雨中的四年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的雨中的四年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
雨中的四年級(jí)作文1
放學(xué)時(shí)，小紅在學(xué)校門(mén)口準(zhǔn)備回家。忽然，天空烏云密布，下起了大雨。小紅看見(jiàn)別人都帶了雨傘，只有自已沒(méi)有帶。心想：要是我出門(mén)前聽(tīng)媽媽的話(huà)，帶雨傘就不會(huì)象現(xiàn)在在這里著急。于是，她飛快地沖進(jìn)雨中，腳下濺起一朵朵水花。
這時(shí)，王老師來(lái)了，發(fā)現(xiàn)小紅在雨中沒(méi)帶傘，連忙拿出雨衣抖了抖，展開(kāi)雨衣，披在小紅身上。小紅轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是王老師，幫她披上了雨衣，她不好意思地說(shuō)：“謝謝！”
過(guò)了一會(huì)，小明來(lái)了，看見(jiàn)王老師衣服濕了馬上撐開(kāi)傘�？粗齻円贿呎f(shuō)，一邊高興地舉起同一把傘。我心里一下子平靜下來(lái)。
最后，她們有說(shuō)有笑地消失的雨中。
雨中的四年級(jí)作文2
那天正是風(fēng)雨交加。
放學(xué)后，我后悔自己早上沒(méi)有聽(tīng)外祖母的勸告。我向電話(huà)亭走去，看見(jiàn)一對(duì)父子依偎在一起，顯然是臨時(shí)避雨的。“阿嚏！”小男孩打了一個(gè)噴嚏，并抱怨到：“什么時(shí)候回家？我要媽媽——好冷啊……”他一邊用力吸著鼻子里的鼻涕，一邊吵著。
父親無(wú)奈地抱起了孩子，脫下了自己的上衣，三下兩下裹在了小男孩的身上，準(zhǔn)備沖出去。但才出去幾步就回來(lái)了，那漂泊大雨，擋住了視線(xiàn)，沖過(guò)去必然是全身濕透，但這位父親再一次鼓起勇氣沖了出去，然后就漸漸地消失在我的視線(xiàn)里。
雨中，那位勇敢的父親的衣服已經(jīng)像剛從水里撈上來(lái)的一樣，緊貼著背，他雖然被淋濕了，但是我想，他的心一定沒(méi)有濕，心里的那團(tuán)火焰一定燃燒著全身。
那一刻，我被感動(dòng)了，兩道晶瑩的淚珠滾了下來(lái)……
雨中的四年級(jí)作文3
今天，我在公園悠閑地散步，走著走著，忽然，下起了蒙蒙細(xì)雨。
我正跑著趕回家，但是，細(xì)雨中的公園抓住了我的眼球，我仿佛走進(jìn)了童話(huà)世界，我就是一位公主，讓細(xì)雨因我而下，讓桃花因我而開(kāi)，讓小草因我而探出頭來(lái)。在我眼前，那松樹(shù)好像披上了綠紗；那桃花仿佛涂上了胭脂；那小草猶如穿上了綠裙子；在這雨中的公園，在這綠草如茵的地上，在這鮮花盛開(kāi)的叢中，讓我感到春天帶給我的溫暖。春天的聲音你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎？是春雨和春雷敲響了鼓，是黃鶯和燕子唱著歌，是春風(fēng)呼喚著，告訴人們春天來(lái)了。春天的色彩你們看見(jiàn)了嗎？是紅色的花跳著舞，是綠色的小草哼著歌，是藍(lán)色的溪水丁丁冬冬地流淌著，告訴人們春天到了。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，讓我們走進(jìn)春天；柳綠花紅，鶯歌燕舞，讓我們感受春天；冰雪融化，泉水丁冬，讓我們觸摸春天；百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，讓我們探索春天！
雨中的四年級(jí)作文4
下雨天，小丁撐著傘走在回家的路上。忽然看見(jiàn)有一位小妹妹忘記帶傘了，一路小跑回家，小丁大大方方地說(shuō)：“到我這里躲雨吧！”說(shuō)完小妹妹走進(jìn)傘里躲雨了，小妹妹對(duì)小丁說(shuō)：“大哥哥，你真好�！毙《≌f(shuō)：“哪里，哪里，我只是做了我應(yīng)該做的事而已�！�
走著走著，小丁和小妹妹看見(jiàn)一位老大爺也沒(méi)帶傘，于是，他把小妹妹背在背上，讓小妹妹撐傘，悄悄地把傘擋在老爺爺?shù)念^上。老爺爺驚奇地說(shuō)：“雨停了，真好！”
抬頭一看，恍然大悟！原來(lái)是兩個(gè)小朋友正在給我擋雨呢！老爺爺對(duì)他倆說(shuō)：“謝謝你們，你們真孝順，真是個(gè)好孩子��！”老爺爺接過(guò)小妹妹的傘說(shuō)：你們敬老，我也要愛(ài)幼��！
雨中的四年級(jí)作文5
當(dāng)我們排路隊(duì)走下樓梯時(shí)，幾滴雨水滴到了我的臉上，呀！下雨了。我今天正好沒(méi)帶雨披奶，這下可慘了，我要被雨淋濕了。幾分鐘后，雨越下越大，風(fēng)也越刮越猛，老師連忙讓同學(xué)們回教室拿雨披。
這可怎么辦呀？我該怎么回家？我十分擔(dān)心，快要哭了。就在這時(shí)，一把傘向我頭頂伸來(lái)，哦，原來(lái)是我的好朋友，她竟然把傘借給我了。我感激地說(shuō)道：“謝謝你把傘給我了，你被淋濕怎么辦？”她笑著說(shuō)：“沒(méi)事，我這件衣服防水的，你的是棉的，不防水，這樣吧，我打傘，傘的一半遮你，一半遮我，好不好？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，雖然她嘴上這樣說(shuō)，但她卻把傘的一大部分都給了我，而她只遮了一點(diǎn)，真是會(huì)替別人著想，我要向她學(xué)習(xí)。
第二天到學(xué)校，她感冒了，而我卻一點(diǎn)事也沒(méi)有，我由衷地佩服她，我走到她面前說(shuō)：“對(duì)不起，我連累你了，要不是你把傘給了我，你今天就不會(huì)變成這樣了……”她笑了笑。
這種友情我永遠(yuǎn)也忘不了，以后同學(xué)們有困難，我也要盡力幫助他們。
雨中的四年級(jí)作文6
下雨了，全世界都忙碌起來(lái)……
一個(gè)星期天，忽然，天空下起了傾盆大雨，“滴滴滴”雨水們唱起了歡快的歌�！吧成成场庇挈c(diǎn)兒們落到大樹(shù)上“嘩嘩嘩”雨點(diǎn)兒們嘩嘩的下，忽然，在這歡樂(lè)的樹(shù)林里走來(lái)了一個(gè)打著雨傘的小朋友，雨點(diǎn)兒們落在小朋友的雨傘上，發(fā)出“滴滴滴”的聲音。小樹(shù)，雨點(diǎn)兒，河水……都唱著歡快，美妙的歌曲！
雨還在不停的下，雨點(diǎn)兒滴在馬路上，好像在給馬路“洗澡”似的，雨點(diǎn)兒讓小花小草快快成長(zhǎng)，雨點(diǎn)兒落在草地上，花朵上……雨點(diǎn)兒濕潤(rùn)了萬(wàn)物，它讓植物快快長(zhǎng)大，讓小草快快發(fā)芽。��！一個(gè)高高的人往雨中經(jīng)過(guò)，他的頭發(fā)全濕了！雨慢慢的變小了，街道上的人越來(lái)越多。雨中的世界就像大家都家一樣。忽然，大家的目光都投到了兩個(gè)小男孩那里。一個(gè)小男孩把雨傘給另一個(gè)小男孩，兩個(gè)人互相推讓?zhuān)蠹叶急荒莾蓚�(gè)小男孩深深打動(dòng)了！
雨停了，一道五顏六色的彩虹出來(lái)了，大家放下雨傘，雨中的故事就這樣結(jié)束了！
雨中的四年級(jí)作文7
沙沙，沙沙，是誰(shuí)在唱歌？哦，原來(lái)是害羞的小雨滴，晶晶聽(tīng)著小雨滴輕柔的歌唱聲進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
在夢(mèng)中晶晶看見(jiàn)自己走進(jìn)了一片大森林，變成了一個(gè)可愛(ài)的`小精靈。森林里每棵樹(shù)的四周都放了個(gè)精美的小禮盒，晶晶每打開(kāi)一個(gè)禮盒就會(huì)有一份驚喜，晶晶高興地跳起舞來(lái)！
晶瑩的雨珠滾落在葉面上，象珍珠一樣亮，象寶石一樣閃，晶晶用蜘蛛吐出來(lái)的絲串成了一條漂亮的項(xiàng)鏈，戴在脖子上；片片花瓣飄了下來(lái)，在地上鋪成一條又軟又香的花地毯；還有青蛙擊鼓，小鳥(niǎo)兒嘰喳，仿佛在為晶晶伴舞；躲在樹(shù)上的小松鼠也好像被陶醉了一樣，毛茸茸的大尾巴一搖一搖地舞動(dòng)著。森林里充滿(mǎn)了幸福的味道！
細(xì)雨淋過(guò)的漿果泛著水靈靈的光亮，淺紅的深紅的，仿佛酸酸甜甜的味道馬上要從果子里蹦出來(lái)了，刺猬扎了滿(mǎn)滿(mǎn)一身運(yùn)回了家。
小雨點(diǎn)一滴一滴地落下來(lái)，掉在地上變成了小蘑菇……
雨中的四年級(jí)作文8
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不是飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了。
一只家燕倒在了馬路上，鮮血從傷口中流出來(lái)，頓時(shí)染紅了一大片。
它的同伴急切地飛過(guò)來(lái)，在它的身旁跳來(lái)跳去，還不停地叫著，好像在說(shuō)：“快起來(lái)吧，我們走吧！”那只被壓的家燕一動(dòng)不動(dòng)地躺在那里，風(fēng)吹起了它的羽毛，同伴以為它活過(guò)來(lái)了，就不停地拍打著翅膀。
過(guò)了好一會(huì)兒，同伴終于停下來(lái)了�？伤冀K認(rèn)為自己的同伴還能活過(guò)來(lái)，便不停地叫著。又過(guò)了好一會(huì)兒，它終于找到正確的答案：同伴真的死了。
于是，它用嘴輕輕地梳理著同伴的羽毛，然后向天空飛去，還不時(shí)回過(guò)頭來(lái)瞧瞧。雨還在下著，似乎也在為家燕送行。
看到這種場(chǎng)面，我由此想到：動(dòng)物之間可以有如此深厚的感情，那我們動(dòng)物之間何嘗不是呢？
雨中的四年級(jí)作文9
在一個(gè)天氣灰蒙蒙的下午，小明和小紅走在回家的路上。突然，天空烏云密布，電閃雷鳴。不一會(huì)傾盆大雨像斷了線(xiàn)的珠子，劈頭蓋臉地打在了身上和臉上。
他們急忙撐開(kāi)了帶在身邊的雨傘，冒著嘩嘩的雷雨趕快往家走。忽然，看到草坪上有兩只迷路的小雞，在唧唧地叫，全身金黃色的羽毛被雨水淋濕，緊緊地貼在身上，樣子十分可憐。小明和小紅心想“我們?cè)跄苄涫峙杂^(guān)，一定要幫助小雞找到雞媽媽。他們彎下腰把凍得瑟瑟發(fā)抖的小雞抱在懷里，小雞不再叫了。可他們往哪兒找雞媽媽呢？
正在兩個(gè)人愁眉不展，心急如焚時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了雞媽媽的叫聲，孩子們！你們?cè)谀膬耗�？小明和小紅聽(tīng)見(jiàn)雞媽媽的叫聲，喜出望外，趕快跑過(guò)去把小雞交給了雞媽媽。雞媽媽看著孩子們安然無(wú)恙的回到自己的身邊，扇扇翅膀，咯咯地在叫，好像在說(shuō)：“謝謝你們?cè)谶@雷雨交加的天氣里救了我的孩子”。小明和小紅聽(tīng)了開(kāi)心地笑了。
雨中的四年級(jí)作文10
臺(tái)風(fēng)“菲特”剛過(guò)去，路面積水還在上漲，路人都繞過(guò)低洼的地方，小心翼翼地走著。路邊的樹(shù)木瑟瑟發(fā)抖，似乎就要被沖走了。
突然，聽(tīng)到一陣急促的腳步聲，在前面一個(gè)低洼的路段，只看見(jiàn)一個(gè)披著雨衣的身影跳入了積水中。那個(gè)路段凹陷了下去，積水達(dá)到了兩米，路人根本看不清楚。我眼睛一直緊緊盯著那個(gè)人，突然，他抱著一個(gè)人上來(lái)了。風(fēng)雨打在他的臉上，他的全身都濕透了，他卻沒(méi)有退縮……過(guò)了不久，救護(hù)車(chē)來(lái)了，那個(gè)人才放心地走了。
如果真情是一縷陽(yáng)光，那風(fēng)雨中的那個(gè)身影就是耀眼的太陽(yáng)：如果真情是一縷春風(fēng)，那風(fēng)雨中的那個(gè)身影就是最?lèi)芤獾拇猴L(fēng)；如果真情是一抹色彩，那風(fēng)雨中的那個(gè)身影就是色彩斑斕的一幅畫(huà)……
雨中的四年級(jí)作文11
一個(gè)悶熱的夏日午后，太陽(yáng)被兇惡的烏云趕走，天氣變涼了，風(fēng)雨雷電準(zhǔn)備開(kāi)始演奏！
風(fēng)來(lái)了，從遙遠(yuǎn)的地方飛奔而來(lái)。它飛過(guò)了樹(shù)林，樹(shù)木的枝椏跟著“嘩嘩”地唱歌跳舞，時(shí)而憂(yōu)傷，時(shí)而興奮；它飛過(guò)了田野，稻子們就齊刷刷地昂首東望，似乎在看一場(chǎng)盛大的演出。就在這時(shí)，雷神也發(fā)威了，那“轟隆隆”山呼海嘯般的雷聲，震顫著大地，震顫著人兒們的心靈。閃電也不甘示弱，它把天空這塊幕布當(dāng)作了它的畫(huà)紙，肆意地在上面展現(xiàn)它的姿容。音樂(lè)會(huì)就這樣開(kāi)始了�！昂簟簟憋L(fēng)那低沉的聲音仿佛憂(yōu)愁的男低音，在云層中，它略帶著磁性的聲音，沉沉地傳到每個(gè)人的耳朵里。而雷像是架子鼓手，不時(shí)地敲擊著人們的神經(jīng)，演奏著一首不知名的狂想曲。
漸漸地，漸漸地，雨小了，雨停了，風(fēng)也落幕了。金色的太陽(yáng)把七色的彩虹姑娘帶出來(lái)了，地上的萬(wàn)物在這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的洗禮后，神清氣爽，去迎接新的生命歷程。
雨中的四年級(jí)作文12
在一片土地上生長(zhǎng)著各式各樣的花，無(wú)論是春夏還是秋冬都會(huì)有花開(kāi)放。
春天在這片土地上有其顯得熱鬧起來(lái)，在溫暖的春季里這里開(kāi)滿(mǎn)了各色各樣的花朵，空氣中到處都洋溢著春的氣息，飄灑著百花的芬芳。
春季是一個(gè)多雨的季節(jié)，雨天的到來(lái)既使百花們開(kāi)心又使百花們擔(dān)心，雨點(diǎn)的滴落可以是突然滋潤(rùn)起來(lái)，可以給百花們提供存在的水分，但是雨滴要是太大的話(huà)，會(huì)打落花朵們的花瓣，更或許會(huì)打折百花們的花枝。
還好春季的雨下的都不大，都是絲絲細(xì)雨，春季在下雨時(shí)老是喜歡有白霧，有時(shí)濃有時(shí)淡，在這白霧的煙雨中，百花就像一個(gè)含羞的姑娘一般。
煙雨中的百花并不是靜靜地呆在原地等待雨點(diǎn)的到來(lái)，而是會(huì)隨著風(fēng)的吹拂歡快的同雨滴大著招呼，綻放出最美的笑臉等待雨滴的到來(lái)。
煙雨中的百花，不再是嬌嬌嫩嫩的了，反而是帶著一絲英氣，挺立在雨中。
使用了擬人的修辭手法，使語(yǔ)言更加生動(dòng)形象，文章更具有趣味性。
雨中的四年級(jí)作文13
陽(yáng)春三月，風(fēng)中夾雜著泥土的氣息，窗外下起了綿綿細(xì)雨。我打著傘，在雨中散步。
淅淅瀝瀝的小雨中，首先印入眼簾的是一片片綠色。最引人注意的當(dāng)然是廣玉蘭了。它吐出了一對(duì)對(duì)嫩綠的樹(shù)葉，好像一群青綠的蝴蝶在枝間嬉戲。近旁的香樟依然挺立，茂密的樹(shù)葉一簇挨著一簇，碩大的樹(shù)冠猶如一把撐開(kāi)的巨傘。而我家窗臺(tái)前挺拔的水杉則蓬勃向上，針狀的葉尖上還凝著一顆顆晶瑩的小水珠，顫顫的，泛著微光。
風(fēng)雨中夾雜著清脆的鳥(niǎo)叫聲。幾只黑白相間的喜鵲在空中翱翔，歡快地叫著，有時(shí)它們也會(huì)落在雨棚上嬉戲，你啄我一口，我啄你一口，好玩極了。突然，幾聲啾啾的叫聲傳來(lái)，原來(lái)是一群小麻雀。它們?cè)谝活w高大的樟樹(shù)下避雨。有的自顧自抖落身上的雨水，有的為對(duì)方梳理被雨水打濕的羽毛，有的小麻雀則在互相打鬧?
樹(shù)木的清香，鳥(niǎo)兒的歡叫環(huán)繞在身邊，我伸出手，細(xì)雨悄無(wú)聲息地落在手心，酥酥的，涼涼的，我第一次感到：春天離我這么近！
雨中的四年級(jí)作文14
放學(xué)后，下起了漂泊大雨。我和四個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶雨傘，只好在保安室里等待著。
我心里十分焦急，媽媽什么時(shí)候來(lái)接我呀？希望媽媽快點(diǎn)來(lái)接我，我在心里祈禱著。突然，同學(xué)大喊：“這里有幾塊沒(méi)有用的抹布，我們把這幾塊抹布用膠帶粘起來(lái)，頂在頭上回家吧�！蔽覀兛焖俚匕凑账f(shuō)的去做，只是有一個(gè)角上有個(gè)缺口，他果斷地站在了那個(gè)有缺口的下面。沒(méi)走一段路，他的身上都都濕了，我們把家離的近的先送了回去，最后只剩下我和他兩個(gè)人，我家比他家還近一些。
到我家了，我讓他留下來(lái)拿一把傘再走，可他微笑著拒絕了，說(shuō)：“我奶奶還在家里等我吃飯呢，我還要做家務(wù)呢！”我驚奇地說(shuō)：“你還會(huì)做家務(wù)？”他很耐心地回答著我：“是呀，我奶奶腿腳不利索，爸爸媽媽在外面工作，我在家做一些家務(wù)，為她分擔(dān)一些�！比缓蟠舐曊f(shuō)了一句“再見(jiàn)”就跑回家了。
雨停了，我看見(jiàn)了美麗的彩虹，那道彩虹就像同學(xué)的一顆心，那雨中的友情也像彩虹一樣，無(wú)比珍貴。
雨中的四年級(jí)作文15
愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是偉大的，父母為我做過(guò)的事雖然不是驚天動(dòng)地的，但卻是最無(wú)私的奉獻(xiàn)。記得七歲時(shí)，我去學(xué)打乒乓球，時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼就快到下課時(shí)間了。我抬頭望了望窗外，天陰了，不一會(huì)兒便下起了暴雨。
教練讓全體學(xué)員都待在教室里等家長(zhǎng)來(lái)接回家。忽然，“嘭”地一聲，門(mén)被推開(kāi)了，是我的媽媽?zhuān)屛腋叹毚蛄艘宦曊泻舯銓⑽医幼吡恕?/p>
天上，電閃著，雷打著，雨點(diǎn)嘩嘩地下著。媽媽頂著風(fēng)，騎著自行車(chē)馱著我，因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)帶傘，我和媽媽都被淋成了“落湯雞”。媽媽忽然想起了唯一能擋風(fēng)遮雨的東西——帽子，便轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“快把帽子戴上！”
回了家，媽媽讓我趕緊去換衣服，她卻累得坐在沙發(fā)上睡著了……
事后，我沒(méi)什么大礙，媽媽卻發(fā)燒了，但因?yàn)榘职滞獬鲛k事，她只能每天堅(jiān)持上班，堅(jiān)持做飯�？粗β档纳碛埃倚睦锖懿皇亲涛�。
我以后要幫媽媽多干家務(wù)，減輕負(fù)擔(dān)，絕不讓媽媽再為我多操心。
媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)她。
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