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    讀書的樂(lè)趣三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-11-02 13:45:15 三年級(jí) 我要投稿

    讀書的樂(lè)趣三年級(jí)作文七篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑目煞譃樾W(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的讀書的樂(lè)趣三年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    讀書的樂(lè)趣三年級(jí)作文七篇

    讀書的樂(lè)趣三年級(jí)作文 篇1

      書,有一種非凡的生命,也有一種脫俗的靈魂。它帶領(lǐng)我們打開知識(shí)的大門,汲取里面的精華。高爾基曾說(shuō)過(guò):“書是面包,沒(méi)有了食物,人類將會(huì)滅亡!庇(guó)文學(xué)家也說(shuō)過(guò):“書是大學(xué),沒(méi)有了知識(shí),人類將會(huì)變得更加愚笨!敝R(shí)的海洋是浩瀚的,而海洋就是由書匯成的。

      讀書似乎是一件苦差事,不然,怎么會(huì)有人頭懸梁、錐刺股呢?讀書似乎也是一件快樂(lè)的事情,否則匡衡怎么會(huì)鑿壁偷光、刻苦讀書呢?有人說(shuō):讀書好,好在書中有黃金屋,有顏如玉。而我之所以喜歡讀書,是因?yàn)槲覐臅畜w會(huì)到了無(wú)窮的樂(lè)趣。

      讀書的第一大樂(lè)趣在于能幫助你理解難題。當(dāng)你遇到一個(gè)難題絞盡腦汁百思不得其解時(shí),打開一本書,發(fā)現(xiàn)書中早已有人對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了充分論述,正好把你的煩惱解除,這種“柳暗花明又一村”的感覺非常舒服。樂(lè)趣之二,當(dāng)與朋友談話之時(shí),你侃侃而談,書中的妙語(yǔ)一個(gè)一個(gè)往外蹦,朋友多佩服你、多羨慕你呢!

      讀書的樂(lè)趣這么多,你是不是也手癢癢了,那我們就一起讀書吧!

    讀書的樂(lè)趣三年級(jí)作文 篇2

      書,把我?guī)У搅艘粋(gè)美麗的童話世界,讓我和善良的白雪公主、海的女兒歡聚一堂;書和我一塊瀏覽世界的名川大河,使我開闊了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí)。

      蜜蜂的伙伴是花兒,羊兒的伙伴是青草,魚兒的伙伴是大海,我的好伙伴是書。如果把知識(shí)比作海洋的話,那么書就是海洋上一只裝滿乘客的游船,而我就是船上的一名乘客,快樂(lè)地遨游在書的海洋里。

      我愛問(wèn)各種各樣的為什么,書總是毫無(wú)保留地幫我解答。有一次,我和同學(xué)到草地上玩,不一會(huì)兒就玩累了,坐在一個(gè)亭子里休息。無(wú)意中,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)角落里結(jié)了一張巨大的蜘蛛網(wǎng),一只小蜘蛛在網(wǎng)上爬來(lái)爬去的。為什么蜘蛛不像別的小蟲子一樣被粘到網(wǎng)上呢?這時(shí),我想起媽媽給我買的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。查閱后才知道,原來(lái)蜘蛛的八只腳上有一層油,走在蜘蛛網(wǎng)上就不會(huì)被粘住。這歸功于書。

      又有一次,放學(xué)回到家,寫完作業(yè)就拿起一本《愛的教育》看了起來(lái)。主人公是一個(gè)不知道愛的小男孩,但在社會(huì)中,愛在教育他,他被愛融化著,最后他變成一個(gè)善良的男孩。我這才發(fā)現(xiàn)愛在教育我,它把所有做人的道理傳授給我,使我變成了一個(gè)有愛心的小姑娘。

      愛書吧,它是知識(shí)的源泉。書把我從一個(gè)小小的天地帶到五彩斑斕的大世界,它將永遠(yuǎn)陪伴我在人生的道路上勇往直前。

    讀書的樂(lè)趣三年級(jí)作文 篇3

      我以前非常不愿意讀書,就是媽媽強(qiáng)行我看,我也是左耳朵進(jìn),右耳朵出,要不應(yīng)付媽媽看上一會(huì)兒也是沒(méi)看到心里去。

      從上了三年級(jí)開始,我看到和我年齡相仿的同學(xué)都已經(jīng)看了很多書,他們能說(shuō)出許多有趣的故事,還能知道許多歷史典故,和我們?cè)谝黄鹂偸翘咸喜唤^有講不完的東西,好像一個(gè)寶庫(kù)一樣,我一問(wèn),才知人家看的書有自己的身高那么多了。啊!我驚奇萬(wàn)分!我慚愧極了,我也要看那么多書,淵博的樣子太可愛了!

      我當(dāng)即就制定了計(jì)劃,天天看書,白天下學(xué)的.空檔看,晚上寫完作業(yè)看,更欣慰的是我執(zhí)行的非常好,并沒(méi)有三天打魚兩天曬網(wǎng),而是持之以恒,一個(gè)月后,兩本厚厚的書我就已經(jīng)看完了。我并沒(méi)有感覺累,反而覺得很充實(shí)。

      我一開始看書的時(shí)候,有一種急功近利的心態(tài),覺得一定要趕上那位同學(xué),我也要知道很多東西,可是這種心態(tài)在看書的過(guò)程中漸漸消失了,我感覺書中的世界是享受的,是取之不盡用之不竭的知識(shí)源泉,我樂(lè)在其中。

      現(xiàn)在每天閱讀已經(jīng)成了我生活的一部分,我書櫥里的書越來(lái)越多,我每天都覺得這個(gè)世界很新鮮,因?yàn)椤皢?wèn)渠那得清如許,為有源頭活水來(lái)。”

    讀書的樂(lè)趣三年級(jí)作文 篇4

      高爾基曾說(shuō):書籍是人類進(jìn)步的階梯。是呀,是書籍帶動(dòng)了我們?nèi)祟惖陌l(fā)展,沒(méi)有書籍,哪會(huì)有知識(shí)?沒(méi)有知識(shí),怎能帶動(dòng)祖國(guó)的發(fā)展?沒(méi)有知識(shí),哪有現(xiàn)在的尖端設(shè)備?沒(méi)有知識(shí),哪會(huì)有現(xiàn)在的美好生活?所以,知識(shí)可以改變我們的一切,改變我們的生活,而知識(shí),則是源于我們?nèi)祟愖顚氋F的東西——書籍。

      讀書可以讓我們翱翔知識(shí)的海洋,領(lǐng)略書籍里人物的千姿百態(tài),讀書可以讓我們享受獲得知識(shí)的喜悅,讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。俗話說(shuō):讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。只要我們刻苦的讀書,多讀書,我們的知識(shí)就會(huì)越來(lái)越多。

      讀書好似爬山,站得越高,看得更遠(yuǎn);讀書好似耕耘,付出越多,收獲越多;讀書好似飛翔,飛得越高,看得更多;讀書好似河流所匯集成的長(zhǎng)江,黃河,是需要一點(diǎn)一點(diǎn)的積累。

      現(xiàn)在人們熱愛讀書,因?yàn)橐呀?jīng)知道了讀書的重要性,不讀書,就不會(huì)成功,不讀書,就不會(huì)跟上祖國(guó)前進(jìn)的步伐。

      讓我們從現(xiàn)在開始讀書吧!讓我們從中享受快樂(lè),汲取知識(shí)。

    讀書的樂(lè)趣三年級(jí)作文 篇5

      我的課余生活豐富多彩,但是我最喜歡看書。

      有一天,我跟同學(xué)借了《胡小鬧日記》來(lái)。剛開始覺得沒(méi)什么好看,但是我讀完一本之后,就覺得很好看了,而且我還學(xué)會(huì)了怎樣智勝、自救。書上有一位8歲的小女孩跟壞人用智慧斗了38小時(shí),這位小女孩手被綁住了,嘴上面還粘著膠布,但是,她自己把口水往膠布上吐,讓膠布失去黏性,然后她用嘴巴把繩子咬開。機(jī)智的她還通過(guò)敲擊房間里的鐵管,讓聲音傳到馬路上向路人求救。就這樣,她靠自己的聰明成功地逃脫了。

      讀了這本書,我非常佩服那個(gè)小女孩,同時(shí)也知道讀書是多么的有用。我開始愛上了讀書。有時(shí)讀得入迷,媽媽叫我做事情,我口頭說(shuō)“好”可是卻沒(méi)做到。有一次,我在看《三十六計(jì)》,媽媽叫我去晾衣服,我說(shuō)“好”,可是我的屁股一動(dòng)也不動(dòng),還在繼續(xù)看我的書。媽媽去冰箱拿肉的時(shí)候看到我還坐在座位上看書,結(jié)果我的《三十六計(jì)》給媽媽沒(méi)收了。我這才去晾衣服,晾好衣服,我又捧起心愛的書看了起來(lái)……

      書給了我許多知識(shí),給了我許多快樂(lè),我愛讀書。

    讀書的樂(lè)趣三年級(jí)作文 篇6

      樂(lè)趣是一種玩耍時(shí)的歡笑,樂(lè)趣是騎車時(shí)的尖叫,樂(lè)趣是談話時(shí)的柔聲細(xì)語(yǔ),我的童年是充滿歡樂(lè)的。但我的樂(lè)趣是讀課外書。

      就在星期六我早早地把作業(yè)做完。于是我立刻捧起《查理九世》坐在床上津津有味地看了起來(lái),只見我在床上哈哈大笑。我打開書拿出解謎卡開始看了?粗粗蝗恢鹘怯形kU(xiǎn)了,我立刻緊張了起來(lái),心怕主角被壞人捉到,最后主角脫離危險(xiǎn)了我的情緒也放松了下來(lái)。這時(shí)壞人被主角打敗了,主角高興的笑了,我也跟著笑了。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒謎題來(lái)了,我也不示弱立刻動(dòng)起了腦筋幫忙主角想起了謎題,最后我把謎題解開了,我又開始看了,這時(shí)主角決定出了問(wèn)題,我立刻皺起眉頭想著下一步主角會(huì)怎樣做,會(huì)不會(huì)遇到壞人,這時(shí)主角糾正了錯(cuò)誤走了另一個(gè)方向,我不在皺著眉頭,而是把贊揚(yáng)的目光投向了主角,時(shí)光過(guò)得真快,還差一點(diǎn)就要看完了,主角也把謎題解開了,原先是一場(chǎng)誤會(huì),主角把警察當(dāng)成了壞人,我不由的哈哈大笑。到了晚上我又把從書中學(xué)到的魔術(shù)表演給了媽媽看,只見媽媽投來(lái)肯定的目光,還不停的夸獎(jiǎng)我?磿娓阈。

      書中的樂(lè)趣是無(wú)盡的,在書中我有了快樂(lè),還學(xué)到了知識(shí)。就在不知不覺中看書成了我的樂(lè)趣。

    讀書的樂(lè)趣三年級(jí)作文 篇7

      書是知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)品,是人們進(jìn)步的階梯,生活里沒(méi)有書籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光,小鳥沒(méi)有翅膀,同學(xué)們你一定讀了很多的書了吧,我給大家講一下我對(duì)讀書的樂(lè)趣。

      說(shuō)到讀書,我的話就多了。小時(shí)候,我學(xué)看連環(huán)畫和漫畫。你看,我每天回家的時(shí)候,我都拿起一本漫畫書,看得津津有味、哈哈大笑。那些有趣的畫面,早就將疲勞拋到九霄云外。

      上三年級(jí)的時(shí)候,老師讓我們多讀課外書、作文書。我從作文中學(xué)到了寫作技巧、好詞好句……不知不覺中,我的寫作逐步提高。

      升入五年級(jí)后,我開始閱讀關(guān)于科學(xué)的一些書,我明白了飛魚會(huì)飛的原因,知道了竹子是草本植物,得知了戴眼鏡不會(huì)越帶越深……日久天長(zhǎng),我開闊了視野,增長(zhǎng)了見識(shí)。

      后來(lái),我又閱讀了四大名著與《鋼鐵是怎樣煉成的》。讀《水滸傳》,我被好漢們的英雄豪邁所折服,讀《西游記》,我敬佩孫悟空一路斬妖除魔,衷心耿耿保護(hù)唐僧的精神,讀著讀著,我的心再也不能平靜了:我有什么理由不勤奮?

      讀書使我知書達(dá)理,讀書,讓我明辨是非,讓我懂的了人生的意義,這就是讀書的樂(lè)趣。

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