樣。考個(gè)80幾已經(jīng)對(duì)我來(lái)是夠差的了，這次盡然考了七十幾！“你看你看，許諾啊，你怎么退步這么大，選擇題扣了八分啊，哎！”聽(tīng)了老師的嚴(yán)厲批評(píng)我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我想我哭了也考不到滿分，有什么用呢？
回家時(shí)，媽媽知道了我的分?jǐn)?shù)也很生氣。經(jīng)過(guò)媽媽對(duì)我的批評(píng)我的眼淚落了下來(lái)，我后悔我考了這么點(diǎn)分，我辜負(fù)爸爸、媽媽、老師以及我家人對(duì)我的期望，我對(duì)不起他們。
這次考試讓我有了新的想法，我想我以后不能老想著玩了，要認(rèn)認(rèn)真真踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，因?yàn)槲沂且幻麑W(xué)生！
期中考試作文400字 篇3
前不久，剛剛考完期中試，我的心忐忑不安，因?yàn)閿?shù)學(xué)有一道題忘了約分，語(yǔ)文也有許多拿不準(zhǔn)的題，所以我才會(huì)提心吊膽。
不久成績(jī)便下來(lái)了，開(kāi)始發(fā)的是語(yǔ)文，語(yǔ)文老師神情嚴(yán)肅地走進(jìn)班級(jí)，所有人在一瞬間好像被冰凍了一樣，一動(dòng)也不動(dòng)了，一言也不發(fā)了，這一回老師采用分類念分法，剛開(kāi)始我的心不停地跳著
當(dāng)老師念完了80分以下的時(shí)候，我的心慢慢的平靜了下來(lái)，幸好沒(méi)有我，接著老師又開(kāi)始念90分以下的，我的心快跳到嗓子眼了，耳朵豎得象小白兔一樣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，當(dāng)老師念完90分以下時(shí)，我有點(diǎn)沾沾自喜，心想，這回語(yǔ)文可算考到了90分以上，老師開(kāi)始念了，王冠博越92分，趙鑫姝96分，……“疑”奇怪，怎么沒(méi)有我？難道老師忘念我的了……唉，這個(gè)不幸的孩子！
我暗暗想到，眼里透出極大的悲傷。向四周探望有的在細(xì)細(xì)品味卷子，有的在為考的不好而發(fā)愁，突然我睛睛一亮，有點(diǎn)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一春”的感覺(jué)，又有點(diǎn)像饑餓的獵人發(fā)現(xiàn)了獵物，原來(lái)，老師手里還有一張，“于騰凱”我的心急驟起浮，手緊緊的握著，眼睛緊閉著，“91分�！薄鞍�！”我高興極了，好象一個(gè)窮人中了100萬(wàn)大獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)我好像要跳到火星上去了。
通過(guò)這次發(fā)卷，我想到以后一定要考的更好，并且我要謹(jǐn)慎地把握住“生活”的小船，使它不被驕傲的大浪刮倒，在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)努力地向前駛?cè)ァ?/p>
期中考試作文400字 篇4
期中考試轟轟烈烈的結(jié)束了
幾家歡喜幾家憂�？己玫耐瑢W(xué)歡呼著，考差的同學(xué)一言不發(fā)。每年每次這種場(chǎng)景都會(huì)上演。只是可能你演的角色不同了。一個(gè)人走在路上，微風(fēng)吹過(guò)，一種刺骨的寒冷直入心底。開(kāi)學(xué)有多希望遇到同學(xué)，現(xiàn)在就有多害怕。老同學(xué)在考完試后見(jiàn)面的第一句話永遠(yuǎn)是‘你考試考了多少分？’
心累了，也乏了。大人與老師的期待仿佛有一種無(wú)形的壓力在我們身上喘不過(guò)氣來(lái)。不知何時(shí)，我們之間早就不存在那么純潔的友誼，總會(huì)權(quán)衡利弊。機(jī)械的聽(tīng)著老師和大人們的話，和成績(jī)好的同學(xué)玩，不要和差生坐在一起......為了有一天不讓自己被拋棄，我努力，努力做好。因?yàn)槲抑溃チ怂�，我可能就失去一切了�?/p>
你們口口聲聲說(shuō)不在意成績(jī)，但是那可能嗎？一邊說(shuō)著不在意成績(jī)，下一秒又開(kāi)始念叨。你們難道不知道嗎？我是人��！有血有肉的人！我有我自己的自尊，你們?yōu)槭裁匆獊?lái)踩踏？我想考差嗎？難道我不傷心嗎？我也想讓你們高興啊！
經(jīng)過(guò)一次次的考試蛻變，本以為我們?cè)缫殉墒欤擅看斡龅娇荚囘�是大驚失色。又結(jié)束了，即將到來(lái)的是家長(zhǎng)會(huì)。好好享受的最后一刻的寧?kù)o時(shí)光，接下來(lái)等待的，就是狂風(fēng)暴雨了。
期中考試作文400字 篇5
請(qǐng)以“我不能拒絕”為題，寫一篇不少于700字的記敘文。
點(diǎn)評(píng)：這道題屬于“關(guān)注自我”。 什么美好的我不能拒絕呢？比如感動(dòng)、堅(jiān)強(qiáng)、自信、安靜、專注、理想、夢(mèng)想、追求、出發(fā)、微笑、挫折、困難、失敗、尊重、善待、同情、包容、謙讓、熱愛(ài)、善良、愛(ài)心，比如身邊某個(gè)人的秉性吸引著你，讓你感動(dòng)，無(wú)法拒絕；比如許多人做善事、做好人的正能量，讓你深受感染，也跟著去做；比如大自然中美好的景物深深的`吸引著你，讓你不顧一切走進(jìn)大自然去欣賞它；比如某種書、某種運(yùn)動(dòng)、某種興趣等等，因?yàn)楦鞣N誘惑讓你不能拒絕；這都可以作為記敘文中的經(jīng)歷來(lái)寫。
注意，選好其中的一個(gè)點(diǎn)，在自己參與的過(guò)程中，或是對(duì)人、或是對(duì)物、或是對(duì)事的秉性進(jìn)行觀察，進(jìn)而對(duì)“不能拒絕”的東西進(jìn)行感悟和思考，反思自身品質(zhì)中的不足之處，提升對(duì)自身成長(zhǎng)和人生的理解能力。文章后面的有沒(méi)有感悟和思考，是文章能不能上檔次的關(guān)鍵，且不可掉以輕心。
從另一個(gè)方面說(shuō)，我不能拒絕不好的東西，可能是出于無(wú)奈，但我可以逃避，消極應(yīng)對(duì)。比如身處某種不良風(fēng)氣的環(huán)境中，面對(duì)某種明顯不對(duì)的命令或長(zhǎng)輩的要求。從這個(gè)角度寫也并非不可以。
期中考試作文400字 篇6
今天是期中考試，我背著書包，走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在復(fù)習(xí)，于是我也開(kāi)始復(fù)習(xí)，不一會(huì)兒，上課鈴響了，數(shù)學(xué)老師拿著一摞卷子走進(jìn)教室，說(shuō)：‘‘同學(xué)們今天是期中考試，希望大家認(rèn)真做卷子”我的心砰砰直跳，好像一只小兔子似的跳來(lái)跳去，仿佛一下子就跳到了嗓子眼似的，老師把卷子發(fā)給了我們，我先大致把卷子看了一遍，沒(méi)有什么難題，只要我認(rèn)真做就行了，俗話說(shuō)得好"臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功”我認(rèn)認(rèn)真真的把卷子做完了，我正想拿出一張紙去畫畫，可是考試前老師對(duì)我們說(shuō)的話又從我的耳朵旁閃過(guò)“做完卷子一定要認(rèn)真檢查，不要粗心，不要放過(guò)一道簡(jiǎn)單的題！”我便拿出演算本，認(rèn)認(rèn)真真的檢查起來(lái)，當(dāng)我檢查到計(jì)算題時(shí)，心里想“計(jì)算題這么簡(jiǎn)單我不會(huì)出錯(cuò)的，就不必檢查了吧！”我正想放過(guò)時(shí)，老師考試前對(duì)我們的囑咐又在我耳朵邊閃過(guò)“一定要認(rèn)真檢查，就算是計(jì)算題也不能放過(guò)！”我就不情愿的檢查起來(lái)，當(dāng)我檢查完時(shí)，算了一下，我一共錯(cuò)了兩道5分的應(yīng)用題，1道計(jì)算題，我才知道了檢查的好處。
下課鈴響了，我信心十足的把卷子交給了老師，走出了教室······
期中考試作文400字 篇7
昨天期中考試了，語(yǔ)文題有點(diǎn)出人意料的難！這個(gè)學(xué)期也被這個(gè)考試劃成了相等的兩份，而前面的一份就在每天的忙碌中過(guò)去了！回首這兩個(gè)月，認(rèn)識(shí)了很多的人，記住了很多人的名字，做了很的事情；也學(xué)到了很多的東西，很充實(shí)！
這段時(shí)間是痛并快樂(lè)著。我記住了一句話就是“自己是自己的上帝”。在這個(gè)信念的支撐下我終于完成了這個(gè)蛻變。接下來(lái)的每天對(duì)我來(lái)說(shuō)都是嶄新的，我在隱藏一個(gè)原來(lái)的我，不斷發(fā)現(xiàn)新的我。我很享受這種感覺(jué)。體會(huì)著一種叫做“忘我”的境界。在忙碌中我似乎忘卻了那些原來(lái)那些唧唧歪歪的所謂的痛苦，我在“付出就會(huì)有回報(bào)，一分耕耘一分收獲”類似這樣的言論中堅(jiān)定不移的付出。關(guān)于理想，似乎已經(jīng)淡出了我的視線，我也明白理想不是每天都要拿出來(lái)晾曬的，而是在長(zhǎng)跑目的地的那個(gè)只有勝利者才能觸碰的布條。每天只要認(rèn)真過(guò)完今天，也許真的離理想近一點(diǎn)，我也知道，我在向前，我的理想永遠(yuǎn)在我的前方。
我似乎健康起來(lái)了，在我的頭腦里沒(méi)有抱怨，攀比，嫉妒，甚至羨慕！已經(jīng)不在乎原來(lái)看似很嚴(yán)重的，甚至很重要的事情。我只想讓我自己不斷的提高在這個(gè)過(guò)程中享受一種內(nèi)心的安靜與平和，就很好了！
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期中考試作文400字 篇8
一個(gè)學(xué)期的期中考試又結(jié)束了，我心里忐忑不安，就怕成績(jī)出來(lái)考不好。我心里想著要是考不好的話又得受一頓罵，而且也去不了大東海吃自助餐了。要是考好了的話爸爸媽媽就會(huì)帶我去大東海，給我買玩具。
那天，在學(xué)校上第三節(jié)課的時(shí)候正好是英語(yǔ)，英語(yǔ)卷子也發(fā)下來(lái)了，我一看英語(yǔ)成績(jī)100百分，高興得一下子蹦了起來(lái)。中午放學(xué)我拿著100分的卷子給媽媽看。媽媽非常滿意。我說(shuō)有沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)？媽媽說(shuō)“有，但是語(yǔ)文上不了85分的話，數(shù)學(xué)上不了90分的話，只有小獎(jiǎng)勵(lì)，要語(yǔ)文上了85分，數(shù)學(xué)上90分的話獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)非常大�！�
第二天我語(yǔ)文考了83分，數(shù)學(xué)考了94分。我們分析了一下數(shù)學(xué)，應(yīng)該是100分，因?yàn)榭荚嚥徽J(rèn)真，太馬虎，不應(yīng)該錯(cuò)的題寫錯(cuò)了。媽媽說(shuō)“下次要認(rèn)真，分析完了數(shù)學(xué)，我沒(méi)有分析語(yǔ)文，語(yǔ)文是不審題，不讀題沒(méi)有認(rèn)真理解，不然可以考90多分。媽媽強(qiáng)調(diào)說(shuō)“下次要審題，讀題認(rèn)真理解，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。
通過(guò)跟媽媽認(rèn)真地分析后，我以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，做卷子，認(rèn)真審題，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)。期末我要比期中考的更好。
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