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關(guān)于初二時(shí)光作文匯編9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的初二時(shí)光作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
初二時(shí)光作文 篇1
“世界上最快而又最慢、最長(zhǎng)而又最短、最平凡而又最珍貴、最容易被人忽視、而又最令人后悔的就是時(shí)間!蔽页3T谙肭啻翰痪褪菚r(shí)間的代表人嗎?青春的光影繞著梧桐如時(shí)光般流轉(zhuǎn)匆匆,等到風(fēng)把耳邊的白發(fā)吹起才想起在自己的一生中有多少次對(duì)家人、朋友和老師說一句“謝謝”。
牙牙學(xué)語時(shí),是誰在你耳邊用最美的押韻教你說話,是父親,在那時(shí),我希望自己第一句學(xué)會(huì)的是“謝謝”,感謝父親教我說話,可是這一句卻沒有說出口,現(xiàn)在的我后悔莫及。
小學(xué)時(shí),是誰在安靜的夜里唱著歌,是母親,看著母親日漸老去的歲月,我真想對(duì)母親說“感謝您這么多年來安慰我的那些悲傷,帶給我的那些快樂!笨墒沁@句話并未出現(xiàn),現(xiàn)在的我仍把它深深的埋在心中,隨時(shí)光的流逝越來越深有感受。
現(xiàn)在的我是一名中學(xué)生,已經(jīng)正式成為青春生活中的一員,現(xiàn)在的我并沒在什么生活上的壓力,所以花著父母的錢,花著自己的青春,但是青春是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當(dāng)你醒來時(shí),它早已消失得無影無蹤了。
感恩要與青春同行,要在青春中學(xué)會(huì)感恩,在父母幫助我們時(shí)勇敢的說一句謝謝,這是我青春時(shí)期“所能做的一切”,我并不希望青春是一本太倉促的書,我們含著淚,一讀再讀,而是要一個(gè)無誨青春,我不知道什么叫年少輕狂,我只知道一句感恩的話在我心中、在父母心中都是那么的重要,帶著濃濃情感。
青春中的.感恩也許你都已經(jīng)忘記了,想著忘了就算了,而歲月就這么過去了,忘記了那些歌聲在月光下的斑駁,忘記了在那些悲傷、在那些快樂中是誰陪伴你,而他什么也沒有收到。
青春里,是你們?cè)谖倚牡,刻下的年輪,在那年的藍(lán)天,那年的秋風(fēng),那年末曾說出口的“謝謝”,原本純白色的回憶,在夕陽下留下了一道身影,就隱藏在了天邊火紅的云里。
一花一世界,一葉一追尋,一曲一場(chǎng)嘆,一生為感恩,為了在青春中感恩父母,為了讓感恩與青春同行,我一定會(huì)把那一句“謝謝”留在父母還剩下的人生中。
初二時(shí)光作文 篇2
有風(fēng),天上的云在毫無目的的游走,使得目光忽隱忽現(xiàn),你注意到,當(dāng)晚的月亮不特別明亮,不特別油黃,像一只被隨意擱置的柚,旁邊還有一株細(xì)小蒲公英。
那天是我期盼已久的一次慰問福利院的活動(dòng),不得不說,幾天的準(zhǔn)備是緊張的,而對(duì)我而言,這幾天的生活也都是虛無的,等啊等,盼啊盼,總算是到了。
公交車上同行的`人們歡聲笑語,而我,卻是一言不發(fā),或許是這一切還是來的太快,我不知該以怎樣一種心情去面對(duì)他們,面對(duì)那些有些殘缺的生命,但很快就在我的忐忑中到達(dá)了目的地。那兒,微風(fēng)輕拂,院里不斷有走動(dòng)的人群,有的坐在輪椅上,腿卻不見了蹤跡。有的手掌朝內(nèi)彎曲,動(dòng)彈不得,但都無一例外的對(duì)我們微笑著,盡管在那些扭曲的臉上,笑容有些嚇人,但終究心是暖的。走進(jìn)幼兒病房,細(xì)瞧著這里的每一個(gè)人,他,22歲,身高卻不及我們腰間,但卻最是熱情。向我們展示著他那帶拼音的兒童繪本。他對(duì)人的離別是最有感觸的,以至于我們出去后,他一直在門口巴著門,“啊,啊,啊”地呼喊著,好像在說∶別走別走,竟讓我有那么一刻想留在這里一生,一世,他是個(gè)腦癱兒,也就是俗稱的智障;她,9歲,身子不過三四歲兒童般大小,不說話,靜靜的玩著自己的鞋襪,看護(hù)人員笑說,這襪子一天得給她穿幾十次。再看她,竟是被捆在嬰兒床中的。看護(hù)員解釋道∶她已經(jīng)很久沒下過床了,四肢都是軟的,上次放開她她就摔的臉上滿是血跡,她是來自星星的孩子,也就是自閉癥兒童。她,一個(gè)五歲的孩子,看似正常也十分可愛,喜歡在床底與隨行的老師們玩捉迷藏,活蹦亂跳的,可又有誰知道她是一個(gè)被父母遺棄的先天性心臟病的兒童呢?她,四五十歲的看護(hù)人員,深深的眼袋,深深的魚尾紋,深深的皺紋與她那紫紅的唇組合起來,再普通不過的模樣,打理的很好的黑發(fā),洗的有些泛紫的手,卻也不難看出她是位極愛干凈的人,也曾笑問“不累嗎?”“累啊,可又有什么辦法呢?”
命運(yùn),終究如此,沒有人能一帆風(fēng)順,也沒有人能夠完美無暇,每個(gè)人都有各自的生命,可長(zhǎng)可短,但終究是不易的,可是也只有最開始,我們才是平等的站在上帝的面前,只是這生命給予的有些不太公平罷了。
柳枝被風(fēng)兒吹起,絮撲面而來,我撩了撩凌亂的頭發(fā),深深的,深深的凝望,希望記得這最后一次,對(duì)這些殘缺生命的目送,也正如那蒲公英的花,被風(fēng)兒吹起,一個(gè)個(gè)細(xì)小的生命就這樣各奔東西,再不相見。
初二時(shí)光作文 篇3
難免埋怨時(shí)間的手把相遇寫成相遇過。
——題記
和煦的陽光順著透明的窗戶溜了進(jìn)來,偷偷的爬上我的肩背。
一聲“朱進(jìn)財(cái)”打破了這美好的.黃昏,出去一看,同學(xué)懷里抱了一只白色小狗,說是給我的。我便抱了進(jìn)來。他太小了,我就給他找了一個(gè)紙箱,里面鋪一些棉花。讓他睡在里面,開始可能是對(duì)新環(huán)境的不熟悉,他很躁動(dòng),我就找來一點(diǎn)蛋糕來哄哄他。
下午,爸爸媽媽回來看見這只小狗,覺的沒有那只被別人偷去的小狗古靈精怪,但還是留下了他。吃飯時(shí),遇到了麻煩:沒有什么器具可以給他盛飯,無奈之下我找來暖水壺的蓋子,就算是他的碗,我將我碗里的飯?zhí)舫鲆恍┙o他,他吃完了就抬頭望望我,表示他還想吃。
日復(fù)一日,他漸漸長(zhǎng)大了,能逗我玩了?墒牵倨谝步Y(jié)束了。我又重新投身于學(xué)習(xí)當(dāng)中,漸漸地冷落了他。所以,只能由媽媽照顧他了。可是媽媽也很忙!
一個(gè)烏云密布的下午,正好是星期五。我打開家門的時(shí)候小狗沒有出來迎接我,心里正覺奇怪,每天下午只要我的腳步聲一響起他就會(huì)立即跑來,今天是怎么了?
走進(jìn)院子,看見他很憔悴的向我走來,我以為他只是餓了,就扔給他一點(diǎn)饅頭,但他只是聞了聞就憔悴的走了,更可笑的是我以為是他沒有睡好。
下午,他沒有吃飯;第二天早上,他仍舊沒有吃飯,也比以前更憔悴。我竟然一點(diǎn)擔(dān)憂也沒生出來。下午三點(diǎn)左右,我有點(diǎn)擔(dān)心了,決定帶他去看醫(yī)生。沒一會(huì)兒時(shí)間,爸爸發(fā)現(xiàn)小狗被安琪兒帶走了。我走到小狗跟前,蹲下來,輕輕的撫摸著他的脊背,鼻子也酸酸的,想起了我和他的一點(diǎn)一滴。是啊,我和他相遇才二個(gè)月,我們的歡樂才寫完序言……
對(duì)于小狗的死,我覺得是我的冷落造就了現(xiàn)在的結(jié)果。也許,小狗是在以死抗議我的冷落。
自此,我家永不養(yǎng)狗。
初二時(shí)光作文 篇4
歲月匆匆,歲月的雙眸把我們帶離了記憶的軌道;歲月飛逝,可時(shí)光的腳步未曾止住。時(shí)光啊,你可否慢些走?時(shí)光啊,你可否喚起沉睡在過去的回憶?可時(shí)光卻總是一去不復(fù)返。
清晨,剛下過雨的山林中氤氳著一絲泥土的幽香,空氣中夾雜著小草的芳香。記憶的小船早已被波濤洶涌的.海水打翻,失去了昔日里美麗的色彩。記憶的小屋,如今已變得破爛不堪,門前的石頭上,早已布滿了青苔,雜草叢生。猶記得小時(shí)候和表姐在門前跳橡皮筋,在石頭上“騎木馬”。
時(shí)光啊,你可否慢些走,等等我遲疑的腳步。我還未來得及轉(zhuǎn)身,時(shí)光已悄然無息的從我指間溜走,我緊隨著時(shí)光的腳步,打開了記憶的閘門,昔日里一幅幅歡樂的畫面浮現(xiàn)在我眼前:
窗外。天,很黑。星星,很亮。我和表姐躺在涼椅上看星星。
“表姐表姐,你看天上的星星好多好亮啊”
“嗯嗯,你看天上那顆離月亮最近的星星是啟明星哦”
“表姐喜歡星星嗎?“
“當(dāng)然了”
“那我以后要把星星摘下來給你”
“好啊,我等著你的星星,來,拉鉤”
“拉鉤上吊,一百年不許變“
幼時(shí)稚嫩的對(duì)話縈繞耳畔,歲月不留情地將我們的童年奪去,在空中劃過一道美麗的弧線。
時(shí)光,請(qǐng)你慢些走,過去的記憶我還來不及享受,你就那么悄然無息的溜走。時(shí)光,請(qǐng)你慢些走,現(xiàn)在的我們回不去,那么就讓我們銘記現(xiàn)在,就算是回憶,也依然美麗。
時(shí)光,請(qǐng)你慢些走。
初二時(shí)光作文 篇5
在我的夢(mèng)境中總會(huì)有那么一幕:年幼的我推開門,木門外是一條小路路邊有一片田野,綠油油的油菜花上縈繞著絲絲縷縷的晨霧。外公正在茶樹下磨砍柴的刀,我一蹦一跳來到籬笆旁,大口大口的呼吸著清晨的空氣,看著眼前掛著露珠的牽;。
醒來時(shí),眼淚總是悄然聲息的落下。我知道那只會(huì)是一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)里的田野、茶樹、牽;ā有外公,都不會(huì)再出現(xiàn)在我的生命中了。
的確,小時(shí)候喜歡呆在外公外婆家,因?yàn)槟抢镂铱梢栽陂T口的石階蹦來蹦去,可以用樹枝在泥土上畫畫,可以在鄉(xiāng)村小路上采一束一束野花,可以在第一縷陽光下親吻牽;ǎ有外婆外公陪在身旁。每天清晨,外公總是早早的起床,去后山砍柴,外公穿著那白色的背心和洗得發(fā)白的褲子總會(huì)在茶樹下磨刀,樹上的露珠落下來懸掛在外公參差不齊的灰白的頭發(fā)上,細(xì)細(xì)的汗水滲在額頭。我聽到外公沙沙的磨刀聲,也會(huì)跟著起床,跑到籬笆前看那一簇簇纏繞在上面的牽;ǎ粎帛B一叢的類似心形的葉子,拼合成一幅幅美的圖畫,圖畫上點(diǎn)綴著一朵朵藍(lán)色紫色的大大小小的牽;,在清晨還會(huì)掛上露珠。一朵朵喇叭似的'花,中間是玉般的潔白,再向四周蔓延著深沉的紫藍(lán)。清晨的微風(fēng)輕撫我的臉龐,牽;ㄔ陲L(fēng)中搖擺。我回頭外公便在那樹下,用慈祥的眼光看著我咯咯的笑。
后來外公去世了,那片田野便荒廢在那里,牽;ㄒ膊恢醯叵Р灰姡瓦B外公磨刀坐著下面的那棵茶樹也已被砍掉。我便很少在看見牽;,就算再見到,也總覺得沒有從前的那般艷麗。那盛開在時(shí)光里的牽;ㄖ粫(huì)為外公開放。
初二時(shí)光作文 篇6
人生中最舒適的方式是在工作后休息,而手中的書將是最好的放松工具。當(dāng)我們一頁一頁地翻看著書籍時(shí),我們的心是平靜的,沒有了世界的喧鬧,我們仿佛步入了一個(gè)書的世界,在那里我們汲取知識(shí),積累有意義的句子。
在初夏的午后,我們可以愜意地坐在陽光下,接受著陽光給予我們的溫暖,我們手中拿著心愛的讀物,輕輕翻開,去感受那書中的每個(gè)故事。我們可以是那故事中的主角,帶著夢(mèng)想去冒險(xiǎn)。我們也可以是故事中的旁觀者,去體驗(yàn)?zāi)遣灰粯拥木辰纭?/p>
我最喜歡的不是與人交流,也不是放肆自己去冒險(xiǎn),而是自己一個(gè)人靜靜地坐著看自己喜愛的書籍。我認(rèn)為看書時(shí)的我是平靜的,是沒有壞心情的,我可以拋開那些一直壓制著自己的要求,可以不顧時(shí)間流逝,可以感受新的世界。我想,在讀書的時(shí)光里,我是最單純、最快樂的。
在書中,我找到了這樣一句話:書讀得越多,書籍也就更加使自己和世界接近,生活對(duì)于自己來說,也就愈加光明,愈加有意義。我明白,書籍就是點(diǎn)亮我們心中光明的那盞燈,書籍是我們前進(jìn)道路上那個(gè)最明亮的燈盞。
我們讀書時(shí)還不可以一味地死讀書,我們還要學(xué)會(huì)變通。一味死讀書對(duì)我們的幫助是很小的`,我們可以認(rèn)真地思考書中的文字但不一定需要死記硬背,這樣反而會(huì)有不好的效果。
讀書的時(shí)光往往是短暫的,在讀書時(shí)我們可能沒有用心去讀,沒有融入“讀”的那種氛圍,所以時(shí)光就像蝸牛似的,走得慢慢的。
愛讀書,更要讀好書,如果讀書時(shí)沒有那些優(yōu)秀的作品來滋潤(rùn)我們,而是一些不文明,不好的作品,我們將受到不好的影響,也可能對(duì)人生的道路有所影響。
初二時(shí)光作文 篇7
倚在樹下,書還攤在膝上。抬起頭,看著那透露著斑駁微光、似玉而嬌小的葉片,忽然無限感傷!斑@樹葉,還有多少時(shí)間的光華?”
撫摸樹干,粗糙,卻賦予著圣靈給予的生命。細(xì)細(xì)的默數(shù),還擁有多少陽光。有的時(shí)候,我想干什么?我為什么這么做?我連自己都不知道。忘記了呼吸的節(jié)拍。人是何等的健忘!
數(shù)億人里面,我只是一個(gè)微不足道的小人物。就像那茂密的大樹,其中的一片細(xì)小的枝芽,盡管使自己更進(jìn)一步的展示出自己不平凡。但是還有誰會(huì)關(guān)注每一個(gè)暗藏的葉子呢?
我喜歡憧憬美好的未來;有時(shí)候生活就像一部電影,我就是主角,在自己的世界里彷徨著,是的,這里沒有別人,并不是因?yàn)槟切┤艘严г谖易约旱氖澜缋,而是在這繚亂的世界中迷失了他們的腳步。
我喜歡雪,那純白的雪,并不堅(jiān)硬,卻透露著一種圣潔的美,冬天的來臨,意味著時(shí)光的流逝,一年即將過去,回想過去的時(shí)光,突然覺得,時(shí)間也似雪,轉(zhuǎn)瞬即逝,融化在歲月的長(zhǎng)河之中。
在瑣碎的時(shí)光里,我是那樣的得過且過,初一,我來到這所陌生的`學(xué)校,卻不知走進(jìn)這知識(shí)的海洋的那一刻,也邁入了壓力的苦海之中,浪費(fèi)了大把大把的瑣碎時(shí)光,直到初二,才知道,如何享受。
時(shí)間總是有的,只需我們?nèi)グl(fā)掘,魯迅曾說過“時(shí)間如海綿,擠一擠總會(huì)有的。”在這美好的時(shí)光中,我發(fā)現(xiàn),原來我也有許多事可做。
陽光灑在大地上,是那樣暖和,我與同學(xué)們飛奔在操場(chǎng)上,追趕著太陽,汗像流水,從身上往下流,源源不斷,這是時(shí)光與太陽的結(jié)晶,冬風(fēng)迎面撲來,并沒有帶來寒冷,卻似春風(fēng)般柔適,是那樣美好,與時(shí)光賽跑,與日月同行,!這就是瑣碎時(shí)光的意義。干草與冬風(fēng)融于一體,它們像清新劑,讓人心曠神怡,!瑣碎時(shí)光原來就在我身邊,只是我未去發(fā)掘,正如羅曼·羅蘭所言“世界并不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!
瑣碎時(shí)光就在我們身邊,只需我們?nèi)ふ,去享受。彼岸花開。沐浴在光環(huán)下的我,從不是那種輕狂的少年。獨(dú)特的我,永久的張揚(yáng)著最真實(shí)的性格。面對(duì)朋友和自己。努力扮演好自己的角色,盡管只是陪襯。
初二時(shí)光作文 篇8
大千世界,她是她,我是我,我們都是這世界的旅人,一同走走停停,停停走走。
偶然采一朵不知名的花,別在發(fā)梢;偶然被地上的鵝卵石所絆倒;偶然觸碰到命中的那根紐帶,把我們圍在了一起;偶然的相遇,偶然的相識(shí),偶然的相知,偶然!一切,都是偶然。
那張剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的稚嫩臉頰,每個(gè)人都帶著一雙充滿靈性又好奇的眼睛環(huán)視著這個(gè)陌生的環(huán)境,抑制不住內(nèi)心的喜悅久久……
“。 眫~只見一名梳著一條馬尾辮的`女孩摔倒在地,手臂間的書散了一地。隨之,不遠(yuǎn)處的的一名女孩奔跑過來,把她扶起,“你沒事吧”,“沒事,謝謝”。
她們一同撿起散了一點(diǎn)的書,接著那名女孩又道“你好,我叫安琪”,“你好安琪,很高興認(rèn)識(shí)你”。
呵~對(duì),那就是三年前剛?cè)雽W(xué)的我了,冒冒失失的我!鞍茬鳌蔽矣涀×四莻(gè)名字,人如其名一樣美。
一年后的我和那名叫叫安琪的可愛女孩成了無話不談形影不離的好友。
這天,心情郁悶的我不悅的坐在座位上,“怎么啦?誰欺負(fù)我們家小雨了,我替你報(bào)仇去”!望著凌亂的書桌,我的心情愈加煩躁了,粗魯?shù)恼f道“沒人欺負(fù),我出去走走”說完我便離開了,獨(dú)留她微微一怔。
走在陽臺(tái)上,我有點(diǎn)后悔不該把自己的小情緒帶給安琪,于是準(zhǔn)備回去和她道歉,走進(jìn)教室,我卻驚喜的發(fā)現(xiàn)那原本凌亂不堪的書桌竟變得整齊劃一,抽屜里一張粉色的便利貼變得極其醒目——“別擔(dān)心,一切都會(huì)好的哦”我感動(dòng)得望向她的位置,只見她立馬比了個(gè)“耶”的手勢(shì),俏皮可愛。
初三了,緊張的功課,煩悶的空氣,壓得讓人出不過氣來,即便如此我們也仍要耐著性子學(xué),不過那年,我和她終于坐在了一起,她問我語文,我問她數(shù)學(xué),不知覺中,日子過得竟是飛快……
可卻不曾想到,快臨近考試了,她,卻走了,跟隨父母到了外地。如今大家終于,畢業(yè)了,熬過了,要走了,我和她卻一拍兩散了。就連一句告別的話都來不及訴說,我黯然失神。
正如《納蘭詞》中的那句“無聊成獨(dú)臥,彈指韶光過”的憂傷在瞬間彌漫心間。
不知覺想起了那首《北京東路的日子》:“從一樓到四樓的距離原來只有三年”,三年,真的只有三年,它如白駒過隙般轉(zhuǎn)瞬即逝,它似落花般被溪水無情的沖走。好想站在云端沖著它大叫“你回來,時(shí)光,回來”。
它——時(shí)光,是如此的無情。
隱隱間,心中竟有些怨,不是怨她的不告而別,而是怨時(shí)光,時(shí)光有條不完美的分割線,它無情的割開了我和她的距離;蛟S,在不遠(yuǎn)的將來匆匆行走的茫茫人海中,會(huì)再次與她相遇。那時(shí),我會(huì)不忘問她:
是否采過路邊不知名的花兒?是否一不小心被地上的鵝卵石所絆倒?是否在不經(jīng)意間觸碰了生命的,那根紐帶?
初二時(shí)光作文 篇9
一
白色朦朧的薄霧鎖繞于山圍,坐落在那山腰著的一戶人家,他們并不富裕。但從他們的臉上看到的更多的是笑顏,從眼眸中看到的更多的是幸福,這個(gè)家被幸福包圍著那么的美好。
他們家有一雙女兒,大的女兒學(xué)習(xí)優(yōu)異,懂事。小女兒還未曾念書在上幼兒園,但也聰明伶俐,活潑開朗,極為乖巧。村里的人都羨慕。也許吧,太過于幸福了,上帝會(huì)妒忌的,這杯幸福也終被打翻。那年的時(shí)光里,女孩五歲。她的父親和母親不知是何原因鬧紛爭(zhēng)了,昔日的笑顏從未再從父親,母親的臉上看到。家,變的那么寒冷。
她不知道為何自己的心會(huì)那么慌亂,一種不可表達(dá)的感覺在她的心里竄逃著,總是預(yù)感的有什么要發(fā)生似的。
母親第二天收拾好行李,深深的看了一眼女孩,從母親的眼眸中女孩看到了許多她不懂的東西。母親轉(zhuǎn)身離開了,離開了這個(gè)地方?粗赣H的背影漸漸的消失在轉(zhuǎn)角口,她大聲的哭著喊著,希望母親留下來,她在后面追逐著遠(yuǎn)去的母親,幼小的.她被重重的摔在了馬路中央,她的手被小石子擦傷了,但她卻仍想起來,哭聲痛徹心扉。
從那后,女孩感到自己是個(gè)母親拋棄了的孩子。所有的人都用異樣的眼光看著她,甚至小朋友說她是個(gè)被媽媽拋棄的野孩子總是欺負(fù)女孩。
二
那年的時(shí)光里,她把自己給封閉起來了,不再擁有那份活潑,陽光。她變的內(nèi)向,孤僻,在她的世界里她覺得自己和他,她們是不同世界里的人。歲月的流逝,光影的穿梭。她漸漸的似同小嫩芽在慢慢的長(zhǎng)大,可是女孩的世界卻是被渲染成了灰色,從未改變。那次,她的母親回來了,女孩看著眼前這個(gè)既陌生又熟悉的女人,病不是一下跑到她的懷抱里撒著嬌,而是就那么看著她。但她最終還是沒有忍住,淚水還是滴落了下來。母親一把攬過她,沙啞的聲音呼喚著:女兒。懷里的女孩顫了一下。最終女孩知道了,其實(shí)那幸福的時(shí)光只是表面的,其實(shí)父親早和母親矛盾在那之前幾年了,只是為了女孩小而裝的,知道這里女孩苦笑了,那笑看著那么讓人痛心。她也知道母親早和父親離婚了,也再婚了。
三
就算如此,女孩也未曾獲得平靜與幸福。母親經(jīng)常和后父發(fā)生矛盾,最終這樣的吵鬧促使后父離家出走了。那年的時(shí)光里,女孩十歲。母親坐在最頂層的窗臺(tái)上,只要一動(dòng)就會(huì)與女孩現(xiàn)隔兩世。女孩看著母親,她好似一具沒有靈魂的軀殼。女孩感到自己好冷好冷,是心冷吧,女孩不敢落淚,硬是把淚水逼退回去了。流年逝去,所有的一切都伴隨浮塵落下帷幕。上天開始憐憫這個(gè)女孩了,女孩獲得了她夢(mèng)寐以求的平靜。
四
后來,伴隨時(shí)光的女孩一天一天在成長(zhǎng),仿佛所有的已成為夢(mèng)。女孩學(xué)會(huì)了更去珍惜那些來之不易的事與人,女孩最喜歡一首歌《明天,你好》:看昨天的我/走遠(yuǎn)了在命運(yùn)中央/等待。
女孩站在夕陽下,晚風(fēng)拂起女孩長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲,在黃暈余暉下,女孩合上雙眼靜靜的聽著那字字歌詞飄進(jìn)心里,最后女孩汗著淚微笑了。
那年,時(shí)光記憶,女孩將它埋葬在那歲月的滄海里。
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